... ÁN Hướng về nghệ thuật dân gian qua các tác phẩm truyện cổ tích Trang 2Mục tiêu dự án1 Kiến thức - Trình bày được các khái niệm trọng tâm, đặc điểm truyện cổ tích, những nét đặc trưng của nghệ ... gồm câu hỏi về thể loại truyện cổ tích: đặt tác phẩm vào chuẩn mực đạo lý, hiện thực xã hội. 3 Câu hỏi nội dung tác phẩm văn học: nhân vật, cốt truyện, kết cấu,… Trang 6CÁCH TIẾN HÀNH1 Quy trình ... tên dự án - Thiết kế các nhiệm vụ cho học sinh: làm thế nào để học sinh thực hiện xong thì bộ câu hỏi được giải quyết và các mục tiêu đồng thời cũng đạt được - Chuẩn bị các tài liệu hỗ trợ
Ngày tải lên: 19/10/2024, 16:18
... hiện qua các bước như sau: + Bước 1: Nắm chắc các năng lực và phẩm chất cần hình thành cho mỗi họcsinh + Bước 2: Áp dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực vào dạy truyện cổ tích trên ... kiến: “DẠY TRUYỆN CỔ TÍCH (MÔN NGỮ VĂN 6) THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT CỦA HỌC SINH” với mục tiêu cụ thể là: 1 Giúp giáo viên có phương pháp dạy tốt nhất phần truyện cổ tích ... hợp - Nắm chắc các năng lực và phẩm chất cần hình thành cho học sinh ở mỗi vănbản truyện cổ tích Trang 3- Áp dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực vào khai thác văn bản mộtcách linh hoạt
Ngày tải lên: 10/08/2020, 16:07
mot vai phuong phap khi day truyen co tich
... lời dẫn các em đi vào một thế giới cổ tích Thế giới đó đã phân biệt cho các em biết thế nào là truyện cổ tích và truyện thường nói về các kiểu nhân vật như thế nào ? Từ đó khi đọc truyện các em ... công Truyện cổ tích gồm có 3 loại * Truyện cổ tích thần kì: Trang 8 VD: Truyện Tấm Cám, Thạch Sanh, Sọ Dừa, Sự Tích Trầu Cau… * Truyện cổ tích về loài vật: Nhân vật chính là các con vật, ... bằng cách không xen kẽ các câu thơ hoặc ca giao Ví dụ : Khi dạy truyện cổ tích “ Thạch Sanh” tôi giới thiệu như sau : Thạch Sanh là một trong những truyện cổ tích tiêu biểu của kho tàng truyện cổ
Ngày tải lên: 11/05/2021, 14:16
nâng cao chất lượng giảng dạy truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn lớp 10 THPT
... nhiều giáoviên áp dụng.1.2 Cơ sở thực tiễn Truyện cổ tích Tấm Cám thuộc loại truyện cổ tích thần kì Trong sách hướng dẫn giảng dạy văn 10 và trong các giáo án truyền thống thường chia tiến trình ... đến sáng kiến nâng cao chất lượng giảng dạy truyện cổ tích Tấm Cám theo hướng tăng cường hàm lượng và chiều sâu của không gian triết học trong truyện cổ tích Việt Nam 2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên ... triết học trong truyện cổ tích Tấm Cám - Vận dụng tư duy, phương pháp triết học để làm rõ ý nghĩa của những mâuthuẫn, xung đột, sự vận động, phát triển về tâm lý, nhân cách của các nhân vật trongtác
Ngày tải lên: 12/05/2021, 10:07
Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu học
... dục đạo đức của truyện cổ tích ở bậc tiểu học.Đối tƣợng nghiên cứu 7Những biện pháp giáo dục đạo đức thông qua giảng dạy chuyên cổ tích ở tiểu học IV.GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Truyện cổ tích có khả năng ... đức cho HSTH 2 xây dựng hệ thống các biện pháp giáo dục đạo đức khi giảng dạy truyện cổ tích ơ tiểu học 3 Thực trạng về giáo dục đạo đức trong dạy học truyện cổ tích ở tiểu học 4 Tổ chức thực nghiệm ... thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn-Tiếng Việt ở bậc tiểu học” Đã đề ra một số biện pháp và phương pháp giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học khi dạy truyện cổ tích và tiến
Ngày tải lên: 17/07/2021, 11:21
(SKKN 2022) Một số biện pháp tạo hứng thú học văn cho học sinh trong giờ dạy Truyện cổ tích Tấm Cám (Ngữ văn 10 Chương trình chuẩn)
... nhận biết và thông hiểu Câu 1: Truyện Tấm Cám thuộc loại cổ tích gì? a Truyện cổ tích về các loài vật b Truyện cổ tích thần kì c Truyện cổ tích sinh hoạt d Truyện cổ tích Việt Nam Câu 2: Dòng nào ... trong giờ dạy Truyện cổ tích Tấm Cám (Ngữ văn 10- Chương trình chuẩn) 1.2 Mục đích nghiên cứu. Mục đích của tôi khi áp dụng đề tài này là: tạo hứng thú học tập và niềm yêu thích truyện cổ tích Tấm ... tác phẩm khó dạy Đặc biệt Tấm Cám lại là tác phẩm có nội dung đa tầng văn hóa và hết sức phong phú nên việc giảng dạy càng khó khăn hơn Thực tiễn cho thấy việcgiảng dạy truyện cổ tích này là vấn
Ngày tải lên: 05/06/2022, 10:19
(SKKN HAY NHẤT) nâng cao chất lượng giảng dạy truyện cổ tích tấm cám trong chương trình ngữ văn lớp 10 THPT
... nhiều giáoviên áp dụng 1.2 Cơ sở thực tiễn Truyện cổ tích Tấm Cám thuộc loại truyện cổ tích thần kì Trong sách hướng dẫn giảng dạy văn 10 và trong các giáo án truyền thống thường chia tiến trình ... đến sáng kiến nâng cao chất lượng giảng dạy truyện cổ tích Tấm Cám theo hướng tăng cường hàm lượng và chiều sâu của không gian triết học trong truyện cổ tích Việt Nam 2 Mục đích và nhiệm vụ nghiên ... triết học trong truyện cổ tích Tấm Cám - Vận dụng tư duy, phương pháp triết học để làm rõ ý nghĩa của những mâuthuẫn, xung đột, sự vận động, phát triển về tâm lý, nhân cách của các nhân vật trongtác
Ngày tải lên: 01/11/2022, 05:57
Đề tài niềm tin, khát vọng về hạnh phúc và sự công bằng của nhân dân qua các tác phẩm truyện cổ tích việt nam
... qua các tác phẩm truyện cổ tích Việt Nam 5 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu là các tác phẩm truyện cổ tích Việt Nam Trang 8NỘI DUNG 1 Khái niệm truyện cổ tích Việt Nam “Truyện cổ tích ... “Cổ tích là một từ Hán Việt “Cổ” có nghĩa là xưa, cũ Ta có khái niệm “truyện cổ” (hoặc “truyện cổ dân gian”), “truyện đời xưa” dùng để chỉ nhiều loại truyện dân gian khác nhau, trong đó có truyện ... công trình nghiên cứu, bài báo viết về truyện cổ tích ở những khía cạnh khác nhau như: Bàn về truyện cổ tích của Võ Quang Trang 6Trọng (2010); Truyện cổ tích sinh hoạt người việt dưới góc nhìn
Ngày tải lên: 06/02/2025, 16:27
Giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua giảng dạy truyện cổ tích trong chương trình văn tiếng việt ở tiểu học
... CHO 49 HSTH thông qua dạy học truyện cổ tích I Căn cứ để xây dựng hệ thống biện pháp giáo dục đạo đức thông qua 49 dạy học truyện cổ tích 1 Mục tiêu phần truyện cổ tích trong chơng trình ... giảng dạy truyện cổ tích với vấn đề giáo dục đạo đức cho HSTH 2. xây dựng hệ thống các biện pháp giáo dục đạo đức khi giảng dạy truyện cổ tích ơ tiểu học 3. Thực trạng về giáo dục đạo đức trong dạy ... lối kết thúc có hậu trong truyện cổ tíchthần kỳ Cổ tích thế sự là một thể loại có vai trò quan trọng trong kho tàng truyện cổtích Mặc dù không có yếu tố thần kỳ nhng cổ tích thế sự vẫn hấp dẫn
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04
So sánh một số kiểu truyện cổ tích của các tộc người sử dụng ngữ hệ nam đảo ở việt nam và indonesia
... đi vào nghiên cứu cụ thể, tác giả chia truyện cổ tích thành các tiểu loại nhỏ theo truyền thống: Truyện cổ tích loài vật, truyện cổ tích thần kì, truyện cổ tích thế tục Ở luận văn này, tác giả ... các mảng của truyện dân gian các tộc người Nam Đảo ở Việt Nam gồm Thần thoại, Truyền Thuyết, Truyện cổ tích, Truyện cười và truyện ngụ ngôn Phần truyện cổ tích của các tộc người sử dụng ngữ hệ ... nên những nét riêng ghi dấu trong truyện cổ tích các tộc người làm nền tảng định hình cho những cấu trúc truyện theo loại hình truyện cổ tích và phân chia thành các yếu tố, cũng như tìm hiểu mối
Ngày tải lên: 19/08/2016, 09:57
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc ở lớp 11 thpt
... đ-ợc các kiểu dữ l ệu sẽ đ-ợc học trong ch-ơng trình t n học 11: Ch-ơng I : Các kiểu dữ lệu chuẩn.Ch-ơng IV: Các kiểu dữ lệu có c u trúc (Kiểu mảng, kiểu xâu và kiểu bản ghi) Ch-ơng V : Kiểu ... thống các biện phá s- phạm phải đảm bảo cho học sinh thấy đ-ợc mối quan hệ logic giữa các c u trúc điều khiển ch-ơng trình và các thuật giải tm kiếm, sắp xếp Các kiểu dữ l ệu có c u trúc với các kiểu ... sở của ph-ơng pháp dạy học vào tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ l ệu có cấu trúc. 2.3.1 Quan tâm đến các hoạt động h-ớng
Ngày tải lên: 02/12/2021, 23:28
Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc ở lớp 11 thpt
... dạng dữ lệu: Kiểu số ngu ên Kiểu số thực Kiểu cơ sở Kiểu kí tự Kiểu logic Kiểu dữ lệu chuẩn Kiểu miền co Kiểu vô h-ớng Trang 26Nhìn v o sơ đồ này học sinh sẽ hình dung đ-ợc c c kiểu dữ lệu sẽ ... sở của ph-ơng pháp dạy học vào tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ l ệu có cấu trúc. 2.3.1 Quan tâm đến các hoạt động h-ớng ... 14Ch-ơng I Xây dựng hệ thống các biện pháp s- phạm theo h-ớng tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu Dữ liệu có cấu trúc
Ngày tải lên: 27/08/2023, 20:31
Dạy học thể loại truyện cổ tích theo hướng công nghệ trong trường trung học phổ thông
... truyện cổ tích: người thì chia ra hai loại (cổ tích sinh hoạt và cổ tích thần kỳ hoặc cô tích hoang đường và cô tích thế sự); người thì chia ba loại ( cổ tích thần kỳ, cổ tích sinh hoạt, cổ tích ... lớn) về truyện cổ tích được nhiều người tán thành và vận dụng hiện nay là cách chia truyện cố Trang 38tích thành ba loại chính: truyện cổ tích loài vật, truyện cô tích thần kỳ và truyện cổ tích ... Khái niệm “truyện cổ”, “truyện đời xưa” dùng đề chỉ nhiều loại truyện dân gian khác nhau trong đó có truyện cô tích Và có khái niệm “truyện cổ tích” để chỉ riêng thé loại này + Truyện cô tích có
Ngày tải lên: 28/09/2014, 08:32
Vấn đề đọc hiểu và dạy học truyện cổ tích Nga theo chương trình THCS mới qua truyện cổ tích Ông lão đánh cá và con cá vàng
... loại truyện cổ tích tiêu biểu: … Truyện cổ tích thần kỳ, truyện cổ tích loài vật và truyện cổ tích thế sự ( Truyện cổ tích sinh hoạt ) Giống mọi hình thức kể chuyện dân gian khác, truyện cổ bao ... hớng dạy học I Cở sở lý thuyết thể loại. 1 Khái niệm và đặc điểm truyện cổ tích. Truyện cổ tích là một loại truyện kể dân gian ra đời từ thời cổ xa, sau thần thoại Chức năng chủ yếu của truyện cổ ... này tạo thuận lợi cho ngời “nghe” cổ tích, cũng nh lí giải sự hiện diện của không ít các truyện cổ tích nớc ngoài trong chơng trình văn THCS, trong đó truyện cổ tích Nga do tác giả A.Puskin sáng
Ngày tải lên: 29/06/2015, 10:00
nhân vật phò trợ trong truyện cổ tích các dân tộc thiểu số ở gia lai
... những văn bản truyện cổ tích mà ngay cả những truyện được xem là “nghi án cổ tích” cũng được xem xét vì những sự phân định, giới thuyết về chúng như:truyện cổ tích, truyện cổ, truyện kể…không ... lại rất khó phân biệt giữa truyện cổ tích về loài vật và truyện cổ tích thần k ì…Do sự biến đổi kì ảo giữa các thể loại mà nhiều khi việc sắp xếp phân loại truyện cổ tích còn phải dựa trên những ... câu truyện mang đậm tính chất “cổ tích” nhất Đó là một thể loại chính của sáng tác tự sự dân gian có tâm thế hư cấu, bao gồm cổ tích thần kì, cổ tích sinh hoạt và cổ tích loài vật Những truyện
Ngày tải lên: 02/12/2015, 08:48
một điềm báo và mộng báo trong truyện cổ tích của các dân tộc thiểu số ở tây nguyên
... tích Tây Nguyên thành 3 nhóm; truyện cổ tích sinh hoạt, truyện cổ tích thần kỳ và truyện cổ tích loài vật Đối với các tài liệu còn lại thần thoại, truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, truyền thuyết ... nghiên cứu chính là truyện cổ tích của các dân tộc thiểu số, cụ thể hơn là truyện cổ tích của các tộc người bản địa ở Tây Nguyên chứ không phải là truyện cổ tích của tất các dân tộc thiểu số ... tư duy truyện cổ tích Từ đó có thể thấy được rõ hơn đặc trưng của truyện cổ tích của các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên Với đề tài luận văn như trên, người viết chọn khảo sát các truyện cổ tích
Ngày tải lên: 02/12/2015, 16:35
Truyện cổ tích giáo trình dạy học mầm non
... đón khắp các nẻo tóm cổ đưa về Đến những trại khác của giặc, Triều cũng làm như vậy Không bao lâu cả đội tiên phong tinh nhuệ của giặc bị tiêu diệt và bị bắt sống, không sót một tên Các đội quân ... ai cũng vui mừng, họ đặt tên là cầu Phúc Đức Các cụ hai làng hoan hỉ cùng nhau bàn định góp tiền làm một bữa tiệc ăn mừng cầu Ngày ăn mừng chiếc cầu, các vị bô lão và tất cả dân chúng quanh vùng ... Sau cùng, chúng sai thửa một kiểu bẫy lưới rất nhạy để chụp vào những nơi mà chúng nghi ngờ Trang 6Hôm ấy, bọn quan coi kho bỗng thấy có một con bươm bướm trắng ngoài cổng bay vào kho Bướm bay đi
Ngày tải lên: 25/02/2016, 16:21
KIỂU NHÂN VẬT NGƯỜI VỢ THÔNG MINH TÀI TRÍ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CỦA MỘT SỐ TỘC NGƯỜI PHÍA BẮC VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN
... của Việt Nam (Truyện cổ Tà Ôi, Truyện cổ Tây Nguyên, Truyện cổ các dân tộc Tây Nguyên, Truyện cổ Mơ Nông, Truyện cổ Raglai, Tổng tập Văn học dân gian xứ Huế, Truyện kể dân gian các dân tộc thiểu ... ởnhiều góc độ Còn một kiểu nhân vật nữa cũng khá phổ biến của truyện cổ Trang 21tích đặc biệt là truyện cổ tích sinh hoạt và một số lượng không lớn ở truyện cổtích thần kì đó là kiểu nhân vật thông ... “Khảo sát các kiểu nhân vật chính trong truyện cổ tích sinh hoạt người Việt”, tác giả đã chỉ ra hệ thống nhân vật chính trong truyện cổ tích sinh hoạt bao gồm: Kiểu nhân vật đức hạnh; Kiểu nhân
Ngày tải lên: 10/04/2016, 15:52
KIỂU NHÂN VẬT NGƯỜI VỢ THÔNG MINH TÀI TRÍ TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH CỦA MỘT SỐ TỘC NGƯỜI MIỀN BẮC VIỆT NAM LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN
... thống kiểu nhân vật trongtruyện cổ tích Việt Nam 2 Nghiên cứu về người vợ, người phụ nữ trong truyện cổ tích Cùng với các kiểu nhân vật khác, kiểu nhân vật người vợ, người phụ nữtrong truyện cổ tích ... truyện cổ tích" trong cuốn Những đặc điểm thi pháp của các thể loại văn học dân gian của tác giả Đỗ Bình Trị đã bàn về các kiểu nhân vật trong truyện cổ tích Trong đó Trang 9nhóm truyện cổ ... ởnhiều góc độ Còn một kiểu nhân vật nữa cũng khá phổ biến của truyện cổtích đặc biệt là truyện cổ tích sinh hoạt và một số lượng không lớn ở truyện cổtích thần kì đó là kiểu nhân vật thông minh
Ngày tải lên: 10/04/2016, 20:51
Kiểu truyện người lấy vật trong truyện cổ tích việt nam
... KHÁI QUÁT VỀ TRUYỆN CỔ TÍCH THẦN KỲ VÀ KIỂU TRUYỆN NGƯỜI LẤY VẬT 21 1.1 Khái quát về truyện cổ tích thần kỳ 21 1.1.1 Khái niệm truyện cổ tích thần kỳ 21 1.1.2 Đặc trưng của truyện cổ tích thần ... CỦA KIỂU TRUYỆN NGƯỜI LẤY VẬT 95 3.1 Các kiểu kết hợp mô-típ để tạo thành cốt truyện cụ thể 95 3.1.1 Kiểu cốt truyện có hai mô-típ 96 3.1.2 Kiểu cốt truyện có ba mô-típ 97 3.1.3 Kiểu cốt truyện ... 99 3.1.4 Kiểu cốt truyện có năm mô-típ 102 3.1.5 Kiểu cốt truyện có sáu mô-típ 104 3.1.6 Kiểu cốt truyện có bảy mô-típ 106 3.2 Ý nghĩa của kiểu truyện người lấy vật trong truyện cổ tích 110
Ngày tải lên: 24/08/2016, 12:43
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: