các phương pháp thông tin 2 1 1 thuyết trình

... từ tinh thể tách từ nước tiểu Bình thường, nước tiểu chứa hóa chất có tác dụng ngăn ngừa ngăn cản tinh thể hình thành Tuy nhiên, chất ức chế không hiệu cho tất người, số người có sỏi Nếu tinh ... phần khác máu Thận sản xuất nội tiết tố giúp xương khỏe (calcitriol) tạo hồng cầu (erythropoietin) Các ống hẹp có tên gọi niệu quản dẫn nước tiểu từ thận xuống bàng quang, túi hình oval bụng Giống ... lớn Ngoài ra, tiến nghiên cứu đem đến hiểu biết rõ ràng yếu tố thúc đẩy hình thành sỏi từ đó, phương pháp điều trị dự phòng sỏi tốt A-Hệ tiết niệu - Đường tiết niệu, hệ tiết niệu bao gồm hai thận,...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 08:39

... 9, 11 , 15 , 17 , 19 , 21 , 23 , 25 Example 3.8 We use a multiplicative cipher to encrypt the message “hello” with a key of The ciphertext is “XCZZU” 3 .25 3 .2. 1 Continued Affine Ciphers Figure 3 .11 ... very secure”, which makes sense 3 . 21 3 .2. 1 Continued Table 3 .1 Frequency of characters in English Table 3 .2 Frequency of diagrams and trigrams 3 .22 3 .2. 1 Continued Example 3.6 Eve has intercepted ... attack 3.9 3 .1 .2 Continued Known-Plaintext Attack Figure 3.5 Known-plaintext attack 3 .10 3 .1 .2 Continued Chosen-Plaintext Attack Figure 3.6 Chosen-plaintext attack 3 .11 3 .1 .2 Continued Chosen-Ciphertext...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 05:21

... tổng cộng k k = 2h h =1 k + (x h h =1 k x) , (1. 19) với: 45 x 11 x 21 x h1 x k1 x 12 x 22 x h2 x k2 x 1i x 2i x hi x ki x 1n1 x 2n2 x hn h x kn ... đầu; n1 x1 = x 1i i =1 n1 nk n2 ; x2 = x 2i i =1 n2 ; ; x k = x ki i =1 ; nk trung bình số học tập thành phần: n1 = (x 1i x1 ) i =1 n1 n2 ; = (x i x ) i =1 n2 nk ; ; = k (x ki xk )2 i ... C k k C k k + + (1) k C k 1 + (1) k (1. 37) k k Biểu thức chung bốn mômen trung tâm viết dới dạng: à0 = 1 = 2 = - à3 = - 3 21 + 21 3 à4 = - 4 31 + 6 21 2 - 314 (1. 38) Tiếp theo, để hoà...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:22

... IRCD = = 2 − x + ( R − 1) x + R + 21 x + − x + ( R − 1) x + R + 21 U CD 24 I R1 = = RCA + R1 − x + ( R − 1) x + R + 21 R 1 Đèn tối I R1 ⇔ y = − x + ( R − 1) x + R + 21 = ymax ⇔ x = − 2 ⇒ R = ... 12 Ω IV Bài tập tương tự: B Bài 1: Cho mạch điện hình vẽ A R3 E = 12 V, r = Ω , R3 = R4 = Ω A1 Điện trở ampe kế nhỏ a K1 mở, K2 đóng, ampe kế A 3A Tính R2 E,r R1 b K1 đóng, K2 mở, ampe kế A1 2A ... x + ( R − 1) x + R + 21 = 2+ R− x+ = x+6 x+6 Vậy Pmax ⇔ K A E,r D R2 B R1 A C E,r R2 C D RCA R1 THPT Anh Sơn GV: Hoàng Anh Tài E 8( x + 6) = Rtm − x + ( R − 1) x + R + 21 8( x + 6) 24 ( x + 3)...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 18:10

... E2 = I1(R1 + r1) + I2R2 (2) NE3MN: E3 + E2 = I3(R3 + r3) + I2R2 (3) Từ (1) (2) (3) ta có hệ: I1 M I3  I1 + I3 2 = I  I1 + I – 1=  I1 + I – = ( ) ( 1) ( 1)     E1 + E = I1 ( R1 + r1 ) + ... = R1, RCB = R2, RAB = 15 Ω , RA = Khi R1 = 12 Ω ampe kế Khi R1 = Ω ampe kế 1/ 3A Tính E2 r2 E1,r1 B A C E2,r2 A Đáp số: 6V Ω R2 Bài 2: Cho mạch điện hình vẽ Biết E1 =10 V, r1 = Ω , E2 =20 V, r2 = ... có độ lớn I2 = 1A Tính E2 cực dương E2 mắc vào điểm N R1 R2 E1,r1 R3 E2,r2 A I2 B Nhận xét: - Giả giử dòng điện mạch hình vẽ, E2 mắc cực dương với A - Các đại lượng cần tìm: I1, I3, E2 (3 ẩn) -...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 22:10

... 411 00490 411 00530 411 00495 411 00535 411 00 514 411 00503 411 00497 411 00 516 NỘI DUNG BÀI THUYẾT TRÌNH I II III IV V KHÁI NIỆM VỀ PHÂN TÍCH CÔNG VIỆC.(PTCV) TÁC DỤNG CỦA PTCV CÁC PHƯƠNG PHÁP PTCV ... MINH HỌA III CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH CV Có nhiều phương pháp như: 1. bảng câu hỏi quan sát 3.phỏng vấn 4.ghi chép nhật ký bảng danh sách kiểm tra 6.phối hợp phương pháp Phương pháp làm bảng ... NHÓM: 10 Huỳnh Thị Thu Huyên Trần Thị Anh Đặng Thị Anh Đào Trần Mộng Tuyền Ngô Thị Hồng Hạnh Trần Thị Tường Vi Trần Thị Thúy Oanh Lê Thị Diễm Kiều Phạm Thị Hồng La Kim Phụng 411 00500 411 00433 411 00490...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 12:04

Ngày tải lên: 20/06/2014, 00:20

... thường gặp bệnh nhân xạ trị vùng đầu cổ ngực Tuy nhiên, đa số ung thư tuyến giáp điều trị khỏi cách thức phù hợp Ung thư tuyến giáp thường xuất dạng nhân (hạt) nhỏ (nodules) bên tuyến giáp Những...

Ngày tải lên: 01/07/2014, 14:20

... biệt tiếng lóng giới trẻ Pháp Việt Nam? Giải vấn đề 2. 1 Phương pháp nghiên cứu Về phương pháp nghiên cứu sử dụng phương pháp: thống kê, so sánh đối chiếu tổng hợp 2. 2 Phạm vi nghiên cứu Chúng ... Châu (19 81) , Từ vựng ngữ nghĩa tiếng Việt, NXB Giáo dục [10 ] Trần Thị Ngọc Lang (20 05), “Tiếng lóng sinh viên, học sinh TP HCM”, Một số vấn đề phương ngữ xã hội, NXB Khoa học Xã hội, tr 17 5 -1 82 70 ... phổ thông trung học có độ tuổi từ 15 -19 , tạp chí Okapi dành cho bạn thiếu niên có độ tuổi từ 64 TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 5(40) .20 10 10 -15 Về báo chí Việt, chọn tờ Mực...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 20:20

... tiêu dùng XH, SP vậ chấtthoặc SP dòch vụ chấ SP dòch vụ Thong ke doanh nghiep 2. 2- Ý nghóa nhiệm vụ thống kê ng KQSX 2. 2 .1- Ý nghóa - DN biết hiệu SD yếu tố đầu vào - Đánh giá khả cung cấp SP dòch ... thống kê KQSX • - Hệ thống tiêu thống kê KQSX DN • - Phương pháp tính KQSX DN • - Đánh giá tình hình thực kế hoạch SX Thong ke doanh nghiep 2. 1- Kết SX DN - Sản phẩm vật chất - Dịch vụ Bán thu...

Ngày tải lên: 02/08/2014, 10:20

... 81 P(R 11 1) = e 85 11 +1 = 0, 018 2% Ta nhận thấy để giả toán sử dụng công thức (2. 19 ) (2. 20) Thật vậy, sông Bêlaia chẳng hạn ta có n = 85, k = 11 = 85 = 0, 0 21 21 1+ 1 P( R 11 = 1) = 0, 0 21 ... ,8 15 = ,17 46 , 20 P 20 ( ) = C , ,8 14 = ,10 90 , 20 P 20 ( ) = C , ,8 13 = , 0540 , 20 P 20 ( ) = C , ,8 12 = , 022 1 , 20 P 20 ( ) = C , ,8 11 = , 0074 , 20 P 20 (10 ) = C 10 , 10 ... hè: P 20 ( ) = C , ,8 20 = , 011 5 , 20 P 20 (1) = C , ,8 19 = , 0576 , 20 P 20 ( ) = C , 2 ,8 18 = ,13 7 , 20 P 20 ( ) = C , ,8 17 = , 20 50 , 20 P 20 ( ) = C , ,8 16 = , 21 80 , 20 P 20 ...

Ngày tải lên: 09/08/2014, 23:22

... xác 0 .1 ; 0 .2 ; 0.5 ; ; 1. 5 ; 2. 5 ; Tiêu chuẩn để đánh giá độ xác dụng cụ đo CCX Các dụng cụ đo có CCX = 0 .1 hay 0 .2 gọi dụng cụ chuẩn Còn dùng phòng thí nghiệm thờng loại có CCX = 0.5 , Các loại ... nghiệp CCX 2. 5 kiểm định ữ vạch chia độ có Amin & Amax - Đồng hồ dùng phòng thí nghiệm : kiểm định 10 ữ 15 vạch sau kiểm tra dùng bảng bổ Thông thờng dùng đồng hồ có CCX 0 .1 ; 0 .2 để kiểm định ... hồ cấp xác lớn 0.5 Các đồng hồ chuẩn cấp có CCX < 0 .1 kiểm định phơng pháp đặc biệt dùng đồng hồ chuẩn gốc Đồng hồ chuẩn cấp (CCX 0 .1; 0 .2) dùng đồng hồ chuẩn cấp để kiểm định 1. 3 SAI Số ĐO LƯờNG...

Ngày tải lên: 12/08/2014, 20:21

... Phần 1: Cơ sở lý thuyết ………………………………………… I Phương pháp thuyết giảng……………………………………… II Phương pháp đào tạo truyền thống………………………… III Các phương pháp xây dựng nhóm…………………………… 10 IV Các phương pháp ... I: Cơ sở lý thuyết I Phương pháp thuyết giảng - Là phương pháp đào tạo mà học viên lĩnh hội thông tin kiến thức cách thụ động gồm:  Bài giảng  Các kỹ thuật nghe nhìn Các phương pháp Mô tả Bài ... nghệ………………… 10 V Lựa chọn phương pháp đào tạo………………………………… 10 Phần 2: Thực trạng sử dụng phương pháp đào tạo công ty Vietnam Esports………………………… 11 I II Giới thiệu công ty Vietnam Esports……………………………… 11 ...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 09:16

... sunfuric đặc 1 1 1 Bạc nitrat 10 % 1 1 1 Kali pensunfat 10 10 10 10 10 10 10 Nước cất vừa đủ 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 10 0 Dung dịch (ml) Đo màu quang sắc kế, dùng kính lọc có bước sóng 520 nm Từ mật ... lượng mangan tổng Lấy 25 ml mẫu, sau cho 1 ,25 ml H2SO4đ, để nguội, thêm tiếp 1 ,25 ml HNO3đ, đun đến bốc hết khói trắng, bắc để nguội, cho nước cất đến 25 ml 1 ,25 ml HNO3đ, 1 ,25 ml H3PO4đ Đun sôi ... thức: x= 0 ,11 x n x 10 00 V Trong đó: n - lượng pemanganat 0, 01 N dùng, ml 0 ,11 - số mg Mn++ tương đowng với 1ml kali pemanganat 0, 01 N V - thể tích nước lấy để phân tích, ml B Phương pháp so màu...

Ngày tải lên: 04/05/2016, 21:36