bt cơ bản và nâng cao

... xo gồm lò xo có độ cứng k và vật nhỏ có khối lượng 250 g, dao động điều Câu 13: Một lò xo có độ cứng k = 25 N/m Lần lượt treo hai quả cầu có khối lượng m1, m2 vào lò xo và kích hiện được 9 dao ... giữa động năng và cơ năng của vật là Câu 12: Vật dao động điều hoà cứ mỗi phút thực hiện được 120 dao động Khoảng thời gian giữa hai lần liên tiếp mà động năng của vật bằng một nửa cơ năng của nó ... nửa cơ năng của nó là Câu 13 : Câu 14 Câu 15: một dao động cơ điều hoà, khi li độ bằng một nửa biên độ thì tỉ số giữa động năng và cơ năng dao động của vật bằng Câu 16: Một vật dao động điều

Ngày tải lên: 09/07/2020, 10:46

... (1)MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP CƠ BẢN VÀ NÂNG CAO TỐN 7 C©u 1: 1.TÝnh: a (1 2) 15 420 b (1 9) 25 :(1 ) 30 Rót gän: A = 5 94−2 ... lợt độ dài hai đờng cao tam giác tổng tỷ lệ theo 3:4:5 (6)Bµi 67.(1đ) Hỏi tam giác ABC tam giác biết r»ng c¸c gãc cđa tam gi¸c tØ lƯ víi 1, 2, Câu : ( điểm) 1 Ba đờng cao tam giác ABC có độ ... gian giải tốn (tính theo phút) 30 học sinh ghi lại trong bảng đây: a) Dấu hiệu gì? Số giá trị bao nhiêu? Có giá trị khác nhau? b) Lập bảng “tần số” nhận xét c) Tính số trung bình cộng tìm

Ngày tải lên: 21/05/2021, 07:53

... khoảng (−2;0) và (2; +) B Hàm đồng biến trên các khoảng (− − ; 2) và ( )0; 2 C Hàm số đồng biến trên các khoảng (−2;0) và (2;+) D Hàm số nghịch biến trên các khoảng (− − ; 2) và (2; +) ... đã cho đồng biến trên các khoảng (−;1) và (1; +) Câu 31: Chọn D Ta có y = 3x2 − 4x+ 1  = 0y  =    =  1 1 3 x Bảng xét dấu y : Dựa vào bảng xét dấu ta có        1 3 y x ... x 3 hoặc x= −2 hoặc x= 0 hoặc x= 2 hoặc x= 3 Ta có bảng xét dấu của y Dựa vào bảng xét dấu, hàm số = ( )2 y f x nghịch biến trên (− − ; 3) và (0 ; 3) Câu 42: Chọn A Ta có = ( − )+ 2 − Khi

Ngày tải lên: 20/05/2023, 20:07

... khi và chỉ khi nó có 3 tiệm cận đứng  * có 3 nghiệm phân biệt khác 3  m  và 3  2 có 2 nghiệm phân biệt khác m và khác 3. 2 2 2 2 m m Do đó tập tất cả giá trị nguyên của m thỏa ycbt là ... bảng biến thiên, ta thấy phương trình x3 3x2m1 0 có 3 nghiệm phân biệt khi và chỉkhi m 5 0 m  1 1 m 5f a b a Trang 22®- ¥-+ Nên đồ thị hàm số luôn có haiđường tiệm cận ngang y=1 vày=- ... đường tiệm cận thì phương trình (*)có 2 nghiệm phân biệt m x 1x2.Trường hợp 2: m  và cả hai tam thức 0 f x  và g x  đều vô nghiệm Vậy có 1 giá trị nguyên của m để đồ thị hàm số  2   2

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:54

...  3x  , Ta có bảng biến thiên  Hàm số có giá trị lớn Max y 3 Câu 17: Chọn C  x 0    x 1  x    Ta có: TXĐ: D  y 4 x  x , y 0 Ta có bảng biến thiên: Dựa vào bảng biến thiên ... y 3x  3x 0    x 0 Ta có Bảng biến thiên Từ bảng biến thiên ta có M 1 Câu 15: Chọn A  x 1 y 0     x  1 l  Ta có: y  x  , 0;  Từ bảng biến thiên ta thấy giá trị lớn ... toán học 4.0 – Luyện thi Đại học 2022 | 308 Phan Nhật Linh Dựa vào bảng xét dấu f  x  Fanpage: Luyện thi Đại học 2022 f x ta có bảng biến thiên hàm sồ   Đặt t x  2017 Ta có y  f  x

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:54

... Tập xác định: D   x 2018  f  x  0   x 2019  x 2020 Ta có: f x Bảng xét dấu   : f x f x Dựa vào bảng xét dấu   ta thấy   đổi dấu qua hai điểm x 2018 ; x 2019 nên hàm số ... x 0  x  x  x Ta có   Bảng biến thiên:   x 3  0  x  x    x   0  x 0 141 | Facebook tác giả: Phan Nhật Linh Chủ đề 02: Cực trị hàm số Dựa vào bảng biến thiên ta có giá trị ...   3 Câu 17: Chọn C   f  x 0  x  x  x Ta có   Bảng biến thiên:   x 3  0  x  x    x   0  x 0 Dựa vào bảng biến thiên ta có giá trị cực đại hàm số T  f   3 Câu

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:54

... Chọn D  x 1   x 1 y 3x  x  y 0  Ta có  Bảng xét dấu y : 1  y  x   ;1    nên hàm số nghịch biến khoảng Dựa vào bảng xét dấu ta có Câu 32: Chọn A x y  0 D   ;1 ... x     x    II  : TXĐ: D  , y  4x3  x , Bảng xét dấu Vậy  II  thỏa 15 | Facebook tác giả: Phan Nhật Linh Chủ đề 01: Cơ tính đơn điệu hàm số II  (Nhận xét, y 0 phương trình ... đơn điệu hàm số  ;  2;  A Hàm số nghịch biến khoảng    2 tính đơn điệu ĐỀB.VDC SỐ Cơ\bản Hàm số đồng biến 01  ;  2;  C Hàm số đồng biến khoảng   \ 2 D Hàm số nghịch

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:55

... đường tiệm cận khi và chỉ khi nó có 3 tiệm cận đứng  * Có x33mx22m21x m x m x   22mx 1 Trang 12 *  x33mx22m21x m  có 3 nghiệm phân biệt khác 0 3  m3 và  2 có 2 nghiệm ... x33mx22m21x m  0 có 3 nghiệm phân biệt x3 Trang 16Phương trình có ba nghiệm phân biệt x3 khi và chỉ khi m3 và phương trình 2 2 1 0 x  mx  có hai nghiệm phân biệt x3 2 2 33 mm mm mm xy Trang 17 ... cận ngang là đường thẳng y do đó 0 m0 thỏa mãn yêu cầu bài toán Trường hợp 2: m0 và cả hai tam thức f x  và g x  đều vô nghiệm 2 f g mm luôn có 2 nghiệm phân biệt nên đồ thị hàm số đã cho

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:55

... 0 1 1 x x x Ta có bảng biến thiên: Dựa vào bảng biến thiên ta thấy hàm số có giá trị nhỏ nhất, không có giá trị lớn nhất Câu 18: Chọn A Dựa vào bảng xét dấu của f x ta có bảng biến thiên của ... y f x và có bảng biến thiên trên     5;7 như sau:  Mệnh đề nào sau đây đúng? A     5;7 minf x 2và hàm số không đạt giá trị lớn nhất trên  5;7  B     5;7 maxf x 6 và   ... 0; Bảng biến thiên: Suy ra giá trị nhỏ nhất của hàm số bằng y(2) 4 m4 Câu 7: Chọn D Xét hàm số     f x  h x g x Dựa vào đồ thị, ta thấy các hàm số f x và   g x liên tục và nhận

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:55

... 3 0 x Bảng biến thiên: Dựa vào bảng biến thiên ta có giá trị cực đại của hàm số là T f  3 Câu 17: Chọn C Ta có f x 0 x29x23x2 0 x x2 3 3 x30      3 0 x Bảng biến ... x x    1    1        2   2    Bảng biến thiên Trang 10 Dựa vào bảng biến thiên, ta thấy hàm số có hai điểm cực trị và đồ thị hàm số cắt trục hoành tại ba điểm phân biệt ... Câu 1: Chọn A Tập xác định: D Ta có:         2018 2020 x x Bảng xét dấu của f x :   Dựa vào bảng xét dấu của f x ta thấy   f x đổi dấu qua hai điểm   x 2018;x2019

Ngày tải lên: 25/10/2023, 21:55

... hội nhập vào kinh tế giới, ngành công nghiệp dịch vụ tăng trưởng cao dẫn đến thay đổi mặt kinh tế Từ yếu tố trên, đòi hỏi Việt Nam phải có chiến lược, giải pháp nâng cao kỹ nghề nhằm nâng cao suất ... là, nâng cao nhận thức chung cấp, ngành, toàn xã hội huy động nguồn lực xã hội tham gia vào hoạt động dạy nghề Đây giải pháp quan trọng bền vững để thực có hiệu hoạt động nâng cao kỹ nghề nhằm nâng ... Sự cần thiết việc nâng cao kỹ nghề cho người lao động Những quy định pháp luật việc nâng cao kỹ nghề người lao động Giải pháp nhằm nâng cao kỹ nghề người lao động 10

Ngày tải lên: 22/02/2019, 16:55

... CNTT và trò chơi vào GDTC là một hướng đi mới để thay đổi thực trạngnày, giúp học sinh tiếp cận với kiến thức và kỹ năng thể chất một cách sáng tạo và hiệu quả hơn - Yêu cầu đổi mới và nâng cao ... hiệu quả và thuhút sự tham gia tích cực từ học sinh II BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY ĐÃ THỰC HIỆN CÓ HIỆU QUẢ 1 Cơ sở lí luận, cơ sở thực tiễn để thực hiện biện pháp. 1.1 Cơ sở ... BIỆN PHÁP:“Kết hợp CNTT vào trò chơi hỗ trợ khởi động môn Giáo dục Thể chất lớp 7 giúp làm sinh động nội dung học tập, nâng cao hứng thú học tập, nâng cao lòng tin của HS vào khoa học tại trường

Ngày tải lên: 14/10/2024, 18:29

... phân tử 2 MX , tổng số hạt cơ bản là 140 và số hạt mang điện nhiều hơn số hạt không mang điện là 44. Số khối của X lớn hơn số khối của M là 11. Tổng số hạt cơ bản trong X nhiều hơn trong M ... tử sau, biết: a/ Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt bằng 10. b/ Tổng số hạt cơ bản là 13. c/ Tổng số hạt cơ bản là 52, số proton lớn hơn số nơtron là 16. d/ Tổng các loại hạt trong nguyên ... điện tích âm. ⇒ Vậy nguyên tử được cấu thành từ 3 loại hạt cơ bản là proton ( ) p , nơtron ( ) n và electron ( ) e .  Khối lượng và điện tích của các hạt p, n, e: Hạt Khối lượng Điện tích

Ngày tải lên: 22/02/2015, 08:11

... được yêu cầu cơ bản mục đích nghiên đích, mục tiêu 0.75 nghiên cứu của việc nghiên cứu cứu nghiên cứu rõ ràng. Rút ra được các luận Tổng quan Chỉ liệt kê không Rút ra được các điểm và có đánh giá ... 2020 PHIẾU CHẤM ĐIỂM MÔN REPORT WRITING 1 Họ và tên giảng viên chấm: 2 Họ tên sinh viên: Mã số SV: 3 Lớp: ……… Khoá học: Ngành: 4 Phần đánh giá và cho điểm của giảng viên: (Theo thang điểm ... Tổng quan Chỉ liệt kê không Rút ra được các điểm và có đánh giá rút ra được các luận luận điểm và có của các tác giả điểm của tác giả đánh giá của tác giả trước, từ đó đưa ra nghiên cứu cứu mới.

Ngày tải lên: 23/05/2021, 19:10

... nhằm nâng cao khả năng chống lũ, bao gồm: (i) nâng cao đập và giữ nguyên quy mô tràn, (ii) giữ nguyên cao trình đập nhưng mở rộng quy mô tràn, và (iii) kết hợp cả hai biện pháp trên.Hoạt động “Nâng ... tràn hiện trạng, đồng thời nâng cao trình đỉnh đập chính và hai đập phụ, cũng như cao trình cầu giao thông qua tràn xả lũ hồ Suối Nứa. 1 Nâng cao trình đỉnh đập: - Nâng cao trình đỉnh đập chính ... +39,65m.- Nâng cao trình hai đập phụ từ +39,10m lên +39,45m - Kết cấu mặt đập chính và hai đập phụ: 2 Nâng cao trình cầu giao thông qua tràn: - Phá dỡ cầu giao thông qua tràn xả lũ hiện trạng, nâng cao

Ngày tải lên: 02/03/2022, 21:21

... NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA DỰ ÁNKhảo sát thực trạng và kiến nghị giải pháp kiện toàn và nâng cao nănglực đội ngũ báo cáo viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chínhquyền cơ sở của các ... nghị giải pháp kiện toàn và nâng cao năng lực đội ngũBCV nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cán bộ chính quyền địaphương và cơ sở của Hệ thống các Học viện hành chính và Trường chính trịtỉnh ... IICƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA ĐỘI NGŨ BÁO CÁO VIÊN GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ CHÍNH QUYỀN ĐỊA PHƯƠNG VÀ CƠ SỞ. I NHỮNG VẤN

Ngày tải lên: 07/08/2023, 08:29

... thầy, cô làm để nâng cao chất lượng tự học của bản thân cũng như của người học. 1 Cách để nâng cao chất lượng tự học của bản thân: Trong suốt quá trình học tập và phát triển bản thân, mỗi cá ... 1 Cách để nâng cao chất lượng tự học của bản thân: 10 2 Cách để nâng cao chất lượng tự học của người học: 11 III Kết luận: 14 Trang 3I Thầy, cô học được những gì trong chuyên đề Nâng cao chất ... MÔN: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG TỰ HỌC ĐỀ BÀI Thầy, cô học được những gì trong chuyên đề Nâng cao chất lượng tự học Thầy, cô chia sẻ những cách mà thầy, cô làm để nâng cao chất lượng tự học của bản thân

Ngày tải lên: 06/08/2024, 21:59

... trực tiếp của mình Trang 9- Cơ cấu tổ chức trực tuyến - chức năng: Đây là kiểu cơ cấu hỗn hợp của hai loại cơ cấu trực tuyến và chức năng Kiểu cơ cấu này có đặc điểm cơ bản là vẫn tồn tại các đơn ... tổ chức và phục vụ mục tiêu chung đã xác định Các thuộc tính cơ bản của cơ cấu tổ chức: - Chuyên môn hóa; - Phân chia tổ chức thành các bộ phận; - Quyền hạn và trách nhiệm; - Cấp bậc và phạm ... bộ quản lý và nhân viên); - Các công việc cụ thể; - Văn hóa tổ chức v.v Phân loại công tác tổ chức - Tổ chức cơ cấu bộ máy; Trang 8Cơ cấu tổ chức có hai dạng: cơ cấu chính thức và cơ cấu phi

Ngày tải lên: 09/01/2014, 08:39

... lượng và về chất, ngày càng mạnh mẽ, rộng rãi, gay gắt và tinh vi hơn. Một ngân hàng thương mại muốn kinh doanh có hiệu quả trong cơ chế thò trường hiện nay thì phải luôn tìm mọi cách để nâng cao ... phát triển. Về cơ bản chúng có cùng nguồn gốc và cùng bản chất. Trong nền kinh tế thò trường, thò trường đã hình thành một hệ thống, mọi vấn đề sản xuất, tiêu dùng, lợi ích và quan hệ cung ... điều kiện có lợi nhất về sản xuất và tiêu dùng, sản phẩm hoặc dòch vụ để tồn tại và nâng cao vò thế của mình trên thương trường. Cạnh tranh là một tất yếu và là động lực của kinh tế thò trường.

Ngày tải lên: 27/03/2013, 16:29

... doan nàng cao hoàn thién ky nàng ndi bàc cao trén co sd càc vàn phong, kbdng chi mài trudng sinh boat thdng thudng ma cà càc mài trudng kbàc nhu khoa hgc, chinb tri, xà Giai doan nàng cao tbue ... ndi giai doan nàng cao Muc tiéu nhàm dat chn cùa viéc phàt trién ky nàng nói ị giai doan nàng cao Muc tiéu cùa day-ndi d giai doan nàng cao tàng cudng hoàn thién ky nàng ndi bàc cao, nghla giùp ... vài dudng hudng giao tiép, pbuong phàp day hgc trén co sd lày ngudi hgc làm trung tàm (learner-centred appoach) gdp phàn tich cuc viéc nàng cao nàng lue giao tiép cho ngudi hgc Quan diém de cao

Ngày tải lên: 12/03/2015, 14:40