... hội với các ngành nghề khác nhau; biết được các yêu cầu cần thực hiện, các tố chất cần thiết đề thành đạt trong nhiều loại ngành nghề khác nhau; biết được các trường sẽ đào tạo những ngành nghề ... của các lãnh đạo và giáo viên các trường khác nhau; hoàn cảnh, điều kiện các vùng miền, các trường học khác nhau và còn nhiều bậc cha mẹ học sinh vẫn mang tư tưởng con cái họ cứ đậu vào đại học, ... thi sáng tác, phổ nhạc thơ văn, dàn dựng và biểu diễn các hoạt cảnh văn học, vẽ tranh minh họa các nhân vật, các tác tác phẩm văn học, Qua tham gia các hoạt động đó, học sinh có điều kiện bộc
Ngày tải lên: 03/12/2015, 17:18
... phát của việc chọn ngành thi đại học 6 Bảng 3.3 Biểu đồ thể hiện các yếu tố thôi thúc các bạn học sinh phổ thông nghĩ đến việc chọn ngành thi Đại học 7 Bảng 3.4 Xếp hạng các nguồn thông tin ... khối ngành thi Đại học 9 Hình 3.2 Các khối ngành được chọn thi Đại học 10 Trang 5DANH VIẾT TẮTCTHN: Chương trình hướng nghiệp ĐH: Đại học GD & ĐT: Giáo dục và Đào tạo THPT: Trung học phổ ... hành vi chọn ngành thi Đại học của học sinh các trường phổ thông trên địa bàn thành phố Cao Lãnh Từ đó, đề ra giải pháp giúp trường Đại học Đồng Tháp nói chung và các trường Đại học trong và
Ngày tải lên: 02/03/2016, 17:24
skkn một số biện pháp cải tiến hình thức tư vấn hướng nghiệp phục vụ cho việc chọn trường, chọn ngành thi đại học, cao đẳng của học sinh lớp 12
... hội với các ngành nghề khác nhau; biết được các yêu cầu cần thực hiện, các tố chất cần thiết đề thành đạt trong nhiều loại ngành nghề khác nhau; biết được các trường sẽ đào tạo những ngành nghề ... của các lãnh đạo và giáo viên các trường khác nhau; hoàn cảnh, điều kiện các vùng miền, các trường học khác nhau và còn nhiều bậc cha mẹ học sinh vẫn mang tư tưởng con cái họ cứ đậu vào đại học, ... thi sáng tác, phổ nhạc thơ văn, dàn dựng và biểu diễn các hoạt cảnh văn học, vẽ tranh minh họa các nhân vật, các tác tác phẩm văn học, Qua tham gia các hoạt động đó, học sinh có điều kiện bộc
Ngày tải lên: 31/07/2016, 16:01
Hành vi ra quyết định chọn ngành thi đại học của học sinh phổ thông
... để biết được các bạn học sinh có tự tin vào kết quả học tập của mình mà chọn ngành thi đại học không Bảng câu hỏi chưa hiệu chỉnh Nhận thức về ngành thi đại học 1 Bạn có dự thi đại học năm 2005 ... thức ngành nghề Khả năng đậu đại học Danh nghĩa Câu 2 Nghĩ đến ngành thi đại học Danh nghĩa Câu 3 Cân nhắc ngành nghề Danh nghĩa Câu 4 Luyện thi đại học Danh nghĩa Câu 5 Động lực nghĩ đến thi đại ... sống các bạn học sinh phổ thông Trang 34Bắt đầu luyện thi đại họcBiểu đồ 4.3: Học sinh bắt đầu luyện thi đại học Trước lớp 10 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12 không luyện Mặc dù nghĩ đến ngành thi đại học
Ngày tải lên: 01/03/2021, 09:59
phong trào thơ mới các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay phong trào thơ mới các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay i khái quát chung về phong trào thơ mới 1 hoàn cảnh ra đời phong tào thơ mới đ
... văn học số 6/1993. Cuộc cải cách thơ của phong trào thơ mới và tiếng trình thơ tiếng Việt – Lại Nguyên Ân – Tạp chí VH số 1/1993. T ìm hiểu các thể thơ Việt Nam t ừ thơ cổ phong đến thơ ... trình thơ Việt Nam hiện đại - Mã Giang Lân – NXB GD. Văn học Việt Nam 1900-1945- Phan Cư Đệ, Trần Đình Hựu NXBGD. Thi pháp hiện đại- Đỗ Đức Hiểu – NXB HNV Thơ mới và sự đổi mới thi pháp thơ ... 33III Các thể thơ từ phong trào thơ mới đến nay. giá lại các thể thơ cũ, tiếp thu những cái tốt đẹp của truyền thống cũ đồng thời học tập một cách có sáng tạo thơ ca nước ngoài thi) có phần nào
Ngày tải lên: 13/04/2021, 10:48
Tiểu luận hệ thống thông tin quản lý Đề tài hệ thống truyền thông của hệ thống thông tin quản lý
... thấp cho phép các thiết bị điện tử kết nối với nhau trong khoảng cách gần Ưu điểm là các kết nối không bị ngăn bởi các bức tường và giá rẻ 1.3 Các thiết bị truyền thông Chức năng của thiết bị truyền ... trạng trang bị thiết bị gửi và nhận; thiết bị kết nối Các doanh nghiệp hầu hết đều trang bị đầy đủ, Xây dựng cơ sở hạ tầng: Trang bị máy tính: các thiết bi đầu vào: bàn phím, máy in; Thiết lập mạng ... trúc liên kết mạng là cấu trúc hình học không gian của mạng mà thực chất là cách bô trí các phân tử của mạng cũng như cách kết nôi giữa chúng với nhau Có các dạng liên kết cơ bản là: Cấu trúc
Ngày tải lên: 16/02/2025, 20:43
slide 1 tiết 1112 tìm hieåu thö ñieän töû thö ñieän töû laø gì thö ñieän töû laø dòch vuï chuyeån thö döôùi daïng soá treân maïng maùy tính thoâng qua caùc hoäp thö ñieän töû öu ñieåm cuûa dòch vu
... động - Thông tin dạng âm thanh - Các đoạn phim - Các phần mềm đ ợc nhúng hoàn toàn vào trang web - Đặc biệt, trên trang web có các liên kết Trang 92 Phần mềm thiết kế trang web KompozerĐể khởi ... telong@math.ac.vn Trang 5b Nhận và gửi thư* Các bước truy cập vào hộp thư điện tử. 1 Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử 2 Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người ... trên phạm vi toàn cầu”. Câu 3: Hãy liệt kê các thao tác làm việc với hộp thư. Trang 8Tiết 15+16 Tạo TRANG WEB BằnG PHần MềM WEB Kompozer Trang web có các thành phần: - Thông tin dạng văn bản trình
Ngày tải lên: 12/04/2021, 04:57
phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i phçn i lþch sö thõ giíi cën ®¹i “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n¨m 1917” ch¬ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t b¶n tuçn 1 “ tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn nöa sau thõ kø xix” tiõ
... luyện tập: Nội dung : Nêu các cuộc CMTS tiêu biểu ở thế kỉ 19 ? Bài tập : Nêu các hình thức tiến hành CMTS ở các nớc phơng Tây? Mục đích chung của các cuộc CMTS? * Các hình thức tiến hành: ... Rút ra bài học kinh nghiệm từ cuộc CM Pháp Kĩ năng: Vẽ bản đồ, sơ đồ, lập niên biểu, bảng thống kê các sự kiện của CM Trang 6 Biết phân tích, so sánh các sự kiện, liên hệ KT đang học với thực ... dung đã học, em hãy nêu vài nét nổi bật về quyền lực của các Công ty độc quyền? (chiếm u thế và chi phối toàn bộ đời sống kinh tế chính trị ở các nớc đế quốc Phục vụ quyền lợi của g/c đại t
Ngày tải lên: 13/04/2021, 17:36
nguoi dep voi dai yem mau làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc làm thơ tình em đọc ca sĩ lâm nhật tiến soạn giả trúc hồ làm thơ tình em đọc cô học trò trường tôi thơ vương rồi mùi tóc ai đi về n
... Trang 1Làm thơ tình Em đọcLàm thơ tình Em đọc Ca sĩ: Lâm Nhật Tiến Soạn giả: Trúc Hồ Trang 2Làm thơ tình Em đọc, Cô học trò trường tôi, Thơ vương rồi mùi tóc, ai đi về ngược ... 6Làm thơ tình Em giữ cô học trò trường tôi, Yêu Em không hề chán tiếc tôi có một đời Trang 7Làm thơ tình Em chuộng, như màu đời áo Em, Chỉ một điều tôi muốn Em hiểu một điều thôi Trang 8Làm thơ ... tôi chim én bỏng, âm thầm bay theo Em Trang 12Làm thơ tình Em giữ cô học trò trường tôi Yêu Em không hề chán tiếc tôi có một đời. Trang 13Làm thơ tình Em chuộng, như màu đời áo Em, Chỉ một điều
Ngày tải lên: 15/04/2021, 10:50
bµi 10 tiõt 16 trung quèc cuèi thõ kø xix ®çu thõ kø xx bµi 10 tiõt16 trung quèc cuèi thõ kø xix ®çu thõ kø xx bµi 10 tiõt 16 trung quèc cuèi thõ kø xix ®çuthõ kø xx i trung quèc bþ c¸c níc ®õ quèc
... đề ruộng đất cho nông dân. Trang 13* Tóm lại: Trong bài hôm nay các em cần nắm đ ợc các nội dung cơ bản sau: Trung Quốc. - Các phong trào đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Trung Quốc cuối thế ... quả và ý nghĩa của cuộc cách mạng Tân Hợi 1911. - Nguyên nhân dẫn đến các phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc cuối TK XIX đầu TK XX lần l ợt thất bại -> Bài học kinh nghiệm. Trang ... Điền Hồng Tú Toàn 1812-1864 Trang 92 Các phong trào đấu tranh tiêu biểu: + Cuộc kháng chiến chống Anh xâm l ợc (1840-1842). + Phong trào nông dân Thái bình Thiên quốc (1851-1864). + Cuộc vận
Ngày tải lên: 20/04/2021, 03:24
tuaàn 01 gi¸o ¸n lþch sö 8 n¨m häc 2008 2009 lþch sö thõ giíi lþch sö thõ giíi cën §¹i tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn 1917 ch¦¥ng i thêi k× x¸c lëp cña chñ nghüa t¦ b¶n tõ gi÷a thõ kø xvi ®õn n÷a sau thõ k
... 2/ H ớng dẫn tự học : a/ Bài vừa học: Hớng dẫn các em làm niên biểu theo 2 cột: 1 (Niên đại) 2 (các sự kiện chính ) - Xác lập sự thắng lợi của TBCN với chế độ phongkiến ở các mức độ khác ... cuộc cách mạng công nghiệp B.Các cuộc CMTS nổ ra dới nhiều hình thứcC.Các nớc T bản tiến hành xâm lợc các nớc làm thuộc địa D.Tất cả các ý trên - Dùng lợc đồ thế giới, đánh dấu cho các nơc ... chiến ở Anh? Tại sao thiết lập chế độ quânchủ lập hiến? Hoạt động 5: 3 phút - Cách mạng Anh đa lại quyền lợi cho ai? Ai lãnh đạo cách mạng? Cách mạng có triệt để không? HS: Cách mạng đem lại quyền
Ngày tải lên: 21/04/2021, 07:29
Thông điệp về di sản văn hóa hát xoan trên báo phú thọ hiện nay (khảo sát báo phú thọ điện tử, báo phú thọ cuối tuần, báo phú thọ hàng ngày, báo phú thọ miền núi các năm 2016, 2017, 2018)
... cách; Ngư tiều canh mục cách; Đối dẫy cách; Hồi liên cách; Xoan thời cách; Hạ thời cách; Thu thời cách; Đông thời cách; Tứ mùa cách; Thuyền chèo cách; Tứ dân cách; Chơi dâu cách Hát hội gồm nhiều ... trên cơ sở các lý thuyết truyền thông, lý thuyết về công chúng truyền thông - Luận văn kết hợp vận dụng các lý thuyết về các khoa học liên ngành như báo chí học, văn hoá học, xã hội học… 5.2 Phương ... gồm các bài: Hát chào Vua, mời Vua, Giáo trống, Giáo pháo, Thơ nhang, Đóng đám Hát quả cách gồm 14 bài (quả là bài; cách là hình thức hát, lối hát): Kiều giang cách; Nhàn ngâm cách; Tràng mai cách;
Ngày tải lên: 24/11/2021, 23:09
Bước đầu khảo sát hình thức câu thơ việt nam (trên tư liệu thơ ca dân gian, thơ đường luật, thơ mới)
... thành thơ dângian, thơ cổ điển, thơ cận đại, thơ hiện đại Xu hớng này lấy năm 1930 làmmốc thời gian mở đầu cho thơ ca Việt Nam hiện đại; hai là chia thơ ViệtNam thành thơ dân gian, thơ trung đại ... lịch sử vănhọc phải là các sự kiện văn học (Tác phẩm văn học, trào lu văn học, hệthống thi pháp của các thời đại văn học) Bắt đầu từ bài Thề non nớc, Tản Đà mở ra một chân trời mới cho thơ ca Việt ... 1Trờng đại học vinhkhoa ngữ văn === === Mai Thị Hoa Bớc đầu khảo sát hình thức câu thơ Việt Nam (trên t liệu thơ ca dân gian, thơ Đờng luật, thơ mới) Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành:
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:43
Đề bài mô phỏng giả định hệ thống chưng cất dầu thô của nhà máy lọc dầu dung quất khi sử dụng nguyên liệu dầu thô hỗn hợp (85% dầu thô bạch hổ và 15% dầu thô dubai)
... 11 3.1 Đổi đơn vị 11 3.2 Nhập dòng dầu thô Bạch Hổ và Dubai 12 3.3 Nhập các thông số dòng và thiết bị 18 3.3 Nhập thêm các giá trị cụ thể 24 3.4 Chạy tháp chưng cất 25 Chương 4: Kết quả mô phỏng ... - Thiết bị phối trộn Mix 100 Trộn các dòng nguyên liệu để cho vào tháo chưng cất Chọn Set Outlet to Lowest Inlet Trang 20- Thông số tháp- Nhập Side Strippers và Pump Arounds Side Strippers: (Thiết ... cải thiện chất lượng của ba sản phẩm chính: Kerosene, Diesel, AGO Có hai loạithiết bị Stripped có sẵn trong Hysys: Reboiled và Steam Stripped Cài đặt mộtReboiler để bốc hơi cạnh sườn và hai thiết
Ngày tải lên: 25/10/2014, 10:49
nghiên cứu chọn lọc nhân thuần và lai giống thỏ ngoại nwzealand white (nzw) và thỏ nội tại trại thỏ giống vigova và một số mô hình chăn nuôi thỏ hộ gia đình trên địa bàn tp.hcm
... phải kết hợp các khâu như chọn lọc giống cải tiến di truyền với cải tiến các khâu ngoại cảnh Để phục vụ công tác giống và chăn nuôi, cần thiết phải nghiên cứu nhiều về các đặc điểm sinh học và đặc ... lượng các tham số thống kê-di truyền trên thỏ New Zealand và California cũng nhắn mạnh sự cần thiết phải xem xét các yêu tố để đưa vào mô hình Bảng 4 Tổng hợp một số tham số di truyền về các tính ... chọn lọc Đề ước lượng các tham số di truyền, các tác giả sử dụng REML, phân tích bình phương tối thiểu bằng các mô hình thú (animal model), đơn hay đa tính trạng, đưa vào các yêu tố di truyền
Ngày tải lên: 09/02/2015, 03:37
Tải Phân tích khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu của Hữu Thỉnh - Cảm nhận khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu
... khổ thơ đầu trong bài thơ Sang thu 1 Phân tích đề - Yêu cầu: phân tích nội dung khổ thơ đầu bài Sang thu - Đối tượng, phạm vi đề bài: các câu thơ, từ ngữ, chi tiết tiêu biểu trong khổ 1 bài thơ ... khổ thơ đầu tiên trong bài thơ Sang Thu của Hữu Thỉnh - Bài văn mẫu 1 "Sang thu" là một áng thơ xinh xắn dâng tặng Nàng Thu của một thi nhân - một thi nhân yêu quý mùa thu như bao thi ... sang thu Khổ thơ đã góp phần quan trọng tạo nên bài thơ "Sang thu", một áng thơ thu duyên dáng và tài tình trong thi đề mùa thu quen thuộc của văn học Việt Nam Phân tích khổ thơ đầu tiên
Ngày tải lên: 17/02/2021, 13:06
slide 1 héi thi x©y dùng bµi gi¶ng gi¸o ¸n ®iön tö n¨m häc 2008 2009 kióm tra bµi cò quçn thó sinh vët lµ g× nh÷ng ®æc trng cña quçn thó sinh vët quçn thó sinh vët bao gåm c¸c c¸ thó cïng loµi c
... bằng sinh học? Hãy lấy ví dụ minh hoạ về cân bằng sinh học? HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Trang 17Giờ học đến đây là kết thúc Cảm ơn các thầy cô đã tới thăm lớp dự giờ Chúc các thầy cô mạnh khoẻ, chúc các em ... ớc.– xã hội như Trang 13Theo các em việc tăng dân số quá nhanh có thể dẫn đến những vấn đề nào trong các vấn đề sau: a) Thất nghiệp b) Thiếu nhà ở. c) Thiếu điều kiện học tập d) Tài nguyên nhanh ... dân số quá nhanh có thể dẫn tới những tr ờng hợp nào trong các tr ờng hợp sau? a Thiếu nơi ở b Thiếu l ơng thực c Thiếu tr ờng học, bệnh viện d Ô nhiễm môi tr ờng e Chặt phá rừng f
Ngày tải lên: 10/04/2021, 20:46
tuçn gi¸o ¸n lþch sö 9 tuçn 1 thø 2 ngµy24th¸ng9n¨m 2009 tiõt 1 phçn i lþch sö thõ giíi hiön ®¹i tõ n¨m 1945 ®õn nay ch¬ng i liªn x« vµ ®«ng ©u tõ sau chiõn tranh thõ giíi thø hai bµi 1 liªn x« vµ c¸
... sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… ... sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… ... sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh… để học sinh … để học sinh… để học
Ngày tải lên: 13/04/2021, 18:38
thcs hh gi¸o ¸n sinh häc líp 6 tiõt 36 ngµy so¹n bµi 30 thô phên t1 a môc tiªu 1 kiõn thøc hs ph¸t bióu ®îc kh¸i niöm thô phên kó ®îc nh÷ng ®æc ®ióm cña hoa tù thô phên ph©n biöt hoa tù thô phên
... 34.1 sgk, mẫu vật và dựa vào hikểu biết thực tế - HS các nhóm thảo luận hoàn thiện bảng phụ mục 1 sgk -HS đại diện các nhóm báo cáo kết quả hoàn thiện bảng phụ trên bảng, nhận xét, Trang 10HĐ 2: ... xù xì với các vết sẹo khi lárụng để lại - Hai lá thông mọc ra từ 1 cành con rất nhỏ Trang 25- HS đại diện các nhóm trình bày, nhận? Nêu cấu tạo của nón đực và nón cái - HS đại diện các nhóm trả ... GV y/c hs dựa vào bảng phụ mục 1 và hikểu biết của mình - HS các nhóm thảo luận trả lời các câu hỏi lệnh mục 2 sgk - HS đại diện các nhóm trả lời, nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại kiến
Ngày tải lên: 15/04/2021, 15:41
tiết 12 các nước tây âu h y nªu c¸c xu thõ ph¸t trión cña thõ giíi sau “chiõn tranh l¹nh ” theo em xu thõ chung cña thõ giíi ngµy nay lµ g× kióm tra bµi cò bµi 10 c¸c níc t©y ©u c¸c khu vùc ë ch©
... theo “ kế hoạch Mác - San ” - Trong n ớc, các n ớc Tây âu tìm cách thu hẹp các quyền tự do dân chủ, xoá bỏ các cải cách tiến bộ … - Về đối ngoại : các n ớc Tây âu tiến hành chiến tranh xâm l ... hoạch Mác - San ” - Trong n ớc, các n ớc Tây âu tìm cách thu hẹp các quyền tự do dân chủ, xoá bỏ các cải cách tiến bộ … - Về đối ngoại : các n ớc Tây âu tiến hành chiến tranh xâm l ợc thuộc ... 11Bài 10 : các n ớc tây âuI, Tình hình chung II, Sự liên kết khu vực 1, Nguyên nhân - Các n ớc có chung nền văn minh , kinh tế không cách biệt nhau lắm, sự hợp tác phát triển là cần thiết nhằm
Ngày tải lên: 18/04/2021, 01:26