các vấn đề về kĩ thuật

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng kĩ thuật chương mắt  các dụng cụ quang   vật lí 11

Vận dụng kĩ thuật dạy học tích cực trong tổ chức dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề về ứng dụng kĩ thuật chương mắt các dụng cụ quang vật lí 11

... cùng thư báo cáo kết quả ● Tóm lại thuật động não thường dùng trong giai đoạn nhập đề vào một chủ đề hoặc tìm các phương án giải quyết vấn đề thuật này dễ thực hiện, không tốn kém lại ... trong các tình huống, các nhiệm vụ gắn với thực tế Mục tiêu về năng, cần yêu cầu HS đạt được ở mức độ phát triển năng thực hiện các hoạt động đa dạng - Về nội dung DH: Cần xây dựng các hoạt ... và giải quyết vấn đề là sự lĩnh hội tri thức diễn ra thông qua việc tổ chức cho HS hoạt động đặt và giải quyết các vấn đề Sau khi giải quyết vấn đề HS sẽ thu được kiến thức mới, năng mới,...

Ngày tải lên: 19/12/2016, 16:21

121 1,1K 1
Vận dụng kĩ thuật đặt câu hỏi, phương pháp nêu và giải quyết vấn đề vào việc tìm hiểu đề, lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12

Vận dụng kĩ thuật đặt câu hỏi, phương pháp nêu và giải quyết vấn đề vào việc tìm hiểu đề, lập dàn ý bài văn nghị luận xã hội cho học sinh lớp 12

... ở nước ta hiện nay? Học sinh tìm hiểu đề bằng cách đọc đề, tự đặt ra và trả lời các câu hỏi: Vấn đề cần nghị luận của đề bài là gì? Đề thuộc dạng bài đề nghị luận xã hội nào? Thao tác lập ... nó tạo nên cơ sở của dạy học nêu vấn đề” Như vậy, hạt nhân của phương pháp dạy học nêu vấn đề là tạo ra các tình huống có vấn đề. Khái niệm tình huống có vấn đề Hiện nay chưa có một định nghĩa ... vấn đề Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề” xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay còngọi là phương pháp phát kiến hay tìm tòi Theo V Ôkôn: “Dạy học nêu vấn đề là tập hợp những hoạt động như tổchức các...

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:38

21 999 0
trình bày về cách tiến hành ưu điểm và hạn chế của các kĩ thuật dạy học sau đây kĩ thuật khăn trải bàn kĩ thuật phòng tranh kĩ thuật sơ đồ tư duy

trình bày về cách tiến hành ưu điểm và hạn chế của các kĩ thuật dạy học sau đây kĩ thuật khăn trải bàn kĩ thuật phòng tranh kĩ thuật sơ đồ tư duy

... Câu hỏi 2: Trình bày về cách tiến hành, ưu điểm và hạn chế của các thuật dạy học sau đây: thuật khăn trải bàn, thuật phòng tranh, thuật sơ đồ tư duy. Trang 3Mỗi thuật dạy học hãy ... dương cả lớp 3 thuật sơ đồ tư duy a) Cách tiến hành: - Viết tên chủ đề ở trung tâm hoặc vẽ một hình ảnh phản ánh chủ đề - Thiết lập các tiểu chủ đề cấp 1: Từ chủ đề trung tâm,vẽ các nhánh chính ... họa: Hình thuật khăn trải bàn - Phát cho các nhóm của mỗi tổ 1 bức tranh về bánh sinh nhật: + Các nhóm của tổ 1: Hình 1 + Các nhóm của tổ 2: Hình 2 + Các nhóm của tổ 3: Hình 3 + Các nhóm...

Ngày tải lên: 19/04/2024, 23:58

15 5 0
Sử dụng kĩ thuật 5w1h trong dạy học bài trình bày một vấn đề nhằm nâng cao kĩ năng thuyết trình cho học sinh

Sử dụng kĩ thuật 5w1h trong dạy học bài trình bày một vấn đề nhằm nâng cao kĩ năng thuyết trình cho học sinh

... hạn chế 2.3 Các giải pháp sử dụng thuật 5W1H trong dạy học bài “Trình bày một vấn đề” 2.3.1 Phối hợp sử dụng một số thuật trong tiến trình bài dạy để nâng cao hiệu quả sử dụng thuật 5W1H ... thuyết trình bằng cách thiếtlập các câu hỏi theo thuật 5W1H Trong phạm vi nghiên cứu của sángkiến này, chúng tôi chỉ tập trung ứng dụng thuật 5W1H cho phần xác địnhvấn đề thuyết trình, lập ... dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học bài “Trình bày một vấn đề” đã cho thấy những hiệu quả tích cực Đó là lý do tôi chọn “Sử dụng Trang 4thuật 5W1H trong dạy học bài Trình bày một vấn đề nhằm...

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:31

21 79 0
Vận dụng kĩ thuật dạy học kwl(h) Để phát triển năng lực giải quyết vấn Đề toán học cho học sinh lớp 3

Vận dụng kĩ thuật dạy học kwl(h) Để phát triển năng lực giải quyết vấn Đề toán học cho học sinh lớp 3

... và học” Từ đây có nhều PPDH và KTDH ra đời như thuật mảnh ghép, thuật khăn trải bàn, thuật Know, Want, Learned (KWL), thuật ổ bi, thuật bể cá nhằm phục vụ mục đích dạy học được ... và GQVĐ GV có thể yêu cầu HS liệt kê ra tất cả các ý tưởng có thể có về một chủ đề nào đó thuật tia chớp: thuật tia chớp là một thuậtcác thành viên trong lớp lần lượt nêu ngắn gọn ... HS hệ thống các kiến thức liên quan để các GQVĐTH 2.3 Một số vấn đề về thuật dạy học KWL(H) 2.3.1 Khái miện thuật dạy học Theo từ điển Giáo dục học (2001) “KTDH là tổng thể các phương...

Ngày tải lên: 07/10/2025, 16:16

168 4 0
Luận văn thạc sĩ vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

Luận văn thạc sĩ vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyếtcác vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giảiquyết vấn đề, ... nảy sinh tìnhhuống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện phápxây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 14...

Ngày tải lên: 09/06/2021, 08:16

125 36 0
(Luận văn thạc sĩ) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

(Luận văn thạc sĩ) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 10/06/2021, 12:08

104 25 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

(LUẬN văn THẠC sĩ) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 12/04/2022, 21:46

104 7 0
LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

LUẬN văn THẠC sĩ HAY vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 20/12/2022, 20:07

104 6 0
Luận văn vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lí 10 nhằm phát huy tính tích cực của người học

Luận văn vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn vật lí 10 nhằm phát huy tính tích cực của người học

... Ѵiếƚ ƚêп ເҺủ đề ở ƚгuпǥ ƚâm, Һaɣ ѵẽ mộƚ ҺὶпҺ ảпҺ ρҺảп áпҺ ເҺủ đề - Từ ເҺủ đề ƚгuпǥ ƚâm, ѵẽ ເáເ пҺáпҺ ເҺίпҺ Tгêп mỗi пҺáпҺ ເҺίпҺ ѵiếƚ mộƚ k̟Һái пiệm, ρҺảп áпҺ mộƚ пội duпǥ lớп ເủa ເҺủ đề, ѵiếƚ ьằпǥ ... ƚг0пǥ đό ເό ρҺươпǥ ρҺáρ da͎ ɣ Һọເ ρҺáƚ Һiệп ѵà ǥiải quɣếƚ ѵấп đề (ເὸп đượເ ǥọi là da͎ɣ Һọເ пêu ѵấп đề Һaɣ da͎ɣ Һọເ ǥiải quɣếƚ ѵấп đề) K̟Һi đã хáເ địпҺ đượເ mụເ ƚiêu, пҺiệm ѵụ, пội duпǥ ເủa da͎ɣ ... ƚгọпǥ Liêп quaп đếп ເáເ ѵấп đề пǥҺiêп ເứu ເủa đề ƚài đã ເό mộƚ số ເôпǥ ƚгὶпҺ пǥҺiêп ເứu пҺư: „„Sử dụпǥ ρҺươпǥ ρҺáρ ƚҺựເ пǥҺiệm ƚг0пǥ da͎ɣ Һọເ ρҺáƚ Һiệп ѵà ǥiải quɣếƚ ѵấп đề k̟Һi da͎ɣ Һọເ ເҺươпǥ „„ເáເ...

Ngày tải lên: 21/07/2023, 20:57

171 6 0
(Luận văn) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

(Luận văn) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 24/07/2023, 09:50

104 4 0
(Luận văn) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

(Luận văn) vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... cơ với nhau, có vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong...

Ngày tải lên: 31/07/2023, 21:02

104 3 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học (LV thạc sĩ)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương “Các định luật bảo toàn” (Vật lí 10) nhằm phát huy tính tích cực của người học (LV thạc sĩ)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 20/03/2017, 16:46

104 961 0
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

... công trình nghiên cứu khai phá tiêu chí về k thuật so sánh truy vấn 1.3 Bài toán gợi ý truy vấn bằng kỹ thuật so sánh câu truy vấn Các vấn đề gợi ý truy vấn (Query suggestion: QS) nên chỉ nghĩ ... từ các truy vấn đến các nút url vì truy vấn của người dùng được iểu diễn như một túi đựng thẻ (Tag) Các truy vấn được iểu diễn là cấu tạo từ chính các truy vấncác thẻ được tìm thấy trong các ... trong các ản ghi truy vấn Trong nghiên cứu này, chúng ta tập trung vào các phương pháp gợi truy vấn sử dụng các ản ghi truy vấn Ứng viên truy vấn có thể được lấy từ các ản ghi truy vấn ằng cách...

Ngày tải lên: 28/04/2019, 17:17

56 76 0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

... so sánh các truy vấn có thể phụ thuộc vào một số tính năng như s giống nhau thuật ngữ, nhật ký truy vấn, vv Cách tiếp cận so sánh các truy vấn này làm cho đơn giản hóa vấn đề gợi ý truy vấn, đơn ... c Các kỹ thuật dùng để gợi ý truy vấn như: Kỹ thuật ph n cụm truy vấn, kỹ thuật thống kê, kỹ thuật hướng ngữ cảnh, so sánh c u truy vấn, hay sử dụng phương pháp học giám sát để xếp hạng truy vấn ... ý truy vấn bằng kỹ thuật so sánh câu truy vấn Các vấn đề gợi ý truy vấn-Query suggestion (QS) nên chỉ nghĩ đơn giản như là "một chuỗi của so sánh hai câu truy vấn" [7] Truy vấn đầu...

Ngày tải lên: 16/01/2020, 03:12

24 84 0
Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Công nghệ thông tin: Nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

... so sánh các truy vấn có thể phụ thuộc vào một số tính năng như s giống nhau thuật ngữ, nhật ký truy vấn, vv Cách tiếp cận so sánh các truy vấn này làm cho đơn giản hóa vấn đề gợi ý truy vấn, đơn ... c Các kỹ thuật dùng để gợi ý truy vấn như: Kỹ thuật ph n cụm truy vấn, kỹ thuật thống kê, kỹ thuật hướng ngữ cảnh, so sánh c u truy vấn, hay sử dụng phương pháp học giám sát để xếp hạng truy vấn ... ý truy vấn bằng kỹ thuật so sánh câu truy vấn Các vấn đề gợi ý truy vấn-Query suggestion (QS) nên chỉ nghĩ đơn giản như là "một chuỗi của so sánh hai câu truy vấn" [7] Truy vấn đầu...

Ngày tải lên: 11/07/2020, 14:26

24 40 0
slide 1 người soạn nguyễn văn lạc môn kĩ thuật kiểm tra bộ lắp ghép thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 kĩ thuật thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 kĩ thuật lắp ô tô tải tiết 2 hãy nêu các bộ phận của ô

slide 1 người soạn nguyễn văn lạc môn kĩ thuật kiểm tra bộ lắp ghép thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 kĩ thuật thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 kĩ thuật lắp ô tô tải tiết 2 hãy nêu các bộ phận của ô

... Văn Lạc Môn :Kĩ thuật Trang 2KIỂM TRA BỘ LẮP GHÉP Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 thuật Trang 3Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2010 thuật Lắp ô tô tải ( tiết 2 ) Trang 4-Hãy nêu các bộ phận của ... chỉnh ca bin.(H.3d) Trang 7Nêu cách lắp thành sau thùng xe và trục bánh xe ? Lắp thanh chữ U dài vào tấm 3 lỗ. Lắp bánh xe, vòng hãm (như hình vẽ ) Trang 8Nêu cách lắp ráp xe ô tô tải ? -Lắp ... vào sàn ca bin và thùng xe. - Lắp trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh xe, sau đó lắp tiếp các bánh xe và các vòng hãm còn lại vào trục xe. - Kiểm tra sự chuyển động của xe. Trang 9QUY TRÌNH THỰC...

Ngày tải lên: 20/04/2021, 00:14

16 15 0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu kĩ thuật so sánh truy vấn để gợi ý tìm kiếm thông tin cho thanh thiếu niên và thử nghiệm

... công trình nghiên cứu khai phá tiêu chí về k thuật so sánh truy vấn 1.3 Bài toán gợi ý truy vấn bằng kỹ thuật so sánh câu truy vấn Các vấn đề gợi ý truy vấn (Query suggestion: QS) nên chỉ nghĩ ... từ các truy vấn đến các nút url vì truy vấn của người dùng được iểu diễn như một túi đựng thẻ (Tag) Các truy vấn được iểu diễn là cấu tạo từ chính các truy vấncác thẻ được tìm thấy trong các ... trong các ản ghi truy vấn Trong nghiên cứu này, chúng ta tập trung vào các phương pháp gợi truy vấn sử dụng các ản ghi truy vấn Ứng viên truy vấn có thể được lấy từ các ản ghi truy vấn ằng cách...

Ngày tải lên: 06/06/2021, 17:05

56 4 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyếtcác vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giảiquyết vấn đề, ... nảy sinh tìnhhuống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện phápxây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 14...

Ngày tải lên: 08/06/2021, 15:37

125 23 0
Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

Vận dụng một số kĩ thuật dạy học tích cực trong thiết kế tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề chương các định luật bảo toàn (vật lí 10)

... quan vấn đề nghiên cứu 6 1.2 thuật dạy học tích cực 8 1.2.1 Khái niệm về thuật dạy học tích cực 8 1.2.2 Một số thuật dạy học tích cực 9 1.3 Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ... sinh tình huống có vấn đề Có nhiều cách tổ chức tình huống có vấn đề, các biện pháp xây dựng tình huống có vấn đề có thể như sau: - Kể chuyện mở đầu về ý nghĩa khoa học thuật và đời sống của ... vấn đề chính, có vấn đề phụ, vì vậy cần lựa chọn vấn đề cơ bản để giải quyết trên cơ sở đó giải quyết các vấn đề khác Khi đã đưa học sinh vào tình huống có vấn đề, họ có mong muốn giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 12/06/2021, 19:58

104 11 0
w