các bài toán hình lớp 5

... CAO.: Sau khi học sinh biết cách giải các bài toán trung gian đã nêu trên và đặc biệt là nắm chắc kết luận, tôi giới thiệu một số bài toán nâng cao mà khi giải các bài toán này yêu cầu học sinh ... nên đáy CN = ND Bài toán 14: Cho hình thang ABCD có đáy CD gấp 3 lần đáy AB Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại O a, So sánh các đoạn thẳng OB với OD, OA với OC b, Tín diện tích các tam giác OAD ... BMC là: 45 x (30- 20) : 2 = 225 (cm2) Vì MN // BC nên tứ giác BMNC là hình thang SBMC = S BNC(vì chung đáy BC, chiều cao hạ từ đỉnh M và N xuống đáy BC Trang 6tức là chiều cao cuả hình thang

Ngày tải lên: 19/12/2020, 23:17

... Trang 1CÁC BÀI TOÁN HAY VÀ KHÓ TRÊN VYOLYPIC LỚP 5BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM 1 Nếu cạnh của hình vuông tăng lên 50% thì diện tích hình vuông tăng lên baonhiêu phần ... cạnh hình lập phương B Tìm tỷ sốphần trăm diện tích xung quanh giữa hình lập phương B với hình lập phươngA? 25 Hình hộp chữ nhật M có độ dài các kích thước đều gấp đôi độ dài các kíchthướ của hình ... hình tròn giảm đi 50% thì diện tích hình tròn đó giảm đi bao nhiêu phần trăm? 18 Nếu đường kính một hình tròn giảm đi 60% thì diện tích hình tròn đógiảm đi bao nhiêu phần trăm? 19 Nếu cạnh hình

Ngày tải lên: 20/12/2020, 05:48

... mối liên hệ giữa bài toán 6.4 và bài toán 6.3 và bài toán 6.2 các em đã tìm được lời giải cho bài toán 6.4 như sau:Và x 1003 0 x Dấu = xảy ra khi x=1003 Từ cách giải bài toán 6.4 học sinh ... cho thành những bài toán mới; 3 Hướng dẫn học sinh xây dựng bài toán tổng quát từ bài toán cụ thể. I HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN BẰNG NHIỀU CÁCH KHÁC NHAU. Ví dụ 1: Bài toán 1: Chứng minh ... trang 23 sách bài tập toán 7 tập 1) Ở phần I, chúng ta đã xét bài toán này dưới góc độ giải theo nhiều cách, sau đâychúng ta tiếp tục khai thác, phát triển bài toán này để được các bài toán mới tổngquát

Ngày tải lên: 08/11/2022, 19:20

... một hình Trang 232.1.1.1 Các bài toán áp dụng công thức tính diện tích các hình Đây là các bài toán tính diện tích của một hình áp dụng công thức tính diện tích của các hình Để làm các bài toán ... toán, đối với việc nắm giáo trình toán, nắm đ-ợc các kiến thức, kĩ năng, kĩ xảo để giải các bài toán ở đây ta hiểu năng lực toán học vào nghĩa thứ hai tức là năng lực giải các bài toán hình hình ... ph-ơng pháp giải toán để giải các bài toán hình học có sử dụng công thức diện tích của các hình Ph-ơng pháp diện tích dùng để giải các bài toán về tính diện tích bằng cách vận dụng các tính chất

Ngày tải lên: 02/12/2021, 23:42

... các bài Toán đó Ngược lại từ bài Toán lớn có thể chưa tìm được lời giải nhưng việc thu hẹp bài Toán, xét các trường hợp riêng, chia bài Toán thành những vấn đề cụ thể, câu hỏi nhỏ… sẽ giúp các ... sinh có cách nhìn bài Toán tổng thể hơn Và nhanh chóng nhận ra cách áp dụng cho trường hợp cụ thể nào đó Vậy khi giải bài Toán Hình học không gian cần luôn khuyến khích các em mở rộng bài Toán đã ... trọng đến kết quả của bài Toán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chưa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bài Toán khác Hình học không gian

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:50

... “ Giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ” khi dạy các bài chương III, Hình học 12 Nâng cao có giúp học sinh vận dụng giải các bài toán hình học không gian một cách dễ ... giải các bài toán hình học không gian Sau khi thực hiện chuyên đề này tôi đã đưa vào dạy cho học sinh các lớp 12 Nâng cao Dạy học sinh giải các bài toán hình học không gian cho học sinh lớp ... Với những bài toán được cho trong không gian Oxyz định hướng giải quyết bài toán khá rõ ràng: học sinh sẽ sử dụng các kiến thức về tọa độ để giải quyết bài toán Tuy nhiên nếu bài toán hình học

Ngày tải lên: 21/08/2015, 21:55

... Trang 1CHUYÊN ĐỀ: CÁC DẠNG TOÁN RÚT GỌN BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ÔN THI VÀO 10 A LÝ THUYẾT VÀ DẠNG TOÁN Trong quá trình giải các bài toán về căn thức bậc hai ta cần chú ý các điều sau đây: 1 Điều ... có 2 2 2 2 2 2 A A A A A    Mặt khác 3 5  3 5  A 3 5 3 5 0 Từ đó suy ra A  2 6 Các kiến thức sau đây cũng thường được sử dụng khi giải toán: Cho số thực a dương Khi đó x a   ... thức A khi 2 1 2 1  3 Tìm các giá trị của a để biểu thức A có giá trị bằng 2 4 Tìm các giá trị của a để biểu thức A25 5 Tìm các giá trị của a để 1 4 A 6 Tìm các giá trị của a để biểu thức

Ngày tải lên: 06/11/2016, 08:28

... trọng đến kết quả của bài Toán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chưa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bài Toán khác Hình học không gian ... tìm hiểu các phương pháp, biện pháp mà giáo viên sử dụng trong các bài giảng về Hình học không gian 5.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm Dạy thử nghiệm ở các lớp sau:  Lớp 11A4, 11A5 thuộc Trường ... trong dạy học giải Toán Hình học không gian 6 Dự kiến kết quả nghiên cứu và ý nghĩa của nó  Phát hiện một số ưu nhược điểm của việc dạy học giải các bài toán Hình học không gian lớp 11 ở phổ thông

Ngày tải lên: 17/06/2017, 09:56

... thức cho các em 2.3 Các giải pháp và biên pháp tổ chức thực hiện: - Trên cơ sở nội dung các bài toán đó, tôi đưa ra các “bài toán cơ bản về diện tích”để các em nắm được và vận dụng các bài toán cơ ... trước những bài toán như vậy Khi dạy xong cho học sinh lớp 8B Trường THCS Yên Lạc bài “Diệntích tam giác” tôi giao bài tập vận dụng cho các em làm Đối với các bài tập trong SGK đa số các em có ... thức, biết vận dụng vào giải các bài toán cơ bản, giáo viên cần phải hướng dẫn học sinh vận dụng kiến thức đó vào giải các bài toán khó hơn và có thể phân loại các bài toán đó thành dạng để học

Ngày tải lên: 10/08/2017, 15:25

... đề tài, tôi đã tiến hành kiểm tra tại các lớp 11C5, 11C6 năm học 2014-2015 và thực dạy các lớp 11B4, 11B5 năm học 2015- 2016 Năm học 2015-2016: Lớp 11B4, 11B5: thực nghiệm - Dự giờ: Thường xuyên ... + Trao đổi với các em học sinh về các bài toán phần đại cương về đường thẳng, mặt phẳng và quan hệ song song để biết được cách tìm ra hướng giải bài toán của các em, từ đó có cách dạy tốt hơn ... khi gặp các bài toán về chứng minh quan hệ song song trong hình học không gian các em học sinh không biết vẽ hình, còn lúng túng, không phân loại được các dạng toán, chưa định hướng được cách giải

Ngày tải lên: 16/10/2017, 13:59

... 18 Hình I.3 19 Hình I.4 23 Hình I.5 25 Hình I.6 27 Hình III.1 60 Hình III.2 60 Hình III.3 61 Hình III.5 62 Hình III.4 62 Hình III.6 63 Hình III.7 63 Hình III.8 65 Hình III.9 65 Hình ... III.10 66 Hình III.12 67 Hình III.11 67 Hình III.13 68 Hình III.15 69 Hình III.14 69 Hình III.16 71 Hình III.17 72 Hình III.18 73 Hình III.19 74 Hình III.20 75 Hình III.21 75 Hình IV.1 ... thức 5: Rèn luyện cho học sinh khả năng khai thác bài toán, đặc biệt là các bài toán trong sách giáo khoa thông qua biến đổi nội dung và hình thức của bài toán, từ đó có thể sang tạo bài toán

Ngày tải lên: 08/05/2018, 16:53

... hiện ra những cách giải tương tự và khái quát đường lối chung Trên cơ sở đó với mỗi bài toán cụ thể các em có thể khái quát hóa bài toán thành bài toán tổng quát và xây dựng bài toán tương tự ... số bài toán hình học THCS tăng sự phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, nhằm đưa đến cho các em các phương pháp giải bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình ... trường, cấp huyện, cấp tỉnh Tôi nhận thấy các bài toán về bất đẳng thức hình học nói chung và đặc biệt là các bài toán cực trị hình học nói riêng là những dạng bài mà học sinh vẫn còn lúng túng, còn

Ngày tải lên: 19/09/2018, 20:46

... trung điểm của các cạnh AB, CD, AD, Bài 4 Cho ABC đều cạnh a, trực tâm H Tính độ dài của các vectơ HA HB HC   , , . Bài 5.Cho hình vuơng ABCD cạnh a, tâm O Tính độ dài của các vectơ AB AD ... 8Bài 5 Cho tam giác ABC và một điểm M tuỳ ý.Trang 9 Vec tơ và các phép toánBài 16 Cho ABC Gọi I là điểm trên cạnh BC sao cho 2CI = 3BI Gọi F là điểm trên cạnh BC kéo dài sao cho 5FB = 2FC Bài ... điểm cốđịnh Bài 34 Cho ABC Hãy xác định các điểm I, J, K, L thoả các đẳng thức sau: Trang 11 Vec tơ và các phép toánBài 36 Trên trục x'Ox cho 2 điểm A, B có tọa độ lần lượt là 3 và 1. Bài 37 Trên

Ngày tải lên: 26/10/2018, 15:17

... các bài Toán đó Ngược lại từ bài Toán lớn có thể chưa tìm được lời giải nhưng việc thu hẹp bài Toán, xét các trường hợp riêng, chia bài Toán thành những vấn đề cụ thể, câu hỏi nhỏ… sẽ giúp các ... trọng đến kết quả của bài Toán và “làm thành thạo” các dạng bài tập có sẵn mà chưa chú ý đến cách phân tích, đánh giá để tìm ra cách giải mới và cách giải quyết bài Toán khác Hình học không gian ... trong dạy học giải Toán Các bài Toán trong chương trình toán ở phổ thông rất phong phú, đa dạng không phải dạng Toán nào cũng có thuật giải Vì vậy với các bài Toán đó phải tìm cách hướng dẫn học

Ngày tải lên: 06/12/2018, 12:26

... thành lập thì đã có hơn 100 bàitoán được đưa lên với phong trào giải bài rất sôi nổi, nhiệt tình của các bạn Đó cũng là nơigiao lưu học hỏi thêm về nhiều bài toán hay trong hình học phẳng Khi kết ... giúp chúng tôi thiết kế bìa, các khung bài tập để cho tài liệu hoàn thiện hơn Một số bàitoán vẫn chưa có lời giải thì tôi đã cho vào mục khác và thay vào đó là những bài toán do tôihoặc người khác ... ta có: M, H, L thẳng hàng và H là trực tâm tam giác AKM Nhận xét Bài toán này là bài toán hay có nhiều lời giải bằng các dựng các đường tròn ngoạitiếp khác nhau Cho tam giác ABC nội tiếp đường

Ngày tải lên: 08/12/2018, 20:18

... thành lập thì đã có hơn 100 bàitoán được đưa lên với phong trào giải bài rất sôi nổi, nhiệt tình của các bạn Đó cũng là nơigiao lưu học hỏi thêm về nhiều bài toán hay trong hình học phẳng Khi kết ... giúp chúng tôi thiết kế bìa, các khung bài tập để cho tài liệu hoàn thiện hơn Một số bàitoán vẫn chưa có lời giải thì tôi đã cho vào mục khác và thay vào đó là những bài toán do tôihoặc người khác ... ta có: M, H, L thẳng hàng và H là trực tâm tam giác AKM Nhận xét Bài toán này là bài toán hay có nhiều lời giải bằng các dựng các đường tròn ngoạitiếp khác nhau Cho tam giác ABC nội tiếp đường

Ngày tải lên: 17/04/2019, 22:17

... Trang 1Hình 01 O K H M E B A CÁC BÀI TOÁN HÌNH ÔN THI VÀO LỚP 10 (Dành tặng cho các em học sinh lớp 9 đang chuẩn bị ôn thi vào lớp 10 không chuyên) Bài 1 Cho hình thang cân ABCD ... quả của bài số 14 trang 72 SGK toán 9 tập 2 Các em lưu ý các bàitập này được vận dụng vào việc giải các bài tập khác nhé 2 Không cần phải bàn, kết luận gợi liền cách chứng minh phải không các em? ... E, D và I.Chứng minh IE = ID Nhớ được các bài toán có liên quan đến một phần của bài thi ta qui về bài toán đó thì giải quyết đề thi một cách dễ dàng Bài 5 Cho đường tròn tâm O đường kính AB có

Ngày tải lên: 25/04/2019, 00:02

... thành lập thì đã có hơn 100 bàitoán được đưa lên với phong trào giải bài rất sôi nổi, nhiệt tình của các bạn Đó cũng là nơigiao lưu học hỏi thêm về nhiều bài toán hay trong hình học phẳng Khi kết ... giúp chúng tôi thiết kế bìa, các khung bài tập để cho tài liệu hoàn thiện hơn Một số bàitoán vẫn chưa có lời giải thì tôi đã cho vào mục khác và thay vào đó là những bài toán do tôihoặc người khác ... ta có: M, H, L thẳng hàng và H là trực tâm tam giác AKM Nhận xét Bài toán này là bài toán hay có nhiều lời giải bằng các dựng các đường tròn ngoạitiếp khác nhau Cho tam giác ABC nội tiếp đường

Ngày tải lên: 25/04/2019, 00:03

... thành lập thì đã có hơn 100 bàitoán được đưa lên với phong trào giải bài rất sôi nổi, nhiệt tình của các bạn Đó cũng là nơigiao lưu học hỏi thêm về nhiều bài toán hay trong hình học phẳng Khi kết ... giúp chúng tôi thiết kế bìa, các khung bài tập để cho tài liệu hoàn thiện hơn Một số bàitoán vẫn chưa có lời giải thì tôi đã cho vào mục khác và thay vào đó là những bài toán do tôihoặc người khác ... ta có: M, H, L thẳng hàng và H là trực tâm tam giác AKM Nhận xét Bài toán này là bài toán hay có nhiều lời giải bằng các dựng các đường tròn ngoạitiếp khác nhau Cho tam giác ABC nội tiếp đường

Ngày tải lên: 19/05/2019, 11:31

... hiện ra những cách giải tương tự và khái quát đường lối chung Trên cơ sở đó với mỗi bài toán cụ thể các em có thể khái quát hóa bài toán thành bài toán tổng quát và xây dựng bài toán tương tự ... số bài toán hình học THCS tăng sự phát triển tư duy, sáng tạo, hứng thú cho học sinh học toán lớp 9”, nhằm đưa đến cho các em các phương pháp giải bài tập về bất đẳng thức hình học, cực trị hình ... trường, cấp huyện, cấp tỉnh Tôi nhận thấy các bài toán về bất đẳng thức hình học nói chung và đặc biệt là các bài toán cực trị hình học nói riêng là những dạng bài mà học sinh vẫn còn lúng túng, còn

Ngày tải lên: 21/10/2019, 16:28