... Trang 1 PHÂN TÍCH SAI LẦM TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn giải chi tiết Trang 2 PHÂN TÍCH SAI LẦM TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn giải chi tiế Trang 4LỜI NÓI ĐẦU Ở bất ... sách giáo khoa nhằm giúp các bạn học sinh có những kiến thức mới, vận dụng nhanh chóng vào các câu hỏi nâng cao Qua đó cũng giúp các bạn học sinh có cái nhìn mới về Toán học Các kiến thức mới này ... mong muốn Cuốn sách này gồm có các phần sau: PHẦN I: PHÂN TÍCH SAI LẦM QUA NHỮNG BÀI TOÁN CỤ THỂ PHẦN II: TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan Trang
Ngày tải lên: 14/06/2017, 15:59
... LẦM TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn giải chi tiết TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA HCM, 5-2017, LƯU HÀNH NỘI BỘ Giấy A5 Trang 2 PHÂN TÍCH SAI LẦM TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Hướng dẫn ... sách giáo khoa nhằm giúp các bạn học sinh có những kiến thức mới, vận dụng nhanh chóng vào các câu hỏi nâng cao Qua đó cũng giúp các bạn học sinh có cái nhìn mới về Toán học Các kiến thức mới này ... mong muốn Cuốn sách này gồm có các phần sau: PHẦN I: PHÂN TÍCH SAI LẦM QUA NHỮNG BÀI TOÁN CỤ THỂ PHẦN II: TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO Chuyên đề 1: Khảo sát hàm số và các bài toán liên quan Chuyên
Ngày tải lên: 11/03/2021, 05:45
Ebook Những câu hỏi nâng cao rèn luyện kĩ năng giải toán môn Toán: Phần 2
... tích 12 nâng cao, có đề cập đến công thức tính thể tích hình chóp cụt: “Gọi B và B lần lượt là diện tích của đáy lớn và đáy nhỏ của hình chóp cụt; h là chiều cao của nó (h chính là khoảng cách ... Cách 1: Dựng hình hộp AEBF MDNC Vì AEBF / / MDNC nên chiều cao của hình hộp bằng khoảng cách d giữa AB và CD Trang 2Ta có . Cách 2: Dựng hình bình hành ABCE Khi đó: A BCD E BCD (do AE // ... 15 2 2 2 2 4 2 4 2 4 a b c m m m (4) Các công thức tính diện tích tam giác 4 abc pr p p a p b p c R ” Ngoài ra, còn một số hệ thức lượng nâng cao khác như: “(1) Định lý tan: tan 2 tan
Ngày tải lên: 11/03/2021, 07:59
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI NÂNG CAO NĂNG LỰC CẢM THỤ VĂN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 THÔNG QUA PHÂN MÔN TẬP ĐỌC - Full 10 điểm
... Trọng Tạo Câu 57, câu 7, câu 12 Hồ Chí Minh Câu 59, câu 13, câu 25 Con chim chiền chiện Huy Cận Câu 61, câu 26 Trong chương này chúng tôi đã tiến hành xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm nâng cao năng ... Dạng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng Dạng câu hỏi này có 28 câu từ câu 34 đến câu 61 Tùy vào yêu cầu của từng câu hỏi mà GV sẽ tổ chức trong phần tìm hiểu bài hay khi kết thúc bài học Câu hỏi ... xây dựng những câu hỏi nâng cao nhằm phân loại và kích thích hứng thú học tập của HS 2.1.3.Nguyên tắc đảm bảo tính tích hợp Bên cạnh việc nâng cao năng lực CTVH cho HS, các câu hỏi còn có sự
Ngày tải lên: 26/02/2024, 14:03
Câu hỏi nâng cao hiệu quả truyền tải điện
... tình trạng mang tải của mạng điện Các biện pháp làm giảm tổn thất điện áp và tổn thất điện năng : 1 Nâng cao hệ số công suất cosϕ ở các hộ dùng điện chủ yếu là các xí nghiệp cụ thể là lựa chọn ... điện năng ít nhất, vận hành kinh tế trạm biến áp bằng cách hòa đồng bộ máy biến áp 3 Nâng cao mức điện áp vận hành của mạng điện 4 Nâng cao cấp điện áp định mức của mạng điện 5 Lựa chọn sơ đồ ... điện áp cao, các thiết bị chống sét làm việc không hiệu quả 2- Nguyên nhân chủ quan : Hầu hết các sự cố chủ quan đều do con người gây ra: - Do trình độ kỹ thuật non yếu - Do xử dụng các thiết
Ngày tải lên: 22/06/2016, 11:13
Hệ thống câu hỏi nâng cao ôn thi chuyên sinh 77 trang
... đại, … 2 Tại sao Men-đen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai? Trả lời: Men-đen chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai để theo dõi những biểu ... F2 bằng tích các tỉ lệ của các cặp tính trạng hợp thành nó 2 Vì sao ở các loài sinh sản giao phối Biến dị lại phong phú hơn nhiều so với những loài sinh sản hữu tính? Trả lời: Các loài sinh ... hiện tượng di truyền độc lập các cặp tính trạng? Trả lời: Có hiện tượng di truyền độc lập các cặp tính trạng là: - Do cặp gen quy định các cặp tính trạng nằm trên các cặp NST khác nhau, dẫn
Ngày tải lên: 11/08/2019, 20:23
câu hỏi nâng cao 6
... Trang 1BIÊN SOẠN CÂU HỎI NÂNG CAO MÔN LỊCH SỬ 6.Phần mở đầu Bài 1: Sơ lược về môn lịch sử. Câu 1: Theo em học lịch sử có cần thiết hay không? Vì sao? ... đương các khâu, vì vậy phải phân công cho nhau - Khi nghề làm gốm và đặc biệt là nghề đúc đồng ra đời, công việc thật phức tạp, đòi hỏi phải có phân công chuyên môn hóa cao, thủ công tách khỏi ... nhân dân thoát khỏi chính sách đô hộ tàn bạo của nhà Lương Bài 23: Những cuộc khởi nghĩa lớn trong các thế kỉ VII-IX Câu 1: Theo em chính sách đô hộ nhà Đường có gì khác so với các thời kì trước?
Ngày tải lên: 06/01/2021, 07:11
CÂU HỎI NÂNG CAO ÔN THI HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ
... khoảng cách ngày giữa các tiết? - Tính thời điểm các ngày của các tiết (a), (b), (c), (d) Câu 36/34 Cho bảng số liệu: LƯỢNG BỨC XẠ THƯ ĐƯỢC GIỮA CÁC VĨ ĐỘ (Đơn vị: Cal/cm 2 /ngày) Trang 8Câu 37/35 ... ởcùng thời điểm - Đặc điểm: các nước đang phát triển có tỉ suất sinh thô cao hơn các nước phát triển - Giải thích: Các nước đnag phát triển có tỉ suất sinh thô cao hơn các nước phát triển là do ... chức các hoạt động KT-XH,nam nhiều hơn nữ dễ làm nảy sinh các tệ nạn xã hội Câu 18 Tại sao thời gian gần đây các nước phát triển có tốc độ tăng dân số thành thị nhanh hơn các nước phát triển: • Các
Ngày tải lên: 21/08/2021, 15:21
CÂU HỎI NÂNG CAO PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 LUYỆN THI VÀO 10
... – 0975.705.122 CÂU HỎI NÂNG CAO PHƯƠNG TRÌNH BẬC 2 LUYỆN THI VÀO 10 CHUYÊN ĐỀ 20: TÌM m ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH CÓ HAI NGHIỆM THỎA MÃN ĐẲNG THỨC GIỮA , x x ( KHÔNG ĐỐI XỨNG – BẬC CAO) 1 2 Giáo viên: ... : 0 0 a hoặc hai nghiệm phân biệt 0 0 a Chú ý : Điều kiện bị ẩn trong câu hỏi ( nếu có) : Ví dụ có căn, có mẫu số thì cần thêm đkxđ - Bước 2: Sử lý biểu thức liên hệ giữa ... : m a) 3 3 x + x = b) 2019 2020 x +x = Hướng dẫn Các em nhận thấy 0 1 1 x a b c x m = + + = = + a) Vì biểu thức , x x đối xứng, nên các em không phải chia trường hợp: 1 2 x + x = +
Ngày tải lên: 20/10/2021, 21:23
Trac nghiem lich su 12 co dap an tong hop cau hoi nang cao chuong 7
... Trang 1CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM LỊCH SỬ LỚP 12 TỔNG HỢP CÂU HỎI NÂNG CAO CHƯƠNG 7 Câu 1: Nội dung nào sau đây không phải là điểm khác nhau giữa giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp công nhân ở các ... định Đặc biệt nhu cầu nguồn cao su và than đá cho các ngành công nghiệp trên thế giới đang tăng nhanh, có thể thu được một món lợi khổng lồ Đáp án cần chọn là: C Câu 3: Giai cấp tư sản Việt Nam ... quan chính trị giúp Nguyễn Ái Quốc nhìn thấy hạn chế trong con đường cứu nước của các bậc tiền bối, các cuộc cách mạng tư sản và thấy được trong luận cương của Lênin con đường giải phóng cho
Ngày tải lên: 16/02/2023, 08:35
Hệ thống câu hỏi nâng cao ôn thi chuyên sinh
... Trang 1Hệ thống câu hỏi nâng cao Chương I Các thí nghiệm của mendenCâu 1 Tại sao nói: Di truyền và Biến dị là hai hiện tượng song song và ... nhau thì: + Tỉ lệ kiểu hình ở F2bằng tích các tỉ lệ của các cặp tính trạng + F2có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích các tỉ lệ của các tính trạng hợp thành nó Câu 13.a Nêu những nguyên nhân cũng như ... Men-đen chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai để theo dõi những biểu hiện của tính trạng và thuận lợi cho việc quan sát , theo dõi sự Di truyền của các cặp tính trạng Câu 3 Vì
Ngày tải lên: 29/07/2015, 09:23
Câu hỏi nâng cao về hệ thần kinh của người
... có tới 100 tỉ, còn 900 tỉ là các tế bào đệm và nâng đỡ Câu 8:Nơron có khả năng phân chia như các tế bào khác của cơ thể không? Nơron là các tế bào đã được biệt hóa cao độ, mất khả năng phân chia, ... não sẽ làm tê liệt các phần thân phía bên đối diện Chất trắng còn tạo thành các nhân nền( nhân dưới vỏ) Câu 33:Các nhân nền có chức năng gì? Các nhân nền có chức năng thu thập các thông tin từ ... có nhiều khe rãnh.Nhờ các khe,rãnh mà diện tích của vỏ não tăng lên và não chia thành các thùy và các hồi não.Các rãnh chia mỗi nửa đại não thành các thùy.Rãnh đỉnh ngăn cách thùy trán và thùy
Ngày tải lên: 23/01/2016, 15:19
Các câu hỏi nâng cao bài Chinh phụ ngâm lớp 10
... Trang 1Câu hỏi thuyết trìnhCHINH PHỤ NGÂM 1 Tác giả Câu hỏi: Ngoài Chinh phụ ngâm, Tiêu tương bát cảnh, Trương Hàn tư thuần lô, Lương bố y, Khấu môn thanh, Bích Câu kì ngộ (theo Tang ... nhiều chú tích để bạn đọc hiểu được các điển tích, các nhân vật lịch sử hoặc, địa danh có liên quan đến các sự kiện… Còn việc dùng chú thích để giải nghĩa các từ mà dịch giả sử dụng là bất đắc ... hết sức lưu tâm đến từng câu, từng từ… Câu thơ dịch mà tự nhiên, không bị gò ép, có hình thức nghệ thuật cao, đậm đặc chất thơ Ta có cảm giác thơ dịch mà như thơ sáng tác, câu chữ phóng túng, cảm
Ngày tải lên: 25/04/2016, 21:34
CÁC cấu TRÚC NÂNG CAO TRONG SPEAKING
... TRÚC CÂU CÓ THỂ SỬ DỤNG TRONG SPEAKING CÂU CHỦ ĐỘNG: My father took the photo. CÂU BỊ ĐỘNG: The photo was taken by my father. CÂU NHẤN MẠNH: It was my father who took this photo. CÂU ... Trang 1CÁC CẤU TRÚC NÂNG CAO TRONG SPEAKING Trang 2DÙNG TRẠNG TỪ ĐẦU CÂU Do you prefer A or B? Trả lời: Well, personally,… (theo tôi…) ... 141, So với các thành phố lớn, chi phí sinh hoạt ở các thành phố nhỏ thường thấp hơn. Compared with big cities, the living cost in small cities tends to be lower. 2, Không giống với các bộ phim
Ngày tải lên: 14/01/2019, 21:37
Nâng cao hiệu quả giảng dạy chương HALOGEN bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá nêu vấn đề
... vấn đề ơrixtic sẽ đảm bảo đợc tất cả các mục đích nói trên. Vì vậy chúng tôi chọn đề tài: Nâng cao hiệu quả giảng dạy chơng Halogen bằng hệ thống các câu hỏi và bài tập phân hoá - nêu vấn đề. ... một cách tự giác. Phơng pháp phân hoá nh vậy đợc thực hiện ở các trờng chuyên nghiệp, sau đó là các bài giảng tự chọn. Đối với hoá học đã có nhiều công trình của các giáo viên hoá học và các ... giúp đỡ. Em xin đợc bày tỏ lòng cảm ơn chân thành tới các thầy cô giáo trong khoa, các thầy cô giáo và các em học sinh trờng THPT Hơng Sơn, các bạn sinh viên đã quan tâm giúp đỡ./. Vinh, ngày 1
Ngày tải lên: 20/12/2013, 23:01
các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của ngân hàng thương mại cổ phần kí thương việt nam đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế
... trong thời gian tới 64 ii Các giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động của Techcombank 65 1 Nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả huy động vốn 65 2 Nhóm giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động tín ... tầng lớp dân cư trong xã hội Từ các sinh viên, công nhân viên chức đến những người đã nghỉ hưu, các doanh nghiệp, các tổ chức, các đoàn thể xã hội Do đó, đòi hỏi các sản phẩm của NHTM phải linh ... rõ các lý thuyết cơ bản đánh giá hiệu quả hoạt động của các NHTM và áp dụng các lý thuyết này vào việc đánh giá thực trạng hiệu quả hoạt động của Techcombank, khóa luận đề xuất giải pháp nâng cao
Ngày tải lên: 24/05/2014, 10:17
skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy và học môn hóa học THPT(GDTX) THÔNG QUA VIỆC LỒNG GHÉP các câu hỏi có vấn đề LIÊN QUAN đến môi TRƯỜNG
... dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài.Sau đây là một số nội dung câu hỏi được tích hợp và lồng ghép vào bài thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm, hệ thống câu hỏi phát huy tính tích ... Trang 1NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN HÓA HỌC THPT(GDTX) THÔNG QUA VIỆC LỒNG GHÉP CÁC CÂU HỎI CÓ VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN MÔI TRƯỜNG. I LÝ DO CHỌN ... phản ứng với kiềm cho NH3 d Lượng đạm trong các loại phân này cao nhất Câu 5 Khử đất chua bằng vôi và bón đạm cho lúa đúng cách được thực hiện theo cách nào sau đây ? a Bón đạm cùng một lúc với
Ngày tải lên: 02/12/2015, 21:53
Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học chương “cấu trúc của tế bào” sinh học 10 nâng cao
... hệ thống các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống thuộc kiến thức môn sinh học chương: “Cấu trúc của tế bào” – sinh học 10 nâng cao Sử dụng hệ thống các câu hỏi để củng cố, nâng cao kiến ... của tế bào” sinh học 10 nâng cao 4 Danh mục sáng kiến kinh nghiệm đã được xếp loại 18 Trang 2Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sốngnhằm củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh ... tài: “Tích hợp các câu hỏi có liên quan đến thực tiễn đời sống nhằm củng cố, nâng cao kiến thức cho học sinh trong dạy học sinh học chương “cấu trúc của tế bào” sinh học 10 nâng cao”. 1.2 Mục
Ngày tải lên: 16/07/2019, 14:22
Nâng cao hiệu quả dạy học chương amin – amino axit – protein thông qua việc xây dựng hệ thống các câu hỏi gắn với thực tiễn
... tiễn có thể giải thích bằng cách vậndụng kiến thức của chương Amin – Amino axit – Protein Xây dựng hệ thống câu hỏi gắn với thực tiễn nhằm minh họa, cũng cố,nâng cao các nội dung kiến thức cần ... quan đến các hiện tượng tự nhiênhoặc các môn khác Nên khi sử dụng những câu hỏi theo hướng tích hợp sẽ làmcho học sinh chủ động tìm tòi câu trả lời, đồng thời sẽ thấy sự liên quan giữacác môn ... nội dung dưới hình thức các câu hỏi trắc nghiệm hoặc câu hỏighép đôi… để cho học sinh làm quen với hình thức thi mới của môn hóa học.2.3.1.4 Liên hệ thực tế thông qua những câu chuyện ngắn có tính
Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:03
Tuyển tập các câu hỏi hóa học nâng cao trong kỳ thi THPT quốc gia 2017 | Lớp 12, Hóa học - Ôn Luyện
... chế tạo vật liệu polime nào sau đây? A Tơ capron và cao su buna B Tơ olon và cao su buna-N C Tơ nitron và cao su buna-S D Tơ nilon-6,6 và cao su cloropren A Xenlulozơ, fructozơ, cacbon đioxit ... 11 CD11-259: Cho các polime: (1) polietilen, (2) poli(metyl metacrylat), (3) polibutađien, (4) polistiren, (5) poli(vinyl axetat) và (6) tơ nilon-6,6 Trong các polime trên, các polime có thể ... Trường THPT Phú Nhuận – Lần 1 Cho các chất: etyl axetat, anilin, ancol (rượu) etylic, axit acrylic, phenol, phenylamoni clorua, ancol (rượu) benzylic, p-crezol Trong các chất này, số chất tác dụng
Ngày tải lên: 17/01/2021, 21:44
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: