biểu 2 8 trích sổ chi tiết tk621

... 26 2. 1.3 Tri thức đọc hiểu 27 2. 1.4 Kĩ đọc hiểu 28 2. 2 Đọc hiểu kí theo đặc trưng thể loại 31 2. 2.1 Yếu tố bền vững thể loại kí 31 2. 2 .2 Yếu tố thi ... 20 Chƣơng VẬN DỤNG ĐỌC HIỂU KÍ “AI ĐÃ ĐẶT TÊN CHO DÕNG SƠNG ?” TRONG DẠY HỌC 25 2. 1 Kiến thức dạy học đọc hiểu tác phẩm văn chương 25 2. 1.1 Quan niệm đọc hiểu 25 2. 1 .2 Nội ... khác để mở rộng tiếp nhận trọn vẹn giá trị đích thực TPVC 2. 2 Đọc hiểu kí theo đặc trƣng thể loại 2. 2.1 Yếu tố bền vững thể loại kí 2. 2.1.1 Sự thực gốc tác phẩm Mỗi thể loại văn học có đặc điểm...

Ngày tải lên: 16/09/2014, 22:44

... VCCDL +12VDL +12VDL 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 M3 M4 GNDDL +24 V PWM22L PWM22H VCCDL +12VDL +12VDL GND 11 13 15 17 19 21 23 25 27 29 31 33 10 12 14 ... in cầu H – IRF 320 5 H H 2 1 2 H 2 2 1 H 2 1 1 1 2 1 2 Hình 2. 6 Mạch in cầu H – IRF 320 5 49 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 2 2.1 .2 Mạch chủ điều ... 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 M5 M6 GNDDL +24 V PWM33L PWM33H VCCDL +12VDL +12VDL Header 17X2AH RN0 VR1 M2 P3 BIEN TRO LCD1 M1 Header 17X2AH VCC VCC 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 P2 OP3...

Ngày tải lên: 12/04/2016, 08:01

... số tư 900, chia thành : 720 c + 180 v Giả sử, tỷ suất giá trị thặng dư 100% giá trị hàng hố là: 720 c + 180 v + 180 m = 1 080 Tỷ suất lợi nhuận bình qn cơng nghiệp là: 180 P'(CN) = x 100% = 20 % 900 Nhưng ... sống 100, thoả mãn 80 , tức = 80 %; Năm 20 00 nhu cầu sống 20 0, thoả mãn 120 , tức = 60% Như vậy, việc thoả mãn nhu cầu sống tăng lên từ 80 lên 120 , mức độ thoả mãn lại giảm từ 80 % xuống 60% Cần lưu ... nghiệp 3 /2 Giả sử m'= 100%, giá trị sản phẩm hai lĩnh vực là: Cơng nghiệp: 80 c + 20 v + 20 m = 120 Nông nghiệp: 60c + 40v + 40m = 140 Như vậy, chênh lệch giá trị nông sản giá sản xuất chung là: 20 Đó...

Ngày tải lên: 06/03/2017, 15:24

... '9(') *8 ) *8 8+& ,8 9-7 &.'9 /8 0 1 28 3('4  #59 9-7  6! !6    78' 989 74 6!   !6  78' 989 74 00 23 5 689  2   2  !"!# "$%& 2' 5((5)*+ ... *+67 8 5 21 99:;/ 6?@AB5 >8) :C (D6 E* 8) :C (/ 124 56 789 6   !" #!$%&' &(#)*+ 12, 2456 789 6.9/ 634 566 78 34 566 /01 ,2 ... 167+0606 2 3456767+06.* !9 6"676 #9 $ /6 * 56 789  7 777    7!" 7#$ 7% & 7'() *+,*,+ 34 34 01 1 123 2 426 789 9 7 8 9 89 89 9 72 7...

Ngày tải lên: 15/07/2017, 11:30

... thêm cột vào bảng dễ tăng trùng lặp phân cấp lớp - Cách 2: Sử dụng bảng cho lớp cụ thể, bảng chứa thuộc tính chúng có khóa ngoại tham chi u đến lớp cha ( Table per subclass ) - Cách 3: Sử dụng ... click OK Bước 7: VP sinh cho ta mô hình ER với đầy đủ thuộc tính quan hệ mà ta tạo từ bước Bước 8: Ta chọn thực thể cần chuyển sang CSDL, sau chọn Tools -> DB -> Genarate Database Bước 9: Chọn ... bảng phụ vào liên kết nhiều nhiều Khi chuyển sang ER : thấy, VP tự tạo khóa ngoại từ DonHang tham chi u đến Sach HoaDon (HoaDonMaHD, SachMaSach ) Quan hệ kế thừa Click chuột phải vào quan hệ kế...

Ngày tải lên: 02/07/2017, 09:37

... cung cấp nvarchar (25 5) Ten_NCC Tên nhà cung cấp nvarchar (25 5) Dia _Chi Địa nvarchar (25 5) Dien_Thoai Điện thoại nvarchar (25 5) Fax Số fax nvarchar (25 5) Email Email liên hệ nvarchar (25 5) Dai_Dien Tên ... nvarchar (25 5) Chuc_Danh Chức danh người đại diện nvarchar (25 5) MaVT Mã vật tư nvarchar (25 5) Ten_VT Tên vật tư nvarchar (25 5) DVT Đơn vị tính nvarchar (25 5) Ma_DDH Mã đơn đặt hàng/hợp đồng nvarchar (25 5) ... đồng nvarchar (25 5) Ngay_Dat Ngày đặt hàng/hợp đồng datetime NCC Nhà cung cấp nvarchar (25 5) NCC2 Đối tác nvarchar (25 5) SL Số lượng int Don_Gia Đơn giá float Thanh_Tien Thành tiền float Sinh viên tự...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 14:23

... ĐÁP ÁN ĐỀ THI TỐT NGHIỆP CAO ĐẲNG NGHỀ KHOÁ II (20 08 - 20 11) NGHỀ:QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU MÔN THI: LÝ THUYẾT CHUYÊN MÔN NGHỀ Mã đề số: DA QTCSDL - LT 08 Hình thức thi: Viết tự luận Thời gian: 150 ... 0 .25 select * from SINHVIEN where Hoten like'%Lương% c Cho biết kết học tập sinh viên có mã MS001 0 .25 select * from KETQUA where MaSV='MS001' d Cho biết danh sách sinh viên học mơn có mã MH 02 ... X⊇Y X→Y ∈ F+ F2: Tính gia tăng: Nếu X→Y ∈ F+ XZ→YZ ∈ F+ F3: Tính bắc cầu: Nếu X→Y ∈ F+ Y→Z ∈ F+ X→Z ∈ F+ b - Chứng minh AB >EG B >DE suy B >E suy AB >E (1) AB >C (2) 1 0.5 Từ (1) & (2) => AB >CE...

Ngày tải lên: 17/03/2014, 14:29

...  (a1  a2 )  j.(b1  b2 )  V2  a2  j.b2  V2 2  V4  V1 V2  V1.V2 1  2  V5    V2 Chú ý:  V1 1  2 V2  V6    V1 1 V1  Bất kỳ số phức nhân với j góc quay ngược chi u kim ... Sơn - 20 10 L2   I1  * I2 U 21 U 22 U 12      U1 u2(t) i1 (t )  I1 sin(t )( A) ; i2 (t )  I 2 sin(t   )( A) M L1 U2   I1  I1 0( A); I  I  ( A)   U11  j..L1 I1   U 12  j..M ...  ) dt di (t )  u 12 (t )  M 12  .M 12 I sin(t    ) dt u11 (t )  L1 di1 di  M 12 dt dt di di u2 (t )  u 22 (t )  u21 (t )  L 2  M 21 dt dt u1 (t )  u11 (t )  u 12 (t )  L Cơ sở kỹ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:08

... khóa 20 11 - 20 13 22 F = {A+B+C= 180 , a b c a b = 2R , = 2R , = 2R , = , sinA sinB sinC sinA sinB S = b.c.sinA / 2} Facts = {a+b>c, a+c>b, b+c>a, } Rules = {{a>b}{A>B}, {a=b}{A=B},{a ^2= b ^2+ c ^2} {A=pi /2} , ... Cognitive Modeling of the Human Brain Niên khóa 20 11 - 20 13 34 ftp:// 58. 1 92. 1 12. 18/ Pub2/EBooks/Books_from_EngnetBase/pdf/1 385 Niên khóa 20 11 - 20 13 35 ... O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a, O2.b, O2.c}, A7 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a, O2.b, O2.c, O2.a} Thuật toán 2: Tìm lời giải tốt nhất từ một lời giải S = [f1, f2, ,...

Ngày tải lên: 10/04/2015, 08:50

... {A+B+C= 180 , b c a a b = 2R = 2R = 2R = sinA sinB sinC sinA sinB , , , , S = b.c.sinA / 2} Facts = {a+b>c, a+c>b, b+c>a, } Rules = {{a>b}{A>B}, {a=b}{A=B},{a ^2= b ^2+ c ^2} {A=pi /2} , {A=pi /2} {a ^2= b ^2+ c ^2, ... O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a}, A5 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a, O2.b}, A6 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c, O3.a, O4.a, O2.b, O2.c}, Hvth: Lê Thúc Quốc Anh - Mã số: CH13010 02 ... O1 → f4 → A2 A6 f 1→  A3 O2 →  f2 → A4 A7 Trong đó : A0 = A = {O1.a , O1.A}, A1 = {O1.a , O1.A, O2.A}, A2 = { O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c }, A3 = {O1.a , O1.A, O2.A, O1.b, O1.c,...

Ngày tải lên: 19/05/2015, 00:27

Ngày tải lên: 15/10/2015, 18:07

Ngày tải lên: 20/10/2015, 21:07

... 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Ra 1. 12 0.94 1. 08 0.7 0 .85 1 .25 0. 62 1.55 1.37 1.06 0.97 1 .81 1.05 0 .81 1. 02 0 .85 0.61 1 .2 0. 62 1. 82 1.05 1 .8 1.63 1 .25 0. 78 1. 58 0 .89 ... 5.57 8 .23 10.09 8. 81 4 .85 4.97 8. 86 8 .20 12. 32 5.30 13.56 10.06 13 .20 13.50 8. 79 9.36 6.94 9.61 4 .26 11. 82 9 .22 9.79 8. 79 8. 86 6.17 10.40 5.60 10.37 7. 62 14.45 5.06 7. 82 14 .22 8. 38 5.77 8. 33 8 .26 ... 6 .29 5.17 3.10 2. 39 2. 68 3.53 3 .89 2. 89 3 .80 4.39 4 .24 4.64 3.61 2. 65 4.04 5.66 4.67 4 .89 2. 09 5.00 3.15 5.95 3.11 5 .23 2. 27 2. 71 3 .84 3.14 3.61 2. 98 2. 84 2. 80 2. 32 2. 12 4. 98 4 .86 3.01 4 .87 8. 07...

Ngày tải lên: 07/08/2016, 12:29

... 2. 1 Thép khơng rỉ 30 2. 2 Mài loại thép không rỉ 33 2. 2.1 Tạo phoi 33 2. 2 .2 Lực cắt mài 36 2. 2.3 Mòn đá 37 2. 2.4 Nhiệt cắt 42 2 .2. 5 Chất lượng bề mặt 42 2 .2. 6 Sửa đá 44 2. 2.7 Kết luận 49 Chƣơng ... PHẦN MỞ ĐẦU 12 Tính cấp thiết đề tài 12 Đối tượng, mục đích, nội dung phương pháp nghiên cứu 12 2.1 Mục đích nghiên cứu 12 2 .2 Đối tượng nghiên cứu 12 2.3 Nội dung nghiên cứu 13 2. 4 Phương pháp ... 10 HRC - Thép Sus 420 J2 không nhiệt luyện đạt độ cứng: 18 – 20 HRC - Thép Sus 420 J2 nhiệt luyện đạt độ cứng: 38 – 42 HRC Có kích thước 170x100x25 Thiế bị đo  Nhám: Máy: SJ -20 1 Mittutoyo (Nhật...

Ngày tải lên: 14/03/2017, 05:58