bai tap tinh toan co che di truyen va bien di

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

... Polipeptit 2 Sản phẩm của gen - Mã di truyền: ở sách giáo khoa 12 cơ bản và sách giáo khoa 12 nâng cao đều có bảng mã di truyền nên việc nêu đặc điểm mã di truyền là quan trọng nhưng cần cho ... khảo. 1. Hướng dẫn bài tập ở một số bài học trong chương I Cơ chế di truyền và biến dị – sinh học 12 cơ bản: Bài 1: Gen, mã di truyền và cơ chế nhân đôi AND: - Khái niệm gen: sau khi rút ra ... thuyết rất tốt để làm bài thi kết quả cao. Vì vậy, khi giảng dạy chương I Cơ chế di truyền và biến dị (phần V- di truyền học) trong sinh học 12 cơ bản giáo viên cần chuẩn bị một cách chủ động...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 03:14

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:21

... tính X: di truyền chéo (mẹ truyền gen bệnh cho con trai (có cả con gái), bố truyền gen bệnh cho con gái); nam biểu hiện nhiều hơn nữ. - Di truyền của tính trạng trên NST giới tính Y: di truyền ... nắm về các vấn đề: - Gánh nặng về di truyền. - Di truyền y học đối với bệnh ung thư. - Di truyền y học đối với bệnh AIDS. - Sự di truyền trí năng. - Bảo vệ di truyền của loài người và của người ... nghiên cứu di truyền học người: mục đích, nội dung, kết quả. - Tóm tắt thành tựu nghiên cứu di truyền học người. 2.4.1.2. Di truyền y học. Cần nắm về các vấn đề: - Khái niệm về di truyền y...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... UAA, UAG v UGA 11. c im ca mó di truyn no sau õy l sai? a/ mó di truyn c c t mt im xỏc nh theo tng b ba nucleotit. b/ mó di truyn cú tớnh c thự riờng cho tng loi. c/ mó di truyn cú tớnh c hiu, tc ... Cỏc nucleotit trong 2 mch n ni vi nhau nh: a/ liờn kt phosphodieste b/ liờn kt ion c/ liờn kt hidrụ d/ liờn kt peptit 21. Mt on ADN di 272 A 0 , cha bao nhiờu chu k xon? a/ 5 b/ 6 c/ 7 d/ 8 22. ... NST. 75. NST kép là a/ NST sau khi tự nhân đôi ở kỳ đầu. b/ NST có một tâm động và hai vai NST dính nhau. c/ gồm 2 NST con giống nhau về số lượng và trình tự các alen. d/ gồm 2 cromatit giống hệt nhau,...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11

... kép co ngắn dính vào thoi phân bào ở tâm động NST kép co ngắn . Cặp NST tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc và bắt chéo NST co lại , thấy rõ số lượng NST kép (đơn bội ) Các NST kép co ... phân - thụ tinh 1- Hãy điền nội dung phù hợp vào bảng 40.1: Tên quy luật Nội dung Giải thích Ý nghĩa Phân li Phân li độc lập Di truyền liên kết Di truyền giới tính Các nhân tố di truyên ... nghiên cứu phả hệ :Là theo dõi sự di truyền của môt tính trạng nhất định trên những người thuộc cùng một dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó Nghiên...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 02:11

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

... nói chung và dạy học chương “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12 trung học phổ thông nói riêng. - Điều tra thực trạng việc dạy và học chương “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12 ... dung trong dạy học chương “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12 trung học phổ thông. Xây dựng các graph để sử dụng graph vào dạy học chương “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12 THPT. ... kiến thức ứng dụng thực tiễn đều xuất phát từ các kết quả thực nghiệm. Phần Di truyền học, đặc biệt là chương “Cơ chế di truyền và biến dị”, Sinh học 12 được trình bày logic và mang tính hệ thống...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... tới CH. Trong đó có một số tác giả ở Liên Xô cũ như : Socolovskaia, Abramova, Kadosnhicov, Laixeva, O.Karlinxki 1975, 1979 đã đề cập đến vai trò, phương pháp xây dựng, sử dụng CH-BT trong dạy ... 12 - Phân biệt được biến dị di truyền với biến dị không di truyền, đột biến với thường biến, đột biến gen với đột biến nhiễm sắc thể. - Giải thích được vai trò của đột biến gen trong tiến ... sinh học trung học phổ thông – Di truyền và tiến hóa. 2009. 12. Trần Đức Lợi. Sinh học di truyền và biến dị. Nxb trẻ, 2000. 13. Vũ Đức Lưu. Phương pháp giải bài tập di truyền. Nxb Giáo dục, 2001....

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:54

... liên kết qui định được di truyền cùng nhau. Các gen liên kết cùng phân li với NST trong phân bào. Tạo sự di truyền ổn định của cáac nhóm tính trạng có lợi Di truyền giới tính Ở các ... năng Kì đầu NST kép co ngắn, đóng xoắn và d0ính vào sợi thi phân bào ở tâm động NST kép co ngắn, đóng xoắn cặp NST tương đồng tiếp hợp theo chiều dọc, bắt NST kép co lại tháy rõ số lượng ... độc lập của các cặp nhân tố di truyền trong phát sinh giao tử F2 có tỉ lệ mỗi kiểu hình bằng tích tỉ lệ của các tính trạng hợp thành. Tạo biến dị tổ hợp Di truyền liên kết Các tính...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 21:21