các bài toán lượng giác thi đại học

... ÔN TẬP CÁC BÀI TOÁN TỨ GIÁC THI ĐẠI HỌC Câu 1. Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho hình thang vuông ABCD vuông tại A và ...      . Các đường thẳng AB, CD lần lượt đi qua các điểm M ( 4; 1)   , N ( 2; 4)   . Tìm toạ độ các đỉnh của hình vuông đó biết B có hoành độ âm.  Gọi M  , N  là các điểm đối ... phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho hình chữ nhật ABCD có các đường thẳng AB, AD lần lượt đi qua các điểm M N (2;3), ( 1;2)  . Hãy lập phương trình các đường thẳng BC và CD, biết rằng hình chữ nhật

Ngày tải lên: 16/05/2014, 20:48

... THẦY TẶNG CÁC EM LỜI GIẢI VÀ CÁCH TƢ DUY CỦA CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC TRONG CÁC ĐỀ THI CHÍNH THỨC CỦA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÚC CÁC EM TIẾP CẬN VÀ ĐỊNH HƢỚNG ĐÚNG CHUẨN BỊ CHO KÌ THI 2017!!! ... TƢ DUY TIẾP CẬN BẤT ĐẲNG THỨC Gv: Nguyễn Đại Dƣơng – Fb:ThayNguyenDaiDuong TIẾP CẬN BẤT ĐẲNG THỨC THÔNG QUA CÁC BÀI TOÁN TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG 2007 – 2016 Trong c{c năm vừa qua ... hợp TH  GTLN P l|  thì: m  max P  m   148 THẦY THƢỜNG XUYÊN ĐĂNG BÀI VỀ CÁC CÂU – – 10 CÁC EM CÓ THỂ THEO DÕI CÁC BÀI TOÁN OXY VÀ PHƢƠNG TRÌNH – HỆ PHƢƠNG TRÌNH TRỰC TIẾP TẠI FACEBOOK CỦA

Ngày tải lên: 29/07/2016, 11:38

... giải số toán đề thi Đại học đề thi HSG” Những năm học tới viết “ Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng phương pháp đổi biến số để giải số toán tích phân hàm số chứa thức đề thi Đại học đề thi HSG” ... QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM Khai thác toán quen thuộc, ứng dụng toán đơn giản vào việc giải toán phức tạp cách dạy học tích cực nhằm phát huy tư toán học học sinh, giúp học sinh có khả ... khác với cách tư tương tự giúp bồi dưỡng lượng học sinh khá, giỏi làm nòng cốt cho kỳ thi học sinh giỏi đồng thời em đạt điểm số môn toán cao kỳ thi tuyển sinh Đại học Cụ thể số lượng học sinh

Ngày tải lên: 05/06/2016, 22:48

... lớp 12 thi trắc nghiệm khách quan với bốn hình thức học sinh lớp 10 điểm cách đề giáo viên toán học sinh học toán đặc biệt vào nội dung tam giác lượng Vì vậy, đòi hỏi người dạy lẫn người học phải ... tự học, tự nghiên cứu người học + Đề tài sáng kiến kinh nghiệm hướng đến mục tiêu ứng dụng lược đồ tư để đổi phương pháp học tập học sinh góp phần giải nhóm toán lượng giác tam giác (bài toán ... nghiệm Học sinh trước năm 2015 thi theo hình thức tự luận, hầu hết em học sinh giáo viên đề cập đến nội dung tốn tam giác lượng, có vài ví dụ SGK phần công thức biến đổi lượng giác học sinh đại

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:04

... (1 )Bài giảng cung cấp độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: ThS Đỗ Viết Tuân –Nguyễn Thị Trang Bài giảng số 3: CÔNG THỨC NHỊ THỨC NEWTON VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP A KIẾN ... a b n                Các hệ số Cnk lũy thừa   n a b với n 0,1, 2, 3, thành hàng tam giác Pascal  Các tính chất tam giác Pascal a) Cn0 Cnn 1: số hạng đầu ... C BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài 1: Khai triển 3x 116 Suy 316C160 315C161 314C162  C1616216 Bài 2: Chứng minh: a) 2nCn02n1C1n2n2Cn2 Cnn 3n b) 3nCn03n1Cn13n2Cn2   1 nCnn 2n Bài

Ngày tải lên: 31/12/2020, 11:50

... TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ TỔNG HỢP CÔNG THỨC TOÁN HỌC ÔN THI ĐẠI HỌC LƯỢNG GIÁC TAM THỨC BẬC CÔNG THỨC ĐẠO HÀM – MŨ – LOGARIT CẦN GHI NHỚ … Rubicher ^^ CÔNG THỨC HÌNH HỌC TOÁN HỌC ĐƠN ... Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN ... Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN NHƯ ĐAN RỔ Rubicher ^^ TOÁN HỌC ĐƠN GIẢN

Ngày tải lên: 25/07/2016, 11:32

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI KHOA TOÁN ************* NGUYỄN THỊ TƢƠI RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI CÁC BÀI TỐN LƢỢNG GIÁC KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phƣơng pháp dạy học Toán Ngƣời ... GIẢI CÁC BÀI TOÁN LƢỢNG GIÁC 15 2.1 Mục tiêu dạy học toán lƣợng giác 15 2.2 Những kiến thức lƣợng giác chƣơng trình Tốn trung học phổ thơng 16 2.2.1 Giá trị lƣợng giác ...  82 KẾT LUẬN Các toán lƣợng giác trung học phổ thơng dạng tốn khó, phức tạp Vì việc rèn luyện cho học sinh kĩ giải toán lƣợng giác cần thi? ??t.Trƣớc phong phú, đa dạng dạng toán học sinh thƣờng

Ngày tải lên: 04/05/2018, 09:17

... dụng của số phức trong đại số Cụ thể, sử dụng số phức để giải các bài toán về đa thức như phương trình hàm trong đa thức, các bài toán về đa thức bất khả quy, các bài toán về sự chia hết của ... Trong các ngành của toán học thì số phức xuất hiện khá muộn kể từ thế kỷ XVI khi các nhà toán học nghiên cứu về các phương trình đại số Mặc dù sinh sau nhưng số phức có nhiều đóng góp trong các ... nhiều đóng góp trong các ngành toán học như đại số, giải tích, lượng giác, hình học phức Khi học ở lớp 12, số phức là một nội dung khá mới mẻ, thời lượng không nhiều, học sinh chỉ mới biết được những

Ngày tải lên: 25/03/2024, 14:45

... +1 = 0 80 TT Luyện Thi Đại Học VĨNH ⇔ x = kπ hay x = ± k2π 2π 3 + (k ∈ VIỄN ) Bài 27: ĐỀ DỰ BỊ 1 - ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2006 Giải phương trình:... sinx Bài 9: ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009 ... Phương trình lượng giác cosx = cosα ⇔ x = ±α + k2π TT Luyện Thi Đại Học VĨNH VIỄN x = α + k2π x = π − α + k2π tanx = tanα (với k ∈ ) cotx = cotα Phương trình bậc hai hàm số lượng giác asin2x ... ≤ ⇔ − ≤ a ≤ 2  Vấn đề 4: BÀI TOÁN VỀ TAM GIÁC Sử dụng công thức tam giác tương ứng Nhận dạng tam giác cách rút gọn hệ thức cho hay chứng tỏ hệ thức điều Hệ thức tam giác cần ý a b c  2Ra Đònh

Ngày tải lên: 01/11/2015, 06:49

... lớp toán sở toán gốc, đổi phương pháp dạy học trường THPT Trong trình học lượng giác , phần tam giác lượng học sinh thường gặp khó khăn việc hệ thống kiến thức chủ động giải cá toán tam giác lượng ... HỌC SINH CÁCH HỆ THỐNG, CHỦ ĐỘNG TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC LƯỢNG Tên đề tài: 1.MỞ ĐẦU 1.1.Lí chọn đề tài: Trong công tác giảng dạy môn toán trường THPT thực tế hoạt động dạy học học ... luận: Từ toán “gốc “ hệ thức lượng giác hay ước lượng đối xứng , cách phát triển riêng giúp học sinh nhớ lâu ,”nhạy bén” và” hệ thống hóa”,”Sắp xếp” tam giác lượng Điều cần thi? ??t hữu ích học sinh

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:35

... trình học lượng giác , phần tam giác lượng học sinh thường gặp khó khăn việc hệ thống kiến thức chủ động giải cá toán tam giác lượng Với nội dung đề tài này, đề cập đến vấn đề : Hướng dẫn học sinh ... DẪN HỌC SINH CÁCH HỆ THỐNG, CHỦ ĐỘNG TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC LƯỢNG Tên đề tài: 1.MỞ ĐẦU 1.1.Lí chọn đề tài: Trong cơng tác giảng dạy mơn tốn trường THPT thực tế hoạt động dạy học học ... tốn “gốc “ hệ thức lượng giác hay ước lượng đối xứng , cách phát triển riêng giúp học sinh nhớ lâu ,”nhạy bén” và” hệ thống hóa”,”Sắp xếp” tam giác lượng Điều cần thi? ??t hữu ích học sinh 3.2 Kiến

Ngày tải lên: 02/08/2019, 19:46

... trình học lượng giác , phần tam giác lượng học sinh thường gặp khó khăn việc hệ thống kiến thức chủ động giải cá toán tam giác lượng Với nội dung đề tài này, đề cập đến vấn đề : Hướng dẫn học sinh ... HƯỚNG DẪN HỌC SINH CÁCH HỆ THỐNG, CHỦ ĐỘNG TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN TAM GIÁC LƯỢNG 1.MỞ ĐẦU 1.1.Lí chọn đề tài: Trong cơng tác giảng dạy mơn tốn trường THPT thực tế hoạt động dạy học học sinh ... tốn “gốc “ hệ thức lượng giác hay ước lượng đối xứng , cách phát triển riêng giúp học sinh nhớ lâu ,”nhạy bén” và” hệ thống hóa”,”Sắp xếp” tam giác lượng Điều cần thi? ??t hữu ích học sinh 3.2 Kiến

Ngày tải lên: 27/07/2020, 07:47

... tanAtanBtanC Giáo viên cho học sinh trình bày lại cách Kiểm tra hai cách giải, tự học sinh so sánh cách giải sau tối u có sở cho không toán dạng Yêu cầu học sinh tự đặt toán tơng tự, lúc học sinh dự đoán ... tạo tình cách yêu cầu học sinh làm toán nhỏ: Bài 1: Cho tam giác ABC Tính P1 = tanAtanBtanC Bài 2: Cho tam giác ABC cã A = 600, B=750, C = 450 TÝnh P2 = tanAtanBtanC Bài 3: Cho tam giác ABC có ... tình dạy học điển hình, nhng xem giải toán hình thức chủ yếu hoạt động toán học Bởi vậy, chất vấn đề cho học sinh đợc thử thách với toán dễ mắc sai lầm Con ngời phải biết học sai lầm thi? ??u sót

Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:53