các công thức hình học lớp 12

... Trang 1 HÌNH HỌC 12 CÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ VỀ HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI TOÁN HÌNH HỌC 12 I TỈ SỐ GÓC NHỌN TRONG TAM GIÁC VUÔNG 1 sin = AB BC (ĐỐI ... trực 7 Hình chữ nhật: S = ab (a, b là các kích thước) 8 Hình thoi: S = 1 2d1.d2 (d1, d2 là 2 đường chéo)  B A N M C B A C B A Trang 29 Hình vuông: a) S = a2 b) Đường chéo bằng a 210 Hình bình ... tam giác VIII HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 1 Hình tứ diện đều: Có 4 mặt là các tam giác đều bằng nhau Chân đường cao trùng với tâm của đáy (hay trùng với trọng tâm của tam giác đáy) Các cạnh bên tạo

Ngày tải lên: 26/02/2021, 08:34

... hạn bởi một hình lăng trụ (hình chóp, hình chóp cụt) kể cả hình lăng trụ (hình chóp, hình chóp cụt) ấy.  Tên gọi và các thành phần: đỉnh, cạnh, mặt bên, … được đặt tương ứng với hình tương ứng. ... của hình nĩn a) Một hình chĩp đgl nội tiếp hình nĩn nếu đáy của hình chĩp là đa giác nội tiếp đường trịn đáy của hình nĩn và đỉnh của hình chĩp là đỉnh của hình nĩn. Diện tích xung quanh của hình ... A Phần trắc nghiệm: (4 điểm) Câu 1: Các mặt của khối tứ diện đều là: A Hình tam giác đều B Hình vuông C Hình ngũ giác đều D Hình thoi. Câu 2: Trong một hình đa diện, mỗi đỉnh là đỉnh chung

Ngày tải lên: 23/12/2017, 10:30

... Trang 1CÔNG THỨC SINH HỌC CHƯƠNG II: TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN BÀI 11+12 QUY LUẬT PHÂN LY VÀ PHÂN LY ĐỘC ... kiêu hình= Tích số loại kiểu hìn của từng cắp tính trạng  Tỉ lệ kiểu gen của phép lai = Tích tỉ lệ phân li kiểu gen của các cặp tính trạng  Tỉ lệ phân li kiểu hình = Tích tỉ lệ phân li kiểu hình ... cặp tính trạng  Tỉ lệ phân li kiểu hình = Tích tỉ lệ phân li kiểu hình của các cặp tính trạng Công thức tổng quát cho các phép lai nhiều tính trạng theo quy luật phân li độc lập Kiểu gen Số kiểu

Ngày tải lên: 17/08/2016, 15:30

... là r d I BC ( , ) 2 1 Cách 2: Áp dụng công thức tính bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC ta có: ABC r a b c a BC  b c ABAC  p   Cách 3: Áp dụng công thức tính bán kính đường ... điểm cực tiểu Trang 8Câu 13 [2D1-2.1-3] (Chuyên Quốc Học Huế Lần1) Cho hàm số ax b y cx d    có đồ thị như hình vẽ Chọn mệnh đề đúng trong các mệnh đề sau: A Hàm số yax3bx2cx d có hai điểm ... A, B , C là các điểm cực trị của đồ thị hàm số4 2 2 4 y x  x  Bán kính đường tròn nội tiếp tam giác ABC bằng Lời giải Tác giả: Nguyễn Mạnh Quyền ; Fb:Nguyễn Mạnh Quyền Chọn C Cách 1: Ta có

Ngày tải lên: 17/01/2021, 09:58

... đại y của hàm số CD yx312x20 làA yCD  4 B yCD  2 C yCD 36 D yCD  2 Lời giải Tác giả: Mai Liên; Fb: Mai Liên Chọn C Ta có 1 2 2 2 2 x x   ( 2) 12 0 6 (2) 12 0 y y        ... giả: Nguyễn Công Anh; Fb: conganhmai Chọn C Cách 1: Ta có: y 4x3 2x Xét y 0 4x3 2x 0 x nên hàm số trên có 1 điểm cực trị (vì hàm trùng phương 0 chỉ có 1 hoặc 3 điểm cực trị) Cách 2: ... cực trị Câu 12 [2D1-2.1-1] (Chuyên Ngoại Ngữ Hà Nội) Tìm điểm cực đại của hàm số y x 4 2x2 2019. Lời giải Tác giả: Nguyễn Thị Lan, FB: Nguyen Thi Lan Chọn D 4 2 2 2019 4 3 4 , 12 2 4 y x

Ngày tải lên: 17/01/2021, 10:00

... yx4 2x21 Xét các mệnh đề sau đây 1) Hàm số có 3 điểm cực trị; 2) Hàm số đồng biến trên các khoảng 1;0 ; 1;  3) Hàm số có 1 điểm cực trị; 4) Hàm số nghịch biến trên các khoảng   ; ... Số khẳng định đúng trong các khẳng định trên là Lời giải Tác giả: Trương Hồng Hà ; Fb: Trương Hồng Hà Chọn A +) Xét hàm số yf x x4 có TXĐ: ; f x  4x3; f x 12x2 Ta có f x  0 x ... f x  4x3 , f x 12x2 Hàm số yf x x4 đạt cực đại tại x  nhưng 0 f  0  nên khẳng định ii) là khẳng0 định sai Vậy không có khẳng định đúng trong các khẳng định trên Câu 55

Ngày tải lên: 17/01/2021, 10:06

... 1)(n ậ 2) =ă12.11.10ă=1320.ăTuyănhiênăc năl uăỦăcôngăth căt ngăquátăchoăHS - Th căch t:ăs ătr ngăh păđ ngăth iăx yăraă3ăth ăl chăb iă=ăAn a = n!/(n ậa)! = 12!/(12 ậ 3)! = 12!/9! = 12.11.10 = ... năti păgi aăcácămARN: kălƠăs ăphơnăt ămARN ❖ N uăth iăgianăchuy năti păgi aăcácăriboxom là tăthìătaăcóăcôngăth c: 7scv.com - D NẢ 12: TệNHăS ăAXITăAMINăT ăDOăC NăDỐNGă IăV Iă CÁCăRIBOXOMăCọNăTI ... 7scv.com - D NẢ 7: TệNHăS ăCÁCHăMÃăHịAăC AăARNăVÀăS ăCÁCHăS Pă TăăAă AMI NăTRONGăCHU IăPOLIPEPTIT Cácălo iă a.aminăvƠăcácăb ăbaămưăhoá:ăCóă20ălo iăaăaminăth ngăg pătrongăcácăphơnăt ăprôtêinănh ă

Ngày tải lên: 27/02/2021, 15:22

... ˆ ˆ n DC  =    8 Các công thức - Công thức tính độ dài đường tròn: C = 2R = d - Công thức tính độ dài cung tròn: Rn0 180  = - Diện tích hình tròn: 2 4 - Diện tích hình quạt tròn: 2 R n ... C D C Trang 12VietJack.com Facebook: Học Cùng VietJack CHƯƠNG IV HÌNH TRỤ - HÌNH NÓN – HÌNH CẦU 1 Hình trụ: Khi quay hình chữ nhật một vòng quanh một cạnh cố định, ta được một hình trụ - Diện ... Trang 1TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN LỚP 9 HÌNH HỌC CHƯƠNG I HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG 1 Hệ thức lượng trong tam giác vuông Cho tam giác ABC có đường

Ngày tải lên: 30/04/2022, 17:38

... Trang 1CÔNG THỨC HÓA HỌC 12 CHI TIẾT NHẤTI Một số công thức hóa học cần nhớ *Mối quan hệ giữa số mol(n) thể tích dd (Vdd) và nồng độ ... đồng phân amin đơn chức no C n H 2n+3 N: Công thức: Số amin CnH2n+3N = 2n-1 (n < 5) III Công thức Hóa 12 chương 1, 2, 3, 4 CHƯƠNG I: ESTE – LIPIT 1 Công thức tổng quát của este no, đơn chức, ... 4CHƯƠNG IV: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIMECông thức tính hệ số trùng hợp polime Giả sử polime có dạng (-A-)n Ta có: IV Công thức Hóa 12 chương 5 1 Dãy hoạt động hóa học của kim loại 2 Quy tắc anpha

Ngày tải lên: 21/05/2022, 10:44

... Trang 1CÔNG THỨC HÓA HỌC 12 CHI TIẾT NHẤTI Một số công thức hóa học cần nhớ *Mối quan hệ giữa số mol(n) thể tích dd (Vdd) và nồng độ ... đồng phân amin đơn chức no C n H 2n+3 N: Công thức: Số amin CnH2n+3N = 2n-1 (n < 5) III Công thức Hóa 12 chương 1, 2, 3, 4 CHƯƠNG I: ESTE – LIPIT 1 Công thức tổng quát của este no, đơn chức, ... 4CHƯƠNG IV: POLIME VÀ VẬT LIỆU POLIMECông thức tính hệ số trùng hợp polime Giả sử polime có dạng (-A-)n Ta có: IV Công thức Hóa 12 chương 5 1 Dãy hoạt động hóa học của kim loại 2 Quy tắc anpha

Ngày tải lên: 13/03/2023, 05:20

... được hình thành: HHình thành = H  2 x b) Tổng số liên kết hoá trị được hình thành :  Trong tổng số mạch đơn của các ADN con còn có 2 mạch cũ của ADN mẹ được giữ lại  Do đó số mạch mới trong các ... peptit = M – 1 III TÍNH SỐ CÁCH MÃ HÓA CỦA ARN VÀ SỐ CÁCH SẮP ĐẶT AXIT AMIN TRONG CHUỖI POLIPEPTIT:  Các loại aa và các bộ ba mã hoá : Có 20 loại aa thường gặp trong các phân tử prôtêin như sau: ... cá thể phân tích phải lớn  Các cặp gen xác định các cặp tính trạng tương phản nằm trên các cặp NST tương đồng khácnhau  Các cặp gen phải tác động riêng rẽ lên sự hình thành tính trạng f) Ý nghĩa

Ngày tải lên: 28/07/2013, 11:37

... CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 1 Trang 2TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 2 Trang 3TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 3 Trang 4TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 4 Trang 5TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP ... HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 10 Trang 11TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 11 Trang 12TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 12 Trang 13TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 13 Trang 14TỔNG HỢP CÔNG THỨC ... TOÁN HỌCLỚP 12 5 Trang 6TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 6 Trang 7TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 7 Trang 8TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 8 Trang 9TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌCLỚP 12 9 Trang

Ngày tải lên: 31/07/2014, 12:20

... cosC 6/ Hệ thức lượng trong tam giác thường: *Dinh lý hàm số Côsin: a°= b?+ c” - 2bc.cosA *Định lý hàm số Sin—#—=—”_—=—°— =2R sinA sinB sinC 7/Các công thức tính diện tích a/ Công thức tính diện ... và (Q) b3: Từ A kẻ AH | a (H € a) > AH=d(A,(P)) Trang 5PHAN II/ KIÊN THỨC CƠ BẢN LỚP 12 KHÓI ĐA DIỆN _ - I/ Cac công thức thê tích của khôi đa diện: 1 THẺ TÍCH KHỎI LĂNG TRỤ: B:diện tích ... Trang 1KIÊN THỨC CƠ BẢN HÌNH HỌC LỚP 12 KÌ I VÀ BÀI TẬP PHAN I/ ON TAP KIEN THUC LOP 11: A.QUAN HE SONG SONG §1.ĐƯỜNG THĂNG

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:34

... tổ hợp, kiểu gen, kiểu hình và các tỉ lệ phân li ở đời con: a) Số kiểu tổ hợp: b) Số kiểu gên kiểu hình ở đời con: c) Tính tỉ lệ phân li ở đời con: * CÔNG THỨC TỔNG QUÁT ☻ Tìm số ... liên kết hiđrô : H đứt = H ADN H Hình thành = H ADN => H đứt = H Hình thành = H ADN b Số liên kết hoá trị : HT Hình thành = rN – 1 Thpt Nguyễn Diêu:12a3(2013-2014) Biên Soạn:Nguyễn Ngọc ... kết peptit là: Số liên kết peptit = m- 1 III Tính số cách mã hoá ARN và số cách sắp đặt a min trong chuỗi pôlipeptit - Các loại amin và các bộ ba mã hoá của nó : Có 20 loại a min thường gặp

Ngày tải lên: 09/02/2015, 18:00

... tra - đánh giá Hình thức tổ chức dạy - học Ph ơng pháp dạy Ph ơng pháp học Trang 19hình thức tổ chức dạy – học phù hợp trong đó người dạy và người học tìmđược các phương pháp dạy học tương ứng ... công tác giảng dạy Trang 262.2 Thực trạng dạy - học và công tác KT - ĐG môn Hình học líp 12tại một số trường THPT tỉnh Ninh Bình. 2.2.1 Thực trạng của hoạt động dạy và học môn Hình học líp 12 ... kết quả học tậpmôn Hình học líp 12 hệ THPT (chưa phân ban) 4.2 Giới hạn về đối tượng: là học sinh các líp Trang 8- 12A5, 12A6 trường THPT Nguyễn Huệ, thị xã Tam Điệp, tỉnh NinhBình - 12 A2

Ngày tải lên: 30/04/2015, 15:08

... tiếp trong các tế bào con có 512 chuỗi pôlinuclêôtit mang các gen trên Biết các gen trên thuộc hai nhóm gen liên kết khác nhau Xác định số lần nhân đôi của các gen nói trên HD:  2n= 128  n = ... tăng tỉ lệ đồng hợp tử qua các +thế hệ. - Tần số các alen không đổi qua các thế hệ. - Có cấu trúc: p2 AA : 2pq Aa : q2 aa. + - Thành phần các kiểu gen thay đổi qua các thế hệ + 3 Nguồn vật liệu ... cộng gộp Các gen cùng có vai trò như nhau đối với sự hình thành tính trạng. Các cặp NST tương đồng phân li độc lập. Các gen không tác động riêng rẽ. Tính trạng số lượng trong sản xuất. toàn Các gen

Ngày tải lên: 22/05/2017, 14:13

... 9DANH MỤC HÌNH VẼ Hình I.1 17 Hình I.2 18 Hình I.3 19 Hình I.4 23 Hình I.5 25 Hình I.6 27 Hình III.1 60 Hình III.2 60 Hình III.3 61 Hình III.5 62 Hình III.4 62 Hình III.6 63 Hình III.7 ... Hình III.8 65 Hình III.9 65 Hình III.10 66 Hình III.12 67 Hình III.11 67 Hình III.13 68 Hình III.15 69 Hình III.14 69 Hình III.16 71 Hình III.17 72 Hình III.18 73 Hình III.19 74 Hình ... dạy học tri thức phương pháp trong nhà trường phổ thông 57 CHƯƠNG 3: CÁC PHƯƠNG THỨC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC KẾT NỐI TRI THỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TẬP HÌNH

Ngày tải lên: 08/05/2018, 16:53

... toán hình học THCS tăng sự phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, nhằm đưa đến cho các em các phương pháp giải bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học ... liên quan đến kiến thức, bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học Nghiên cứu chất lượng học sinh Nghiên cứu công tác chỉ đạo của nhà trường đối với công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi ... số bài cực trị hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi 4.1 Định hướng chung Bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học rất đa dạng nhưng để làm các bài tập đó trước tiên học sinh phải nắm

Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:46

... toán hình học THCS tăng sự phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, nhằm đưa đến cho các em các phương pháp giải bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học ... liên quan đến kiến thức, bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học Nghiên cứu chất lượng học sinh Nghiên cứu công tác chỉ đạo của nhà trường đối với công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi ... số bài cực trị hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi 4.1 Định hướng chung Bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học rất đa dạng nhưng để làm các bài tập đó trước tiên học sinh phải nắm

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:28

... toán hình học THCS tăng sự phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, nhằm đưa đến cho các em các phương pháp giải bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học ... liên quan đến kiến thức, bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học Nghiên cứu chất lượng học sinh Nghiên cứu công tác chỉ đạo của nhà trường đối với công tác bồi dưỡng học sinh khá, giỏi ... số bài cực trị hình học sử dụng bất đẳng thức Côsi 4.1 Định hướng chung Bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình học rất đa dạng nhưng để làm các bài tập đó trước tiên học sinh phải nắm

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:16