cách giải các dạng bài tập hóa 10

... áp hiệu dụng giữa 2 điểm MN: Cách 2: Cách 3: Ta có T = 2 .10 -2 s   = 100  rad/s u AN = 200cos100t (V) u MB = 100 cos (100 t + 3  ) (V) Từ 3Z L = 2Z C  U C = ... A và C là A. 103 dB và 99,5 dB B. 100 dB và 96,5 dB. C. 103 dB và 96,5 dB. D. 100 dB và 99,5 dB. Hướng dẫn: Chọn A Cách 1: M M 1 M 2 S 1 H Cách 2: Ta có: AB = 100 cm; BC = 150 ... 2 .10 3  tan(45 0 )    f1  80 Hz 2 LC 2 L R 2f 1CR 2L Cách 3: Giải theo cách thông thường... ứng với nốt Sol có tần số là A 330 Hz B 392 Hz C 494 Hz D 415 Hz Hướng dẫn: Chọn B Cách

Ngày tải lên: 20/11/2014, 16:54

... thường có nhiều cách giải, việc học sinh phát cách giải khác cần khuyến khích Song cách giải cần phân tích rõ ưu điểm hạn chế từ chọn cách giải tối ưu Đặc biệt cần ý tới cách giải bản, có phương ... học chủ đề khoảng cách - Học sinh chủ động, tích cực xây dựng bài, chữa tập làm tập nhà - Nhiều học sinh tích cực tư để giải tốn hình học khơng gian cách sáng tạo, giải nhiều cách - Học sinh linh ... khoảng cách 16 - Rất nhiều em học sinh khối 11 kể khối 12 chuẩn bị thi THPTQG có tư tưởng chung em chọn ngẫu nhiên đáp án tập thể tích khoảng cách - Ngun nhân em khơng biết cách tính khoảng cách

Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:12

... (lethhvann9@gmail.com) lOMoARcPSD|28144453 ÔN TẬP CÁCH GIẢI ĐỀ THI KINH TẾ LƯỢNG CÂU YÊU CẦU CÁCH GIẢI a) MÔ HÌNH HỒI QUY HAI BIẾN Tìm mô hình Cách 1: Giải hpt sau nβ + β ∑ X = ∑ Y β ∑ X ... Cách 1: Nếu đề bài cho R và R ở hai mô hình thì chọn mô nhất dựa vào nào là phù hợp hình nào có R lớn hơn trong đó: R = 1 − (1 − R ) n − 1 n − k dữ liệu bài toán Cách 2: Nếu đề bài ... lOMoARcPSD|28144453 Cách giải đề thi Kinh tế lượng - Từng bước giải bài tập Kinh tế lượng (Trường Đại học Ngân hàng Thành phố Hồ Chí Minh)

Ngày tải lên: 22/03/2024, 18:28

... lôgarít : * Dạng a x = b ( a> 0 , 0a ≠ )  b ≤ 0 : pt vô nghiệm  b>0 : log x a a b x b= ⇔ = * Đưa về cùng cơ số: A f(x) = B g(x) ⇔ f(x) = g(x) * Đặt ẩn phụ; logarit hóa? ?? * Dạng log ... log a f(x) = log a g(x) ⇔ f(x) = g(x) • Đặt ẩn phụ; mũ hóa? ?? 9 4. Bất PT mũ – logarit: * Dạng a x > b ( a> 0 , 0a ≠ ) b ≤ 0 : Bpt có tập nghiệm R b>0 : log x a a b x b> ⇔ > , ... phụ; logarit hóa? ?? * Dạng log a x b> ( a> 0 , 0a ≠ , x>0 ) log b a x b x a> ⇔ > , khi a >1 log b a x b x a> ⇔ < , khi 0 < x < 1 • Đặt ẩn phụ; mũ hóa? ?? VI. NGUYÊN

Ngày tải lên: 24/04/2014, 20:53

... TRONG SGK 12 Các công thức có mặt trong II. mà không có trong SGK 12 khi sử dụng phải chứng minh lại bằng cách trình bày dưới dạng bổ đề. Có nhiều cách chứng minh bổ đề nhưng cách đơn giản ...    2. Các bài tập mẫu minh họa: •     2 3 2 2 d 1 d 5 5 45 l n 4 16 2 4 45 4 10 5 5 4 16 x x C x x c x x x              3. Các bài tập dành cho bạn đọc tự giải: 1 2 ...                       3 10 10 5 2ln3 10 2ln2 5 10 5 2ln 2 5            3. Các bài tập dành cho bạn đọc tự giải:       1 2 3 2 2 2 5 4xdx 3x 7 dx 8x

Ngày tải lên: 17/01/2015, 05:58

... Ví dụ: Tìm ớc số chung lớn nhất của 2 số nguyên dơng a,b . ta có thể giải bằng các cách trên Cách 1 : Các bớc xác định bài toán bằng lời: - Bớc 1: Nhập 2 số nguyên dơng là a,b - Bớc 2: So ... 2 Cách 2 : Giải bài toán bằng sơ đồ - Có hình thoi thể hiện các thao tác so sánh - Hình chữ nhật thể hiện các phép tính toán, các câu lệnh - Hình ôvan thể hiện bắt đầu và kết thúc - Các ... bài toán không đơn giản Bởi một bài toán chúng ta có thể đưa ra nhiều phương pháp giải khác nhau Song trong lập trình người giải không sử dụng đúng cách giải thì một bài

Ngày tải lên: 11/04/2015, 10:36

... Caùch giaới toaùn [ỏy laỡ phỏửn lyù thuyóỳt toaùn hoỹc 3 nm 10, 11, 12. Sồ lổồỹc laỷi 1 chuùt, coỡn nhióửu phỏửn nổợa chổa õổa vọ õổồỹc. Chuùc caùc baỷn hoỹc ... säú phỉïc tảp, ta chỉïng minh BA = BC âãø kiãøm tra xem B cọ l trung âiãøm ca AC hay khäng. 10. Bi toạn u cáưu xạc âënh tiãúp tuún ca âäư thë hm säú cọ 2 tiãúp âiãøm. Gi tiãúp tuún l y=ax+b; ... tổỡ õọử thở y= f(x) suy ra caùc õọử thở sau: ọử thở y= f(x+a) ọử thở y= f(x)+b 23 .10 Vồùi haỡm phỏn thổùc: yóu cỏửu tỗm õióứm cọỳ õởnh maỡ (C) tióỳp xuùc vồùi õổồỡng thúng cọỳ õởnh

Ngày tải lên: 05/05/2015, 15:40

... họ nghiệm. Bài tập: Bài 1: Giải phương trình: 2 5sin 4sin 1 0x x− − = Bài 2 Giải phương trình: cos2 3cos 4 0x x− − = Bài 3: Giải phương trình: 5 3tan 2 3tan 0 2 x x− − = Bài 4: Giải phương ... Ví Dụ 1: Giải phương trình: sin 2 3cos2 3x x− = (1) Giải : Cách 1: Chia cả hai vế phương trình (1) cho 2 2 1 3 10+ = ta được 1 3 3 sin 2 cos2 10 10 10 x x− = Đặt 3 1 sin , cos 10 10 α α ... được gọi là phương trình bậc nhất đối với sin ,cosx x b) Cách giải. Ta có thể lựa chọn 1 trong 2 cách sau: Cách 1: Thực hiện theo các bước Bước 1:Kiểm tra -Nếu 2 2 a b+ < 2 c phương

Ngày tải lên: 16/05/2015, 12:13

... mòn điện hóa D Cu bị thụ động trong mơi trường axit Chương 7: Sắt - Crom – Đồng Chương 7: Sắt - Crom – Đồng PHẦN II: CÁC DẠNG BÀI TẬP DẠNG 1: KIM... muối = (mCu/64) Mmuối DẠNG 2.4: Bài tốn ... D Fe3O4; 75% DẠNG 5: GIẢI TỐN BẰNG PHƯƠNG PHÁP QUI ĐỔI Quy đổi là một phương pháp biến đổi tốn học nhằm đưa bài tốn hóa học từ các dữ kiện ban đầu là một hỗn hợp phức tạp về dạng đơn giản ... cơng thức: DẠNG 2.5: Bài tốn về CO khử các oxit Sản phẩm tạo thành cho tác dụng với nước vơi trong moxit sắt = m hỗn hợp sản... hợp chất Fe đó là? A FeS B FeS2 C FeO D FeCO3 DẠNG 2: BÀI TỐN

Ngày tải lên: 17/05/2015, 07:25

... động: 2 2 2 1 1 f = f + f c) Khi ghép xung đối công thức giống ghép song song Lưu ý: Khi giải các bài toán dạng này, nếu gặp trường hợp một lò xo có độ dài tự nhiên l 0 (độ cứng k 0 ) được cắt ... động sau khi vấp đinh: 0 2 A' =β . l Dạng 14: Xác định chu kỳ con lắc bằng phương pháp trùng N O A Dạng 17 : Bài toán con lắc đứt dây - va chạm 1) Bài toán đứt dây: Khi con lăc đứt dây vật ... ¼ MN : ¼ MN A 2 = Chú ý: Khi không áp dụng được các công thức trên để đơn giản ta dùng phương pháp giản đồ vectơ Frexnen để giải Dạng 19 : Bài toán về sự cộng hưởng dao động Để cho hệ dao động...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 19:10

... 2xlny 2 y1 y 2 x Q ++= Nhận xét: y x2 x Q y p = ∂ ∂ = ∂ ∂ Vậy tích phân ko phụ thuộc dạng đường cong .Bằng cách lấy tích phân dọc theo biên của tam giác ACB ,với C(o,1) 18        =−+ =−+ ⇔    = = 0 4 2 0 4 2 0' 0' y xy x yx yz xz        = + −+ =+−− ⇒ 0 )(4 )(3 0 44 xy yx yx yx yx        =−+ =−− ⇔ 0) 4 3)(( 0) 4 1)(( xy yx xy yx { 0 0 0 ==⇔    =+ =− ⇒ ... CC xx x 13)1('' 0)''( 21 21      +=−+− =+ ⇔ xCxC xCC 13 2 ')1( 1 ' 0 2 ' 1 ' 1 1 21 22 2 2 3 2 5 2 1 2 3 2 3 )1(2 )1( 5 2.3 )1(3)1(3 13'' )1(2 13' kx xC xx xxxCC kxC xC +++ +−=⇒ +++−= +−=−=⇒ ++=⇒ +=⇒ 35                 = =    = =    = =    = =    = = ⇔              = = =     = = = ⇔ by ax y ax by x oy x by ax by ax ox by y ax 2 2 0 2 2 0 0 2 2 0 Kết hợp các khả năng với ab ≠ 0→a ≠0 ,b≠0, ta có 5 điểm tới hạn sau :M 1 (0,0) , M 2 (0,2b), M 3 (a,b) , M 4 (2a,0) ,M 5 (2a,2b) Ta lần lượt xét các điểm tới hạn trên với ][ ))((42)(2'''' )2(2))2()(2('' ' byaxybyaxyxzxyz byybyyaxz xxx −−=+−−== −=−−= và ... g/hạn bởi các đường x =0 ; x =2      −+= −−= ⇔ ⇔=+−⇔−= 2 11 2 11 1 22 )1( 2 2 yx yx yxxxy 2 2 2 y xxy =⇔= →   321 DDDD = với D 1 =           −−≤≤ ≤≤ 2 11 2 2 10 :),( yx y y yx           ≤≤ ≤≤ = 2 2 2 21 :),( 2 x y y yxD           ≤≤−+ ≤≤ = 2 2 11 10 :),( 3 xy y yxD ...

Ngày tải lên: 15/08/2012, 09:02

... dư 10% so với lý thuyết XIX – Bài luyện tập 6 Bài 1: Viết các phương trình hóa học của khí hiđro với các chất: O 2 ; FeO; Fe 2 O 3 ; Fe 3 O 4 ; PbO; CuO; ZnO. Ghi rõ điều kiện phản ứng. giải ... đầu và thể tích khí oxi cần dùng ở đktc. (4,8 và 6,2 – 14,56 l) Dạng bài tập kết hợp các dạng bài tính theo công thức hóa học *Bài 1: Khí A có tỉ khối đối với khí oxi là 0,8125, thành phần theo ... muối natri clorua. Bài 3: Hãy viết CTHH của các chất trong bài 3 trang 2. IV – Hóa trị: 1. Hóa trị của một nguyên tố dựa vào hiđro có hóa trị I, hoặc oxi có hóa trị II. 2. quy tắc hóa trị: có CTHH...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 10:09