các bài hình học klhông gian

Tuyển chọn các bài HÌNH HỌC KHÔNG GIAN trong 21 ĐỀ THI THỬ TÂY NINH

Tuyển chọn các bài HÌNH HỌC KHÔNG GIAN trong 21 ĐỀ THI THỬ TÂY NINH

... giới thiệu Tuyển chọn các bài HÌNH HỌC KHÔNG GIAN trong 21 ĐỀ THI THỬ TÂY NINH 2015 Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt hơn chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIAN trong kỳ thi THPT ... ABCD. và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABCD. ĐỀ 8 THPT Lê Duẫn – Tây Ninh Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a Góc BAC 60 0, hình chiếu của đỉnh S trên mặt phẳng ... NinhCho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật với cạnh AB=2a ,AD=a Hình chiếu của S lên mặt phẳng (ABCD) là trung điểm H của AB, SC tạo với đáy một góc bằng 45 0 Gọi M là trung điểm CD, P là hình

Ngày tải lên: 19/06/2015, 11:39

21 556 0
Tuyển chọn các bài Hình học không gian trong 21 đề thi thử Tây Ninh 2015

Tuyển chọn các bài Hình học không gian trong 21 đề thi thử Tây Ninh 2015

... giới thiệu Tuyển chọn các bài HÌNH HỌC KHÔNG GIAN trong 21 ĐỀ THI THỬ TÂY NINH 2015 Hy vọng tài liệu này sẽ giúp các em học sinh ôn tập tốt hơn chuyên đề HÌNH HỌC KHÔNG GIAN trong kỳ thi THPT ... ABCD. và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S ABCD. ĐỀ 8 THPT Lê Duẫn – Tây Ninh Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi cạnh a Góc BAC 60 0, hình chiếu của đỉnh S trên mặt phẳng ... NinhCho hình chóp S.ABCD có đáy là hình chữ nhật với cạnh AB=2a ,AD=a Hình chiếu của S lên mặt phẳng (ABCD) là trung điểm H của AB, SC tạo với đáy một góc bằng 45 0 Gọi M là trung điểm CD, P là hình

Ngày tải lên: 30/04/2021, 22:38

21 23 0
tổng hợp các bài hình học không gian thi học sinh giỏi (có đáp án) lớp 11

tổng hợp các bài hình học không gian thi học sinh giỏi (có đáp án) lớp 11

... giác MNPQRS b.Do các mặt đối diên của hình hộp song song nên các cạnh đối của lục giác thiết diên MNPQRS song song và 3 cặp cạnh đó lần lượt song song với các cạnh tam giác ACD’.  Các tam giác JKI, ... thi học sinh giỏi tinh Vĩnh Phúc nắm 2011 - 20121 Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạnh bằng 2 a , các cạnh bên bằng nhau và bằng 3a (a 0) Hãy xác định điểm O sao cho O cách ... 3 2 x y Trang 4 SỞ GD&ĐT KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 11 THPT QUẢNG BÌNH NĂM HỌC 2012- 2013 Cho hình chóp S.ABCD, có đáy ABCD là hình thang cân (AD//BC) và BC=2a, AB=AD=DC=a

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:02

13 1,7K 1
tổng hợp các bài hình học

tổng hợp các bài hình học

... đ:x+y~I=0 Xác định tọa độ các đỉnh hình vuông ABCD ngoại tiếp (C) biết 1 thuộc đường thẳng đ 2 Cho hình chóp S.48CD có đáy 48CD là hình vuông tâm O, S4 vuông góc với hình chép Cho AB = a, S4=aw2 ... trình hình chiếu vuông góc của đường thăng #"C' trên mặt phẳng ( 4BC') 2 Cho hình hộp đứng 4#CD.4'8*C*D' có các cạnh 48= 4D=a, 44'= sẽ và góc BAD = 60° Goi M va N lần lượt là trung điểm của các ... cao 8# :x+ y+3 =0 và trung điểm của cạnh 4C là A/(I; 1) Tìm tọa độ các đỉnh 4, 8, C 2 Cho hình chóp Š.48CD có đáy 48CD là hình chữ nhật với 48 = a, 4= 2a, cạnh S4 vuông góc với đáy, cạnh SB

Ngày tải lên: 05/09/2013, 08:08

21 729 0
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

SKKN ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

... án của bài dựa vào đó họcsinh biết được mình đã ghép được theo cách nào và còn có những cách ghép nàokhác nữa từ đó học sinh có thể vận dụng cách ghép hình cho các bài học sau Ví dụ: Các kiến ... 1, 2 các em được làm quen và nhận biết về các hình Lên lớp 3, ở học kì 1,các yếu tố về hình học dần dần được bổ sung, nâng cao, học sinh phải nắm đượcđặc điểm của góc, hình, chu vi của một hình ... của học sinh trong các tiết học nhất là khi dạy các bài có yếu tố hình học     Tôi đã soạn một phiếu kiểm tra 15 phút cho 2 lớp tôi chọn làm đối tượng khảo sát sau khi học sinh học xong bài

Ngày tải lên: 24/07/2016, 20:27

46 632 2
skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

skkn ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

... thông thường kết hợp một số đồ dùng dạy học học sinh chủ động tiếp thu bài và nắm được kiến thức cơ bản của bài học Còn các bài toán về hình học đòi hỏi học sinh có trí tưởng tưởng, khả năng nhìn ... đủ đáp án của bài dựa vào đó học sinh biết được mình đã ghép được theo cách nào và còn có những cách ghép nào khác nữa từ đó học sinh có thể vận dụng cách ghép hình cho các bài học sau Ví dụ: ... tiểu học là cái nôi cung cấp cho học sinh những tri thức khoa học, kĩ năng, kĩ xảo cần thiết, giúp các em hình thành và phát triển nhân cách Mỗi môn học ở tiểu học đều góp phần vào việc hình

Ngày tải lên: 01/08/2016, 22:12

45 556 0
Các bài hình học mathley được đề nghị bởi Trần Quang Hùng

Các bài hình học mathley được đề nghị bởi Trần Quang Hùng

... Trang 1Các bài hình học mathley được đề nghịbởi Trần Quang Hùng 1 Đề bài Bài 1.1. Cho tam giác ABC nhọn tâm đường tròn ngoại tiếp O, trực ... nhau. Trang 3D MN E I Hình 1 Lời giải. Gọi F là trung điểm BC, G là trung điểm AH Từ kết quả quen thuộc 2 OF−→= −→AH Ta có −→ AG =−→GH =−→OF Tứ đó các tứ giác AGFO, GHFO là hình bình hành suy ra ... thức trên ta có(AKPM) =(ALNQ) hay KL, PN, MQ đồng quy tại T, nói cách khác D, O, T thẳng hàng Ta có điều phảiM N Hình 2 Lời giải. Do các tứ giác ANBE và BCEF nội tiếp ∠ANE = ∠ABE = ∠ACN nên 4ANE

Ngày tải lên: 27/09/2016, 22:06

24 5 0
60 bai hinh hoc khong gian  ltdh co dap an

60 bai hinh hoc khong gian ltdh co dap an

... Trang 1HÌNH KHÔNG GIANCÁC BÀI TOÁN VỀ THỂ TÍCH CHÓP CÂU 1) Cho hình chóp S.ABC có AB = AC = a, BC = 2 a , SA=a 3, SAB SAC 30· =· ... I là tâm đường tròn nội tiếp tam giác SMN Ta chứng minh I cách đều các mặt của hình chóp CÂU 4) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi ; hai đường chéo AC = 2 3a, BD = 2a và cắt nhau ... giao của PQ và AC’ Nếu dùng cách hiệu các thể tích thì phải chỉ ra cách tính Tính đúng diện tích hình thang BDMN Suy ra thể tích cần tìm là: 3 3 16 a Câu 23 ) Cho hình lập phương ABCD.A′B′C′D′

Ngày tải lên: 19/10/2016, 22:29

35 545 0
200 Bài Hình Học Không Gian Luyện Thi Đại

200 Bài Hình Học Không Gian Luyện Thi Đại

... - Các bài toán về khoảng cách Phạm vi những bài tập này tôi sẽ đề cập một phương pháp xuyên suốt để giải các bài toán vềkhoảng cách trong không gian đó là quy về bài toán cơ bản: Tính khoảng cách ... định tọa độ các điểm, véc tơ cần thiết cho kết luận • Bước 4: Giải quyết bài toán Sử dụng các kiến thức hình học giải tích để giải quyết yêucầu của bài toán hình không gian Chú ý các công thức ... sở các tính chất trên Khi cần tính khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳng ,hay tính khoảng cách giữa hai đường thẳng chéo nhau ta luôn quy được về bài toán cơ bản Ta xét các bài toán sau: Bài

Ngày tải lên: 21/11/2016, 10:24

75 376 0
150 bai hinh hoc khong gian hay 150 bai tap on hinh khong gian hay nhat nam 20132014

150 bai hinh hoc khong gian hay 150 bai tap on hinh khong gian hay nhat nam 20132014

... ABCD.Trên các cạnh AC,BC,BD lần lượt lấy các điểm M,N,K Tìm các giao điểm sau: a) CD (MNK) b)AD (MNK) 2.Cho tứ diện ABCD.Trên các cạnh AB,AC,BC lần lượt lấy các điểm M,N,P.Tìm các giao ... hình bình hành 2.Cho tứ diện ABCD Gọi H, K là trọng tâm của các tam giác BCD và ACD Chứng minh rằng HK//AB 3.Cho hình chóp S.ABCD có ABCD là hình bình hành Gọi M, N, P, Q là các điểm trên các ... diện của hình chóp với mặt phẳng (MNP) 5.Cho hình chóp S.ABCD trên các cạnh SA,SB,SC lấy các điểm M,N,P a)Tìm giao điểm MN (ABCD) b)Tìm giao điểm NP (ABCD) c)Dựng thiết diện của hình chóp

Ngày tải lên: 27/08/2017, 09:12

10 188 0
200 bài Hình học không gian luyện thi THPT Quốc Gia (có lời giải chi tiết)

200 bài Hình học không gian luyện thi THPT Quốc Gia (có lời giải chi tiết)

... định tọa độ các điểm, véc tơ cần thiết cho kết luận • Bước 4: Giải quyết bài toán Sử dụng các kiến thức hình học giải tích để giải quyết yêucầu của bài toán hình không gian Chú ý các công thức ... những bài tập này tôi sẽ đề cập một phương pháp xuyên suốt để giải các bài toán vềkhoảng cách trong không gian đó là quy về bài toán cơ bản: Tính khoảng cách từ chân đườngcao đến một mặt của hình ... có sẵn củahình (như tam diện vuông, hình hộp chữ nhật, hình chóp tứ giác đều ), hoặc dựa trên cácmặt phẳng vuông góc dựng thêm đường phụ.• Bước 2: Tọa độ hóa các điểm của hình không gian Tính

Ngày tải lên: 14/09/2017, 17:02

75 365 4
Sử dụng phần mềm GSP 5 0 việt hóa để dạy các bài hình học có yếu tố định tính, định lượng trong chương trình hình học 7 nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học hình học

Sử dụng phần mềm GSP 5 0 việt hóa để dạy các bài hình học có yếu tố định tính, định lượng trong chương trình hình học 7 nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học hình học

... mất nhiều thời gian dẫn đến việc đưa ra dự đoán có sự sai khác và học sinh còn có sự phân vân trong dự đoán đó Do vậy giáo viên lại phải mất thêm thời gian để hướng dẫn ... nhận xét kết quả chưa chính xác và tính thuyết phục chưa cao, đôi khi tốn nhiều thời gian mà hiệu quả mang lại thấp Do vậy tôi đã lựa chọn đề tài : “Sử dụng phần mềm ... đó là quá trình định tính hay định lượng của học sinh sẽ có sự sai lệch, tốn thời gian, giáo viên phải hướng dẫn học sinh định tính hay định lượng lại rồi mới đưa ra

Ngày tải lên: 14/10/2017, 10:30

16 452 0
cac bai hinh hoc lop 9 hay 4515

cac bai hinh hoc lop 9 hay 4515

... vẽ hình cả 4 bài sẽ thấy các hình tương tự na ná giống nhau đấy , các bạn thấy đấy Tứ 1 bài hình học người ta có thể chocác bạn vô số câu hỏi khác nhau , do đó mới thấy được độ khó của từng bài ... thì mới làm được Mộtbài toán hình có thể có nhiều giả thiết khác nhau Các bàihình trên mình đưa ra để cho các bạn tham khảo để thấy rẳngtoán hình học rất là lí thú Chắc các bạn cũng đã rút ... 1 bài toán đặc biệt , không thểchứng minh theo cách thông thường được , các bạn thử xem Nếu mọi cách đã thất bại , mình chỉ cho các bạn 1 phươngpháp chứng minh vuông góc mới ,rất lạ như sauCách

Ngày tải lên: 31/10/2017, 08:08

36 240 2
cac bai hinh hoc on thi vao lop 10 55915

cac bai hinh hoc on thi vao lop 10 55915

... tuyến này cắtcác đường thẳng OC, OD thứ tự tại M và N Chứng minh : AM, BN là các tiếp tuyến của đường tròn (O) c)Tìm tập hợp điểm N khi M di động Bài 8: Xét ∆ ABC có các góc B, C nhọn Các đường ... AEFC là hình bình hành Bài 14: Cho đường tròn (0; R), một dây CD có trung điểm M Trên tia đối của tia DC lấy điểm S, qua S kẻ các tiếp tuyến SA, SB với đường tròn Đườngthẳng AB cắt các đường ... (MB+MC+MD) đạtgiá trị lớn nhất Bài 32 Cho D ABC có 3 góc nhọn AC > BC nội tiếp (O) Vẽ các tiếp tuyến với (O) tại A và B, các tiếp tuyến này cắt nhau tại M Gọi H là hình chiếu vuông góc của O

Ngày tải lên: 31/10/2017, 08:08

23 189 2
SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy các bài hình học lớp 3

... thông thường kết hợp một số đồ dùng dạy học học sinh chủ động tiếpthu bài và nắm được kiến thức cơ bản của bài học Còn các bài toán về hình họcđòi hỏi học sinh có trí tưởng tưởng, khả năng nhìn ... 1, 2 các em được làm quen và nhận biết về các hình Lên lớp 3, ở học kì 1,các yếu tố về hình học dần dần được bổ sung, nâng cao, học sinh phải nắm đượcđặc điểm của góc, hình, chu vi của một hình ... tin của học sinh trong các tiết học nhất là khi dạy các bài có yếu tố hình học Tôi đã soạn một phiếu kiểm tra 15 phút cho 2 lớp tôi chọn làm đối tượng khảo sát sau khi học sinh học xong bài

Ngày tải lên: 04/01/2018, 16:02

45 272 0
Tuyển tập các bài hình học vào lớp 10

Tuyển tập các bài hình học vào lớp 10

... Trang 1TUYỂN TẬP CÁC BÀI HÌNH HỌC TRONG ĐỀ THI VÀO LỚP 10 TP.HÀ NỘI Bài 1: ( Hà Nội 2006 – 2007) Cho  O đường kính AB2R,C là trung điểm ... Suy ra tứ giác BECF nội tiếp mà B E C, ,  O  F  O Lại do: BC EF, là các đường kính nên BECF là hình chữ nhật Bài 12: ( Hà Nội 2017 – 2018 ) Cho đường tròn  O ngoại tiếp tam giác ABC ... quả của đinh lí Ta – lét ) Bài 8: ( Hà Nội 2013 – 2014 ) Cho đường tròn  O và điểm A nằm bên ngoài đường tròn Kẻ hai tiếp tuyến AM AN, với đường tròn ( M N, là các tiếp điểm ) Một đường thẳng

Ngày tải lên: 25/03/2019, 13:43

25 163 0
Cac bai hinh hoc trong de tuyen sinh lop 10 nam 2019

Cac bai hinh hoc trong de tuyen sinh lop 10 nam 2019

... CI Trang 20100 BÀI TỐN HÌNH ƠN THI VÀO THPT Bài 22: Cho hình vuơng ABCD cĩ cạnh bằng a Gọi I là điểm bất kỳ trên đường chéo AC Qua I kẻ các đường thẳng song song với AB; BC, các đường này ... IF=IEGFKE là hình thoi. 4/C/m EK=BE+DK: +DK =(KC+DK)+(BE+EC)=2BC không đổi I F E B A Trang 28100 BÀI TỐN HÌNH ƠN THI VÀO THPT Bài 30: Cho ABC Gọi H là trực tâm của tam giác Dựng hình bình hành ... chất hình vuông) có ICB khoảng cách từ đến AD chính bằng CA.Ta lại có IAD và CAD chung đáy và đường cao bằng nhau S IAD =S CAD Mà S ACD = 2 1 Trang 34100 BÀI TỐN HÌNH ƠN THI VÀO THPT Bài

Ngày tải lên: 17/03/2020, 10:26

81 96 1
w