các chuyên đề môn toán lớp 11

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ LỚP 11 CHỦ ĐỀ: GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ A KIẾN THỨC CƠ BẢN 1 Định nghĩa: a) Định nghĩa 1: Ta nói rằng ...   x a f x      B PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Khi tìm giới hạn hàm số ta thường gặp các dạng sau: 0 x a f x g x        o Nếu f(x) , g(x) là các hàm đa thức thì có thể chia tử số , mẫu ... (a;b) thì ta cần tính các giá trị f(x) để tìm a và b Muốn chứng minh f(x)=0 có hai , ba nghiệm thì ta tìm hai , ba khoảng rời nhau và trên mỗi khoảng f(x)=0 đều có nghiệm C CÁC VÍ DỤ   2 1

Ngày tải lên: 10/06/2018, 22:27

... Trang 1TOÁN ÔN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ LỚP 3Dạng 1: CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Bài 1: Có 8 bao gạo đựng tất cả 448 kg ... mắm ? Bài 14 : Lớp 3 A có 4 tổ , mỗi tổ có 5 học sinh nam và 3 học sinh nữ Hỏi lớp 3 A có tất cả bao nhiêu học sinh ? (Giải bằng 2 cách ) Bài 15 : Có 2080 kg gạo đựng đều trong các bao và được ... lít Nếu lấy số dầu trên chia đều vào các thùng 4 lít thì chia đợc bao nhiêu thùng ? Bài 19 : Có 9 hộp kẹo nh nhau chứ tổng cộng 144 viên kẹo , ngời ta chia cho các em thiếu nhi , mỗi em 4 viên

Ngày tải lên: 19/10/2017, 16:31

... giờ hai đội làm chung được : ( công việc ) 504 1264 504 1683 504 56 111 63 111 72 111 z y x z y z x y x 42 12 504  )4( 424 11 x x x Trang 30Thời gian để hai đội làm chung xong công việc là (giờ)Vậy ... tiếp xúc với (P) (ở câu 2) và vuông góc vớinhau Chủ đề 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH –HỆ PHƯƠNG TRÌNH A Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: Bước 1 : Lập hệ phương ... 62565 625 c) 113 31 13 3 b) 1247 11 247 1 1 43 13 2 12 1 1c) 34710485354b) 48 1352 yx 2 e) )4a4a(15a1 a a42a8a aa11a aa 1:ab abb a a) 2 2 2 2 2 4 Trang 3Dạng 3: Bài toán tổng hợp kiến

Ngày tải lên: 22/05/2021, 09:40

... C 600 D 750 A các điện tích cùng độ lớn B các điện tích ở các đỉnh kề nhau khác dấu nhau C các điện tích ở các đỉnh đối diện nhau cùng dấu và cùng độ lớn D các điện tích cùng dấu 11D 12A 13C 14C ... Trang 7Tiến tới đề thi THPT QGA chúng đều là điện tích dương B chúng đều là điện tích âm C chúng trái dấu nhau D chúng cùng dấu nhau A Các điện tích cùng loại thì đẩy nhau B Các điện tích khác ... nhỏ, mang các điện tích q1 và q2, đặt cách nhau một khoảng r Sau đó cácviên bi được phóng điện sao cho điện tích các viên bi chỉ còn một nữa điện tích lúc đầu, đồng thời đưa chúngđến cách nhau

Ngày tải lên: 15/01/2021, 22:02

... THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 9 TÊN CHUYÊN ĐỀ: ỨNG DỤNG CỦA TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC VÀO GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN Năm học: 2016 - 2017 Thứ tự tiết, tên bài theo SGK hiện hành Chủ đề dạy học ... Tên chuyên đề Tổng số tiết 9-10 Hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông 4 Ứng dụng của tỉ số lượng giác vào giải 1 số dạng toán 4 11-12 Luyện tập I MỤC TIÊU: Học sinh học xong chuyên đề ... những dạng toán nào ? Dựa vào những kiến thức nào để giải các dạng toán trên 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà - Nắm chắc hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông - Xem lại các bài tập

Ngày tải lên: 22/02/2017, 16:24

... 5 6 13 19 13 7 7 5 ) 55 11 x5 11 11 11 11 11 11 11 11 ) 6 5 ( ) 7 4 ( ) 8 3 ( ) 9 2 ( ) 10 1 ( 11 10 11 9 11 8 11 7 11 6 11 5 11 4 11 3 11 2 11 1 ) 210 21 x10 21 21 ) 11 10 ( ) 19 2 ( ) 20 1 ... thời các số hạng còn lại được giữ nguyên thì tổng đó được tăng lên một số đúng bằng (n - 1) lần số hạng được gấp lên Trang 59 56 13 19 13 7 7 300 100 20 10 9 11 8 11 7 11 6 11 5 11 4 11 3 11 2 11 ... số hạng đứng liền sau nó 3 dãy số cách đều: a) tính số lượng số hạng của dãy số cách đều: số số hạng = (số hạng cuối - số hạng đầu) : d + 1 (d là khoảng cách giữa 2 số hạng liên tiếp) ví dụ:

Ngày tải lên: 09/06/2018, 16:21

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ TOÁN 10 Chương I: MÊNH ĐỀ - TÂP HƠP A KIẾN THỨC CẦN NHỚ 1.Mệnh đề Một khẳng định hoặc đúng hoặc sai, không thể vừa đúng vừa sai gọi là một mệnh đề Một mệnh đề còn phụ ... gọi là mênh đề chứa biến Mệnh đề chứa biến x kí hiệu là: P(x) Mệnh đề “ không phải P” là mệnh đề phủ định của mệnh đề P và kí hiệu là P Mệnh đề “ Nếu P thì Q” được gọi là mệnh đề kéo theo ... là: PQ Mệnh đề PQ chỉ sai khi P đúng và Q sai Định lí là một mệnh đề đúng và thường có dạng PQ Mệnh đề QP được gọi là mệnh đề đảo của mệnh đề PQ Nếu cả hai mênh đề PQ và QP đều đúng ta

Ngày tải lên: 10/06/2018, 22:20

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ TOÁN 12 CHUYÊN ĐỀ 1 KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ BÀI TOÁN LIÊN QUAN (Phần này có 101 bài tập cho các nội dung theo dạng toán liên quan tới hàm số đã được khảo sát) CHỦ ĐỀ 1: TÍNH ... định m để (C m) có các điểm cực đại và cực tiểu cách đều đường thẳng y x 1  Ta có: y'3x26x m Trang 3Thực hiện phép chia y cho y ta được: 1 1 ' 2 2 2Các điểm cực trị cách đều đường thẳng ... 0 2) Tìm các giá trị của m để các điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị hàm số đã cho có hoành độ là các số dương  Các điểm cực đại, cực tiểu của đồ thị hàm số đã cho có hoành độ là các số dương

Ngày tải lên: 10/06/2018, 22:38

... vật mà kích thước các vật chứa điện tích rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng. -Công thức trên còn áp dụng được cho trường hợp các quả cầu đồng chất , khi đó ta coi r là khoảng cách giữa tâm hai ... tích. * Phương pháp: Các bước tìm hợp lực Fo do các điện tích q1; q2; tác dụng lên điện tích qo: Bước 1: Xác định vị trí điểm đặt các điện tích (vẽ hình) Bước 2: Tính độ lớn các lực F10;F20 , ... cường độ điện trường tại: a) H là trungđiểm của AB b) M cách A 1cm, cách B 3cm c) N hợp với A,B thành tam giác đều c) C trên trung trực AB, cách AB 2cm, suy ra lực tác dụng lên q=2.10-9C đặt tại

Ngày tải lên: 10/02/2020, 16:49

... xuống Sau đó nhân các chữ số khác không của hai thừa số rồi viết về bên trái của các chữ số không đó. NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 Thứ tư, ngày 2 tháng 11 năm 2016 Toán Trang 16Chúc Hội ... 800 = ?B 116000 A 11600 0 Trang 15Khi nhân hai số có tận cùng là chữ số 0 ta làm thế nào?Khi nhân hai số có tận cùng là chữ số 0 Ta đếm cả hai thừa số có bao nhiêu chữ số 0 rồi hạ các số 0 ... Toán Trang 7Khi nhân hai số có tận cùng là chữ số 0 ta làm thế nào? Khi nhân hai số có tận cùng là chữ số 0 Ta đếm cả hai thừa số có bao nhiêu chữ số 0 rồi hạ các số 0 xuống Sau đó nhân các

Ngày tải lên: 28/05/2020, 08:03

... + 11111 3 không thể biểu diễn dưới dạng (A B 3) 2 Bài tập 48: Cho A = a a  ab và B = b b  ab với a > 0, b > 0 Chứng minh rằng nếu và đều là các số hữu tỉ thì A + B và A.B cũng là các ... các số hữu tỉ Bài tập 49: Chứng minh các hằng đẳng thức sau với b ≥ 0, a ≥ b : Trang 8Bài tập 55: Cho A = x 3  5 x Chứng minh rằng A ≤ 4.Bài tập 58: Tìm các số dương x, y, z sao cho x + y + ... Điều kiện xác định của phương trình là: 7 x5 11  .d) Điều kiện xác định của phương trình là: 7 x5 Trang 21Khi đó phương tình đưa về dạng: 11  , nhưng không thỏa mãn điều kiện 7x5 Bài

Ngày tải lên: 20/09/2020, 01:44

... ị ủ ể ứ b) Rút g n bi u th c A.ọ ể ứ Bài t p 10: ậ Phân tích các đa th c sau thành nhân t :ứ ử    a) x2 – 11; Bài t p 11: ậ Rút g n các phân th c sau:ọ ứ    c) C =  Bài t p 12: ậ Cho x < 0, hãy rút g ... u x ≥ 2 thì A = ế N u 1 ≤ x < 2 thì A = ế Bài t p 10: ậ Phân tích các đa th c sau thành nhân t :ứ ử a) x2 – 11 =  b) Trang 12d) =  Bài t p 11: ậ Rút g n các phân th c sau:ọ ứ a) ĐK: a ≠ 4 A = , a ≠ 4 b) B =  ... p 1: ậ Tìm các giá tr  c a x đ  m i bi u th c sau có nghĩa:ị ủ ể ỗ ể ứ Bài t p 2: ậ Tìm các giá tr  c a x đ  m i bi u th c sau có nghĩa:ị ủ ể ỗ ể ứ Bài t p 3: ậ Tìm đi u ki n xác đ nh c a các bi

Ngày tải lên: 27/09/2020, 16:34

... n các phép tính:ự ệ b) ; Bài t p 11: ậ Bi t x = .ế Tính giá tr  c a bi u th c: M =ị ủ ể ứ   Bài t p 12: ậ Tính: a) Q = ; b) R =  Bài t p 13: ậ So sánh: c) 18 và  Bài t p 14ậ *: a) Nêu m t cách tính nh ... i a > 0, b > 0.ớ Ch ng minh r ng n u và đ u là các s  h u t  thì A + B và A.B cũng là các s  h u t ứ ằ ế ề ố ữ ỉ ố ữ ỉ Bài t p 49: ậ Ch ng minh các h ng đ ng th c sau v i b ≥ 0, a ≥ :ứ ằ ẳ ứ ... 9972 = 9972 – 32 + 32 = (997 – 3)(997 + 3) + 32 = 994.1000 + 9 = 994009 b)     =  T ng các ch  s  c a A b ng: 900 + 2 + 1 + 6 = 909.ổ ữ ố ủ ằ D NG 2Ạ : Rút g n bi u th c.ọ ể ứ Bài t p 15:ậ  Cách 1: Có:  ; Do đó: M =   Cách 2: D  th y M > 0.ễ ấ M2 = 

Ngày tải lên: 27/09/2020, 16:34

... ệ ế ười cùng làm s  ẽhoàn thành công vi c trong m y gi  ?ệ ấ ờ 504 1264 504 1683 504 56 111 63 111 72 111 z y x z y z x y x N u c  ba ngế ả ười cùng làm yhì m i gi  làm đỗ ờ ược x ( công vi c )ệ ...  câu 2) và vuông gócẳ ế ớ ở   v i nhau.ớ Ch  đ  5 ủ ề : GI I BÀI TOÁN B NG CÁCH L P PH Ả Ằ Ậ ƯƠ NG TRÌNH –H  PH Ệ ƯƠ NG TRÌNH A Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: B ướ c 1       :   L p h ... ượng mà bài toán yêu c u tìm).ầ 2) Bi u th  các đ i lể ị ạ ượng ch a bi t theo  n và các đ i lư ế ẩ ạ ượng đã bi t.ế 3) L p h  phậ ệ ương trình, (phương trình)bi u th  m i quan h  gi a các lể ị

Ngày tải lên: 27/09/2020, 16:36

... tóm tắt là định ra các bước giải bài toán Có 4 cách tóm tắt đề toán: - Cách 1: Dưới dạng câu ngắn - Cách 2: Dưới dạng sơ đồ đoạn thẳng - Cách 3: Dưới dạng hình vẽ - Cách 4: Tóm tắt bằng ... toán có lời văn cho học sinh lớp 3 nói riêng và trong môn toán 3 nói chung Để từ đó, các em có thể thành thạo hơn với những bài toán có lời văn khó và phức tạp ở các lớp trên II THỰC TRẠNG : * ... Năng lực t duy của các em phát triển không đồng đều, khả năng suy luận còn rất kém Mặc dù giáo viên đã hớng dẫn các em nêu đề toán, tìm hiểu đề và gợi ý nêu miệng lời giải nhng cách trình bày,

Ngày tải lên: 08/04/2021, 14:30

... + = 3x − − 4x − 12x + = 10 x − 4x − 12x + = 11 − 2 − x + 2x + = 12 5x − 2x + = − 13 4x + 4x + − − = 14 − 10 − 5x − 2x 10 + = 15 11 + = 2x − 6x + 16 11 − 120 = 5x + x 120 + 2 17 + 2x + 3x − + 2x ... ) = 11 x−2 = x−2 12 4x − = x − 13 x −1 − x − = 14 2− x − 3− x = 15 x − = 4x − 16 2x − 6x + = x − 3x 17 x − 2x − = − x 18 x2 − x − = x − 19 x − − x − 2x = 20 x2 − x − = x + 21 2x − 10x + 11 = ... x + = x + + x −1 = x +5 + 3− x = x2 + − x2 + = x + − − x = 2x − 10 − x2 + x2 + = 11 12 − x = − x − −3 − 2x 13 11 − x − x − = 14 x + 3x + − x + x + = 15 16 5x − − x − = 2x − 17 x + − 2x − = 3x

Ngày tải lên: 30/04/2021, 02:06

... tiếp xúc với (P) (ở câu 2) và vuông góc vớinhau Chủ đề 5: GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH –HỆ PHƯƠNG TRÌNH A Các bước giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình: Bước 1 : Lập hệ phương ... việc trong z (giờ ), z > 0 thì mỗi giờ làm được z =+ =+ 4 51005 504 1264 504 1683 504 56 111 63 111 72 111 z y x z y z x y x Nếu cả ba người cùng làm yhì mỗi giờ làm được x 1 + y 1+ z 1 = 504 ... là đại lượng mà bài toán yêu cầu tìm) 2) Biểu thị các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết 3) Lập hệ phương trình, (phương trình)biểu thị mối quan hệ giữa các lượng Bước 2 :

Ngày tải lên: 30/04/2021, 02:06

... tập 11: Rút gọn các phân thức sau: Bài tập 15: Tìm các giá trị của x sao cho: x  1 x 3 Bài tập 16: Tìm các giá trị của x sao cho: a) x2 3x2 3 b) x2 6 9 x  x 6 Bài tập 17: Tìm các ... Trang 1TOÁN 9 CHUYÊN ĐỀ 1: CĂN BẬC HAI & HẰNG ĐẲNG THỨC (Buổi 1) A – LÝ THUYẾT I Căn bậc hai: 1 CĂN BẬC ... Căn bậc hai số học của 3 là 3e) Căn bậc hai số học của 3 là 3 và  3 Bài tập 3: Tìm các căn bậc hai số học của các số sau rồi suy ra căn bậc hai của chúng: 16; 25; 144; 0,09; 225; 9 16;

Ngày tải lên: 30/04/2021, 02:06

... C XÃ VĨNH PHÚ TÂY Độc lập-Tự do-Hạnh phúc CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TOÁN 5 NĂM HỌC: 2017-2018 I/ MỤC TIÊU DẠY HỌC MÔN TOÁN LỚP 5 Dạy học môn Toán 5 nhằm giúp HS: a) Về số và phép tính ... - Ôn tập : - Giải toán (dạng đặc biệt) - Biểu đồ 4. Mức độ trừu tượng khái quát…của toán 5 cao hơn so với toán 1, toán 2 , toán 3, toán 4 Do đó các hình minh họa trong toán 5 đã được lựa chọn ... có vấn đề và vận dụng các cơ hội để tạo tình huống dó Một cách thông dụng để tạo tình huống có vấn đề laf: + Xây dựng tình huống có vấn đề từ thực tiễn + Tạo tình huống có vấn đề từ các kiến

Ngày tải lên: 25/11/2021, 17:51