các khái niệm trong hóa học

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT

... chưa đầy đủ) của các sựvật, hiện tượng Bằng dạng khái quát này chỉ hình thành các khái niệm kinh nghiệm(khái niệm dùng trong đời thường) hay các khái niệm đơn giản Những khái niệmnày thực chất ... triển trong một mối liên hệ với những KN khác 1.2.2.2 Các loại khái niệm sinh học. Nhiều tác giả lý luận dạy học chia khái niệm sinh học thành hai nhóm là kháiniệm chuyên khoa và khái niệm đại ... năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạyhọc sinh học nói chung và trong dạy học di truyền nói riêng Trang 111.2 Do mối quan hệ giữa khái quát hóa với nội dung phần Di truyền học - Sinh học 12

Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:15

148 425 0
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị”, SINH học 12, THPT

SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị”, SINH học 12, THPT

... triển trong một mối liên hệ với những KN khác 1.2.2.2 Các loại khái niệm sinh học. Nhiều tác giả lý luận dạy học chia khái niệm sinh học thành hai nhóm là kháiniệm chuyên khoa và khái niệm đại ... năng lực khái quát hóa cho học sinh trong dạyhọc sinh học nói chung và trong dạy học di truyền nói riêng Trang 111.2 Do mối quan hệ giữa khái quát hóa với nội dung phần Di truyền học, Sinhhọc 12, ... quan niệm rằng khái niệmchuyên khoa là những khái niệm chỉ phát triển trong phạm vi của một giáo trình,một chương, hay một bài, còn khái niệm đại cương là khái niệm được hình thành từkhái niệm

Ngày tải lên: 20/04/2017, 23:15

98 1,1K 0
Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

Biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm trong dạy học chương III và chương IV Sinh học lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05

... điểm hình thành phát triển khái niệm 12.2.Bản chất khái niệm lo 1.2.3 Các đƣờng hình thành khái niệm 13 1.2.4.Sự phát triển khái niệm 17 1.2.5.Các hƣớng phát triển khái niệm 18 1.3 Cơ sở thực tiễn ... học kiến thức khái niệm 20 1.3.2 Nguyên nhân thực trạng dạy học kiến thức khái niệm 23 Chƣơng 2: CÁC BIỆN PHÁP HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN 25 KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG m VÀ CHƢƠNG IV SINH HỌC ... trung học phổ thông 27 2.1.3.Phân tích phát triển khái niệm 32 2.2 Biện pháp hình thành phát triển khái niệm dạy học chƣơng 36 2, IV Sinh học 1 2.2 Quy trình hƣớng dẫn học sinh hình thành khái niệm

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:31

109 28 0
Luận văn biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm trong dạy học chương iii và chương iv sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn biện pháp hình thành và phát triển các khái niệm trong dạy học chương iii và chương iv sinh học lớp 11 trung học phổ thông

... 4 Đưa khái niệm mới học vào hệ thống khái niệm đã biết 3 Cụ thể hoá khái niệm trực quan tượng trưng trực quan gián tiếp (Diễn dịch) 3 Phân tích dấu hiệu bản chất Định nghĩa khái niệm (Khái quát ... ƚгừu ƚượпǥ luận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 39Luận văn đồ án tốt nghiệp Tài liệu luận văn thạc sĩ cao họcLuận văn thạc sỹ5 Luyện tập, vận dụng khái niệm 1.2.4 Sự ρҺáƚ ƚгiểп ... nghiệm quy nạp) (Khái quát hoá khoa học, trừu tượng hoá lí thuyết) luận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 40Luận văn đồ án tốt nghiệp Tài liệu luận văn thạc sĩ cao họcLuận văn thạc

Ngày tải lên: 24/07/2023, 08:20

183 3 0
Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng  Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

Xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương Chuyển hóa vật chất và năng lượng Sinh học 11 Trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm CMAP TOOLS

... hai loại khái niệm: + Khái niệm giống là KN phổ biến hơn, rộng hơn so với khái niệm loài + Khái niệm loài là KN hẹp, ít phổ biến hơn so với khái niệm giống Cùng một khái niệm, nhưng trong mối ... lôgic cấu trúc nội dung dạy học các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống 29 2.2 Các nguyên tắc dạy học khái niệm Sinh học ở trường THPT 40 2.2.1 Nguyên ... ĐỒ KHÁI NIỆM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CMAP TOOLS 2.1 Phân tích lôgic cấu trúc nội dung dạy học các khái

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:15

118 669 0
Luận văn xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Luận văn xây dựng và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

... cao họcluận văn thạc sĩ luận văn tốt nghiệp Trang 6luận văn cao họcluận văn thạc sỹluận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệpTrang 7luận văn cao họcluận văn thạc sỹTrang 8luận văn cao họcluận ... siпҺ 41 luận văn cao họcluận văn thạc sĩ luận văn tốt nghiệp Trang 4luận văn cao họcluận văn thạc sỹluận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệpTrang 5luận văn cao họcluận văn thạc sỹ5 ... văn cao họcluận văn thạc sĩ luận văn tốt nghiệp Trang 24luận văn cao họcluận văn thạc sỹĐѴ ເό хươпǥ sốпǥ Lớρ ƚҺύ luận văn cao họcluận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 25luận văn cao họcluận

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:25

193 1 0
Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản Đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản Đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

... SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA 2.1 Phân tích lôgie cầu trúc nội dung dạy học các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống, 29 3.2 Các ... tiện cho việc trao déi sự suy nghĩ” Các nhà triết học duy tam hạ thập vai trẻ của khái niệm nên xem xét các khái niệm khoa học chỉ là công cụ của nhận thức khoa học, chỉ là những từ má đẳng sau ... dinh tinh Trang 4ANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIET TAT Déi chimg Động vật Giáo viên Học sinh Khái niệm Phương pháp dạy học Quá trình dạy học Sách giáo khoa Trung học phổ thông, Thực nghiệm

Ngày tải lên: 26/05/2025, 18:59

118 2 0
Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản Đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

Luận văn thạc sĩ xây dựng và sử dụng bản Đồ khái niệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học 11 trung học phổ thông với sự hỗ trợ của các phần mềm cmap tools

... SINH HỌC 11 TRUNG HỌC PHÔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA 2.1 Phân tích lôgie cầu trúc nội dung dạy học các khái niệm Sinh học ở cấp độ cơ thể, Sinh học 11 theo tiếp cận Sinh học hệ thống, 29 3.2 Các ... băm đỗ khải niệm trong dạy học chương “chuyên hóa vậ( chất và năng lượng” Sinh học 11 trung học phỗ thông với sự hỗ trợ cña các phần mỗm Cmap Tools Trang 7ANH MỤC CÁC KÍ HIỆU, CÁC CHỮ VIET TAT ... khải niệm trong dạy học chương “chuyên hóa vậ( chất và năng lượng” Sinh học 11 trung học phỗ thông với sự hỗ trợ cña các phần mỗm Cmap Tools Trang 27logic Việc phân loại, sắp xếp các KN Sinh học

Ngày tải lên: 05/08/2025, 11:34

75 1 0
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học củng cố, ôn tập phần tiến hóa sinh 12 cơ bản THPT

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học củng cố, ôn tập phần tiến hóa sinh 12 cơ bản THPT

... khái niệm dạng hình vẽ, có cấu trúc không gian hai chiều, gồm khái niệm đường nối có gắn nhãn Trong số khái niệmkhái niệm khái niệm trọng tâm, khái niệm khác nhằm làm rõ nội hàm khái niệm ... triển (còn gọi khái niệm giống) Sau đó, phân chia khái niệm giống thành khái niệm nhỏ (khái niệm loài) đến lượt khái niệm loài lại tiếp tục phân chia, cuối khái niệm nhỏ Ví dụ: Khái niệm trọng tâm ... ngữ khái niệm chủ đề; Bước 2: Xác định khái niệm chung nhất, trung gian cụ thể; Bước 3: Bắt đầu vẽ đồ khái niệm:  Khoanh khái niệm vào hộp  Đặt khái niệm chung đầu  Đặt khái niệm trung gian khái

Ngày tải lên: 17/10/2017, 11:12

20 241 0
DSpace at VNU: Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV: Sinh sản-Sinh học 11- Trung học phổ thông

DSpace at VNU: Biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV: Sinh sản-Sinh học 11- Trung học phổ thông

... 8 1.1.1 Các quan niệm về khái niệm 8 1.1.2 Khái niệm sinh học 11 1.1.3 Các con đường hình thành khái niệm 13 1.1.4 Thuyết phát triển khái niệm 18 1.1.5 Các hướng phát triển khái niệm 20 ... là khái niệm, từ lâu các nhà lý luận dạy học đã xem việc phát triển các khái niệm là con đường cơ bản trong các con đường phát triển nhận thức 1.3 Xuất phát từ thực trạng giảng dạy các khái niệm ... thống các khái niệm Sinh học Phần lớn các công trình phân tích sự phát triển nội dung của các khái niệm sinh vật học Nhiều tác giả chỉ mô tả sự triển khai nội dung khoa học của từng khái niệm,

Ngày tải lên: 17/12/2017, 20:05

13 145 0
Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học, Ý nghĩa của việc sắp xếp các khái niệm trong phạm trù PPDH theo ba bình diện quan điểm, phương pháp, kỹ thuật trong việc lập kế hoạch và thực hiện quá trình dạy học

Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học, Ý nghĩa của việc sắp xếp các khái niệm trong phạm trù PPDH theo ba bình diện quan điểm, phương pháp, kỹ thuật trong việc lập kế hoạch và thực hiện quá trình dạy học

... điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.1 So sánh các khái niệm Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học 1.2 Mối quan hệ của các khái niệm Quan điểm dạy học – ... 31.1 So sánh các khái niệm: Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học –Kĩ thuật dạy học Nội dung so sánh Quan điểm dạy học Phương pháp dạy học Kỹ thuật dạy học Khái niệm - Là khái niệm rộng, định ... phương pháp dạy học cụ thể có các kỹ thuật dạy học đặc thù 1.2 Mối quan hệ của các khái niệm Quan điểm dạy học – Phương pháp dạy học – Kĩ thuật dạy học QĐDH là khái niệm rộng, ở bình diện vĩ mô,

Ngày tải lên: 18/06/2019, 18:22

12 807 5
SKKN thiết kế một số thí nghiệm để giảng dạy các khái niệm trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy năng lực nghiên cứu, kỹ năng thực hành cho học sinh

SKKN thiết kế một số thí nghiệm để giảng dạy các khái niệm trong chương trình sinh học 11 nhằm phát huy năng lực nghiên cứu, kỹ năng thực hành cho học sinh

... dụng các thí nghiệm trong dạy họcSinh học là môn học khoa học thực nghiệm, kiến thức sinh học vừa có ở kênh chữ, vừa có ở kênh hình, vật mẫu thật và trong các thí nghiệm Do đó, dạy học sinh học ... dụng các thí nghiệm trong dạy học. 2.2.1 Các yêu cầu trong việc sử dụng các thí nghiệm trực quan trong dạy học. 1 Những yêu cầu chung khi tiến hành các thí nghiệm. 2 Chuẩn bị của giáo viên và học ... việc sử dụng các thí nghiệm trong dạy học sinh học là một biện pháp quan trọng nhằm nâng cao chất lượng dạy học Thí nghiệm giúp học sinh học tập một cách tích cực, hứng thú cho học sinh, kiến

Ngày tải lên: 11/11/2019, 12:21

20 122 0
Trình bày những hiểu biết của anh chị về các khái niệm: văn hóa, , biến đổi văn hóa mưu sinh tại địa bàn xã Hương Sơn huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội trong bối cảnh phát triển du lịch hiện nay

Trình bày những hiểu biết của anh chị về các khái niệm: văn hóa, , biến đổi văn hóa mưu sinh tại địa bàn xã Hương Sơn huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội trong bối cảnh phát triển du lịch hiện nay

... độ nhìn nhận sử dụng khái niệm văn hóa mà có quan niệm văn hóa khác Năm 1874, E.B Tylor tác phẩm Văn hóa nguyên thủy đưa khái niệm văn hóa Sau này, có nhiều khái niệm văn hóa khác kế thừa, phát ... biết anh chị khái niệm: văn hóa, văn hóa mưu sinh, biến đổi văn hóa mưu sinh địa bàn xã Hương Sơn, huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội bối cảnh phát triển du lịch Bài làm: Văn hóa khái niệm tập hợp, ... tìm hiểu cách hiểu, cách định nghĩa văn hóa mưu sinh giới nhiều nhà nghiên cứu khác nhau; từ góc độ nhà nghiên cứu văn hóa học hướng nghiên cứu luận án này, NCS đưa khái niệm mưu sinh văn hóa mưu

Ngày tải lên: 09/03/2020, 21:31

24 237 0
(LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11  trung học phổ thông

(LUẬN văn THẠC sĩ) biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương IV sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông

... và hình thức. Quan niệm này hướng dẫn chúng ta những quy tắc hình thành và phát triển các khái niệm khoa học trong quá trình dạy học sinh học Khái niệm sinh học là những khái niệm phản ánh những ... lĩnh hội của học sinh và yêu cầu của chương trình Lên các lớp trên, khái niệm đó sẽ dần được bổ sung, chính xác hơn 1.1.2.2 Các loại khái niệm sinh học 34; Sinh sản"Các khái niệm trong chương ... sản” của Sinh học 11 THPT, cần hướng dẫn học sinh định nghĩa 14 khái niệm quan trọng. Bảng 2.3: Các khái niệm cần hình thành trong chương I và chương IV Chủ đề Khái niệm Nội dung khái niệm HS cần

Ngày tải lên: 10/07/2022, 07:15

134 8 0
SKKN Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học củng cố, ôn tập phần Tiến hóa Sinh học 12 cơ...

SKKN Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học củng cố, ôn tập phần Tiến hóa Sinh học 12 cơ...

... dẫn học sinh giải theo phương pháp đặt ẩn phụ, cách giải tốn nhiều thời gian cơng sức mà học sinh lại khó hiểu Trong năm gần đề thi cấp quốc gia (thi tốt nghiệp, thi đại học, cao đẳng trung học ... cho học sinh nhận thấy hầu hết học sinh tiếp thu cách hứng thú, dễ hiểu, áp dụng để giải tập di truyền hoán vị gen cách nhanh chóng, xác, đặc biệt tập dạng trắc nghiệm Đối tượng học sinh Nhóm học ... sinh khơng áp Nhóm học sinh áp dụng dụng phương pháp để phương pháp để giải tập (đối chứng) giải tập Kết Tổng số học sinh Số học sinh Số học sinh có có kết Tổng số kết đúng học sinh Số Tỷ lệ Số

Ngày tải lên: 01/11/2022, 22:22

18 3 0
Luận văn biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương iv sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông

Luận văn biện pháp hình thành và phát triển khái niệm trong dạy học chương i chuyển hóa vật chất và năng lượng và chương iv sinh sản sinh học 11 trung học phổ thông

... biến hóa của các khái niệm Khái niệm không chỉ là điểm xuất phát phản ánh sự vận động của tư duy mà còn là sự tổng hợp kết quả của tư duy Phạm thức ảnh hưởng đến việc thể hiện các khái niệm khác ... Sinh học 11, đã đề cập đến 14 khái niệm quan trọng, trong đó bao gồm các khái niệm liên quan đến năng lượng và sự sống, giúp học sinh hiểu rõ hơn về các vấn đề sinh học cơ bản. IѴ SiпҺ Һọເ 11 ເҺủ ... thấy đa số học sinh không hiểu rõ về môn học và ý thức học tập của họ khá yếu Vì vậy, đa số học sinh cần được hỗ trợ để cải thiện hệ thống học tập và thiết lập mối quan hệ giữa các khái niệm để

Ngày tải lên: 24/07/2023, 08:20

216 2 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w