... Trang 1CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 2 XV Thời Hồ (1400 - 1407) - Hồ Quý Ly 1400 - Hồ Hán Thương 1401- 1407 Các vua cuối nhà Trần trí kém, tài hèn nên ... miền Bắc, Nam Chính trị miền Bắc (Đàng Ngoài) chỉ quanh quẩn việc ngôi vị và cai trị địa phương cùng lăm le đánh chiếm miền Nam Miền Nam (Đàng Trong) các chúa Nguyễn ngoài việc lo chống các chúa ... chiếm lại các đất từ Thanh Hoá vào nam Năm 1426 Bình Định Vương tiến quân ra bắc, đánh tan đại quân của Vương Thông tại Tuỵ Động, chém chết Liễu Thăng ở Chi Lăng, giành lại độc lập cho người Việt
Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20
... Trang 1CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 4 XXIIỊ Pháp Xâm Chiếm Việt Nam Ạ Chiến tranh xâm lược (1858 - 1884) B Thời kỳ đô hộ (1884 ... 2Lúc đầu, Pháp chỉ muốn được quyền sử dụng các sông kể trên, nhưng sau khi chiến tranh với Việt Nam thì thấy triều đình nhà Nguyễn quá yếu hèn và thị trường Việt Nam cũng trở nên rất quan trọng, ... việc chém giết dân Việt Hơn thế nữa, thực dân Pháp dùng mọi cách để phá huỷ cơ cấu văn hoá Việt 2 Công Cuộc Kháng Pháp Của Dân tộc Việt Nam Trang 8Ngay khi ba tỉnh miền đông Nam kỳ bị thất thủ,
Ngày tải lên: 30/07/2014, 03:20
Quyển Đệ Thập Thất Thơ của các danh-nhân đi sứ An-nam, từ niên-hiệu Chí-Nguyên trở xuống pot
... Quyển Đệ Thập Thất Thơ của các danh-nhân đi sứ An-nam, từ niên-hiệu Chí-Nguyên trở xuống Thị-Lang Lý-Tư-Diễn hiệu Vũ-Sơn Thơ làm ... Nhân-tâm thiên-ý nào ai biết, Lịch-số âu-ca sẵn có đay. Chúa thánh yêu dân như trứng mén, Lựa chi lo lắng phải nhăn mày. Lang-Trung Đỗ-Hy-Vọng Thể-phượng năm mây ngậm chiếu trời, An-nam ... lễ 8. Vô ích làm chi việc Hán, Đường 9. Lang-Trung Trần-Cương-Trung (2 bài) Bài I Mẹ già Nam-Việt phơ đầu bạc, Vợ ốm Bắc-Yên đợi bóng tà. Mưa chướng mây mù, Giao-Chỉ khách, Mộng hồn chung
Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:21
Những trận đánh trong lịch sử Việt Nam - Chiến thắng Điện Biên Phue năm 1954 Phần 2
... ĐÁNH TRONG LỊCH s ử VIỆT NAM • • •ĐÓI VỚI CHIẾN DỊCH ĐIỆN BIÊN PHỦ Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân Việt Nam (1945- 1954) ngày càng được nhân dân th ế giói, kể cả nhân dân ... đặc biệt giữa nhân dân hai nước Việt Nam - Lào có truyền thống lâu đồi, đặc biệt phát triển dưới thơi kỳ Đảng Cộng sản Đông Duong lãnh đạoệ Sau Cách mạng tháng Tám 1945 ở Việt Nam và cách mạng tháng ... cầu phải tự tổ chức bảo vệ các căn cứ không phương tiện hiện có. nhũng cuộc thương lượng về độc lập của Việt Nam. 91 Trang 24NHỮNG TRẬN ĐÁNH TRONG LỊCH s ử VIỆT NAM.ệ ! _ _ *
Ngày tải lên: 13/09/2016, 23:48
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông
... các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.1 Cơ sở xây dựng các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.2 Xây dựng các chủ đề phần lịch sử Việt ... tiêu, nội dung các chủ đề Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.1 Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.2 Nội dung kiến thức phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT ... học Lịch sử Tác giả Ngô Minh Oanh đã chỉ ra con đường, biện pháp sử dụng tốt kiến thức lịch sử thế giới, dạy tốt lịch sử Việt Nam Từ mối quan hệ mật thiết gắn bó giữa lịch sử thế giới và lịch sử
Ngày tải lên: 21/02/2017, 15:50
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông
... biến các tiêu chuẩn và mô hình về năng lực thông tin như; Các trường đại học ở Mỹ đều xây dựng các tiểu chuẩn năng lực thông tin cho các sinh viên đại học dựa trên các tiêu chuẩn mà Hiệp hội các ... tri thức theo cách có đạo đức, hợp pháp và có hiệu quả, sử dụng các kênh và các công cụ thích hợp + Cùng nhà cung cấp thông tin truyền bá các yếu tố đạo đức, pháp luật đối với việc sử dụng thông ... luận duy vật biện chứng và duy vật lịch sử của chủ nghĩa Mác - Lê Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh; các quan điểm của Đảng, Nhà nước, các chỉ thị, nghị quyết của các bộ, ngành về công tác giáo dục-
Ngày tải lên: 23/02/2017, 06:46
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trường THPT chuyên nguyễn thiện thành tỉnh trà vinh qua dạy học các chủ đề lịch sử việt nam từ thế kỉ XV đến thế kỉ XIX
... khoa lịch sử hiện nay Khi bổ sung các chủ đề lịch sử sẽ tạo ra một cách tiếp cận mới cho học sinh về các sự kiện lịch sử theo lôgic của vấn đề, chú trọng hơn các vấn đề về kinh tế, văn hóa, các nhân ... quả trong dạy học môn lịch sử ở nhà trường THPT nói riêng Lịch sử Việt Nam từ thế kỉ XV đến thế kỉ XIX có vị trí quan trọng trong tiến trình lịch sử dân tộc Đây là thời kì nhân dân ta vừa tiến ... đất nước, chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân văn, tinh thần tôn trọng các giá trị lịch sử văn hóa nhân loại, hình thành nhân cách và bản lĩnh con người Việt Nam, bồi Trang 25dưỡng ý thức trách nhiệm
Ngày tải lên: 13/07/2017, 15:17
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông (tt)
... HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM LỊCH SỬ CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN LỊCH SỬ Mã số: 60 14 01 11 ... dựng các chủ đề phần lị ch sử Việt Nam lớp 11 THPTError! Bookmark not defined 2.3 Các biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho HS trong dạy học các chủ đề Lị ch sử Việt Nam ... SINH TRONG DẠY HỌC CHỦ ĐỀ LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Error! Bookmark not defined 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung các chủ đề Lị ch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT
Ngày tải lên: 16/11/2017, 14:22
tong hop cau hoi so sanh ve cac van de lich su viet nam 1919 2000
... thang chiến tranh xâm lược Việt Nam (Mĩ trực tiếp xâm lược, mở rộng chiến tranh từ miền Nam ra miền Bắc) b Trong quá trình xâm lược Việt Nam, chiến lược Chiến tranh Việt Nam hóa của đế quốc Mĩ là ... hoà bình - Lực lượng tham gia + Phong trào cách mạng 1930 - 1931: Công nhân, nông dân +Phong trào cách mạng 1936 - 1939: Các giai cấp, các tầng lớp (công nhân, nông dân, trí thức, dân nghèo thành ... của cách mạng hai miền Nam, Bắc được xác định trong nghị quyết đại hội lần thứ III của đảng lao động việt nam (9/1960) Vì sao có điểm khác nhau đó? *Nhiệm vụ chiến lược của cách mạng hai miền Nam,
Ngày tải lên: 15/07/2019, 13:01
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 60 14 01
... các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.1 Cơ sở xây dựng các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.2 Xây dựng các chủ đề phần lịch sử Việt ... tiêu, nội dung các chủ đề Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.1 Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.2 Nội dung kiến thức phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT ... học Lịch sử Tác giả Ngô Minh Oanh đã chỉ ra con đường, biện pháp sử dụng tốt kiến thức lịch sử thế giới, dạy tốt lịch sử Việt Nam Từ mối quan hệ mật thiết gắn bó giữa lịch sử thế giới và lịch sử
Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:30
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông
... học Lịch sử Tác giả Ngô Minh Oanh đã chỉ ra con đường,biện pháp sử dụng tốt kiến thức lịch sử thế giới, dạy tốt lịch sử Việt Nam Từmối quan hệ mật thiết gắn bó giữa lịch sử thế giới và lịch sử Việt ... trung vào các vấn đề như: HS có yêu thich học môn Lịch sử hay không; các em đã được học Lịch sửtheo chủ đề hay chưa; các em hiểu như thế nào là chủ đề lịch sử; học Lịch sửtheo chủ đề giúp các em ... THÔNG 35 2.1 Vị trí, mục tiêu, nội dung các chủ đề Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.2 Nội dung kiến thức phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT – 2.3 Các biện pháp phát triển năng lực giải
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:04
(Luận văn thạc sĩ) phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông
... các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.1 Cơ sở xây dựng các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.2 Xây dựng các chủ đề phần lịch sử Việt ... tiêu, nội dung các chủ đề Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.1 Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.2 Nội dung kiến thức phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT ... học Lịch sử Tác giả Ngô Minh Oanh đã chỉ ra con đường, biện pháp sử dụng tốt kiến thức lịch sử thế giới, dạy tốt lịch sử Việt Nam Từ mối quan hệ mật thiết gắn bó giữa lịch sử thế giới và lịch sử
Ngày tải lên: 04/12/2020, 10:12
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trong dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông 01
... các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.1 Cơ sở xây dựng các chủ đề trong phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 38 2.2.2 Xây dựng các chủ đề phần lịch sử Việt ... tiêu, nội dung các chủ đề Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.1 Vị trí, mục tiêu phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường THPT 35 2.1.2 Nội dung kiến thức phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT ... học Lịch sử Tác giả Ngô Minh Oanh đã chỉ ra con đường, biện pháp sử dụng tốt kiến thức lịch sử thế giới, dạy tốt lịch sử Việt Nam Từ mối quan hệ mật thiết gắn bó giữa lịch sử thế giới và lịch sử
Ngày tải lên: 16/03/2021, 23:19
Tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử việt nam lớp 10 trường trung học phổ thông
... định các yêu cầu và cách xây dựng các chủ đề lịch sử Việt Nam để phục vụ dạy học môn lịch sử ở trường THPT Khoa học Giáo dục - Đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học theo chủ đề lịch sử Việt Nam ... môn Lịch sử là hệ thống các chủ đề và chuyên đề về những vấn đề cơ bản của lịch sử thế giới, lịch sử khu vực Đông Nam Á và lịch sử Việt Nam, nhằm mục tiêu nâng cao và mở rộng kiến thức thông sử ... nhất hiện nay Phần Lịch sử Việt Nam lớp 10 trường THPT (từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX) có vị trí quan trọng trong tiến trình lịch sử dân tộc Đây là thời kì lịch sử Lịch sử Việt Nam được khắc họa
Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:09
CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 2
... Trang 1CÁC THỜI KỲ LỊCH SỬ VIỆT NAM – PHẦN 2 XV Thời Hồ (1400 - 1407) - Hồ Quý Ly 1400 - Hồ Hán Thương 1401- 1407 Các vua cuối nhà Trần trí kém, tài hèn nên ... miền Bắc, Nam Chính trị miền Bắc (Đàng Ngoài) chỉ quanh quẩn việc ngôi vị và cai trị địa phương cùng lăm le đánh chiếm miền Nam Miền Nam (Đàng Trong) các chúa Nguyễn ngoài việc lo chống các chúa ... chiếm lại các đất từ Thanh Hoá vào nam Năm 1426 Bình Định Vương tiến quân ra bắc, đánh tan đại quân của Vương Thông tại Tuỵ Động, chém chết Liễu Thăng ở Chi Lăng, giành lại độc lập cho người Việt
Ngày tải lên: 13/05/2021, 04:33
Thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử việt nam từ năm 1919 đến nay theo hướng phát triển năng lực học sinh chuyên sử trường THPT thành phố hà nội
... học lịch sử không tiếp cận đầy đủ theo các sự kiệnchính trong tiến trình lịch sử mà được xây dựng theo các chủ đề Các chủ đề lịch sửthế giới thường là các vấn đề lịch sử có ảnh hưởng đến lịch sử ... khoa lịch sử dành cho các trường phổ thông ở Việt Nam, in trong Kỷ yếu Hội thảo khoa học quốc gia về dạy học lịch sử ở trường phổ thông ViệtNam, do Bộ Giáo dục và đào tạo – Hội Khoa học Lịch sử Việt ... môn Lịch Sử, NXB Đại học Quốc gia đã hướng dẫn ôn luyện kiến thức dưới dạng trả lời các câu hỏitheo từng chủ đề thuộc phạm vi lịch sử Việt Nam Trong đó, phần Lịch sử Việt Namtừnăm 1919 – 2000, các
Ngày tải lên: 16/09/2021, 15:02
Thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử việt nam từ năm 1919 đến nay theo hướng phát triển năng lực học sinh chuyên sử trường THPT thành phố hà nội TT TIENG ANH
... Chapter 3: How to design Vietnamese history themes from 1919 to present for history-specialized students at Hanoi High School Chapter 4: Measures to organize teaching Vietnamese history themes from ... House, 2019 8 Lê Thị Huyền, Nguyễn Mạnh Hưởng, Applying the reverse classrom model in teaching Vietnamese History topics for history gilfted students at Son Tay High school, Ha Noi Journal of Educational ... world and the need of high-quality humanresources for the development and integration process, Vietnam has beenimplementing a fundamental and comprehensive renovation of the country'seducation according
Ngày tải lên: 16/09/2021, 15:04
Thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử việt nam từ năm 1919 đến nay theo hướng phát triển năng lực học sinh chuyên sử trường THPT thành phố hà nội TT
... Chương 3: Cách thiết kế các chủ đề lịch sử Việt Nam từ 1919 đến nay cho học sinh chuyên Sử ở trường THPT thành phố Hà Nội Chương 4: Các biện pháp tổ chức dạy học chủ đề lịch sử Việt Nam từ năm ... dựng các chủ đề lịch sử Việt Nam từ 1919 đến nay có thể sử dụng trong dạyhọc lịch sử cho học sinh chuyên Sử ở trường THPT; đề xuất các biện pháp tổ chức dạyhọc theo chủ đề trong dạy học phần lịch ... những cơ sở của việc thiết kế các chủ đề lịch sử; quy trình thiết kế chủ đề lịch sử phù hợp với đối tượng HS chuyên và thực hiện thiết kế các chủ đềlịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay theo hướng
Ngày tải lên: 16/09/2021, 15:04
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Thiết kế và tổ chức dạy học các chủ đề lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay theo hướng phát triển năng lực học sinh chuyên Sử trường
... Chương 3: Cách thiết kế các chủ đề lịch sử Việt Nam từ 1919 đến nay cho học sinh chuyên Sử ở trường THPT thành phố Hà Nội Chương 4: Các biện pháp tổ chức dạy học chủ đề lịch sử Việt Nam từ năm ... dựng các chủ đề lịch sử Việt Nam từ 1919 đến nay có thể sử dụng trong dạy học lịch sử cho học sinh chuyên Sử ở trường THPT; đề xuất các biện pháp tổ chức dạy học theo chủ đề trong dạy học phần lịch ... những cơ sở của việc thiết kế các chủ đề lịch sử; quy trình thiết kế chủ đề lịch sử phù hợp với đối tượng HS chuyên và thực hiện thiết kế các chủ đề lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay theo hướng
Ngày tải lên: 19/09/2021, 15:20
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: