... km A 12.10-3 (rad/s); T 5,23.103 s B 1,2.10-3 (rad/s); T 5,32.103 s C 1,2.10-3 (rad/s); T 5,23.104 s D 1,2.10-3 (rad/s); T 5,23.103 s Bài 4/ Một vệ tinh nhân tạo ở cách Trái ... 52t (km); x2 = 100 + 48t (km) B x1 = 52t (km); x2 = 100 – 48t (km) C x1 = - 52t (km); x2 = 100 – 48t (km) D x1 = 52t (km); x2 = -100 – 48t (km) Bài 25/ Lúc 8 giờ 30phút hai xe cách nhau bao ... lúc bắt đầu rơi đến khi chạm đất và độ cao nơi thả vật Lấy g = 10 m/s2 Bài 34/ Từ một vị trí cách mặt đất một độ cao h, người ta thả rơi một vật Lấy g = 10 m/s2, bỏ qua sức cản của không khí
Ngày tải lên: 14/01/2021, 05:30
... giải bài tập toán ……… ……… 102 2.2.6 Biện pháp 6 Vận dụng một số nguyên lý, quy luật và một số cặp phạm trù trong triết học duy vật biện chứng nhằm để thiết kế các tình huống, các bài tập toán ... CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao)”. 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU 2.1 Nghiên cứu lí luận: Lý thuyết hoạt động về dạy học toán, phương phápdạy học phát ... dạy học giải bài tập toán; 2.3.6 Biện pháp 6 Vận dụng một số nguyên lý, quy luật và một sốcặp phạm trù trong triết học duy vật biện chứng nhằm để thiết kế các tìnhhuống, các bài tập toán để
Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00
hệ thống bài tập toán lớp 10 nâng cao
... CƯƠNG ƠN TẬP TỐN 10- NC.B A a A {x N |x= ∈ 2 ≥ 7 và x 10}.< b B {x N |x 15 và x là bội của 2}= ∈ ≤ c C {x N | x 4 và x là bội của 3}= ∈ ≤ Bài 6: Viết các tập hợp sau dưới dạng đặc trung: .Bài ... nhau Bài 4: Các mệnh đề sau đây đúng hay sai, giải thích: a/ ∀ ∈x N, x2 chia hết cho 3 => x chia hết cho 3 b.∀ ∈x N, x2 chia hết cho 6 => x chia hết cho 6 §3 TẬP HỢP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP ... Công Trứ ĐỂ CƯƠNG ÔN TẬP TOÁN 10- NC.Bài 2: Tìm m để pt sau có 2 nghiệm trái dấu (m+ 1)x2 + (2m−1)x+ m− 3= 0 Bài 3: Tìm m để bpt sau vô nghiệm: (m− 2)x2+ 2(m+1)x+ 2m> 0 Bài 4: Cho pt mx2 –
Ngày tải lên: 14/07/2014, 22:22
Sử dụng hệ thống bài tập vật lý chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao theo phương hướng phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh
... gồm các loại bài tập sau: Các bài tập tập dượt: Các bài tập chỉ thuần túy áp dụng công thức Những bài tập như vậy ta thường thấy ở sau các bài học có công thức, định luật mới Các bài tập ... thể chia bài BTVL thành bài tập chuyên đề, bài tập có nội dung cụ thể, trừu tượng; Nếu dựa vào phương thức giải thì ta có bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị; ... mòn: hết bài học, thầy cho một số bài tập, hôm sau chữa các bài tập đó Vì thế, qua các kì thi, các thí sinh không đạt yêu cầu là những em không giải được bài tập, nếu như những bài tập ấy không
Ngày tải lên: 02/01/2021, 10:41
Sáng kiến kinh nghiệm: phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 (nâng cao)
... vật lý ở khối lớp 10 Vì thế giáo viên cần phải làm thế nào giúp học sinh nhớ các công thức các định luật, các định lý các thuyết vật lý một cách chính xác và vận dụng vào giải nhanh các bài tập ... thường gặp rất nhiều khó khăn để nhớ các công thức các định luật, các định lý các thuyết vật lý và thời gian để giải các bài tập trắc nghiệm Việc học vật lý đối với học sinh gặp nhiều khó khăn, ... nhanh các bài tập trắc nghiệm chương IV Các định luật bảo toàn Vật lý 10 (Chương trình nâng cao)’’ mong được chia sẻ cùng quý thầy cô, để nhằm đưa công việc giảng dạy vật lý ngày đạt hiệu quả cao
Ngày tải lên: 06/10/2014, 14:59
Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học
... chia bài tập thành các dạng: BTĐT, bài tập định lượng, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị, nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với HS thì có thể chia BTVL thành bài tập tập dượt, bài tập ... hiện tượng một cách sâu sắc nhất Việc giải BTĐT còn giúp cho HS phân tích được nội dung vậy lý trong các bài tập định lượng Ví dụ: đề bài tập số 7.25 trang 78 SBT vật lý 10 nâng cao như sau: ... tổng hợp và bài tập sáng tạo Theo ý kiến riêng, chúng tôi cho rằng có thể phân loại bài tập dựa vào vấn đề mà bài tập đó đang đề cập và hình thức trình bày bài giải Nghĩa là bài tập đó đang đề
Ngày tải lên: 03/08/2015, 06:22
PHƯƠNG PHÁP GIẢI VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CHẤT KHÍ” TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG RÈN LUYỆN VÀ PHÁT HUY
... thống bài tập cần bao gồm nhiều thể loại bài tập (bài tập định tính, bài tập định lượng, bài tập đồ thị, ) Trong khi tuyển chọn các BTVL, GV cũng cần phần biệt bài tập cónội dung thực tế và bài tập ... luyện tập để nắm vững cách giải đối với từng loại bài tập nhất định + Khác với bài tập luyện tập, bài tập sáng tạo là các bài tập mà dữ kiện cho ở đầu bài không chỉ dẫn trực tiếp hay gián tiếp cách ... tiêu chí sau: Các bài tập phải có nội dung bám sát các kiến thức đã được trình bày trong sách giáo khoa vật lí 10 nâng cao, sách bài tập vật lí vật lí 10 nâng cao, phù hợp với các chuẩn kiến
Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:13
Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
... 1Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương "Chất rắn và chất lỏng Sự chuyển thể" vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung ... tài: “Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương “Chất rắn và chất lỏng Sự chuyển thể” vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy lôgic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học ... chương trình vật lý lớp 10 Nâng cao 5 Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu cơ sở lý luận của việc bồi dưỡng tư duy logic trong dạy học 5.2 Nghiên cứu cơ sở lý luận về BTĐT trong dạy học vật lý, mối liên
Ngày tải lên: 19/08/2016, 10:21
343 bài tập vật lý lớp 10 nâng cao
... 3 Vị trí hai xe gặp nhau là a Cách A 240km và cách B 120km b Cách A 80km và cách B 200km Năm h c 2010 ư 2011ọ Trang 3c Cách A 80km và cách B 40kmd Cách A 60km và cách B 60km Câu 19: Trong thí ... cách giữa hai chấm thứ 10-11 là 3,7cm và khoảng cách giữa hai chấm thứ 10-11-12 là 4,1cm Gia tốc rơi tự do tính đ ợc từ thí nghiệm trên là A g = 9,8m/s2 B g = 10,0m/s2 C g = 10,2m/s2 D g = 10,6m/s2 ... mút kim giây là a aht = 2,74.10-2m/s2 b aht = 2,74.10-3m/s2 c aht = 2,74.10-4m/s2 d aht = 2,74.10-5m/s2 Câu 56: Biết khoảng cách giữa Trái Đất và Mặt Trăng là 3,84.108m, chu kỳ của Mặt Trăng quay
Ngày tải lên: 02/06/2017, 08:58
Đề tài: “Phân loại và giải bài tập chương Động học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao”
... loại bài tập: bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và bài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữkiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bài tập có ... để giải bài tập vật lý Tác dụng của bài tập vật lý chỉ phát huy tối khi tuân thủ đúng phương pháp giảibài tập vật lý Vì vậy cần phải rèn luyện cho học sinh biết cách giải bài tập một cáchkhoa ... cứu các cách phân loại bài tập chương “Động họcchất điểm” vật lý lớp 10 nhằm giúp học sinh dễ dàng nắm bắt các dạng bài tập củachương qua đó phát huy tính tích cực, sáng tạo trong học tập cho các
Ngày tải lên: 02/05/2021, 13:36
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... giải Bài tập có nội dung lịch sử Bài tập có nội dung cụ thể Đề tài vật lí Bài tập kỹ thuật tổng hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập ... ại bài tập căn cứ vào nội dung Căn cứ theo nội dung bài tập có thể chia thành các loại: bài tập có nội dung cụ thể, bài tập có nội dung trừu tượng, bài tập có nội dung kĩ thuật tổng hợp, bài tập ... Điện học Bài t ập nghiên cứu Bài tập thiết kế Bài tập vật lí vui Bài tập có nội dung trừu tượng Quang học BT động học BT động lực học BT t ĩnh học Trang 24- Bài tập luyện tập - Bài tập sáng
Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:51
Sử dụng hệ thống bài tập định tính vào chương chất rắn và chất lỏng sự chuyển thể vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy logic cho học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông
... chia bài tập thành các dạng: BTĐT, bài tập định lượng, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị, nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với HS thì có thể chia BTVL thành bài tập tập dượt, bài tập ... hiện tượng một cách sâu sắc nhất Việc giải BTĐT còn giúp cho HS phân tích được nội dung vậy lý trong các bài tập định lượng Ví dụ: đề bài tập số 7.25 trang 78 SBT vật lý 10 nâng cao như sau: ... tổng hợp và bài tập sáng tạo Theo ý kiến riêng, chúng tôi cho rằng có thể phân loại bài tập dựa vào vấn đề mà bài tập đó đang đề cập và hình thức trình bày bài giải Nghĩa là bài tập đó đang đề
Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:12
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lý lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi.
... giải Bài tập có nội dung lịch sử Bài tập có nội dung cụ thể Đề tài vật lí Bài tập kỹ thuật tổng hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập đồ thị Bài tập ... ại bài tập căn cứ vào nội dung Căn cứ theo nội dung bài tập có thể chia thành các loại: bài tập có nội dung cụ thể, bài tập có nội dung trừu tượng, bài tập có nội dung kĩ thuật tổng hợp, bài tập ... Điện học Bài t ập nghiên cứu Bài tập thiết kế Bài tập vật lí vui Bài tập có nội dung trừu tượng Quang học BT động học BT động lực học BT t ĩnh học Trang 24- Bài tập luyện tập - Bài tập sáng
Ngày tải lên: 09/05/2022, 01:29
Luận văn tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao
... K̟Һái пiệm ьài ƚậρ ѵậƚ lý 25 1.3.2 Táເ dụпǥ ເủa ьài ƚậρ ѵậƚ lý 25 luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 5luận văn cao họcluận văn thạc sỹ3 luận văn cao học luận văn thạc ... Ѵậƚ lί lớρ 10 пâпǥ ເa0 - Đối ƚượпǥ пǥҺiêп ເứu: luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 12luận văn cao họcluận văn thạc sỹ4 sáເҺ ǥiá0 k̟Һ0a Ѵậƚ lί 10 пâпǥ ເa0 luận văn cao học ... TПSΡ 88 luận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 7luận văn cao họcluận văn thạc sỹluận văn cao học luận văn thạc sĩluận văn tốt nghiệp Trang 8luận văn cao họcluận văn thạc
Ngày tải lên: 25/07/2023, 09:59
Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương Động lực học chất Điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao
... lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học 3 Khách thể và dối tượng nghiên cứu - Khách thế nghiên cứu: QTDH bải tập Vật lí ở trường THPT, chương trình Vật lí lớp 10 nâng cao ... “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao 2.2 Tổ chứ đạy học bài lập “Đồng lự học chất điểm” sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao thco hướng liếp cận công nghệ 2.2.1 Quy ... dụng bài lý trong dạy học vật lí 1.3.5 Phương pháp giải bài tập vật lý Chương 2 TÔ CHỨC DẠY HỌC PHẨN HÀI TẬP CHƯƠNG “BONG LUC HỌC CHẮÁT ĐIỂM” SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG
Ngày tải lên: 26/05/2025, 18:44
Bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý thông qua dạy học bài tập chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao luận văn thạc sỹ giáo dục học
... bài tậpquang học, bài tập điện học ), bài tập cụ thể - trừu tượng, bài tập kỹ thuậttổng hợp, bài tập lịch sử - Phân loại theo mục đích dạy học: bài tập củng cố, bài tập nâng cao - Phân loại theo ... dễ: bài tập cơ bản, bài tập phức hợp - Phân loại theo yêu cầu luyện tập kỹ năng và phát triển tư duy họcsinh Theo cách phân loại này có hai loại bài tập: bài tập luyện tập và bài tậpsáng tạo (bài ... người ta đã phân loại bài tập vật lý thànhcác loại khác nhau: - Bài tập động học chất điểm - Bài tập động lực học chất điểm Trang 13- Bài tập các định luật bảo toàn.- Bài tập tĩnh học 1.4.2
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao
... loại bài tập vật lý Có thể phân loại bài tập theo nhiều cách như sau: - Căn cứ theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy: Bài tập luyện tập; Bài tập sáng tạo Trang 7- Căn cứ vào nội dung bài tập: Bài ... giải: Bài tập định tính; Bài tập định lượng; Bài tập thực nghiệm; Bài tập đồ thị 1.3.4 Sử dụng bài tập vật lý trong dạy học vật lí 1.3.4.1 Tiêu chuẩn lựa chọn hệ thống bài tập vật lí Hệ thống bài ... giáo khoa Vật lí lớp 10 nâng cao Theo Sách giáo viên Vật lí 10 nâng cao – Nxb Giáo dục, 2006 2.2 Tổ chức dạy học bài tập “Động lực học chất điểm” sách giáo khoa vật lí lớp 10 nâng cao theo hướng
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39
Tổ chức dạy học theo hướng tiếp cận công nghệ phần bài tập chương Động lực học chất điểm sách giáo khoa vật lý lớp 10 nâng cao
... bài tập vật lý 25 1.3.2 Tác dụng của bài tập vật lý 25 1.3.3 Phân loại bài tập vật lý 27 Trang 41.3.4 Sử dụng bài tập vật lý trong dạy học vật lí 29 1.3.5 Phương pháp giải bài tập vật lý ... lí lớp 10 nâng cao nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học 3 Khách thể và đối tƣợng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: QTDH bài tập Vật lí ở trường THPT, chương trình Vật lí lớp 10 nâng cao ... để giải bài tập đã cho - Bài tập về các đề tài vật lí: Là các bài tập có chứa đựng các kiến thức về một phần nào đó của chương trình vật lí, ví dụ như Cơ, Điện, Nhiệt, Quang, … - Bài tập có nội
Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:10
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC
... THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ CHƯƠNG “ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM” CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA NGƯỜI HỌC Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Mã số: 60 14 10 TÓM ... Chương 1: Cơ sở lý luận Trang 5Chương 2: Thiết kế bài giảng điện tử chương “Động học chất điểm” chương trình Vật Lý10 lớp ban nâng cao Chương 3: Thực nghiệm sư phạm CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Dạy ... theo các hướng sau : Xây dựng các phần mềm dạy học Xây dựng các mô hình Vật Lý, các thí nghiệm Xây dựng Website dạy học Vật lý Thiết kế bài giảng điện tử 1.3.2 Tổng quan chung về bài giảng
Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36
Tài liệu SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải các bài tập quang hình học nâng cao theo chủ đề. THCS NGHĨA PHONG
... tâm, biết cách vận dụng các kiến thức đã học để giải các câu hỏi bài tập cơbản và các bài tập tổng hợp nâng cao “Bài tập Quang học 9” là một phần không thể thiếu trong chương trình vật lý THCS ... giải một số bài toán quang hình nâng cao thông qua các chủ đề. Để giúp HS nhận diện dạng bài và nắm chắc phương pháp giải một số bài toán quang hình nâng cao tôi chia các dạng bài tập đó theo ... biệt là những bài tập giải thích hiện tượng, bài tập thí nghiệm 6 Giải bài tập vật lý là một phương tiện để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức của học sinh Tuỳ theo cách ra bài tập ta có thể
Ngày tải lên: 20/04/2015, 01:11
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: