bai tap lam van mieu ta sang tao lop 6

... nhất định (không gian, thời gian, tâm lí) và quan sát bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ, ) Trước hết học sinh phải: - Xác định đối tượng quan sát - Chọn cho mình trình tự quan ... nặng khoảng mười lăm ki – lô - gam - Cái đầu nó to như trái bưởi với hai cái tai lúc nào cũng cúp xuống, hai cái tai chỉ dựng đứng lên khi nó đang hóng nghe ai nói chuyện mà thôi - Đôi mắt ... Tưởng tượng như một sự hình dung về đối tượng mà ta nhắm mắt lại thì đối tượng sẽ hiện ra rõ nét hơn, cụ thể hơn, gần gũi hơn Tưởng tượng giúp ta thấy được nét đặc sắc của đối tượng, thấy được...

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:07

... tương đối ổn.Áp dụng câu thơ vào làm câu kết Có thể mở rộng ta nói tuổi nhỏ,tuổi nhỏ ta có can đảm kì dị thiếu hiểu biết,nhưng ta lớn ta thiếu hiểu biết sao? Một đời người học không đủ.Có thể thiếu ... điều này, chinh phục thời gian; thước đo lớn đời người Hãy tự hỏi mình, đời ta, thời gian ta có có ngày – ta làm gì? Ta có muốn rong chơi đó, hay chạy tới ôm mẹ, hôn người yêu, kiếm tiền… có điều ... dù ta có làm có ngày phải CHẾT Đúng hay sai, vĩ đại hay nhỏ bé, ý nghĩa mà ta thực tìm kiếm cho đời THAY ĐỔI chất thời gian Cuộc đời ta thuyền nhỏ đại dương thời gian mênh mông Hãy sống ngày ta...

Ngày tải lên: 05/03/2017, 09:11

... sântrường, giáo viên cho học sinh kê ghế ngồi xung quanh cây bàng để quan sát.Các em được mắt thấy, tai nghe, tay sờ nên giờ học rất thú vị Với cách thay đổimôi trường của tiết học, các em hào hứng hơn, ... tả , kỹ năng làmvăn miêu tả hầu như không có Học sinh chưa biết cách quan sát, tìm ý, chưa Trang 6biết thực hiện một bài văn miêu tả theo đúng quy trình, chưa biết chọn lọc cácchi tiết miêu tả ... (tái hiện) trước mắt người đọc, người nghe một cách cụ thể, sống động, như thật khiến cho người ta có thể nhìn, nghe, ngửi, sờ mó được. 2.3.2 Giúp học sinh nắm vững các bước làm một bài văn miêu...

Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:53

... có đủ 3 phần: Mở bài- Thân bài- Kết bài 4- Kiểm tra, soát lại dàn ý 5- Thực hành viết bài văn 6- Chuẩn bị tốt phần củng cố bài trong các tiết tập làm văn 7- Thực hiện hiệu quả tiết trả bài ... đen chan chứa tình cảm yêu thương * Nụ cười dịu hiền, có chiếc răng khểnh rất duyên * Đôi bàn tay có vết chai do cuộc sống mưu sinh vất vả nhưng rất đỗi ấm áp - Miêu tả tính cách, hoạt động...

Ngày tải lên: 03/05/2025, 17:29

... có hiệu quả nhất cho riêng mình Nhìn nhận vấn đề một cách cụ thể hơn chúng ta thấy rằng chương trình Ngữ văn lớp 6 so với chương trình tiểu học mà các em đã làm quen và có nhiều những khái niệm ... động, thuyết phục lòng người Điều đó không thể đi từ lý thuyết sang thực hành ngay được, bởi tư duy của lứa tuổi các em học sinh lớp 6 còn là tư duy cụ thể, chưa tiếp nhận ngay được những kiến thức ... cây xanh Mỗi cây có một dáng vẻ riêng, cây nào cũng đẹp Dưới bàn tay chăm sóc, sắp đặt của các thầy cô, hình như mỗi cây Trang 8tay vươn ra ôm lấy hoa và bác lá.có một nét đẹp rất riêng Lôi cuốn...

Ngày tải lên: 29/10/2016, 12:53

... em” * Kết quả thu được là: Lớp 5B Số bài Điểm 9; 10 Tỉ lệ Điểm 7; 8 Tỉ lệ Điểm 5; 6 Tỉ lệ Điểm Dưới 5 Tỉ lệ Trang 6 *Các hạn chế của học sinh là: - Bài viết của học sinh còn mắc nhiều lỗi chính ... Tóc bà đen và dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và ướm trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng gỗ vào mớ tóc dày Giọng bà ... cùng.” Ta thấy câu văn miêu tả sự chuyển hoá của ánh sáng từ “nhạt dần” rồi “hoà lẫn” với “ánh sáng trắng nhợt” Tác giả cũng đã dùng mắt để quan sát sự biến đổi của ánh sáng và bóng tối, đã dùng tai...

Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:57

... phần bài học của SGK - Vậy ta thấy bài toán này là ghép của hai bài toán, bài toán về nhiều hơn khi ta đi tính số kèn của hàng dưới và bài toán tính tổng của hai số khi ta tính cả hai hàng có bao ... cả hai anh em có bao nhiêu bưu ảnh chúng ta phải biết đựơc điều gì ? - Chúng ta đã biết được số bưu ảnh của ai, chưa biết số bưu ảnh của ai ? - Vậy chúng ta phải đi tìm số bưu ảnh của em trước, ... nào cao nhất, ta làm thế nào ? - Có thể so sánh như thế nào ? - Yêu cầu học sinh thực hiện so sánh theo một trong hai cách trên Bài 2: - Chia lớp thành các nhóm, mỗi nhóm khoảng 6 học sinh * Hướng...

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:37

... tiết 61) - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật (tiết 62) Tuần 32: - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật ( tiết 63) Tuần 33: - Miêu tả con vật - Kiểm tra viết ( tiết 65) Tuần ... tả cay cối ( tiết 46) Tuần 24: - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối ( tiết 47) Tuần 25: - Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối ( tiết 50) Tuần 26: - Luyện tập xây ... biết chắt lọc ý và từ, không làm nổi bật được những đặc điểm riêng của đối tượng miêu tả Trang 66/29 - Trong bài làm, có rất ít học sinh thể hiện được cảm xúc của mình trước phong cảnh thiên...

Ngày tải lên: 25/06/2023, 17:21

... khác hay buổi nói chuyện tiết sinh hoạt Hướng dẫn em lập sổ tay văn học theo chủ đề, chủ điểm, có từ hay, câu văn hay em ghi vào sổ tay theo chủ điểm làm văn sử dụng cách dễ dàng Giáo viên cần ... sau cho bạn nhận xét Chẳng hạn với tả mèo, học sinh mở bài:''Hè vừa rồi, mẹ em chợ mua mèo tam thể Chú ta thành viên thứ năm gia đình em, bốn tháng." - Giáo viên nêu câu hỏi: Đây cách vào ... giải pháp nghệ thuật miêu tả cần thiết Hướng dẫn em lập sổ tay văn học theo chủ đề, chủ điểm, có từ hay, câu văn hay em ghi vào sổ tay theo chủ điểm làm văn sử dụng cách dễ dàng Giáo viên cần...

Ngày tải lên: 25/12/2020, 22:35

... lộ tình cảm - Khi làm một bài văn miêu tả về con mèo chúng ta cần miêu tả: - Chú ta có cái đuôi thon dài như một cái măng ngọc Trang 6Giáo viên hỏi: Em nào nhận xét cách đặt câu hỏi của bạn? ... trong các tiết sinh hoạt Hướng dẫn các em lập sổ tay văn học theo các chủ đề, chủ điểm, khi có một từ hay, một câu văn hay các em ghi vào sổ tay theo từng chủ điểm và khi làm văn có thể sử dụng ... hạn với bài tả con mèo, một học sinh mở bài:''Hè vừa rồi, mẹ em đi chợ mua được một con mèo tam thể Chú ta là thành viên thứ năm của gia đình em, nay đã được bốn tháng." - Giáo viên nêu câu...

Ngày tải lên: 03/03/2021, 10:10

... năng của từng môn học (ban hành kèm theo quyết định số 16 của Bộ GD-ĐT) và phù hợp trình độ của từng học sinh trong lớp mà “Hướng dẫn 896” của Bộ GD-ĐT đã đề ra Dựa trên cơ sở nghiên cứu các tài ... Tóc bà đen và dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và ướm trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng gỗ vào mớ tóc dày Giọng bà ... cùng.” Ta thấy câu văn miêu tả sự chuyển hoá của ánh sáng từ “nhạt dần” rồi “hoà lẫn” với “ánh sáng trắng nhợt” Tác giả cũng đã dùng mắt để quan sát sự biến đổi của ánh sáng và bóng tối, đã dùng tai...

Ngày tải lên: 30/04/2021, 18:00

... Trang 6sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang ... nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang ... Trang 2sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang kien nghiem sang...

Ngày tải lên: 10/10/2021, 17:08

... TẠO HUYỆN KRÔNG ANA TRƯỜNG TH TRẢN QUỐC TOAN 'TH TRẤN QUỐC TOÃN SANG KIEN KINH NGHIỆM ĐÈ TÀI HIEU QUA TAP LAM VAN MIEU TA Họ và tên: Dương Thị Nhuy Đơn vị công tác: Trường TH Trần Quốc ... sáng tạo trong việc tổ chức các hoạt động họu lập gủa học sinh Phân môn Tap lam văn lá một môn học mang linh tổng hợp vả sảng tao, nhưng lâu nay người giáo viên (nhất là giáo viên lớp 4, lớp 5) ... thuat khi miéu ta ‘Thue trang học sinh cén nhiều han chế như vậy đã làm cho tiết Tập làm văn trở thành một gánh nặng, một thách thức đối với giáo viên Tiểu học Y nghĩ cho rằng ‘Tap lam văn là một...

Ngày tải lên: 08/05/2025, 12:37

... Trang 1Sáng kiến kinh nghiệm:Moọt soỏ bieọn phaựp reứn kú naờng laứm vaờn mieõu taỷ cho hoùc sinh lụựp Naờm A Phần mở đầu I Lí do đề xuất sáng kiến kinh nghiệm iếng Việt là tiếng ... viết (theo kiểu kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc) Sản phẩm của các em không nói chắc Trang 5chúng ta cũng có thể hình dung đó là những đoạn văn, bài văn khô cứng, không cảm xúc, nếu không nói là ... học sinh, ngời thầy luôn tạo cho các em quyền chọn lựa bằng cách ra nhiều đề (từ 2 đến 4 Trang 6đề bài) để các đối tợng học sinh trong lớp đều có thể tự do chọn đề bài, tránh sự áp đặt Ra đề...

Ngày tải lên: 10/06/2014, 21:36

... khẳng định tính khả thi của các biện pháp đã xây dựng 6 Phạm vi nghiên cứu 6.1 Địa bàn nghiên cứu: Luận án được tiến hành nghiên cứu tại 6 tỉnh: Phú Thọ, Hải Dương, Thái Bình, Hà Nội, Thái ... tháng 03 năm 2005, trong tổng số gần 1 triệu TKT, trẻ khiếm thị có khoảng 168.000 trong đó trẻ mù là 1.500 Tính đến tháng 6 năm 2004: Cả nước có hơn 250.000 TKT được đi học, gần 200.000 trẻ học ... häc lµm v¨n miªu t¶ ë líp 4 cña häc sinh mï”, T¹p chÝ Gi¸o dôc - Bé Gi¸o dôc vµ §µo t¹o, (186), tr.36-38 5 Lª ThÞ Thuý H»ng (2008), “RÌn luyÖn kü n¨ng quan s¸t cho häc sinh mï häc hoµ nhËp dùa...

Ngày tải lên: 04/04/2014, 08:58

... trăng ta có thể so sánh với những sự vật như con thuyền, cánh diều, quả bóng, cái đĩa, … Tả chiếc lá bàng ta có thể so sánh với cái quạt, chiếc bánh đa, … Hay khi tả những chùm hoa phượng ta có ... gà trên những cánh đồng lúa chín Rất đều, rất gọn nhẹ các xã viên cúi lưng xuống, Một tay nắm khóm lúa, một tay cắt giật Một nắm, hai nắm,…xoèn xoẹt … xoèn xoẹt … lúa chất dồn thành từng đống … ... mặt trời của buổi sớm Trang 3Như vậy, chúng ta thấy khi làm bài tập làm văn, học sinh Tiểu học thường mắc rất nhiều lỗi Đọc bài văn của các em, chúng ta còn thấy sự khô khan, nghèo cảm xúc, bài...

Ngày tải lên: 05/11/2015, 16:03

... 153 16 Tiếng sáo diều Luyện tập miêu tả đồ vật 162 17 Tiếng sáo diều Đoạn văn trong bài văn miêu tả 19 Ngời ta là hoa đất Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật 10 19 Ngời ta là ... điểm"cho ngời và vật là một việc Tả họ một cách sinh động, cụ thể đến nỗi ngời ta muốn lấy tay sờ, nh ngời ta thờng muốn sờ mó các nhân vật trong Chiến tranh và hòa bình của Lép - Tôn - xtôi, ... lớp 4, 5 sẽ đợc nâng cao 6 Nhiệm vụ nghiên cứu 6.1 Nghiên cứu lí thuyết về phép tu từ so sánh và việc vận dụng phép tu từ so sánh trong dạy- học văn miêu tả ở lớp 4, 5 6.2 Nghiên cứu thực trạng...

Ngày tải lên: 15/12/2015, 09:55

... Tưởng tượng như một sự hình dung về Trang 16đối tượng mà ta nhắm mắt lại thì đối tượng sẽ hiện ra rõ nét hơn, cụ thể hơn, gầngũi với ta hơn Tưởng tượng giúp ta thấy được nét đặc sắc của đối tượng, ... 1 - Trang 69),Bài Kì diệu rừng xanh (TV5 - Tập 1 - Trang 75); Bài Chuyện một khu vườn nhỏ(TV5 - Tập 1 - Trang 102, 103); Bài Mùa thảo quả (TV5 - Tập 1 - Trang 113); BàiHạt gạo làng ta (TV5 - ... còn hạn chế Bài làm đúng yêucầu, song còn hạnchế về bố cục vàcách dùng từ đặt câu 51 35 em 6 em 17,1% 16 em45,7% 11 em31,5 % 2em5,7% b) Về phía giáo viên : - Một số giáo viên còn hạn chế trong...

Ngày tải lên: 10/02/2017, 11:23

... năng của từng môn học (ban hành kèm theo quyết định số 16 của Bộ GD-ĐT) và phù hợp trình độ của từng học sinh trong lớp mà “Hướng dẫn 896” của Bộ GD-ĐT đã đề ra - Tôi tin rằng đề tài này nếu ... cùng” Ta thấy câu văn miêu tả sự chuyển hoá của ánh sáng từ “nhạt dần” rồi “hoà lẫn” với “ánh sáng trắng nhợt” Tác giả đã dùng mắt để quan sát sự biến đổi của ánh sáng và bóng tối, đã dùng tai ... tích ta nên kết hợp tả ngoại hình, tính nết đan xen với tả hoạt động Ví dụ : “ Bà tôi ngồi cạnh tôi chải đầu Tóc bà đen và dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối Một tay...

Ngày tải lên: 10/08/2017, 14:01

... Tiếng Việt là tiếng mẹ đẻ của chúng ta, các em lúc chưa tròn một tuổi đã biết nói, năm sáu tuổi đã biết đọc, đã biết viết Tiếng Việt ? Chúng ta đã tự hào Tiếng Việt ta phong phú, giàu hình ảnh, đa ... Tóc bà đen và dày kì lạ, phủ kín cả hai vai, xoã xuống ngực, xuống đầu gối Một tay khẽ nâng mớ tóc lên và ướm trên tay, bà đưa một cách khó khăn chiếc lược thưa bằng gỗ vào mớ tóc dày Giọng bà ... cùng.” Ta thấy câu văn miêu tả sự chuyển hoá của ánh sáng từ “nhạt dần” rồi “hoà lẫn” với “ánh sáng trắng nhợt” Tác giả cũng đã dùng mắt để quan sát sự biến đổi của ánh sáng và bóng tối, đã dùng tai...

Ngày tải lên: 13/09/2017, 17:07