bai van nghi luan so 7 lop 8 de 1

Ngày tải lên: 09/05/2015, 09:00

... nht th 10 00 vi mt din mo mi: sch v xanh *** ễ nhim khụng khớ bỏo Lao ng Cp nht: 11 :00 AM, 19 /04/20 07 Khi i ng, nờn eo khu trang trỏnh hớt khúi bi ln sng mự nh: NL Trong cỏc ngy 16 , 17 v 18 - 4, ... thân Đề 17 Xin thầy dạy cho cháu biết chấp nhận thi rớt vinh dự gian lận thi.(Trích Th Tổng thống Mĩ A.Lin-côn ( 18 0 9 - 18 6 5) gửi thầy Hiệu trởng trai SGK Ngữ văn 10 , tập NXBGD trang 13 5) T ... c nhn 15 Khi bn v tụi cựng nhau, chỳng ta cú th lm c iu k diu 16 Bn v tụi rt "hp r" 17 Bn luụn cú ý ngha cuc sng ca tụi 18 Bn n gin v bỡnh d 19 Bn l ngi ó m ca trỏi tim tụi dinhlybang2 010 @yahoo.com...

Ngày tải lên: 26/06/2015, 09:26

Ngày tải lên: 18/11/2015, 20:59

... số năm học 2 011 -2 012 chất lượng tăng dần, đạt 85 % từ trung bình trở lên Qua việc nghi n cứu đề tài nhận thấy kinh nghi m đưa đề tài hoàn toàn áp dụng tổ chuyên môn học sinh lớp 7, 8, 9, giúp em ... việc, tượng đời sống nghị luận tư tưởng đạo lí, lớp ,8 trường THCS Lộc Ninh năm học 2 011 -2 012 Giải pháp tính mới, tính sáng tao đề tài 3 .1 Nắm vững khái quát kiến thức văn ngị luận * Khái niệm ... bước Phạm vi đối tượng nghi n cứu -Nâng cao hiệu làm văn nghị luận thông qua số phương pháp làm văn nghị luận chưong trình Tập làm văn lớp lớp ,8 trường THCS Lộc Ninh - Nghi n cứu cách tìm lí...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 15:12

... Tiếng dân, số 282 , ngày 17 - 5 -19 30) Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tập làm văn số lớp • số văn mẫu ý nghĩa văn chương • ngữ văn viết số đề 1, ... chương nhiều, đại ý bất ngoại ba điều Cứ văn chương lẽ tự nhiên, phải có trời phú bẩm cho người ta Song người ta có sẵn phú bẩm ấy, phi có tài không tả được, mà có tài phi có học văn chương không ... sao? Kìa ông Hán Cao Tổ không học mà làm ông vua anh hùng; ông Hoắc Quang không học mà làm công nghi p lớn Bên Âu Tây, nhiều nhà đại trị đại sáng tạo, trọn đời mỏ, công xưởng mà làm công việc...

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41

... hai lớp 12 C1 12 C10 trờng THPT hoằng hoá4 năm học 2 010 - 2 011 : - Mức độ hứng thú làm bài: + 20hs /10 0 hs = 20% hs thích thú làm + 40hs /10 0hs = 40% hs biết cách làm mức độ trung bình + 20hs /10 0hs = ... 40hs /10 0hs = 40%hs c Mức độ sử dụng ngôn ngữ, diễn đạt, lập luận: - Khá, giỏi : 60hs /10 0hs = 60%hs - Trung bình: 40hs /10 0hs = 40%hs - Yếu : không d Chất lợng chung: - Điểm khá, giỏi: 70 hs /10 0hs ... đích nghi n cớu đề tài Đề tài không tránh khỏi thiếu sót, mong đợc bổ sung góp ý hội đồng xét duyệt Sáng kiến kinh nghi m cấp để Sáng kiến kinh nghi m đợc hoàn thiện Hoằng Hoá 4, ngày 25/5/2 011 ...

Ngày tải lên: 28/04/2014, 14:36