các chủ đề nâng cao toán 8

... Trang 1Tailieumontoan.com  Sưu tầm TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO LỚP 8 TẬP 2 Tài liệu sưu tầm, ngày 15 tháng 11 năm 2020 Trang 2B x là hai biểu thức ... tất cả các mẫu thức trong phương trình đều khác 0 2 Cách gi ải phương trình chứa ẩn ở mẫu thức • Tìm điều kiện xác định của phương trình LIÊN HỆ TÀI LIỆU WORD TOÁN SĐT VÀ ZALO: 039.373.2038 19 ... LIỆU WORD TOÁN SĐT VÀ ZALO: 039.373.2038 26 Trang 28Bước 1 (Lập phương trình) Bao gồm :- Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại

Ngày tải lên: 11/12/2020, 09:27

... (Zalo) 0978207193 TOÁN NÂNG CAO HÌNH HỌC LỚP 6 CHƯƠNG TRÌNH MỚI (Liệu hệ tài liệu word và có đáp án SĐT (zalo) : 0978207193) Tài liệu sưu tầm, ngày 20 tháng 9 năm 2024 Trang 2CHỦ ĐỀ: HÌNH ... thẳng) Với 8 điểm, không có điểm nào thẳng hàng vẽ được: 8.7 : 2=28 (đường thẳng) Còn nếu 8 điểm này thẳng hàng thì chỉ vẽ được 1 đường thẳng Do vậy số đường thẳng bị giảm đi là: 28 1− =27 (đường ... thẳng Với 8 điểm, không có điểm nào thẳng hàng vẽ được: 8.7 : 2=28 (đường thẳng) Còn nếu 8 điểm này thẳng hàng thì chỉ vẽ được 1 đường thẳng Do vậy số đường thẳng bị giảm đi là: 28 1− =27 (đường

Ngày tải lên: 11/10/2025, 00:26

... Phân tích các mẫu thức thành nhân tử; • Lấy tích của BCNN của các hệ số với các lũy thừa có mặt trong các mẫu thức, số mũ của mỗi lũy thừa là số mũ cao nhất của nó trong các mẫu thức 2 Cách quy ... với hệ số nguyên mà f ( )7 =5 và Vế trái gồm các hạng tử chia hết cho 15 7 8− = nên vế trái chia hết cho 8, còn vế phải bằng 4 không chia hết cho 8 Vậy không có đa thức f x( ) nào với hệ số nguyên ... hạng tử cao nhất của đa thức thương Q ta chia hạng tử cao nhất của đa thức bị chia A cho hạng tử cao nhất của đa thức chia B •Để tìm hạng tử thứ hai của đa thức thương ta chia hạng tử cao nhất

Ngày tải lên: 11/12/2020, 09:27

... a. Chọn hai mệnh đề. Gọi là các mệnh đề cha. b. Hợp giải chúng. Mệnh đề kết quả là tuyển của tất cả các biến mệnh đề trong các mệnh đề cha trừ: nếu có bất kỳ các cặp biến mệnh đề L và ¬L, một ... mệnh đề. Gọi là các mệnh đề cha. b. Hợp giải chúng. Mệnh đề kết quả là tuyển của tất cả các biến mệnh đề trong các mệnh đề cha với các phép thế phù hợp và trừ đi: nếu có một cặp biến mệnh đề ... hóa nó. Rất nhiều vấn đề khác nhau có thể giải quyết được bằng cách biểu diễn các mô tả vấn đề và các thông tin liên quan ở dạng các tiên đề luận lý và xem bài toán như là các định lý cần chứng

Ngày tải lên: 21/07/2014, 15:21

... CÁO KIẾN TRÚC PHẦN MỀM - CÁC CHỦ ĐỀ NÂNG CAO Đề tài: Kiến trúc Edge Computing Giảng viên hướng dẫn: TS Trịnh Tuấn Đạt Sinh viên thực hiện: Nguyễn Anh Tuấn - 20231098M Đoàn Đức Cương - ... hoặc Data Center) có thể gửi: Các mô hình AI được huấn luyện mới Các policy bảo mật mới Các lệnh điều chỉnh thiết bị, lệnh khẩn cấp Các Edge Node sẽ cập nhật cấu hình, nâng cấp khả năng phân tích, ... cũng đặt ra các thách thức về năng lực tính toán cục bộ, quản lý phân tán, bảo trì thiết bị, và đồng bộ hóa dữ liệu giữa các thiết bị biên và trung tâm điều khiển Tự chủ cục bộ Trong các hệ thống

Ngày tải lên: 22/05/2025, 10:41

... 99 + x 88 + x 77 + + x 11 + 1 g(x) = x 9 + x 8 + x 7 + + x + 1 Giải: f(x) - g(x) = x 99 - x 9 + x 88 - x 8 + + x 11 - x = x 9 (x 90 - 1) + x 8 (x 80 - 1) + + x(x 10 - 1) Các biểu ... Giải phơng trình với các tham số a, b a) b) 1 1 1 1 + + = a b x a+b+ x x+a x 3 + =2 x+3 x a 4) Giải bài toán bằng cách lập phơng trình: a) Các bớc giải bài toán bằng cách lập phơng trình: ... tam giác đều ABC a) Chứng minh rằng nếu điểm M thuộc miền trong của tam giác ABC thì tổng các khoảng cách từ M đến ba cạnh của tam giác bằng chiều cao. .. chứng minh SAFD = SCED (các diện

Ngày tải lên: 01/07/2014, 05:00

... D/ CHÚ THÍCH VỀ MỨC ðỘ YÊU CẦU: - Chủ ñề này thuộc loại chủ ñề nâng cao, nhằm bổ sung một số kiến thức cơ bản và cần thiết về ña thức và ứng dụng, nâng cao khả năng tự học của học sinh dưới ... Trang 1Chủ ñề: ðA THỨC Chủ ñề nâng cao lớp 10 Biên soạn: ðỖ THANH HÂN - - - A/ MỤC TIÊU: - Cung cấp cho học ... nêu trên - Chủ ñề này giúp các em học sinh khá giỏi có thêm tài liệu tham khảo (qua các ví dụ và bài tập có ñánh dấu * ) - - - Trang 2Bài 1 ðA THỨC – PHÉP CHIA ðA THỨC I/ ðA THỨC VÀ CÁC KHÁI

Ngày tải lên: 08/06/2014, 15:18

... T P ÔN THI ẬP ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẠI HỌCI H CỌCHÀM S & CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN HÀM S Ố & CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN HÀM SỐ Ố & CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN HÀM SỐ 1 Bài 1 : Cho hàm s ố yx3 mxm ... đổi đề cùng cơ số thi t các câu h i ó Bi t r ng m i ừa chéo và vừa vuông góc d đ ếp tuyến của (Cm) tại điểm uốn của nó luôn qua 1 điểm có tọa ỗi đề thi gồm 3 câu , trong đó nhất đề cùng ... biệt - Cách gi i ảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số khi m = 3 đặt phẳngc bi t : Tìm nghi m xệt ệt 0 và ch ng minh x0 là nghi m duy nh t ệt ất ° Tóm t t các v n ắt hai đường thẳng d ấn đề cơ

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

... DỤNG CÁC BÀI ĐỌC NGẮN THEO CHỦ ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO VỐN TỪ VỰNG CHO TÂN SINH VIÊN TRUỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ NỘI) M.A MINOR THESIS FIELD : English Teaching Methodology CODE : 601401 COURSE : 18 HA ... suitable for me 10 (28%) 15 (43%) 8 (23%) 2 (6%) 0 (0%) 2 The theme based short readings activity gave me more pleasure in learning English 8 (23%) (46%) 16 7 (20%) (8%) 3 (3%) 1 3 The theme ... improved due to theme based short readings 3 (8%) 14 (40%) 10 (28%) 6 (18%) 2 (6%) 5 The theme based short reading activity helped to expand my vocabulary 10 (28%) (43%) 15 5 (14%) (12%) 4 (3%) 1

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:30

... mẫu số chung sẽ rất khó khăn Nhưng nếu chúng ta để ý thì14, 98, 686, 4802đều là các số chia hết cho 7, do đó ta biến đổi 14, 98, 686, 4802thành tích của 7 nhân với mộtthừa số nào đó để đưa về dạng ... thứcS = 53+54+55+· · ·+52018+52019 Tìm số tự nhiênnsao cho4S+125 = 5n Trang 1898.7+ 1686.7+ 1 4802.7· Hướng dẫn Định hướng cách giải: Nếu ta thực hiện phép tính bằng cách quy đồng tìm mẫu số chung ... trên Sử dụng Trang 6công thứcSố các số hạng=Số hạng cuối−Số hạng đầu Khoảng cách + 1 Ta suy ra được Số hạng cuối=Số các số hạng.Khoảng cách+Số hạng đầu− 1 Cách 1 Theo đề số phút bạn A đã tập trong

Ngày tải lên: 18/10/2019, 00:48

... nhập, địa chỉ các trang trong Back-end đều bắt đầu bằng /admin/ Các bước giải quyết: Bước 1: Cập nhật lại routes tại địa chỉ routes/web.php Trang 4Auth :: routes ();// Trang chủ Route :: get ... Captcha xác thực người-máy ở các form công cộng? Lab 2: Gi ải quyết vấn đề 1: Xây dựng 2 giao diện khác nhau cho 2 loại tài khoản Giao diện dành cho khách hàng: - Ở trang chủ Front-end sẽ có một ... 1PHẦN 8: QUẢN LÝ TÀI KHOẢN Lab 1: Đặt vấn đề VĐ1: Có 2 loại người dùng (khách hàng và quản lý) thì có cần 2 giao diện khác nhau? VĐ2: Khi người dùng với quyền hạn xác định đã đăng nhập vào thì cách

Ngày tải lên: 16/12/2020, 14:55

... DỤNG CÁC BÀI ĐỌC NGẮN THEO CHỦ ĐỀ ĐỂ NÂNG CAO VỐN TỪ VỰNG CHO TÂN SINH VIÊN TRUỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ HÀ NỘI) M.A MINOR THESIS FIELD : English Teaching Methodology CODE : 601401 COURSE : 18 HA ... suitable for me 10 (28%) 15 (43%) 8 (23%) 2 (6%) 0 (0%) 2 The theme based short readings activity gave me more pleasure in learning English 8 (23%) (46%) 16 7 (20%) (8%) 3 (3%) 1 3 The theme ... improved due to theme based short readings 3 (8%) 14 (40%) 10 (28%) 6 (18%) 2 (6%) 5 The theme based short reading activity helped to expand my vocabulary 10 (28%) (43%) 15 5 (14%) (12%) 4 (3%) 1

Ngày tải lên: 16/03/2021, 08:54

... tử Trang 8Bài 2: Phân tích các đa thức sau thành nhân tửIV- Phơng pháp xét giá trị riêng Phơng pháp: Trớc hết ta xác định dạng các thừa số chứa biến của đa thức, rồigán cho các biến các giá trị ... đối với tập hợp các biến x, y, z còn tích (x – y)(y – z)(z – x) cũng cóbậc ba đối với tập hợp các biến x, y, z Vì đẳng thức đúng với mọi x, y, z nên ta gán cho các biến x, y, z các giá trị riêng, ... các giá trị của a, b để đa thức: Q( x )=6 x4−7 x3+ax 2+3 x+2 chia hết cho đa thức M ( x)=x2−x+b c) Xác định a, b để P( x)=x3+5 x2−8 x+a chia hết cho M ( x )=x2+x+b Trang 13(23 chuyên đề toán

Ngày tải lên: 19/05/2021, 20:16

... đường kẻ,dòng kẻ, độ cao, khoảng cách giữa các nét chữ và giữa những chữ cái, chữ ghitiếng, cách viết các chữ thường, dấu thanh và chữ số Việc làm quen với chữ viếtđối với các em thật khó khăn ... trình dạy Tập viết, tôi luôn cho các em quan sát mẫu chữ, hướngdẫn tỉ mỉ độ cao, độ rộng từng con chữ, chấm các điểm tọa độ chính, Để nângcao kỹ năng viết, các tiết Tiếng Việt buổi hai tôi tiến ... thường xuyên cho học sinh nhắc lại độcao các chữ cái, những chữ cái nào có độ cao bằng nhau, nét nối giữa các chữcái trong một chữ ghi tiếng, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng (bằng một con chữ

Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:03

... đường kẻ,dòng kẻ, độ cao, khoảng cách giữa các nét chữ và giữa những chữ cái, chữ ghitiếng, cách viết các chữ thường, dấu thanh và chữ số Việc làm quen với chữ viếtđối với các em thật khó khăn ... trình dạy Tập viết, tôi luôn cho các em quan sát mẫu chữ, hướngdẫn tỉ mỉ độ cao, độ rộng từng con chữ, chấm các điểm tọa độ chính, Để nângcao kỹ năng viết, các tiết Tiếng Việt buổi hai tôi tiến ... thường xuyên cho học sinh nhắc lại độcao các chữ cái, những chữ cái nào có độ cao bằng nhau, nét nối giữa các chữcái trong một chữ ghi tiếng, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng (bằng một con chữ

Ngày tải lên: 09/06/2021, 12:29

... tôi nhận thấy các em học sinh nhận biết các từ trái nghĩa dễ dàng và chính xác, việc tìm các từ đồng nghĩa cũng không khó khăn Nhưng khi học xong bài từ đồng âm và từ nhiều nghĩa thì các em thấy ... trình độ đạt trên chuẩn cao, học sinh hiếu học Năm học 2019 - 2020 nhà trường tổ chức dạy học văn hoá kết hợp với tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp.”Các câu lạc bộ Toán, Tiếng việt, Tiếng ... Hát nhạc Tập trung nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn Phát triển giáo dục toàn diện cho học sinh một cách thường xuyên liên tục Đối với môn Tiếng Việt,” ngoài các tiết dạy học chính

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:00

... vocabulary, advocating instead for context-based learning In line with this, Nation and Coady (1988) propose that L2 learners should acquire vocabulary implicitly through extensive reading Schmitt ... 100 The scores are categorized into four ranges: weak (0-49), average (50-64), good (65-84), and advanced (85-100).The researcher aims to deliver a clear analysis by comparing the pre-test and ... between 65 and 84, demonstrating an improvement in test performance after engaging with the readings Notably, the percentage of students achieving higher scores increased from 8.6% in pre-test

Ngày tải lên: 18/07/2021, 15:34

... luyện cho các em bằng phương pháp phânloại các chữ theo nhóm chữ giúp các em nhớ lâu và viết đều nét, liền mạch,đúng độ cao, độ rộng các chữ hơn Trang 19*Lưu ý: Khi viết chữ cỡ nhỏ thì các em viết ... độ cao, độ rộng của từng conchữ; khoảng cách giữa các chữ chưa đều, cỡ chữ chưa chuẩn, chữ quá to hoặcquá bé Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập Tiếng Việt nóiriêng, học tập các ... dòng kẻ, độ cao, cỡ chữ, hìnhdáng, tên gọi các nét chữ, cấu tạo các chữ cái, vị trí dấu thanh, dấu phụ, cáckhái niệm liên kết nét chữ, hoặc liên kết chữ cái…Từ đó hình thành cho các emnhững biểu

Ngày tải lên: 20/11/2021, 23:20

... Chứng minh: n3 + 3n2 – n – 3 chia hết cho 48 với mọi số nguyên n lẻ Trang 34CHỦ ĐỀ 3: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Trang 35− b) 973 833 97.83 180 5 − 10 chia hết cho 9 16 Chứng minh rằng ... b) Tìm x ∈ Z sao cho A chia hết cho B Bài toán 7 : Tìm x, biết a) (8x2 – 4x) : (-4x) – (x + 2) = 8 b) (2x4 – 3x3 + x2) : (-x2) + 4(x – 1)2 = 0 Bài toán 8 : Tìm giá trị nguyên của n để giá trị ... minh: (n + 3)2 – (n – 1)2 chia hết cho 8 với mọi số nguyên n Bài 8: Chứng minh: (n + 6)2 - (n - 6)2 chia hết cho 24 với mọi số nguyên n Trang 32CHỦ ĐỀ 3 PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ PHƯƠNG

Ngày tải lên: 27/05/2022, 15:48