các bài giảng điện tử hay nhất

... viên trong việc soạn bài giảng điện tử. Bài viế t này giới thiệu kết quả và đề cập đến cách sử dụng phần mềm FrontPage và Reload Editor xây dựng các bài giảng điện tử theo chuẩn Scorm, tích hợp ... kế các bài giảng điện tử tích hợp lên hệ thống quản lý học tập (Learning Management System – LMS) Moodle là một quá trình công phu rất tốn nhiều thời gian của giảng viên trong việc soạn bài giảng ... bên trái đặt tên « Muc luc », chứa các liên kết với các trang bài học, được sắp xếp thích hợp với nội dung bài giảng. Khi thực hiện các liên kết, nội dung bài giảng tương ứng với liên kết được

Ngày tải lên: 28/06/2014, 23:20

... nghiệp mạ điện ,đúc điện, điện phân. Các thiết bị vô tuyến điện tử. Động cơ điện một chiều Để có nguồn một chiều công suất lớn người ta dùng máy phát một chiều hay chỉnh lưu dòng điện xoay ... tắc hoạt động của máy phát điện một chiều và máy phát điện xoay chiều giống nhau b.Dòng điện một chiều được dùng trong công nghiệp mạ điện, đúc điện … c.Ơû máy phát điện một chiều người ta dùng ... 3 _ Bài 9 :Cách Tạo Dòng Điện Một Chiều TRƯỜNG THPT BC TRẦN KHAI NGUYÊN Tổ Vật Lý Trang 3Kiểm tra bài cũ :1 Nguyên tắc hoạt động và cấu tạo của máy biến thế, 2 Tại sao trong chuyển tải điện

Ngày tải lên: 12/02/2015, 14:00

... hiện giải pháp thay thế khi dạy các bàitrong Chương I “Trái Đất” Lớp đối chứng không được sử dụng các phươngpháp thay thế khi dạy các bài này Từ việc vận dụng các bài giảng điện tử có sửdụng video ... chứng (6A2) Sau khi tiến hành dạy các bài còn lại (từ bài 7 đến bài 10) của chương I “Trái Đất” cho học sinh lớp 6A1 thông qua việc sử dụng các bài giảng điện tử có video – clip thường xuyên hơn ... quả bài kiểm tra này để làmbài kiểm tra trước tác động cho cả hai lớp 6A1 và 6A2 Từ kết quả này giúp chotôi có cơ sở để tiến hành sử dụng các bài giảng điện tử có video – clip trong quátrình giảng

Ngày tải lên: 30/03/2016, 21:25

... Trang 1KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ CHÀO CÁC EM HỌC SINHTrang 2Bài 43: TRAO ĐỔI VẬT CHẤT TRONG HỆ SINH THÁI Trang 3HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNGTrang 4Ở vùng ... khoảng 200 từ nêu cảm nhận của em về môi trường sống của các sinh vật hiện nay? Chúng ta nên làm gì để bảo vệ môi trường sống của các sinh vật, bảo vệ sự đa dạng sinh vật? Trang 22Câu ... thức ăn trên?Trang 17Câu 4: Hệ sinh thái nào sau đây thường có chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích nhất? A Hệ sinh thái rừng nguyên sinh B Hệ sinh thái nông nghiệp C Hệ sinh thái dưới nước D Hệ

Ngày tải lên: 19/09/2018, 10:17

... khăn với các nhà trường - Phần lớn các giáo viên ngại sử dụng các bài giảng điện tử vì cho rằng mất nhiều thời gian để chuẩn bị một bài giảng Việc thực hiện bài giảng một cách công phu bằng các dẫn ... giảng có kết hợp các phần trắc nghiệm ViOLET Giáo viên tự tin hơn trong việc soạn – giảng các bài giảng điện tử với số tiết dạy bằng bài giảng điện tử tăng lên và nội dung của mỗi bài giảng càng ngày ... mất nhiều thời gian để đầu tư cho một bài giảng điện tử Nhằm khắc phục những hạn chế trên và tạo cho giáo viên sự tự tin trong việc soạn các bài giảng điện tử Tôi mạnh dạn đưa ra một số phương

Ngày tải lên: 08/01/2021, 16:25

... luận: Nhìn chung các chất có liên kết đôi trong phân tử (tương tự etilen) dễ tham gia phản ứng cộng Trang 123.Các phản ứng etylen có kết hợp được với nhau không ?Nếu 3 phân tử etilen thì sản ... cháy không? 2 Etilen có làm mất màu dung dịch brom không? 3 Các phân tử etilen có kết hợp được với nhau II.MÔ HÌNH CẤU TẠO PHÂN TỬ ETILEN IV ỨNG DỤNG CỦA ETILEN (Sgk) Trang 21Phản ứng trùng ... Đều có phản ứng cháy, và sản phẩm đều là khí cácbonic và hơi nước. H H C Trang 23CủNG CỐTrang 24CÔNG VIỆC VỀ NHÀ1.Kiến thức 2.Bài tập 3.Chuẩn bị bài sau

Ngày tải lên: 04/03/2021, 11:04

... khăn với các nhà trường - Phần lớn các giáo viên ngại sử dụng các bài giảng điện tử vì cho rằng mất nhiều thời gian để chuẩn bị một bài giảng Việc thực hiện bài giảng một cách công phu bằng các dẫn ... giảng có kết hợp các phần trắc nghiệm ViOLET Giáo viên tự tin hơn trong việc soạn – giảng các bài giảng điện tử với số tiết dạy bằng bài giảng điện tử tăng lên và nội dung của mỗi bài giảng càng ngày ... mất nhiều thời gian để đầu tư cho một bài giảng điện tử Nhằm khắc phục những hạn chế trên và tạo cho giáo viên sự tự tin trong việc soạn các bài giảng điện tử Tôi mạnh dạn đưa ra một số phương

Ngày tải lên: 01/12/2022, 15:43

... thông tin và sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để thiết kế các bài giảng, nhằm ………1.1 Quan niệm về “Chương trình lịch sử địa phương” 1.2 Quan điểm về bài giảng điện tử 1.3 Các phương pháp dạy ... dụng kiến thức vào thực tiễn, có ýthức và biết cách học hỏi trong thực tế cuộc sống 1.2 Quan điểm về bài giảng điện tử Thực hiện bài giảng điện tử giáo viên cần có sự hỗ trợ của máy tính Toàn ... trong giáo án điện tử Việc giảng dạy bằng bài giảng điện tử có những ưu điểm của nó Đối vớigiáo viên, tuy phải đầu tư khá nhiều thời gian và công sức để chuẩn bị một giáo ánđiện tử nhưng việc

Ngày tải lên: 31/03/2023, 12:09

... 1.5 Bài giảng điện tử 1.5.1 Khái niệm bài giảng điện tử Bài giảng điện tử là giáo án được soạn thảo bằng máy tính Trong bài giảng điện tử này có chứa các nội dung trình chiếu, các mô phỏng hay được ... một số điểm cần lưu ý khi thiết kế bài giảng điện tử 24 1.5.3 Những ưu điểm và nhược điểm của việc giảng dạy bằng bài giảng điện tử 261.5.4 Bài giảng điện tử với việc tích cực hóa hoạt động nhận ... thông qua các bài giảng điện tử chương Mắt Các dụng cụ quang vật lí 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm”. 2 Mục đích nghiên cứu Thông qua các bài giảng điện tử chương “Mắt Các dụng

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:13

... dụng các bài giảng điện tử có kèm các file Video Clip, quy trình chuẩn bị bài như bình thường Bản thân tôi và Cô Châu Loan: Thiết kế kế hoạch tổ chức hoạt động có sử dụng các bài giảng điện tử ... pháp thay thế: Đưa các bài giảng điện tử có kèm các file Video Clip miêu tả cách di chuyển của một số con vật, các Video Clip mô tả cách kiếm ăn, cách chăm sóc lẫn nhau của các con vật Giáo viên ... dụng các bài giảng điện tử có kèm các file Video Clip trong dạy học Tôi muốn có một nghiên cứu cụ thể hơn và đánh giá được hiệu quả của việc đổi mới PPDH thông qua việc sử dụng bài giảng điện tử

Ngày tải lên: 16/01/2017, 21:31

... báu từ các bạn và quý thầy cô Xin chân thành cảm ơn! Trần Bảo Toàn Trang 6Nhiệt độ trung bình của 4 tháng khảo sát là (29,040C), nhiệt độ trung bìnhcao nhất ở tháng 1 (29,60C), thấp nhất ở ... vực được phân công hạn chế đi quacác dãy chuồng khác nếu không cần thiết Khách tham quan trước khi xuống trại phải thay đồ, mang ủng do trại phát,khi đi tham quan các dãy chuồng phải có người hướng ... ở các bầu sữa bị thay đổi chất lượng, nhiễm khuẩn, heo con bú gây khó tiêudẫn đến rối loạn tiêu hóa và gây tiêu chảy, heo mẹ không đủ dinh dưỡng trong thờigian mang thai, không cung cấp đủ các

Ngày tải lên: 21/03/2017, 06:41

... THAO GIẢNG MÔN LỊCH SỬ - LỚP 10A Trang 3LƯỢC ĐỒ 13 THUỘC ĐỊA ANH Ở BẮC MĨTrang 4NỘI DUNGNguyên nhân bùng nổ chiến tranh. Diễn biến chính của chiến tranh CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ... tạo hóa ban cho họ những quyền nhất định rất quen thuộc, trong số đó có quyền được sống, được hưởng tự do và mưu cầu hạnh phúc; rằng để bảo vệ những quyền đó, các chính phủ được lập ra cho mọi ... từ sự nhất trí của những người dân đó do chính phủ này lãnh đạo; và rằng bất cứ khi nào một chính phủ dưới bất cứ hình thức nào phá hoại những mục tiêu cuối cùng đó, người dân có quyền thay đổi

Ngày tải lên: 22/12/2019, 19:56

... phân tích bài giảng, xác định được các thành phần kiến thức, kiến thức trọng tâm, logic các thành phần kiến thức, các kiến thức bổ sung thì sẽ thuận lợi hơn trong việc thiết kế các bài giảng theo ... Giải quyết vấn đề PHÂN TÍNH NỘI DUNG – THIẾT KẾ BÀI GIẢNG A Bài 7 - TẾ BÀO NHÂN SƠ 1 Phân tích nội dung. 1.1 Vị trí của bài trong chương: Bài 7 – Là bài đầu tiên của chương II – Cấu trúc tế bào ... thiết kế bài giảng nhằm mục đích nâng cao chất lượng hiệu quả giờ lên lớp” - sinh học 10 cơ bản 2 Mục đích nghiên cứu Vận dụng lí luận và phương pháp dạy học vào phân tích nội dung các bài 7, bài

Ngày tải lên: 10/10/2022, 16:08

... được các bài giảng trên máy tính một cách nhanh chóng và hiệu quả So với các công cụ khác, Violet chú trọng hơn trong việc tạo ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh động và tương tác giữa các ... để thiết kế các giáo án điện tử phục vụ cho giảng dạy bộ môn Địa lí lớp 10 Sử dụng phần mềm Violet kết hợp sự hỗ trợ phần mềm Macromedia Flash để thiết kế hệ thống bài giảng điện tử Địa lí lớp ... bản, các dạng bài tập…) trên cùng một màn hình soạn thảo, hoặc giữa các màn hình soạn thảo khác nhau Thậm chí người sử dụng còn có thể copy các đối tượng tư liệu từ bài giảng này sang bài giảng

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:40

... thành bài giảng điện tử 2.2.1 Sưu tầm, gia công sư phạm và gia công kỹ thuật các tư liệu mutimedia phù hợp với nội dung bài học. 2.2.1.1 Sưu tầm các tư liệu mutimedia: Ta có thể sưu tầm các tư ... dụng các PTDH kĩ thuật số của GV (xemphụ lục 1.3),tôi nhận thấy trong các bài giảng còn đơn thuần chỉ là các bản trình chiếu (Presentation), nhưng nhiều GV nhầm lẫn gọi đây là “giáo án điện tử” ... Qua các mô hình truyền thông các thông điệp được truyền đi từ người phát đến người nhận đều được thông qua các phương tiện, các kênh thông tin Trong QTDH các thông điệp từ người dạy cũng được các

Ngày tải lên: 06/08/2023, 11:58

... cho các cơ. - Các phần phụ chân phân đốt, các khớp động với nhau. - Sự phát triển và tăng tr ởng gắn liền với sự lột xác. II Sự đa dạng ở chân khớp 1 Đa dạng về cấu tạo và môi tr ờng sống. Bài ... che chở là chỗ bám cho các cơ - Các phần phụ chân phân đốt, các khớp động với nhau - Sự phát triển và tăng tr ởng gắn liền với sự lột xác III VAI TRò THựC TIễN Trang 12Bài tập số 4 Dựa vào những ... đôi 3 đôi 2 đôi  1 đôi Bài thảo luận số 2: Trang 6I Đặc điểm chung:II Sự đa dạng ở chân khớp 1 Đa dạng về cấu tạo và môi tr ờng sống. Qua bài tập trên, tại sao khi sống ở các môi tr ờng sống

Ngày tải lên: 13/04/2015, 13:45

... đợc cấu tạo từ các hạt riêng biệt Giữa các hạt này cókhoảng cách.- Các phân tử chuyển động không ngừng Vận tốc các phân tử càng lớnthì nhiệt độ của vật càng cao - giữa các phân tử vừa có lực hút ... từ các phân tử riêng biệt - Các phân tử chuyển động hỗn độn không ngừng - Các phân tử tơng tác với nhau bằng các lực hút và lực đẩy phân tử - Vận tốc trung bình của chuyển động hỗn độn của các ... chất lợng bài giảng - Powerpoint có thể thực hiện các hiệu ứng tác động đến mỗi đối tợngtrong bài giảng Hiệu ứng xuất hiện các dòng văn bản, các ảnh đợc quét vàomáy, ảnh vẽ, biểu đồ, các thí nghiệm

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

... sunfuric Cấu tạo phân tử Tính chất vật lí Tính chất hóa học Ứng dụng Sản xuất axit sunfuric Muối sunfat nhận biết ion sunfat III Axit sunfuric (H2SO4) Cấu tạo phân tử +6 Cách pha lỗng axit sunfuric ... H2SO4(l)  FeSO4 + H2 ↑ Chú ý: kim loại nhiều hóa trị tác dụng với H2SO4lỗng tạo thành ion kim lọai có điện hóa trị thấp 17 a Tính chất dung dịch axit sunfuric lỗng VD: Dung dịch H2SO4 loãng phản ứng ... H2S)+ H2O Chú ý: + kim loại nhiều hóa trị tác dụng với H2SO4 đặc, nóng chuyển thành ion kim lọai có điện hóa trị cao + Al, Fe,Cr,… không tác dụng với H2SO4 đặc, nguội 20 Tác dụng với phi kim (C,S,P

Ngày tải lên: 18/06/2014, 21:20

... đúng nhất : Trang 15Tổng kết bài học • Chất lỏng nở ra khi nóng lên, co lại khi lạnh đi. • Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau. • Bài tập về nhà: 19.2 đến 19.12 ( SBTVL6 ) • Xem tr ớc bài: ... của các chất khác nhau và rút ra nhận xét. Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt không giống nhau. R ợu, dầu, n ớc nở vì nhiệt khác nhau: Khi tăng lên cùng một nhiiệt độ thì r ợu nở nhiều nhất, ... nhiều nhất, n ớc nở ít nhất. Trang 10Chọn từ thích hợp sau để điền vào chỗ trống sao cho đúng ý nghĩa vật lý : Thể tích n ớc trong bình khi nóng lên, khi lạnh đi. a) Các chất lỏng khác nhau

Ngày tải lên: 16/07/2014, 05:00

... Trang 1Chào mừng Quý Thầy Cô giáo và các em học sinh về dự thao giảng Hình học Lớp 8 Trang 2B C D C D B A C D 70 0 70 0 110 0 C D 60 120 0 Trang 3HÌNH ... hình bình hành Mà nên AHCE là hình chữ nhật AHC = 90· 0 Trang 13Bài tập : 58/99(sgk) Điền vào chỗ trống , biết a, b là độ dài các cạnh, d là độ dài đường chéo của một hình chữ nhật HÌNH CHỮ ... 90 DAB = CBA = 90 Trang 7?3.Cho hình vẽ (H.86sgk) a) Tứ giác ABDC là hình gì? Vì sao? b) So sánh các độ dài AM và BC. c) Tam giác vuông ABC có AM là đường trung tuyến ứng với cạnh huyền Hãy

Ngày tải lên: 16/07/2014, 12:01