các dạng bài toán lớp 3

... 1 Bài 15: Tích: 3 x 3 x 3 x … x 3 ( có 2010 thừa số 3 ) Số tận cùng cũa dãy số trên là … Bài giải: Vì thừa số nó là 3 nên các chu kì số cuối của nó là: 3 ; 9 ; 7 ; 1 ; 3 ; 9 ;7 ;1 … 3 ... bằng nhau : 8 – 5 = 3 ( phần ) Giá trị 1 phần : 114,9 : 3 = 38,3 Số bé là : 38,3 x 5 = 191,5 Số lớn là : 38,3 x 8 = 306,4 Đáp số : Số bé là : 191,5 Số lớn là : 306,4 Bài 28: Tìm giá trị ... tay Bài 25: Tổng của hai số bằng 335,7; nếu tăng số thứ nhất gấp 3 lần, số thứ hai lên 5 lần thì được hai số mới có tổng bằng 1403,5 Tìm hai số đó Bài giải: Ba lần tổng của 2 số là: 335,7 x 3

Ngày tải lên: 20/08/2015, 20:38

... được ra đúng dạng toán đã học để giải bài toán đối với những bài toán điển hình Trang 17- Tìm 2 số khi biết hiệu và tỉ 21 bài 1,2,3/151 1,2,3,4/151(LT)1,2,3,4/151(LT)1,2,3,4,/152 4/153 2,5/176 4,5/177 ... 1,2,3,4/97;1,2,3,4/98; 1,2;3;4/98(LT)1,2,3,4,5/99 Bài 1/98: Trong các số 3451;4563; 2050; 2229; 3576;66816; a) Số nào chia hết cho 3? b) Số nào chia hết cho 9? Biết vận dụng quy tắc chia hết của một số (2,3,5,9)vào ... viếtthành thạo các số Trang 6c = 10 và d= 25Bài 2/139 Tính: 1/2 x 1/4 : 1/6 Nắm vững quy tắc tính giá trị biểu thức Vận dụng các quy tắc tính toán để tính giá trị biểu thức các số tự nhiên,các phân

Ngày tải lên: 03/04/2016, 15:20

... và tên: Lớp 3A BÀI KHẢO SÁT HSG ĐẦU NĂM Năm học 2013- 2014 MÔN TOÁN 3 Thời gian làm bài: 40 phút Số phách: Phần I -Trắc nghiệm: Ghi kết quả đúng của mỗi bài vào cột tương ứng (3 điểm) 1 ... C  B   D  N M  Q   P Trang 3Họ và tên: Lớp 3A Năm học 2013- 2014 MÔN TIẾNG VIỆT 3 Thời gian làm bài: 60 phút Số phỏch: Bài 1(4điểm) : Đọc thầm bài thơ sau, trả lời câu hỏi: THẢ DIỀU ... trứng? (Giải bài toán bằng 2 cách) TRƯỜNG TH LÊ HỒNG PHONG BÀI KHẢO SÁT HSG ĐẦU NĂM 3 12 1 2 11 10 9 8 7 6 5 4 3 12 1 2 11 10 9 8 7 6 5 4 3 12 1

Ngày tải lên: 04/06/2018, 15:08

... …… …… …… Bài 34: Tính 43 + 22 + 31 = …… 96 – 43 – 22 = …… 89 – 43 – 25 = …… 89 – 25 + 43 = …… 67 + 22 – 35 = … 67 – 35 + 22 = …… Bài 35: Có một thanh gỗ được cưa thành hai mảnh dài 32 cm và ... quả là 50 Bài giải Bài 101 : Cho 3 số: 7, 11, 18 hãy viết các phép tính đúng Bài giải Bài 102 : Cho 3 số 15, 39, 24 hãy viết các phép tính đúng Bài giải Bài 103 : Viết số ... 9 2 7 43 .1 3 2 4 .3 .1 7 6 3 5 .2 1 2… Bài 79 : 95 - 4 99 - 8 84 + 11 99 - 2 67 + 2 84 – 2 63 - 33 10 + 21 Bài 80 : Số ? 14 + 40 + 3 = 89 - < 34 64 cm

Ngày tải lên: 18/07/2021, 10:30

... nghiên cứu cách dạy các bài toán về phân số để bồi dưỡng cho những học sinh khá và giỏi toán ở lớp 4, nhằm giúp các em cókiến thức một cách hệ thống các dạng toán về phân số, giúp các em tháo ... phân số như vậy Trang 10C Các bài toán để luyện tậpCấu tạo phân số Bài 1: Rút gọn các phân số sau : a.123123363363 b 194719471919961996194796 c 18181818188181818181 Bài 2 : Tìm phân số biết ... học toán của các em Trang 5III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Trong quá trình bồi dưỡng nội dung về phân số cho học sinh giỏi toán ở lớp 4,tôi phân thành các dạng bài như sau: DẠNG 1: CÁC BÀI TOÁN

Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:52

... cốđịnh Bài 34 Cho ABC Hãy xác định các điểm I, J, K, L thoả các đẳng thức sau: Trang 11 Vec tơ và các phép toánBài 36 Trên trục x'Ox cho 2 điểm A, B có tọa độ lần lượt là 3 và 1. Bài 37 Trên ... và các phép toánA 32 Khẳng định nào sau đây là khẳng định sai? Trang 22dưới đây là đẳng thức sai?MA BM MC thì M phải thỏa mãn mệnh đề nào? Trang 23 Vec tơ và các phép toána Trang 2432 a 33 ... trục Bài 1.Viết tọa độ của các vectơ sau: Bài 2 Viết dưới dạng uxi yj  a) u(2; 3); u ( 1;4);u(2;0);u(0; 1) .b) u(1;3);u(4; 1); u(1;0);u(0;0) Bài 5 Cho hai điểm A(3; 5),

Ngày tải lên: 26/10/2018, 15:17

... pháp dạy học Toán đã sử dụngtrong giai đoạn các lớp 1, 2, 3, 4 đồng thời tăng cường sử dụng các phươngpháp dạy học giúp học sinh tự nêu các nhận xét, các quy tắc, các công thức ởdạng khái quát ... học sinh làm tốt các bài toán có phép tính chia về sốthập phân 4 Phạm vi nghiên cứu Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5/2 trường tiểu học Trần Thị Bưởi làm tốt các dạng bài toán chia số thập ... phân ở lớp 5/2, từ đó đưa ra những biện pháp giúp họcsinh tính toán tốt các bài toán chia về số thập phân ở lớp 5 Trên cơ sở đónhằm nâng cao kết quả học tập, đồng thời tiếp tục học lên các lớp trên

Ngày tải lên: 25/02/2021, 09:12

... 111: lúc nhau Bài 112: Hai 3 2 xong Bài 113: Hai bao lâu Bài 114: Hai 3 THỂ TÍCH Bài 115: Hai vòi trong 5 Bài 116: Hai vòi 1 Bài 117: 3 1 quy Bài 118: hai 5 1 Hp "eG  ? Bài 119: Hai ... quy Bài107: 1Z =` " xe "WS a A ") B trong Z ` gian "B "  Khi còn cách B 30 Km , 2 NĂNG XUẤT Bài 108: Hai bao lâu? Bài 109: Bài 110: Lop10.com Trang 12 Bài 111: ... ") B và Z xe máy " a B 5C A Hai xe dS nhau W  0 C a C ") B ôtô " ) 2 ` , còn Bài 89: A AB dài 30 km và Bài 90: B cách Bài 91: Bài 92: 30 Km/h , xe con 4 3

Ngày tải lên: 02/04/2021, 21:48

... lớp 5 các dạng bài toán về chuyển động đều” nhằm giải quyết về nội dung và phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi toán với chuyên đề “Các dạng bài toán về chuyển động đều”: - Phân dạng các bài toán ... sinh giỏi lớp 5 các dạng bài toán về chuyển động đều” “Một số kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5 các dạng bài toán về chuyển động đều” thành công đã mở ra triển vọng nghiên cứu các chuyên ... nội dung sách giáo khoa toán 5 và củng cố mở rộng các bài toán chuyển độngđều từ những bài cơ bản trong sách giáo khoa, phân loại thành từng dạng toán Đưa ra các dạng toán (nội dung, phương pháp

Ngày tải lên: 13/04/2021, 23:05

... sau: x3 +y3 +z3 - 3xyz  x3 +y3 + 3xy(x+y) +z3 - 3xy(x+y) - 3xyz hoặc: x3 +z3 + 3xz(x+z) +y3 - 3xz(x+z) - 3xyz hoặc: y3 +z3 + 3yz(y+z) +x3 - 3yz(y+z) - 3xyz  (x+y)3 +z3 - 3xy(x+y+z) ... + c +d = 0 a + b + (c+d) = 0  a3 + b3 +(c+d)3 = 3ab(c+d)(bài toán 2)  a3 + b3 + c3 + d3 + 3cd(c+d) = 3ab(c+d)  a3 + b3 + c3 + d3 = 3ab(c+d) - 3cd(c+d) = 3(c+d)(ab - cd) IV Kết quả đạt ... y2 = 2xy Trang 7 và x3 +y3 +z3 = 3xyz (bài toán 2) Q = 2 2 2 2 z y x x  2 x z y y  2 x y z z   = 2x yz3 + 2y zx3 + 2z xy3 = x3 2xyz y3 z3= 23xyz xyz = 23 Bài toán 6 Cho a + b + c +

Ngày tải lên: 29/07/2021, 04:06

... ……… 73 – 40 22 + 11 8 0 - 10 18 + 60 ……… 79 – 30 31+16 25 + 62 99 - 12 ……… Bài 3: Điền số thích hợp vào chõ chấm 24 + 32 - .= 40 87 - 50 - < 32 99 – 23 < ….+ … < 45 + 33 ... đó là … Trang 11…… Bài 1 , Tính 16 + 3 – 9 = 67 – 7 – 0 = 14 cm + 5 cm = …… ……… ……… 28 cm – 7cm + 10 cm = Bài 2 : ( 2 điểm ) số a, 31 33 39 b, 4 14 24 Bài 3 : tìm số liền trước , ... , - thích hợp vào chỗ chấm Trang 10 30 + 8 … 8 + 30 40… 23… 12 = 31 + 20 54 – 23 … 68 – 27 68 ….22 …10 = 30 + 26 56… 55….50 ….48 39….20…10 Bài 6 : Điền số thích hợp vào chỗ chầm

Ngày tải lên: 17/09/2021, 12:41

... b Fe2(SO4)3 + NaOH    Fe(OH)3 + Na2SO4 Fe2(SO4)3 + NaOH    2 Fe(OH)3+ Na2SO4 Fe2(SO4)3 + NaOH    2 Fe(OH)3 + 3 Na2SO4 Fe2(SO4)3 + 6 NaOH    2 Fe(OH)3 + 3 Na2SO4 3 Dạng 3: Cân bằng ... giải các bài toán hóa học như trước đã được giải quyết Hầuhết các em học sinh yếu, kém sau khi đọc đầu bài thì đều biết phân tích xem bàitập thuộc dạng bài toán nào, cách giải cụ thể cho từng bài ... môn Hóa học lớp 8 Sáng kiến giảiquyết vấn đề, giúp các em học sinh có lực học yếu, kém phân dạng được các bàitoán Hóa học lớp 8 để từ đó đưa ra những phương pháp giải bài tập một cách dễhiểu,

Ngày tải lên: 15/04/2022, 09:13

... Trang 1CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP ĐT:0946798489 TOÁN 11 Contents A CÂU HỎI 1 DẠNG 1 KHOẢNG CÁCH CỦA HAI ĐIỂM VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN 1 DẠNG 2 KHOẢNG CÁCH TỪ 1 ĐIỂM ĐẾN 1 MẶP PHẲNG 3 Dạng ... ADa 3,ABa Khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng MBD bằng A 2 15 10 a B 39.13 a C 2 39.13 a D 15.10 a Trang 10 Trang 11CÁC DẠNG TOÁN THƯỜNG GẶP ĐT:0946798489 Câu 65 (Gia Bình I Bắc Ninh - L3 ... CỦA HAI ĐIỂM VÀ CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN 18 DẠNG 2 KHOẢNG CÁCH TỪ 1 ĐIỂM ĐẾN 1 MẶP PHẲNG 22 Dạng 2.1 Khoảng cách từ hình chiếu của đỉnh đến mặt phẳng bên 22 Dạng 2.2 Khoàng cách từ 1 điểm

Ngày tải lên: 26/05/2022, 14:33

... là 2 3 mm và đang giảm Tính vận tốc dao động tại điểm O sau thời điểm đó một khoảng 3 (s) A. −/ 3 cm/s B. − / 3 cm/s C.  / 3 cm/s D. / 3 cm/s Hướng dẫn: Chọn đáp án B Kinh nghiệm: Bài toán ... trùng nhau của các vân tối của hai bức xạ trên màn (n là số nguyên) A. x=1, 2n+3,375 mm( ) B. x=1, 05n+4,375 mm( ) C. x=1, 05n+0,525 mm( ) D. x=3, 2n mm( ) Hướng dẫn: Chọn đáp án D Cách 1: 1 1 ... (mm) Hướng dẫn: Chọn đáp án C Cách 1: 1 2 k 3n =  1 i 1, 2 3 i 3i 2i 2, 4 mm i =0,8=  =2  = = Vì tại gốc tọa độ là một vị trí vân sáng trùng với vân sáng nên các vị trí trùng khác: x=ni=2,

Ngày tải lên: 18/02/2023, 16:06

... nguyên thì   là ước của 3, tức là   nhận các giá trị -3, 3, -1,1 Vậy với x = 0, x = 4 thì biểu thức P nguyên Ví dụ 2: Cho  Tìm các giá trị nguyên của x để P nguyên Giải Trang 13Điều kiện xác định ... dụ: Giải các phương trình sau Trang 34Vậy phương trình có 2 nghiệm x = 3, x = -1/3c Phương trình Đặt  Khi đó phương trình trở thành   Với Với  Trang 35Vậy phương trình có 4 nghiệm x = 3, x = -1, ... (thỏa mãn điều kiện) Vậy giá trị nhỏ nhất của Q là 6 đạt được khi x = 9 Các dạng bài Giải phương trình ôn thi vào 10 môn ToánDạng 1: Giải phương trình chứa căn thức (phương trình vô tỉ) 1 Giải bằng

Ngày tải lên: 31/03/2023, 15:05

... các bài toán, thực hiện chứng minh và phân tích một cách phê phán các lời giải cùng chứng minh đã được đưa ra.Kỹ năng giải toán được hiểu là kỹ năng vận dụng các tri thức Toán học để giải các bài ... giải những bài toán tương tự, mở rộng hay lật ngược vấn đề [5]Những kỹ năng cơ bản để giải các bài toán giới hạn của hàm số cho học sinh lớp 11Để học sinh lớp 11 có kỹ năng giải bài toán tìm giới ... có tính chất tìm đoán 2) Liên hệ bài toán với những bài toán tìm giới hạn tương tự, những bài toán tổng quát hơn, xét các trường hợp đặc biệt 3) Sử dụng được các kiến thức liên quan đến giới

Ngày tải lên: 08/05/2025, 11:06

... giải quyết các tình huống thực tiễn.Nghiên cứu các vấn đề lý luận liên quan đến việc phân dạng và giải quyết một số bài toán lớp 3, lớp 4 nhằm áp dụng toán học vào việc giải quyết các tình huống ... vào các khái niệm, định lý và quy tắc toán học, cùng với một số ví dụ minh họa cho các quy trình này.Chưa có nghiên cứu nào tập trung vào việc phân dạng và giải quyết một số bài toán lớp 3, lớp ... huống thực tiễn.Nội dung môn Toán lớp 3 và lớp 4 giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản, từ đó phân loại và giải quyết các bài toán thực tiễn Việc áp dụng toán học vào các tình huống thực tế không

Ngày tải lên: 13/06/2025, 11:17

... lường 38 2.2.1 Các bài toán trong chủ đề Hình học trực quan 38 2.2.2 Các bài toán trong chủ đề Đo lường 45 2.3 Một số bài toán trong mạch kiến thức Thống kê và xác suất 52 2.3.1 Các toán trong ... tính 21 2.1.1 Các bài toán trong chủ đề Số tự nhiên 21 2.1.2 Các bài toán trong chủ đề Phân số 30 2.2 Một số bài toán trong mạch kiến thức Hình học và đo lường 38 2.2.1 Các bài toán trong chủ ... học trực quan 38 2.2.2 Các bài toán trong chủ đề Đo lường 45 2.3 Một số bài toán trong mạch kiến thức Thống kê và xác suất 52 2.3.1 Các toán trong chủ đề Thống kê 52 2.3.2 Các toán trong chủ

Ngày tải lên: 18/06/2025, 04:01

... ta có:  = 33 0 và 27 0 Trang 12DẠNG 3: NHIỄU XẠ QUA CÁCH TỬ PHẲNG 1 KIẾN THỨC CƠ BẢN - Cách tử phẳng là một hệ gồm nhiều khe hẹp giống nhau có cùng độ rộng b, nằm song song và cách đều nhau ... tắc để giải bài toán nhiễu xạ ta thường xét hiệu quang lộ của các chùm tia nhiễu xạ sau đó tùy theo đề bài ta có thể áp dụng điều kiện cực tiểu hoặc cực đại nhiễu xạ Ở trong bài toán này, ta ... GIẢI BÀI TẬP ĐỊNH HƯỚNG TUẦN 3 – 4 DẠNG 1: BÀI TOÁN ĐỚI CẦU FRESNEL 1 KIẾN THỨC CƠ BẢN: - Hiện tượng nhiễu xạ: là hiện tượng tia sáng bị lệch khỏi phương truyền thẳng khi truyền qua các vật

Ngày tải lên: 22/04/2015, 00:46

... song f) Các câu trên đều sai Đáp án: Câu đúng là câu e): Bài 4 Bài 1: Quan sát các hình vẽ h4.1, h4.2, h4.3 và trả lời các đường thẳng nào song song với nhau a b c H4.1 3 3 1 A H4.2 3 3 1 M ... b) Tính số đo góc x? giải thích vì sao tính được Bài 2: Tính các góc   2 à 3 A v B trong hình vẽ (hỡnh b) ? Giải thích? Nêu cách tính ? Bài 3: Điền vào chỗ (…) 1 Nếu đường thẳng a và b cùng ... B 35 Đáp án: Ô1 =Ô2 = 350  Ax // Ot; Ô2 + B =1800  Ot //By Bài 3: Cho góc xOy có số đo bằng 350 Trên tia Ox lấy điểm A, kẻ tia Az nằm trong góc xOy và Az // Oy Gọi Ou, Av theo thứ tự là các

Ngày tải lên: 12/05/2015, 15:47