... đó, ta xét các bài toán sau đây: 2.2. Các bài toán Bài toán 2.2.1 Sau giờ tan học, các em học sinh xếp hàng để nhận xe đạp ở nhà để xe. Giá tiền gửi mỗi xe là 1000 đồng. Giả sử có k em học sinh ... http://www.lrc-tnu.edu.vn/ 9 Đặc biệt "tỷ số vàng "còn xuất hiện trong các bài toán số học và tổ hợp. 1.2. Các bài toán Bàitoán 1.2.1 Cho dãy số xác định bởi a 0 = a 1 = 1, a n+2 = a n+1 + a n (n ≥ 0). ... (2s+2) mà từ đó trở lên, số số 0 bằng số số 1. Ta đổi số 0 thành số 1 và ngược lại ở các vị trí từ đó trở lên, để được hàng gồm k+1 chữ số 0, m chữ số 1, với số 0 đứng đầu. Bỏ số 0 đầu tiên này, ta...
Ngày tải lên: 31/05/2014, 09:34
Ngày tải lên: 21/09/2014, 11:38
SKKN phương pháp tìm tòi lời giải các bài toán hình học THCS
Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:06
một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường thcs.
Ngày tải lên: 15/11/2014, 22:38
Ứng dụng hình học xạ ảnh để giải và sáng tạo ra các bài toán sơ cấp
... HÌNH HỌC XẠ ẢNH VÀO GIẢI VÀ SÁNG TẠO CÁC BÀI TOÁN SƠ CẤP Tóm tắt: Bài viết trình bày một số ví dụ về việc ứng dụng hình học xạ ảnh để giải và sáng tạo ra các bài toán sơ cấp trong hình học ... Tỉ số kép .* Liên hệ xạ ảnh, liên hệ phối cảnh, phép đối hợp 3. Ứng dụng hình học xạ ảnh vào giải và sáng tạo các bài toán sơ cấp. a) Tứ giác toàn phần và các bài toán sơ cấp: Rất nhiều bài toán ... trong hình học phẳng khi chuyển qua bài toán xạ ảnh tương ứng ta thì bài toán đó chính là nội dung định lí Desagues hoặc áp dụng tính chất của hình bốn cạnh toàn phần *) Các bài toán chứng...
Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:20
các dạng bài toán hoá học THCS
... Điều chế các chất - Bài tập lý thuyết: Nêu các cách điều chế Cl 2 , vận dụng lý thuyết dà học ở bài Cl 2 , học sinh nêu ra các cách nh: 5 * Phần này chỉ tập trung đi sâu vào loại bài toán tính ... xây dựng các đề bào tập mới: + Xây dựng các bài tập tơng tự các bài tập trong sách bài tập, sách giáo khoa hay các sách khác. + Xây dựng bài tập mới bằng cách phối hợp nhiều phần của các bài tập ... trong quá trình học sinh tiếp thu và nâng cao khả năng học môn Hoá học ở trờng THCS. Vì vậy, giáo viên Hoá học cần nắm vững các khả năng vận dụng bài tập Hoá học, sử dụng bài tập Hoá học sao cho...
Ngày tải lên: 19/10/2013, 23:11
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)
... dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ thông. Trình bày rõ cơ sở khoa học của việc kích thích năng lực tƣ duy sáng tạo cho học sinh nói chung và trong dạy học giải các bài ... đến kết quả của bài Toán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chƣa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bài Toán khác. Hình học không gian ... LỰC TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN LỚP 11 2.1. Tạo cho học sinh có lòng tin tưởng mình có khả năng học tập tốt môn Toán, lòng tin mình có...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
... hiệu quả dạy và học môn hóa học THCS. Việc vận dụng phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT để giải các bài toán hóa học THCS là hoàn toàn khả thi, giúp cho học sinh THCS có một phương ... trình hóa học THCS, đã lựa chọn, phân loại và giải các bài toán hóa học THCS theo phương pháp chung giải các bài toán hóa học THPT. Cụ thể đã biên soạn 110 bài toán, trong đó có 55 bài dạng ... cứu. - Các bài toán hóa học trong chương trình hóa học cấp THCS. 6. Câu hỏi nghiên cứu. Cơ sở lựa chọn, phân loại các bài tập hóa học là gì? Phương pháp chung giải các bài toán hóa học, THPT...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25
Tài liệu MỘT SỐ CÔNG THỨC ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC potx
... Trang 8 HÓA HỌC 12-2013 I. NỒNG ĐỘ MOL/L - Số mol của các hạt vi mô (phân tử, nguyên tử hoặc ion): Trong đó: N là tổng số các hạt; N A =6,023.10 23 số Avogadro - Số mol chất rắn: - Số mol chất ... ) n , = P.V n R.T = 100 100 100 dd ct ct ct dd dd C%.m m m . C% m . m m C% = = ⇒ = MỘT SỐ CÔNG THỨC ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC A. CÁC CÔNG THỨC CƠ BẢN HÓA HỌC 12-2013 C. HOCH 2 CH 2 CH 2 CHO. D. HCOOC 3 H 7 . 1.15. ... hoá học với chất bẩn. 1.45. Chỉ số axit là số miligam KOH cần dùng để trung hòa các axit béo tự do có trong 1 gam chất béo. Để trung hòa 14 gam chất béo cần 15 mL dung dịch KOH 0,1 M, chỉ số...
Ngày tải lên: 25/02/2014, 00:20
TÍCH HỢP GIỮA HÌNH HỌC VÀ ĐẠI SỐ TRONG CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC 11-12
... chuyển ĐẠI SỐ → HÌNH HỌC cũng là một thử thách không nhỏ đối với học sinh. B.MỤC ĐÍCH : Qua một số bài toán đặc trưng trên các mô hình hình học cơ bản, với cách đặt vấn đề đa dạng, giúp học sinh ... quyết các bài toán hình học không gian là một công cụ rất hiệu quả. Bên cạnh việc “đại số hoá” một mô hình hình học với kĩ thuật chính là xây dựng một hệ trục toạ độ thích hợp, các bài toán ... nhiều bài toán hình học không gian , và các tính chất hình không gian nếu khéo léo kết hợp với các bài toán toạ độ thì người dạy có thể đặt ra nhiều mục tiêu trong cùng một bài toán, giúp học sinh...
Ngày tải lên: 03/07/2014, 14:00