các vấn đề chính trị việt nam

... Thảo luận thêm về các vấn đề kinh tế Việt Nam và lựa chọn chính sách Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Đỗ Thiên Anh Tuấn Trang 22 bài thảo luận chính sách • Cải cách cơ cấu vì mục ... và Đông Nam Á: Việt Nam vẫn là điểm đến hấp dẫn đối với FDI Trang 33… đến tiềm năng thu hút FDI của Việt Nam? • Theo Báo cáo Năng lực Cạnh tranh SXCN Toàn cầu của Deloitte (2013), Việt Nam sẽ ... trong khi DN Việt Nam lại gặp khó khăn? Trang 37Kết quả này cho thấy điều gì? • Các DN FDI ở Việt Nam không phát triển thành những mắt xích chắc chắn trong chuỗi cung ứng toàn cầu • Các DN FDI

Ngày tải lên: 29/11/2017, 04:26

... Trang 1Thảo luận thêm về các vấn đề kinh tế Việt Nam và lựa chọn chính sách Chương trình Giảng dạy Kinh tế Fulbright Đỗ Thiên Anh Tuấn 2 bài thảo luận chính sách • Cải cách cơ cấu vì mục tiêu ... cả các tỉnh đều phải chịu áp lực đạt được mục tiêu quốc gia về công nghiệp hóa – Tình trạng đầu tư kém hiệu quả ở Việt Nam còn là hệ quả của chính sách phân cấp quá mức Trang 97- Cải cách chính ... và Đông Nam Á: Việt Nam vẫn là điểm đến hấp dẫn đối với FDI Trang 17… đến tiềm năng thu hút FDI của Việt Nam? • Theo Báo cáo Năng lực Cạnh tranh SXCN Toàn cầu của Deloitte (2013), Việt Nam sẽ

Ngày tải lên: 14/12/2017, 19:12

... dựng nền văn hóa chính trị Việt Nam tiên tiến, hiện đại phải có sự kế thừa các giá trị văn hóa chính trị của các nước trên thế giới, kế thừa giá trị của các nền văn hóa chính trị các dân tộc, đặc ... xin chọn đề tài “Các giá trị đặc trưng của văn hoá chính trị Việt Nam và một số giải pháp nâng cao văn hoá chính trị ở Việt Nam hiện nay” làm đề tài tiểu luận hết học phần môn Chính trị học Trang ... phát triển nền văn hóa chính trị Việt Nam hiện nay Văn hoá chính trị Việt Nam là toàn bộ những giá trị, năng lực, trình độ, phương thức chính trị của con người - dân tộc Việt Nam từ trong lịch sử;

Ngày tải lên: 21/04/2023, 10:56

... dựng nền văn hóa chính trị Việt Nam tiên tiến, hiện đại phải có sự kế thừa các giá trị văn hóa chính trị của các nước trên thế giới, kế thừa giá trị của các nền văn hóa chính trị các dân tộc, đặc ... xin chọn đề tài “Các giá trị đặc trưng của văn hoá chính trị Việt Nam và một số giải pháp nâng cao văn hoá chính trị ở Việt Nam hiện nay” làm đề tài tiểu luận hết học phần môn Chính trị học Trang ... những giá trị văn hóa chính trị tiêu biểu Việt Nam và hợp thành một nền chính trị nhân đạo, nhân văn, tất cả vì con người của văn hóa chính trị Việt Nam Đó là những giá trị nền tảng và cũng chính

Ngày tải lên: 21/04/2023, 11:32

... động chính trị, là tình cảm và niềm tin chínhtrị của mỗi cá nhân tạo thành ý thức chính trị, động cơ thúc đẩy họ vươn tớinhững hành động chính trị một cách tự giác phù hợp với lý tưởng chính trịcủa ... văn hóa chính trị cũng khác nhau Qua nghiên cứu nhận thấy các thành tốcủa văn hóa chính trị được xác định gồm các yếu tố như:Hệ tư tưởng chính trị là một tập hợp các tư tưởng tạo thành các mụctiêu, ... qua đời khác Các nhân vật anh hùng là hiện thân của các phẩmchất và tính cách mà một quốc gia tự hào 2 Giá trị đặc trưng của văn hóa chính trị Việt Nam Văn hóa là hệ thống các giá trị và chuẩn

Ngày tải lên: 20/06/2023, 15:02

... BÀI TIỂU LUẬN GIỮA KỲ VĂN HÓA CHÍNH TRỊ VIỆT NAM Đề tài: Tầm quan trọng của nghệ thuật ngoại giao Việt Nam trong thời kỳ Trang 2MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU 1 Lý do chọn đề tài 3 2 Lịch sử nghiên cứu ... : MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CHUNG VỀ NGOẠI GIAO VIỆT NAM 1.1 Một số vấn đề lý luận về ngoại giao 1.1 Khái niệm ngoại giao Ngoại giao theo cách hiểu phổ biến nhất là việc thực hiện các mối quan ... sản Việt Nam: Văn kiện Đảng Toàn tập, nxb Chính trị quốc gia, H.2000, t8, tr27 Trang 11CHƯƠNG 2 : vai trò nghệ thuật ngoại giao việt nam trong thời kỳ mới 2.1 nghệ thuật ngoại giao Việt Nam

Ngày tải lên: 20/11/2023, 06:30

... hóa chính trị Việt Nam truyền thống 5 Tạ Thị Thùy Trang 20201271 2 Nền văn hóa chính trị đề cao và tôn trọng hiền tài trong việc trị nước 6 Nguyễn Trung Kiên 20201269 5 Vừa đề cao đức trị vừa đề ... hóa chính trị Việt Nam truyền thống 9 Huỳnh Thanh Tân 20201001 0 Kế thừa và phát huy văn hóa chính trị Việt Nam truyền thống 10 Nguyễn Hoàng Thảo Vy 20201270 9 Thân dân, đề cao dân và các giá trị ... hóa chính trị truyền thống giàu tinh thần khoan dung; Tổng hợp nội dung của nhóm Trang 3PHÂN TÍCH CÁC GIÁ TRỊ CỦA VĂN HÓA CHÍNH TRỊ VIỆT NAMTRUYỀN THỐNG 1 Cơ sở hình thành văn hóa chính trị Việt

Ngày tải lên: 24/05/2024, 15:33

... hóa chính trị Việt Nam giai đoạn 1858-1945 8 CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP NÂNG CAO VĂN HÓA CHÍNH TRỊ VIỆT NAM .20 3.1 Bài học kinh nghiệm 20 3.2 Một số giải pháp định hướng phát triển văn hóa chính trị Việt ... chính trị ViệtNam giai đoạn 1858-1945 Từ đó có cái nhìn tổng quan về văn hóa chính trịViệt Nam trong giai đoạn này Trang 42 Mục tiêu nghiên cứuTrên cơ sở phân tích vấn đề lý luận về văn hóa chính ... hóa chính trị của chủ thể chính trị Văn hóa chính trị là sản phẩm của sự thẩm thấu, chuyền hóa lẫn nhau giữavăn hóa với chính trị, chính trị với văn hóa trong việc tập trung các giá trị sángtạo

Ngày tải lên: 24/12/2024, 09:47

... dân với các vấn đề chính trị - xã hội” đạthiệu quả cao 4 Một số đặc điểm giáo viên cần lưu ý khi áp dụng phương pháp thảo luận nhóm để giảng dạy nhóm bài “Công dân với các vấn đề chính trị - xã ... kiến thức mà học sinh cần lĩnh hội, đặt vấn đềcho bài tiếp theo hoặc vấn đề tiếp theo trong bài 2 Vị trí, nhiệm vụ nhóm bài: “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” trong môn Giáo dục công ... vậndụng tri thức đã học để giải quyết các tình huống thực tiễn cuộc sống Đặc biệt các em chưa có hiểu biết đủ về các vấn đề chính trị - xã hội, đường lối chủ trương,chính sách củ Đảng, Nhà nước; chưa

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:22

... học nêu vấn đề 1.1.1 Khái niệm về phương pháp dạy học nêu vấn đề Theo các quan niệm của các nhà giáo dục học, khi nói đến phương pháp dạy học nêu vấn đề là đề cập tới việc "tạo ra các tình ... THPT Đây cũng chính là lí do mà tác giả đã chọn đề tài “Kết hợp phương pháp dạy học nêu vấn đề với sử dụng phương tiện dạy học hiện đại để dạy tốt phần “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” ... xã hội” môn GDCD lớp 11 3 Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài chỉ giới hạn nghiên cứu việc vận dụng đề tài trong phần “Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội” môn GDCD lớp 11 4 Phương pháp nghiên

Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:23

... luận;  Đề xuất vấn đề mới Có thể phân biệt bốn mức trình độ đặt và giải quyết vấn đề: Mức 1: Giáo viên (GV) đặt vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề Học sinh thựchiện cách giải quyết vấn đề theo ... là vấn đề có “vấn đề”, phải thiết kế thế nào để chúng trở thành các tình huống có vấn đề và phải nêu vấn đề thếnào để khơi gợi hứng thú, sự tích cực tham gia giải quyết của học sinh Bởi cóvấn đề ... quyết vấn đề thường như sau: - Đặt vấn đề, xây dựng quá trình nhận thức Trang 33 Tạo tình huống có vấn đề; Phát hiện, nhận dạng vấn đề nảy sinh;  Phát hiện vấn đề cần giải quyết - Giải quyết vấn

Ngày tải lên: 29/11/2015, 19:57

... có vấn đề à đặc điểm của dạy học nêu vấn đề à đặc điểm của dạy học nêu vấn đề ống có vấn đề ấn đề đề dạy học nêu vấn đề . Khái ni m tình hu ng có v n ệm về dạy học nêu vấn đề ống có vấn đề ấn đề ... tình huống có vấn đề ề dạy học nêu vấn đề ệm về dạy học nêu vấn đề đểm của dạy học nêu vấn đề ống có vấn đề ấn đề đề dạy học nêu vấn đề. Th nh t: ức chung về dạy học nêu vấn đề ấn đề i u ki n ... ấn đề đề dạy học nêu vấn đề ức chung về dạy học nêu vấn đề th nh t: M t s v n ấn đề “Một số vấn đề về chủ nghĩa xã hội" ộ phận ống có vấn đề ấn đề đề dạy học nêu vấn đề ề dạy học nêu vấn đề

Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:09

... nó.+ VHCT đối với việc giải quyết các vấn đề chính trị Ý thức chính trị, các thiết chế quyền lực chính trị, hoạt động chính trịthực tiễn, đều liên quan đến VHCT, đều thể hiện trình độ VHCT của một ... quanh các ý tưởng hành động vì một mục đích chung 1.2.1.5 Các chuẩn mực chính trị Những giá trị chính trị được cụ thể hóa trong những chuẩn mực chính trị.Những chuẩn mực chính trị được các nhóm, các ... Những giá trị cơ bản của văn hóa chính trị Việt Nam truyền thống 43 2.3 Ý nghĩa của việc nghiên cứu văn hóa chính trị truyền thống Việt Nam trong việc xây dựng văn hóa chính trị ở Việt Nam hiện

Ngày tải lên: 03/07/2016, 10:43

... Trang 1Ý THỨC CHÍNH TRỊ VÀ VẤN ĐỀ BỒI DƯỠNG Ý THỨC CHÍNH TRỊ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY THÔNG QUA VIỆC DẠY PHẦN CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI Tô Thị Hạnh ... dân với các vấn đề chính trị - xã hội của HS hiện nay bên cạnh những mặt tích cực thì vẫn còn tồn tại những mặt hạn chế Vì những lí do trên, tác giả chọn vấn đề “Ý thức chính trị và vấn đề bồi ... với các vấn đề chính trị - xã hội Về vai trò, qua mỗi bài học, từng đơn vị kiến thức trong phần Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội trong môn GDCD lớp 11 giúp HS hiểu được bản chất chính

Ngày tải lên: 24/11/2016, 00:16

... VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ XÃ HỘI” 6 1.1 Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 11, phần “Công dân với các vấn đề chính trị ... dânvới các vấn đề chính trị xã hội” Chương II: Một số biện pháp phát huy tính tích cực học tập của họcsinh trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 11, phần “công dân vớicác vấn đề chính trị xã ... VỚI CÁC VẤN ĐỀCHÍNH TRỊ XÃ HỘI”. 1.1 Cơ sở lí luận của việc phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học môn giáo dục công dân lớp 11, phần “Công dân với các vấn đề chính trị

Ngày tải lên: 05/04/2017, 11:09

... cần diễn giải một vấn đề nào đó thì người sử dụng cần phải trải qua bốn giai đoạn: Đặt vấn đề, phát biểu vấn đề, giải quyết vấn đề và kết luận rút ra từ vấn đề đó - Đặt vấn đề là bước đầu tiên ... việc trình bày vấn đề Nó là sự kết tinh dưới dạng xúc tích, chính xác những khái quát bản chất của vấn đề đưa ra xem xét Cách đặt vấn đề và cách phát biểu vấn đề có thể tiến hành bằng cách thông ... CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI” CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 3.1 Quy trình vận dụng phương pháp thuyết trình trong dạy học phần “ Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội”

Ngày tải lên: 12/04/2017, 05:46

... một vấn đề nào đó thì ngườisử dụng cần phải trải qua bốn giai đoạn: Đặt vấn đề, phát biểu vấn đề,giải quyết vấn đề và kết luận rút ra từ vấn đề đó - Đặt vấn đề là bước đầu tiên nhằm thông báo vấn ... việc trình bày vấn đề Nó là sự kết tinhdưới dạng xúc tích, chính xác những khái quát bản chất của vấn đềđưa ra xem xét.Cách đặt vấn đề và cách phát biểu vấn đề có thể tiến hành bằng cáchthông báo ... CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI” CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 3.1 Quy trình vận dụng phương pháp thuyết trình trong dạy học phần “ Công dân với các vấn đề chính trị - xã hội”

Ngày tải lên: 17/04/2017, 21:50

... những vấn đề tự nhiên và xã hội (đặc biệt các vấn đề chính trị - xã hội) đôi khi còn sơ sài và phiến diện, thậm chí sai lầm Do đó, trong vấn đề biển Đông giữa Việt Nam và Trung Quốc hiện nay,các ... chính sáchcủa Đảng và Nhà nước Để thực hiện mục tiêu trên, nội dung phần “Công dân với các vấn đề chínhtrị - xã hội” được phân làm 2 nhóm vấn đề (một số vấn đề về Chủ nghĩa xã hội và một số chính ... dân với các vấn đề chính trị - xãhội”, nhận thấy giáo viên có thể tích hợp giáo dục ý thức chủ quyền biển đảocho học sinh trong đại đa số các bài thuộc phần “Công dân với các vấn đề chínhtrị -

Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:04

... làm chủ về chính trị: + Quyền bầu cử và ứng cử vào các cơ quan quyền lực nhà nước, các tổ chức chính trị – xã hội + Quyền tham gia quản lí nhà nước và xã hội, tham gia thảo luận các vấn đề chung ... hóa thành các giai cấp, mâu thuẫn giữa các giai cấp ngày càng gay gắt đến mức không thể điều hòa được 2 Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam a Thế nào là nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam? - Nhà ... Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN THI THPT QUỐC GIA GDCD LỚP 11 PHẦN CÔNG DÂN VỚI CÁC VẤN ĐỀ CHÍNH TRỊ XÃ HỘI Bài 8 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 1 Về đặc trưng của xã hội

Ngày tải lên: 07/03/2018, 17:32