biện pháp dạy tốt lịch sử

... tích cực 1.2 Dạy học môn Lịch sử lớp 5 1.2.1 Mục tiêu dạy học môn Lịch sử lớp 5 a Học xong môn lịch sử lớp 5 học sinh có một số kiến thức cơ bản về: Các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu, ... sự kiện lịch sử giúp các em hứng thú hơn trong việc học lịch sử và nhớ kiến thức lịch sử lâu dài - Phương pháp dạy học theo nh m: người ta còn có cách gọi khác là dạy học hợp tác hay dạy học ... Quy trình dạy học tăng cường năng lực hợp tác Error! Bookmark not defined 1.2 Dạy học môn Lịch sử lớp 5 9 Trang 3 1.2.1 Mục tiêu dạy học môn Lịch sử lớp 5 9 1.2.2 Nội dung môn Lịch sử lớp 5

Ngày tải lên: 30/08/2017, 16:29

... tích cực 1.2 Dạy học môn Lịch sử lớp 5 về: 1.2.1 Mục tiêu dạy học môn Lịch sử lớp 5 a Học xong môn lịch sử lớp 5 học sinh có một số kiến thức cơ bản Các sự kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu, ... sự kiện lịch sử giúp các em hứng thú hơn trong việc học lịch sử và nhớ kiến thức lịch sử lâu dài - Phương pháp dạy học theo nh m: người ta còn có cách gọi khác là dạy học hợp tác hay dạy học ... emhọc lịch sử hiệu quả hơn Vì những lí do trên, chúng tôi chọn đề t i “ Biện pháp dạy học lịch sử cho học sinh lớp 5 theo hướng tăng cường năng lực hợp tác”. 2 Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp

Ngày tải lên: 16/01/2020, 13:21

... PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG, ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG CẤP TIỂU HỌC Quận 12, ngày 11 tháng 10 năm 2018 Trang 2CHƯƠNG TRÌNH 1 Phát biểu khai mạc 2 Trình bày Biện pháp tổ chức hoạt động dạy học lịch ... học lịch sử địa phương – địa lý địa phương tại trường tiểu học 3 Nội dung và hình thức GD Lịch sử địa phương và Địa lý địa phương 4 Giải pháp phối hợp sử dụng Tài liệu Dạy – Học Lịch sử địa ... DỤNG, THỰC HÀNHkế hoạt động giáo dục lịch sử địa phương, địa lý địa phương Lưu ý sử dụng tài liệu Dạy – Học Lịch sử địa phương TP Hồ Chí Minh và tài liệu Dạy – Học Địa lý địa phương TP Hồ Chí

Ngày tải lên: 07/02/2021, 00:21

... các emyêu thích môn Lịch sử, các em tự tìm đến với Lịch sử của dân tộc Chính vì vậy trong đề tài này tôi nghiên cứu và tìm ra các biện pháp giúp học sinh học tốt môn Lịch sử Và Trang 11đây cũng ... phương pháp dạy học hiện hành đồng thời từng bướctiến hành các phương pháp dạy học hiện đại, sử dụng phương pháp đồ dùng dạy họchiện đại một cách phù hợp, có hiệu quả Muốn đổi mới phương pháp dạy ... của học sinh qua các phương pháp dạy học Lịch sử. Thứ nhất: Vì trong việc sử dụng phương pháp dạy học không có phương pháp nào là vạn năng Trong thực tế cũng như trong dạy học không có giáo viên

Ngày tải lên: 05/01/2023, 22:24

... Giải pháp, biện pháp 10 a Mục tiêu của giải pháp, biện pháp 12 b Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 12 Biện pháp 1: Phát huy tính tích cực của học sinh qua các phương pháp dạy ... dạy học Lịch sử 12 Biện pháp 2: Sử dụng sách giáo khoa nhằm phát triển tư duy cho học sinh 15 Biện pháp 3: Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp hoạt động theo các hình thức 18 Biện pháp 4: Khai ... thức đã có của học sinh 19 Biện pháp 5: Sử dụng thơ ca, câu đố vào bài giảng 23 c Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp 25 d Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp 26 e Kết quả khảo nghiệm,

Ngày tải lên: 19/06/2023, 09:47

... học sử Trong những năm gần đây vấn đề dạy và học môn lịch sử đã và đang được đổi mới trong cách dạy, cách học và cách kiểm tra đánh giá học sinh hay gắn lịch sử với thực tiễn Việc dạy học lịch ... năng lực trong dạy học lịch sử VII Dự báo những đóng góp mới của đề tài: a đối với giáo viên: Với đề tài “Phương pháp phát triển năng lực tư duy phản biện trong dạy học lịch sử cho Học Sinh ... vật, các sự kiện lịch sử, chưa tìm hiểu sâu lịch sử và phát biểu ý kiến quan điểm bản thân về sự kiện lịch sử thông qua nhân vật, sự kiện Những nguyên nhân đó làm cho môn lịch sử trở thành áp

Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:08

... phương pháp, hướng dẫn giảng dạy, đặc biệt với tác phẩm “Các con đường biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông”: nội dung cơ bải để cập đến thực trạng dạy học lịch sử và ... VĂN TỐT NGHIỆPSVTH: Phạm Thị Nhạn — Phan Lô Cẩm Nhun II NỘI DUNG CUA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ 1 Đặc trưng môn lịch sử Lịch sử theo quan niệm duy danh gồm hai phần là “lich” và “sử”; ... trong các môn thi tốt nghiệp THPT hằng năm. Hội nghị đổi mới phương pháp dạy học lịch sử từ ngày 22-25/4/2008 tại Đà Lạt bàn về thực trạng dạy học, đổi mới phương pháp, giải pháp nâng cao hiệu

Ngày tải lên: 04/02/2025, 14:55

... và thực tiễn của việc sử dụng phương pháp tranh biện trong dạy học lịch sử ở trường THPT Chương 2: Một số biện pháp sử dụng phương pháp tranh biện trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT ... dung nào trong tiến trình dạy học Lịch sử? Nội dung 2: Thầy/cô sử dụng phương pháp tranh biện trong quá trình dạy học lịch sử thường kết hợp với sử dụng phương pháp dạy học nào nữa? Nội dung ... trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT.- Khẳng định vai trò, ý nghĩa của tranh biện, đề tài đi sâu đề xuất biện pháp sử dụng phương pháp tranh biện trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11

Ngày tải lên: 16/09/2016, 08:54

... của việc sử dụng phương pháp tranh biện trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 THPT (chương trình chuẩn) Chương 2: Một số biện pháp sử dụng phương pháp tranh biện trong dạy học lịch sử Việt Nam ... có thể sử dụng phương pháp tranh biện - Nghiên cứu các biện pháp để sử dụng phương pháp tranh biện trong dạy học Lịch sử -Tiến hành thực nghiệm sư phạm và đánh giá kết quả của những biện pháp sư ... “SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRANH BIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp của mình. 2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề Vấn đề sử dụng phương pháp

Ngày tải lên: 19/09/2016, 07:44

... chế các nhược điểm này đồng thời có kĩ năng vận dụng tốt các phép tính chia ngoài bảng? Từ 3 lý do trên tôi chọn đề tài: “ Một số biện pháp dạy tốt các bài toán chia ngoài bảng cho học sinh lớp ... bảng(Chia 3,4,5 chữ số cho số có 1 chữ số), vừa là tiền đề giúp cho các em học tốt môn toán lên các lớp trên Nếu giáo viên dạy tốt các bài toán thuộc kiến thức này thì học sinh sẽ đỡ vất vả hơn khi học ... giáo viên cần nắm được chương trình, những kiến thức mang tính kế thừa và phát triển từ đó có biện pháp dạy học liên kết khoa học Cần giúp cho học sinh đạt được những yêu cầu cơ bản cần đạt về kiến

Ngày tải lên: 07/03/2015, 12:17

... phương pháp dạy học không thể thiếu được khi dạy phân môn lịch sử là phương pháp trực quan Những phương tiện trực quan được sử dụng nhiều để dạy môn lịch sử là: - Tranh ảnh - Bản đồ lịch sử - Lược ... con đẻ của mình Và muốn dạy tốt lịch sử thì bản thân giáo viên phải luôn trau giồi kiến thức lịch sử của mình, yêu thích dạy lịch sử và truyền lòng ham mê tìm hiểu lịch sử tới học sinh 2 Nắm vững ... học Lịch sử Trên cơ sở đó đề xuất một vài biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch sử 4 IV Nhiệm vụ nghiên cứu - Lí luận - Thực trạng - Đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Lịch

Ngày tải lên: 07/04/2015, 19:25

... Trang 1Biện pháp dạy tốt hoạt động tạo hình cho trẻ 5-6 tuổi1. TÊN ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY TỐT HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ 5-6 TUỔI. 2.1 Tầm quan ... viên lâu năm trực tiếp giảng dạy tôi muốn được đóng góp một số kinh nghiệm nhỏ bé của mình để nâng cao chất lượng giảng dạy, nên tôi chọn đề tài “Một số biện pháp dạy tốt hoạt động tạo hình cho ... đó nên tôi đã chọn đề tài giáo dục tạo hình để nghiên cứu và tìm ra một số biện pháp tích cực trong việc dạy trẻ Bi n pháp d y t t ho t ệ ạ ố ạ độ ng t o hình cho tr 5-6 tu i ạ ẻ ổ 4. CƠ SỞ THỰC

Ngày tải lên: 10/04/2015, 16:57

... NGHIỆM “Sử dụng tài liệu Văn học để dạy tốt Lịch sử dân tộc lớp 12 góp phần nâng cao chất lượng hiệu quả dạy học môn Lịch sử ở trường THPT” Họ và tên: Nguyễn Thị Kim Hoa Đơn vị: Tổ Lịch sử ... Trang 4quả về phơng pháp dạy học này trong cả quá trình giảng dạy cả chính khóa và ngoại khóa 2 Những biện pháp cụ thể trong quá trình sử dụng tài liệu văn học để dạy tốt Lịch sử Việt Nam lớp 12 ... lợng dạy học Lịch sử Cuộc cách mạng khoa học – kỹ thuật, sự hứng thú hấp dẫn ngày càng tăng đối với hiện tại không hề làm giảm bớt sự chú ý của chúng ta đối với việc dạy học Lịch sử Chính lịch sử

Ngày tải lên: 04/09/2015, 23:38

... phương pháp dạy học lịch sử ở Trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử” và bước đầu đã đạt kết quả một số kinh nghiệm để làm hành trang trong quá trìnhtiếp tục đổi mới phương pháp dạy học ... thiệu các nội dung, biện pháp chính“Ứng dụng CNTT&TT kết hợp sách bài tập để đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT” 1 Đối tượng học và việc thiết kế đa phương tiện dạy học Cụm từ ... CÔI, Khoa Lịch sử, ĐH Sư phạm Hà Nội: Làm một cuộc cách mạng về vị trí môn lịch sử Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học Sử của HS rất cần thiết, có tácdụng góp phần nâng cao chất lượng dạy học

Ngày tải lên: 10/09/2015, 09:21

... 4 Giới hạn nghiên cứu III/ Cơ sở lí luận IV/ Cơ sở thực tiễn V/ Biện pháp thực hiện 1 Biện pháp dạy bài mới 2 Phương pháp dạy các nội dung luyện tập VI/ Đánh giá kết quả VII/ Kết luận VIII/ ... mới phương pháp dạy môn toán.Trong khuôn khổ bài viết có hạn nên tôi chỉ đề cập đến một vài kinh nghiệm dạy tốt chương phân số lớp 4 Sở dĩ tôi chọn đề tài này vì qua thực tế giảng dạy, với chương ... việc khoa học, sáng tạo nên kết quả học tập do khó khăn gây ra bị hạn chế V/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN 1/ Phương pháp dạy học bài mới Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh hoạt động học tập để

Ngày tải lên: 09/11/2015, 11:33

... ra: 6 II.3 Giải pháp, biện pháp: 7 a Mục tiêu của giải pháp, biện pháp 7 b Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp: 8 c Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp: 17 d Mối quan ... II.3 Giải pháp, biện pháp a Mục tiêu của giải pháp, biện pháp * Giải pháp Phương pháp dễ sử dụng nhưng lại mang tính khoa học rất cao và công phu trong khâu soạn thảo vì nó là một phương pháp phức ... Các tiết học không còn nặng nề Ảnh hưởng của phương pháp dạy truyền thống Kinh nghiệm dạy học của giáo viên chưa nhiều Vấn đề kinh nghiệm trong dạy học là vấn đề tạo nên sự thành công, mang lại

Ngày tải lên: 05/02/2016, 23:48

... thấy cần thiết phải có những biện pháp sáng tạo trong dạy văn miêu tả lớp 4 góp phần nâng cao chất lợng dạy học ở Tiểu học II/ Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng dạy học văn miêu tả lớp 4. ... phục những hạn chế trong việc dạy văn miêu tả ở lớp 4, góp phần nâng cao chất lợng dạy học trong nhà trờng, tôi đã chọn nghiên cứu đề tài: "Một số biện pháp dạy tốt dạng văn miêu tả ở lớp 4". ... này - Ngoài ra ngời dạy còn có thể đa thêm những tranh ảnh mình su tầm đợc qua sách báo, tạp chi Nguồn này hiện nay rất đa dạng - Một biện pháp tối u cho việc sử dụng đò dung dạy học trực quan

Ngày tải lên: 01/04/2016, 14:18

... hiệu quả về phơng pháp dạy học này trong cả quá trình giảng dạy cả chính khóa và ngoại khóa 2 Những biện pháp cụ thể trong quá trình sử dụng tài liệu văn học để dạy tốt Lịch sử Việt Nam lớp 12 ... nhiều năm giảng dạy tôi đã áp dụng phơng pháp này khá hiệu quả.Vì vậy tôi chọn đề tài: Trang 2“Sử dụng tài liệu văn học dạy tốt Lịch sử dân tộc lớp 12 góp phần nâng caochất lợng dạy học ở trờng ... lợng dạy học Lịch sử Cuộc cách mạng khoa học kỹ thuật, sự hứng thú hấp dẫn ngày càng tăng đối với hiện tại không hề làm giảm bớt sự chú ý của chúng ta đối với việc dạy học Lịch sử Chính lịch sử

Ngày tải lên: 19/04/2016, 14:29

... trong dạy học lịch sử Năm học 2009 – 2010 4 Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử thông qua việc rèn luyện học sinh làm bài tập Năm học 2010 – 2011 Trang 45 Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ... Chương trình Lịch sử lại có phần Lịch sử Văn học Khi chúng ta, tức là những giáo viên giảng dạy Lịch sử, giảng dạy đến sự kiện, biến cố lịch sử nào, nhân vật lịch sử nào thì dù muốn hay không, ... văn phù hợp với yêu cầu, phương pháp giảng dạy Lịch sử theo từng mảng: thơ về tiểu sử, cuộc đời nhân vật Lịch sử; thơ văn về diễn biến trận đánh hay biến cố Lịch sư, thơ văn trần thuật về tội

Ngày tải lên: 08/05/2016, 17:50

... khi dạy học lịch sử Việt Nam giai đoạn từ thế kỷ X đến thế kỷ XV  Khai thác triệt để nội dung lịch sử theo đúng phương pháp bộ môn  Kết hợp nhuần nhuyễn hệ thống phương pháp dạy học lịch sử ... và ngoại khóa - Việc lựa chọn và sử dụng các biện pháp dạy học phải phù hợp với nội dung lịch sử Tuy nhiên, mỗi biện pháp có những ưu thế riêng Vì vậy, trong dạy học để giáo dục truyền thống ... nội dung lịch sử, tránh việc áp đặt, chung chung: “Dạy sử như thế nào? Nhất định chúng ta phải dạy sử chứ không thể ba hoa về chính trị Ở đây ta không cần nói chính trị nữa, cả lịch sử nước ta

Ngày tải lên: 24/07/2016, 12:00