các phương pháp đổi mới dạy học

... đầu năm môn Toán qua các năm 5 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/Đặc trưng của phương pháp dạy học mới. - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học, trong đó giáo ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC 2 ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong nhiều năm giảng dạy ở bậc Tiểu học, tôi nhận thấy rằng chất lượng học tập của học sinh ... tổ chức các hoạt động học tập theo phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5” tôi nhận thấy chất lượng học tập của học sinh đạt kết quả cao - Phát huy được kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh

Ngày tải lên: 29/06/2015, 10:51

... đầu năm môn Toán qua các năm 5 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/Đặc trưng của phương pháp dạy học mới. - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học, trong đó giáo ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC 2 ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong nhiều năm giảng dạy ở bậc Tiểu học, tôi nhận thấy rằng chất lượng học tập của học sinh ... tổ chức các hoạt động học tập theo phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5” tôi nhận thấy chất lượng học tập của học sinh đạt kết quả cao - Phát huy được kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh

Ngày tải lên: 29/06/2020, 10:48

... p m t cách ch  đ ng.ọ ậ ộ ủ ộ        ­ Xây d ng t t các ho t đ ng d y h c m t cách khoa h c và sáng t o.ự ố ạ ộ ạ ọ ộ ọ ạ        ­ H c sinh n m bát bài m t cách sâu s c, làm đọ ắ ộ ắ ược các bài t ... t cách tích c c, huy đ ng n i l c, trí l cọ ọ ề ạ ộ ộ ự ộ ộ ự ự   đ  tr  l i các câu h i mà giáo viên g i ý ho c hể ả ờ ỏ ợ ặ ướng d n. Qua đó các em tẫ ự  b c l  kh  năng c a b n thân, x  lí các thông tin và gi ... ượng đ u năm môn Toán qua các nămầ Năm h cọ TS Gi iỏ Khá Trung bình Y uế 5. N I DUNG NGHIÊN C UỘ Ứ :    1/Đ c tr ng c a ph ặ ư ủ ươ ng pháp d y h c m i ạ ọ ớ       ­ Phương pháp d y h c m i: coi h

Ngày tải lên: 02/07/2020, 21:55

... đầu năm môn Toán qua các năm 5 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/Đặc trưng của phương pháp dạy học mới. - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học, trong đó giáo ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC 2 ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong nhiều năm giảng dạy ở bậc Tiểu học, tôi nhận thấy rằng chất lượng học tập của học sinh ... tổ chức các hoạt động học tập theo phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5” tôi nhận thấy chất lượng học tập của học sinh đạt kết quả cao - Phát huy được kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh

Ngày tải lên: 09/01/2021, 13:45

... đầu năm môn Toán qua các năm 5 NỘI DUNG NGHIÊN CỨU: 1/Đặc trưng của phương pháp dạy học mới. - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học, trong đó giáo ... HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC 2 ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong nhiều năm giảng dạy ở bậc Tiểu học, tôi nhận thấy rằng chất lượng học tập của học sinh ... tổ chức các hoạt động học tập theo phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5” tôi nhận thấy chất lượng học tập của học sinh đạt kết quả cao - Phát huy được kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh

Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:38

... ĐỘNG HỌC TẬP THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở LỚP 5A TRƯỜNG TIỂU HỌC 2 ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong nhiều năm giảng dạy ở bậc Tiểu học, tôi nhận thấy rằng chất lượng học tập của học sinh ... pháp dạy học mới - Phương pháp dạy học mới: coi học sinh là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học, trong đó giáo viên là người tổ chức và hướng dẫn hoạt động của học sinh, mọi học sinh đều ... chức các hoạt động học tập theo phương pháp dạy học môn toán ở lớp 5” tôi nhận thấy chất lượng học tập của học sinh đạt kết quả cao - Phát huy được kiểu dạy học hướng tập trung vào học sinh

Ngày tải lên: 07/07/2021, 18:16

... liệu bằng cách tham khảo tài liệu + Thu thập số liệu từ những thực nghiệm - Phương pháp quan sát - Phương pháp suy luận. - Phương pháp trực quan Trang 4- Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thống ... trường trung học cơ sở Nông Hạ Chợ Mới Bắc Kạn 4 Phương pháp nghiên cứu - Dựa vào thực tế giảng dạy, dự giờ, trao đổi kinh nghiệm của các đồng nghiệp, thông qua tham khảo sách báo, các thông tin ... sinh lí của các đối tượng học sinh các khối lớp 6,7,8,9 THCS và dựa vào hoạt động dạy của thầy và học của học sinh, nội dung chương trình môn học 3 Phạm vi nghiên cứu - Thực hiện SKKN ở học sinh

Ngày tải lên: 18/12/2016, 16:24

... nghiên cứu đề tài: “Phương pháp đổi mới dạy học một số bài tập nhằmphát triển thể lực trong nhảy xa cho học sinh lớp 9” 1.2 Mục đích nghiên cứu Phương pháp đổi mới dạy học một số bài tập nhằm ... sửdụng các phương pháp sau: 1.4.1 Phương pháp phân tích và tổng hợp tài liệu Thông qua phương pháp đọc và tổng hợp tài liệu có liên quan để thấyđược cơ sở lý luận về các phương pháp, các bài ... nghiên cứu.1.4 Phương pháp nghiên cứu 1.5 Những điểm mới của SKKN 112223 2 NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: 2.1 Cơ sở lý luận của SKKN 2.2 Thực trạng về phương pháp đổi mới dạy học một số bài

Ngày tải lên: 31/07/2023, 16:14

... hứng thú học tập cho học sinh” [39]. Như vậy, vấn đề đổi mới giáo dục đào tạo nói chung và đổi mới Trang 3và được đặt ra một cách cấp thiết ở trường phổ thông Đổi mới phươngpháp dạy học còn là ... mới cho nhà trường ở thời đại mới” [47; tr.170] Đổi mới phương pháp dạy học không thể tách rời đổi mới kiểm tra,đánh giá Bởi vì mục tiêu, nội dung, phương pháp dạy học và kiểm tra,đánh giá là những ... [47;tr.170] Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học nói chung và phương pháp dạy học lịch sử nói riêng là một trong những mặt mang tính chiến lược, cấp thiết trướcnhững yêu cầu đổi mới toàn diện của

Ngày tải lên: 30/01/2015, 08:23

... LỰC HỌC SINH” 1.2 Mục đích nghiên cứu. Nhằm vận dụng tốt nhất các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào bài giảng, tạo hứng thú, đam mê học tập và yêu thích môn hoá học cho học sinh Thay đổi ... về học sinh 4 2.2.2 Thực tế thực hành thí nghiệm hóa học trong nhà trường 4 2.3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 4 2.3.1 Trang bị các kiến thức, kỹ năng thực hành cơ bản cho học ... nghiệm 1.4 Phương pháp nghiên cứu. - Tổ chức các hoạt động thí nghiệm - Kiểm tra kiến thức, kỹ năng thí nghiệm - Đánh giá năng lực thực hành của học sinh thông qua từng tiết học - Tiến hành các hoạt

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:32

... ra các bớc của việc soạn giáo án một bài cụ thể nh sau: + Xác định mục tiêu bài học + Chuẩn bị đồ dùng, phơng tiện dạy học + Lựa chọn phơng pháp dạy học + Thiết kế các hoạt động dạy học ... khác, muốn học tốt tập làm văn, học sinh cần học tốt các phân môn còn lại Giáo viên cần chú ý dạy tích hợp phân môn tập làm văn trong các phân môn khác của Tiếng Việt và cả các môn học khác 6 ... phơng pháp dạy tập làm văn phù hợp, chống lối dạy học miêu tả theo điệu “sáo” (yêu cầu học sinh nhớ nhiều để bắt chớc rồi làm văn) Giáo viên phải lựa chọn đợc phơng pháp mới, phù hợp để giúp học

Ngày tải lên: 01/05/2016, 07:52

... phương pháp, kĩ thuật dạy học mới áp dụng bài dạy “Hồn Trương Ba da hàng thịt” bằng việc sử dụng sơ đồ tư duy, phương pháp đóng vai, phương pháp thảo luận nhóm vào bài học Việc dạy học bằng những phương ... dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học phù hợp nhằm định hướng để học sinh phát huy được năng lực của mình Trong giới hạn bài học này tôi sử dụng chủ yếu kĩ thuật dạy học sơ đồ tư duy, phương pháp ... áp dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học trên tôi nhận thấy những phương pháp, kĩ thuật dạy học này có tác dụng lớn trong việc phát huy năng lực học sinh, mang lại hiệu quả cao giúp học sinh

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:41

... đích dạy học. 3.1.2 Một số phương pháp dạy học tích cực * Phương pháp dạy học nhóm - Dạy học nhóm (Dạy học hợp tác, dạy học theo nhóm nhỏ) trong đó học sinh củamột lớp học được chia thành các ... Một trong những phương pháp đó là các phương pháp, kỹ thuật dạy họctích cực để phát triển năng lực học sinh Các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cựcnày không chỉ tích cực hóa học sinh về hoạt ... khác nhau về phương pháp dạy học Trong tài liệu này, phương pháp dạy học được hiểu là cách thức, là con đường hoạt động chung giữa giáo viên và học sinh, trong những điều kiện dạy học xác định,

Ngày tải lên: 17/09/2018, 13:59

... chủ động điều chỉnh phương pháp dạy học ngày một hiệu quả hơn - Các phương pháp dạy học ngày càng được đổi mới theo hướng tích cực 3.2> Hạn chế: - Xây dựng phương pháp đổi mới trên cơ sở kinh ... tiễn việc dạy học Âm nhạc ở Tiểu học cũng như tham khảo một số tài liệu về đổi mới trong phương pháp dạy học - Sáng kiến kinh nghiệm đã trình bày về phương pháp đổi mới trong dạy hát, dạy tập đọc ... bài học - Với kinh nghiệm 7 năm công tác của mình, và với mỗi năm học tiếp theo tôi luôn thực hiện dạy học theo phương pháp đổi mới trong chương trình Tôi đã áp dụng triệt để phương pháp đổi mới

Ngày tải lên: 11/11/2018, 19:26

... LỰC HỌC SINH” 1.2 Mục đích nghiên cứu. Nhằm vận dụng tốt nhất các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào bài giảng,tạo hứng thú, đam mê học tập và yêu thích môn hoá học cho học sinh Thay đổi ... về học sinh 4 2.2.2 Thực tế thực hành thí nghiệm hóa học trong nhà trường 4 2.3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 4 2.3.1 Trang bị các kiến thức, kỹ năng thực hành cơ bản cho học ... nghiệm 1.4 Phương pháp nghiên cứu. - Tổ chức các hoạt động thí nghiệm - Kiểm tra kiến thức, kỹ năng thí nghiệm - Đánh giá năng lực thực hành của học sinh thông qua từng tiết học - Tiến hành các hoạt

Ngày tải lên: 16/07/2019, 14:23

... trình dạy học về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá… chứ không phải chỉ liên quan đến phương pháp dạy và học 1.3 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích ... 3 1 Quan điểm dạy học lấy trẻ làm trung tâm và mối liên hệ với phương pháp dạy học tích cực 3 1.1 Khái quát về quan điểm, phương pháp, và kỹ thuật dạy học 3 1.2 Quan điểm dạy học lấy trẻ làm ... dụng các biện pháp, phương pháp mới để tự hoàn thiện quá trình dạy học của mình hướng tới sự thành công công việc thực hiện “dạy học lấy trẻ làm trung tâm” 6 Cách thức và các bước lồng ghép các

Ngày tải lên: 19/08/2019, 07:10

... trình dạy học về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá… chứ không phải chỉ liên quan đến phương pháp dạy và học 1.3 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích ... cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học ngay từ bậc Tiểu học Trong các phương pháp học ... giảng dạy và học sinh chủ động hơn trong việc học - Phương pháp dạy học tích cực phải đảm bảo 4 đặc trưng sau: • Dạy và học qua các hoạt động học tập: Phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học giúp

Ngày tải lên: 17/05/2020, 06:59

... trình dạy học về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện, tổ chức, đánh giá… chứ không phải chỉ liên quan đến phương pháp dạy và học 1.3 Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích ... cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một mục tiêu dạy học Phải quan tâm dạy cho học sinh phương pháp học ngay từ bậc Tiểu học Trong các phương pháp học ... giảng dạy và học sinh chủ động hơn trong việc học - Phương pháp dạy học tích cực phải đảm bảo 4 đặc trưng sau: • Dạy và học qua các hoạt động học tập: Phương pháp dạy học tích cực ở tiểu học giúp

Ngày tải lên: 06/07/2020, 23:45

... khai dạy Trang 5học môn công nghệ Thăm dò trao đổi ý kiến với giáo viên về vấn đề đổi mớiphương pháp dạy học Tiếp thu ý kiến của các thầy cô giáo khi tiến hành xâydựng các nội dung bài học liên ... hấp dẫn đểdẫn dắt học sinh vào bài mới thay thế cho các phương pháp dạy học truyềnthống nhằm tạo tâm lý hứng thú muốn khám phá bài học mới cho học sinh Với cách giới thiệu bài mới trên đã gây được ... nghiêncứu kỹ các nội dung tập huấn về việc dạy học theo định hướng phát triển nănglực học sinh Tôi đã kết hợp cả việc ứng dụng các kiến thức liên môn và cácphương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực,

Ngày tải lên: 11/07/2020, 12:16

... LỰC HỌC SINH” 1.2 Mục đích nghiên cứu. Nhằm vận dụng tốt nhất các phương pháp, kỹ thuật dạy học tích cực vào bài giảng,tạo hứng thú, đam mê học tập và yêu thích môn hoá học cho học sinh Thay đổi ... về học sinh 4 2.2.2 Thực tế thực hành thí nghiệm hóa học trong nhà trường 4 2.3 Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. 4 2.3.1 Trang bị các kiến thức, kỹ năng thực hành cơ bản cho học ... nghiệm 1.4 Phương pháp nghiên cứu. - Tổ chức các hoạt động thí nghiệm - Kiểm tra kiến thức, kỹ năng thí nghiệm - Đánh giá năng lực thực hành của học sinh thông qua từng tiết học - Tiến hành các hoạt

Ngày tải lên: 19/07/2020, 15:59