bai tap sinh hoc 9 bai 9 nguyen phan

... THÌ NHẬM ĐÀ NẴNGTrang 48GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNGTrang 49GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ ... Trang 46GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNGTrang 47GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ ... THÌ NHẬM ĐÀ NẴNGTrang 50GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ VIỆN TRƯỜNG THCS NGÔ THÌ NHẬM ĐÀ NẴNGTrang 51GIẢI BÀI TẬP SINH HỌC 9 NGUYỄN VĂN SANG VÀ NGUYỄN THỊ VÂN THƯ

Ngày tải lên: 12/06/2018, 07:45

... giúp cơ thể trưởng thành và phát triển - Sinh. .. Làm tăng số lượng tế bào, giúp cơ thể trưởng thành và phát triển - Sinh vật đơn bào, loài sinh sản sinh dưỡng, vô tính + Truyền đạt và ổn ... BÀI 9: NGUYÊN PHÂN 3. Kì sau: - NST dãn xoắn, màng nhân và nhân con xuất hiện. II. NHỮNG DIỄN BIẾN CƠ BẢN CỦA NST TRONG QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN: BÀI 9: NGUYÊN PHÂN 4. Kì cuối: [...]...BÀI 9: ... màng nhân và nhân con xuất hiện Kì cuối BÀI 9: NGUYÊN PHÂN III Ý NGHĨA CỦA QUÁ TRÌNH NGUYÊN PHÂN: 1 Ý nghĩa sinh học: - Ở cơ thể đa bào, loài sinh sản hữu tính + Truyền đạt và ổn định bộ

Ngày tải lên: 30/05/2015, 11:34

... = T, = 120; Um = A,= 290: Xm = G,= 320; Gm = X,= 470 b Số axit amin môi trường cung cấp cho 1 protein: 399 Số axit amin môi trường cung cấp cho 5 protein: 399 x 5 = 49920 CÂU HỎI a Nguyên ... đột biến: H = (2 x 1000) + (3 x 800) = 4400 -Trong gen đột biến: A = T = 1000 — 1 =999 G=X=800+]1 = 801 H=(2 x 999) + (3 x 801) = 4401 Vậy gen dot bién nhiéu hon gen ban dau 1 liên kết H Trang 5Cau ... (A+G)/10=2A —> G=19A (1) Số liên kết H trong phan tir ADN : 2A + 3G =531.10* (2) Thế (1) vào (2) gidiratacé A=9.10°=T—> G=X=171.10* 2 Khối lượng của ADN : N.300C = 2( 9.10! + 171 10*) x

Ngày tải lên: 07/10/2016, 17:01

... trường sống của sinh vật? - Các nhân tố sinh thái? - Mối quan hệ giữa sinh vật với nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh? + Nhóm 2: - Các cấp độ tổ chức sống của sinh vật trong hệ sinh thái? + Nhóm ... tôi có 3 lớp 9, trong đó lớp 9A và lớp 9C có trình độ ngang nhau, lớp 9B có trình độ nhỉnh hơn Ở lớp 9A và 9C tôi dạy ôn tập bằng phương pháp sơ đồ, áp dụng sáng kiến này, ở lớp 9B dạy như những ... độ Nhân tố vô sinh Cạn Độ ẩm Môi trường Trong đất SV vô loài QTSV Nhân tố hữu sinh Sinh vật SV khác loài QX Hệ sinh thái (Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn) Trang 9H? Trình bày những

Ngày tải lên: 19/04/2015, 16:35

... khụng tỏi sinh : dầu lửa , khoỏng sản  Tài nguyên tái sinh : rừng , đất , nước  Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu : suối nước nóng Trang 16ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THCS LỚP 9MÔN THI : SINH HỌC ... ( 2x – 1 ) G = ( 23 – 1 ) 900 = 6300 (nu) (0.5đ) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II năm học 2010 – 2011 MễN: SINH HỌC 9 Thời gian: 45 phỳt Câu 1: (2đ) Thế nào là một quần xó sinh vật? Hóy nờu những đặc ... tạo ra  (nu) A = T = 1260 – 900 = 360 (nu) Amt = Tmt = ( 2x – 1 ) A = ( 23 – 1 ) 360 = 2520 (nu) Gmt = Xmt = ( 2x – 1 ) G = ( 23 – 1 ) 900 = 6300 (nu) Trang 9c Số lượng từng loại nucleotit

Ngày tải lên: 26/08/2017, 07:53

... ngả; 399 cây hoa đỏ đài cuốn Hãybiện luận, xác định kiểu gen từ P đến F1 2 Cho giao phấn đậu hoa xanh, đài ngả với nhau, F1 thu đợc 300 cây hoa xanh, đài cuốn; 599 cây hoa xanh, đài ngả; 299 câyhoa ... trơn , 2398 hạt vàng nhăn,2403 hạt xanh trơn và 799 hạt xanh nhăn a) Hóy biện luận và lập sơ đồ lai từ F1 đếnF2 b) Từ đú suy ra kiểu gen,kiểu hỡnh của bố mẹ đem lai Lập sơ đồ minh họa Cõu 19 Ở thỏ ... cho các gen sao mã Câu 37 Có 4 tế bào sinh dưỡng của cùng một cơ thể nguyên phân liên tiếp một số lần bằng nhau và đã tạo ra các tế bào con chứa tất cả 4992 nhĩêm sắc thể đơn Vào kì trước của

Ngày tải lên: 01/11/2018, 19:53

... Vậy với 2n = 38 sẽ có 19 cặp NST tương đồng gồm: 18 cặp NST thường và 1 cặp NST giới tính XX. - Suy ra giới tính là con cái. Trang 8Bài tập 2: Một TB sinh dưỡng của 1 loài sinh vật đang thực hiện ... có 64 TBC và 2944 NST Hỏi: a TB trên đã tiến hành NP mấy đợt liên tiếp? b Bộ NST lưỡng bội của loài trên có bao nhiêu NST? Đó là loài nào? Bài tập 2: Một TB sinh dưỡng của 1 loài sinh vật đang ... trên đã NP 6 đợt. b Số NST lưỡng bội của loài trên là: 2944 : 64 = 46 NST; →Đây là bộ NST của loài người. Trang 9Bài tập 3: Ở một tế bào sinh dưỡng của một loài người ta đếm được có 2n = 26 NST

Ngày tải lên: 29/10/2021, 21:12

... trường sống của sinh vật? - Các nhân tố sinh thái? - Mối quan hệ giữa sinh vật với nhân tố vô sinh, nhân tố hữu sinh? + Nhóm 2: - Các cấp độ tổ chức sống của sinh vật trong hệ sinh thái? + Nhóm ... tôi có 3 lớp 9, trong đó lớp 9A và lớp 9C có trình độ ngang nhau, lớp 9B có trình độ nhỉnh hơn Ở lớp 9A và 9C tôi dạy ôn tập bằng phương pháp sơ đồ, áp dụng sáng kiến này, ở lớp 9B dạy như những ... độ Nhân tố vô sinh Cạn Độ ẩm Môi trường Trong đất SV vô loài QTSV Nhân tố hữu sinh Sinh vật SV khác loài QX Hệ sinh thái (Chuỗi thức ăn, lưới thức ăn) Trang 9 c/ Nhóm 3: Trả

Ngày tải lên: 10/10/2022, 15:18

... CHÍ MINH Trang 2LỜI NÓI ĐẦU Để giúp cho các em học tốt môn Hoá học lớp 9 do vậy chúng tôibiên soạn cuốn “ Bài tập hoá học 9” Sách được biên soạn theo chươngtrình mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo ... tập 9 Cho 5,6g CaO vào nước tạo thành dung dịch A Tính số gam kếttủa tạo thành khi đem dung dịch A hấp thụ hoàn toàn 2,8 lít khícacbonic Cho 32g một oxit kim loại hóa trị III tan hết trong 294g ... dụng với axit tạo thành muối và nước.Phản ứng này gọi là phản ứng trung hòa t0 4500C V2O5 Trang 9- Tên gọi: natri hidroxita) Tính chất vật lý Chất rắn, không màu, hút ẩm mạnh, tan nhiều trong

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:36

... gang chứa 95%: - Phản ứng sản xuất gang: o - 3CO + Fe2O3 t 3CO2 + 2Fe 160kg 2.56kg ? 950kg - Khối lượng Fe2O3 cần theo phản öùng: 1000.95 = 950kg 100 950.160 ≈ 1357,1kg 2.56 1357,1.100 ≈ 1696,4 kg ... 0,05; b = 0,05, c = 0,03 Bài tập 19 FexOy + yH2 → xFe + yH2O Fe + H2SO4 → H2SO4 + H2↑ - Nồng độ dung dịch H2SO4 sau hấp thụ nước: 98 C% = = 0,98 − 0,03405 = 0,94595 100 + m H2O mH2O = 3,6g ⇒ nH2O ... hidro sinh Bài tập 12 Hòa tan hết 11,2g hỗn hợp gồm hai kim loại X (hóa trị x) Y (hóa trị y) dung dịch HCl sau cô cạn dung dịch thu 39,6g muối khan Thể tích khí hidro sinh là: a 17,92 lít b 0,896

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:36

... 0,06 mol 2H2 + O2 → 2H2O 0,33 mol 0,33 mol mHCl = 0,06 36,5 = 2,19g m H O = 0,33 18 = 5,94 g 22 C% = 2,19 100% = 26,94% 2,19 + 5,94 Bài tập Phản ứng xảy đốt hỗn hợp: 2CO + O2 → 2CO2 VCO = VO2 ... Hướng dẫn 5000.90 = 375mol - Số mol cacbon có 5kg than 90% : 12.100 o t - Phản ứng cháy: C + O2 CO2 + Q 1mol 394kJ 375mol ? - Nhiệt lượng tỏa đốt cháy 5kg than chứa 90% cacbon: 375.394 = 147750 ... Bài tập 25 Phương trình phản ứng: H2SO4 98g 980g + 2NaHCO3 → Na2SO4 + CO2 + H2O 22,4 lit ? 980.22,41 = 224 lit - Thể tích khí CO2(đktc) tạo thành: V = 98 Bài tập 26 a) Gọi công thức A: SxOy 0,35

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:36

... chất hữu cơ A thu được 0,896 lit CO2, 0,224 lit N2 (ở đktc) và 0,9g nước Xác định công thức phân tử của A biết tỉkhối của A đối với hidro là 18,75 Bài tập 18 Phân tích 0,9g A thu được 1,76g CO2, ... đốivới NO là 1,5 Bài tập 19 Đốt cháy 0,9g chất hữu cơ X thu được 2,64g CO2 và 1,62g nước.Xác định công thức phân tử X Biết số cacbon nhỏ hơn 4 Bài tập 20 Trang 11Đốt cháy 0,9g chất hữu cơ A thu được ... Trang 19- Khối lượng CO2: 0 , 2 mol m 0 2 44 8 , g4 , 22 48 , 4 - Khối lượng oxi: 0,3.32=9,6g - Theo định luật bảo toàn ta có: mA + mO2 = mCO2 + mH2O  mA = mCO2 + mH2O - mO2 mA = 8,8 + 5,4 - 9,6

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:36

... 3C17H33COONa + C3H5(OH)3 915kg 3.336kg 92kg 183kg ? ? 183.92 = 18,4 kg Khối lượng glicerol tạo thành: m glicerol = 915 183.3.336 = 201,6 kg c) Khối lượng muối tạo thành: m = 915 201,6.100 = 310,15kg ... CH3CH2OH 60g 46g 90g 150g b) Ta có tỉ lệ: H2SO4đđ CH3COOCH2CH3 + H2O 88g 82,5g 90 150 < ⇒ sản phẩm tính theo CH3COOH 60 46 H2SO4ññ CH3COOH + CH3CH2OH 60g 46g 90g CH3COOCH2CH3 + H2O 88g ? 90.88 = 132g ... ứng: 90% Bài tập 10 Cho hỗn hợp sau phản ứng tác dụng với natri dư thu 33,6 lit H2 (đktc) Tính hiệu suất oxi hóa rượu thành axit (Tuyển sinh trung học phổ thông chuyên trường ĐH KHTN Hà Nội 1998)

Ngày tải lên: 21/02/2014, 23:36

... học trên lớp giúp các em học sinh lớp 9 về cơ bản có thểgiải được bài tập sinh học III/ - NỘI DUNG VẤN ĐỀ Để rèn kĩ năng giải bài tập Sinh học cho học sinh lớp 9, giáo viên cầnphải: - Nghiên ... phạm Đối với chương trình Sinh học lớp 9 là phần kiến thức tương đối mới mẻ, lạ và khó đối với các em học sinh Vấn đề đặt ra là kĩ năng giải bài tậpSinh học của các em học sinh còn rất yếu; các em ... trí cho học sinh khối 9, Rèn luyện cho học sinh kĩ năng quan sát để học sinh có ý tưởng sáng tạo về hình dáng về họa tiết, màu sắc có tính thẩm mĩ cao. 3/-PHẠM VI ĐỀ TÀI. - Khối 9, - Thời gian:

Ngày tải lên: 27/02/2015, 14:50

... từng cặp tính trạng ở F2 Vàng 210 + 69 297 3 - = - = - (0,25 đ) Xanh 72 + 24 96 1 Trơn 210 + 72 282 3 - = - = - (0,25 đ)    8 Trang 9Nhăn 69 + 24 93 1 Từ kết quả trên ta suy ra:  ... : 2T + 3X = 3599 (1) 2T + 2X = 3000 (2)  G = X = 599 (nu) A = T = 901 (nu) - Đây là dạng đột biến thay thế 1 cặp G – X bằng 1 cặp A – T 5100 4 ,3 2 3000  x Trang 26( Thí sinh có thể làm ... T = 900 (nu) b Chiều dài của gen - Tổng số nuclờotit của gen: A + G = (900 + 600).2 = 3000 (nu) - Chiều dài gen : (A0) c Môi trường nội bào cung cấp số nu tự do: Ntdo = 3000(22-1) = 9000

Ngày tải lên: 03/07/2015, 21:57

... Http://violet.vn/sinhhocdiepnong DE CUONG ON TAP MON SINH HOC 9 NAM HOC: 2015 — 2016 vyeeevvy PHAN DI TRUYEN VA BIEN DJ Chuong 1 Cau 1: Khai niém di truyén, bién dị, di truyền hoc? ý nghĩa của di truyền hoc? ... đảo đoạn Đột biến lượng NST Trang 26 Http://violet.vn/sinhhocdiepnong PHAN 2 —- BAI TAP I BAI TAP CHUONG I a Các bước chung dé lam bai: Bước 1 Nhận xét đề bài, su trdi — lin, tim quy luật ... của phân tử ADN trên? Trang 39 Http://violet.vn/sinhhocdiepnong PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO =KIEM TRA HOC KY I NAM HOC: 2015 - 2016 HUYEN HUNG HA Môn: Sinh 9 wera OF eens Thời gian: 45 phút

Ngày tải lên: 07/10/2016, 16:12

... là hệ sinh thái ? Cho ví dụ về một hệ sinh thái Phân tích các thành phần chính trong hệ sinh thái đó ? a Hệ sinh thái : Bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh), trong đó các sinh ... Các nhân tố sinh thái tác động lên sinh vật thay đổi theo từng môi trường và thời gian b Khái niệm giới hạn sinh thái : Là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với 1 nhân tố sinh thái nhất ... sóc b Ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật : - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lý của sinh vật - Hình thành nhóm sinh vật + Sinh vật biến nhiệt : Có nhiệt độ cơ

Ngày tải lên: 31/01/2015, 09:00

... Sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm, giun đất Câu 7: Nêu mối quan hệ dạng sinh vật hệ sinh thái Trả lời: Trong hệ sinh thái, sinh vật bao gồm dạng là: - Sinh vật sản xuất - Sinh vật tiêu thụ - Sinh ... với sinh chuột Những tập hợp sinh vật cịn lại khơng phải quần thể sinh vật  Quần thể sinh vật tập hợp cá thể loài, sinh sống không gian định, thời điểm định Những cá thể quần thể có khả sinh ... Quần xã sinh vật gì? Hãy giải thích tính chất số lượng thành phần loài quần xã sinh vật Quần thể sinh vật khác với quần xã sinh vật nào? Trả lời: * Quần xã sinh vật: tập hợp quần thể sinh vật

Ngày tải lên: 25/07/2015, 17:29

... cao , tròn : thấp , tròn Câu 16 : Tại nói loài sinh sản hữu tính có u việt sinh sản sinh dỡng ? giải thích ? Trả lời : - Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản đợc thực = đờng giảm phân tạo giao tử ... điểm khác trẻ đồng sinh trứng trẻ đồng sinh khác trứng ? phơng pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò nghiên cứu di truyền ngời ? Trả lời : *Trẻ đồng sinh trứng trẻ đồng sinh khác trứng khác ... loài Khác Nguyên phân -Là phơng thức sinh sản TB sinh dỡng TB sinh dục sơ khai -Qua lần phân bào Kì đầu Các NST kép xoắn co Trang 10 Giảm phân - phân chia TB sinh dục vào thời kì chín - Qua lần

Ngày tải lên: 11/11/2015, 08:03

... tự nhân đôi NST phan chia tế bào => gen truyền lại cho tế bào cho hệ đời sau => có tính trạng giống bố mẹ BÀI 9: NGUYÊN PHÂN Câu hỏi in nghiêng: Quan sát hình 9.2 ghi vào bảng 9.1 mức độ đóng ... truyền phân li độc lập trình phát sinh giao tử 3.Biến dị tổ hợp có ý nghĩa chọn giống tiến hóa?Tại loài sinh sản giao phối ,biến dị lại phong phú nhiều so với loài sinh sản vô tính ? -Cung cấp nguyên ... dị Chương Vi truyền học người Chương VI:Ứng dụng di truyền học B.Sinh vật môi trường : Chương I:Sinh vật môi trường Chương II:Hệ sinh thái Chương III:Con người ,dân số môi trường Chương IV:Bảo

Ngày tải lên: 13/10/2016, 16:54