bai tap hoa lop 11 nang cao chuong 1

... Thdng - 1572 - Quan khdi nghia giai phong nhieu vung rpng Idfn - 11 - 1576 - Quan dpi Tay Ban Nha tan cong giet chet 8000 ngirdi, pha huy mot trung tam thi/cfng mai Giai doan I I - 11 - 1576 - ... nha thcf Thien Chua Giao 1566-1572 Thang 10 -1566 - Phong trao lan rong 12 tinh, chinh quyen Tay Ban Nha phai nhircrng bo Thdng - 1567 - Chinh quyen Tay Ban Nha phai 18000 quan sang chiem dong ... I\iam 1640 - 30 - - 1649 1649 -1688 - Nam 1653 - O.Crom-oen tr5 B^o hO c6ng ; chg' d6 dOc tai quan sa di/oc thiet ISp - Vi soo • - 0:CrSm-oen qua dc)i, nu8c Anh khung hoang chinh tri - 03 - - 1658

Ngày tải lên: 23/04/2016, 08:18

... các điểm A1, B1, C1 cho AB = AC1, BC = 3BA1, CA = 4CB1 BB1 cắt CC1 M, CC1 cắt AA1 N, AA1 cắt BB1 diện tích P Tính diện tích các tam giác A1B1C1 và ... hai F Gọi F1 là giao điểm AF và BC CMR: a) F1M F1 E  F1 B F1C b) MB  MC  ME MF1 19 Cho ABC CMR: a) 1 1     ; r rb rc b) 1 1    ; r hb hc c) 1 1    hb hc 13 Giáo ... quát: (1): a1x + b1y = và (2): a2x + b2y = a) (1) cắt (2)  a1 b1 a2  a1   a2  b b) (1) // (2)    b2  c   c2 b2 b1 b2 c1 c2 a1 a2     19 Giáo

Ngày tải lên: 02/04/2021, 00:00

... đơn vị mol): Giá trị x : A 0,10 B 0,12 C 0,11 D 0,13 [1] 11 Giải: 0,15 0,5 Đọc đồ thị ⇒ nCa (OH ) = 0,15(mol ) ; nKOH= 0,35- 0,15= 0,2 (mol) x = 0,50 - 0,40 = 0,10 mol  Chọn A Ví dụ 7: Cho m ... tra tiết 15 phút năm học 2016- 2017 Lớp Giỏi 40% Kết học tập Khá TB Yếu 50% 10% 0% Kém 0% 0% 40% 50% 10% 0% 11B1(42 hs) Không áp dụng Áp dụng 35,7% 47,6% 16,7% 0% 0% 11B2 (38 hs) Không áp 13,2% ... chứa 0,15 mol NaOH 0,1 mol Ba(OH)2 thu m gam kết tủa Giá trị m A 14,775 B 9,850 C 29,550 D 19,700 [2] Giải nBaCO3 0,1 nCO2 = 0,15(mol ) 0,1 0,15 0,35 0,25 - Nhìn vào đồ thị  nBaCO = 0,1 ⇒ mBaCO

Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:54

... x<0,1=10−1⇒[H+]<10−1x<0,1=10−1⇒[H+]<10−1 ⇒10−pH<10−1⇒pH>1⇒10−pH<10−1⇒pH>1 Chọn đáp án A Câu 3 trang 23 SGK Hóa học 11 Nâng cao Đối với dung dịch axit mạnh HNO3HNO3 0,10M, nếu bỏ qua sự ... SGK Hóa học 11 Nâng caoCó hai dung dịch sau: a) CH3COOH0,10M(Ka=1,75.10−5)CH3COOH0,10M(Ka=1,75.10−5) Tính nồng độ mol của ion H+H+ Trang 17⇒[OH−]=1,34.10−3⇒[OH−]=1,34.10−3 mol/lítCâu 1 trang 20 ... −=[OH−].V=10−4.0,3=3.10−5⇒nOH−=[OH−].V=10−4.0,3=3.10−5 NaOH→Na++OH−NaOH→Na++OH− 3.10−5←3.10−5← 3.10−53.10−5 Khối lượng NaOH cần dùng: m=40.0,3.10−4=12.10−4=0,0012m=40.0,3.10−4=12.10−4=0,0012 (g) Trang 23Câu 10 trang 20

Ngày tải lên: 25/12/2020, 11:09

... sắt - c1 0 1333211111311 11118 1111118111 rà 17 1.3.2 Kết quả khảo sát ¿- 5c St TS 1 E1 1 111210111111 111111 11111111111 1111 010111 111g trke 18 Chương2 : XÂY DỰNG VÀ SU DUNG HE THONG BAI TẬP ... quả bài kiểm tra 3 2 22 2 20210210211 1212022101111 111111 12212 gưc 96 3.4.1.4 Kết quả bài kiểm tra đ ác St SH SH TH 1121121111 1111211 1102.1111 11 11 1c dc 983.4.1.5 Tổng hợp kết quả 4 bài ... - ¿E152 SE 1E 1211111211 111111111 1111111111011 1111 1111 xe 74 2.5.7 Sử dụng bài tập dưới nhiều hình thức làm tăng hứng thú học tập và phát triển toàn diện HS 77 2.5.8 Tăng cường sử dụng bai

Ngày tải lên: 01/05/2025, 22:25

... hiđrocacbon lớp 11 và phương pháp sử dụng chúng nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học 5 Phạm vi nghiên cứu Phần hiđrocacbon, hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao 6 Giả thuyết khoa học Nếu ... tập hóa học phần hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao - Nghiên cứu một số phương pháp sử dụng bài tập trong dạy học phần hiđrocacbon lớp 11 chương trình nâng cao - Thực nghiệm sư phạm để đánh ... Chuyên Lương Văn Chánh 10 Nguyễn Thị Xuân Viên THPT Nguyễn Huệ 11 Nguyễn Thị Thanh Tâm THPT Nguyễn Huệ 12 Trẩn Đăng Khoa THPT Nguyễn Huệ 13 Lê Thị Liên Hồng THPT Nguyễn Huệ 14 Nguyễn Hùng Sơn THPT

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... phản ứng hoá học 171 Trang 121 Phản ứng thế H của nhóm OH ancol Hoat d6ng 3 4) Tính chất chung của ancol GV lam thi nghiém : Cho mau Na bang hat dau xanh vao ống nghiệm khô chứa 1-2 ml etanol khan, ... trước những tác hại của ancol Trang 11+ Dung dich Cu(OH), + Dung dich NaOH 10% + Na kim loại + Nước cất - Dụng cụ: + Ống nghiệm, máy lửa + Ống hút nhỏ giọt + Nút cao su có lắp ống thuỷ tinh vuốt ... :ancolisoamylic; 3-mentypropan-l-ol (bậc 1) e) CH, = CHCH,OH : ancol anlylic; prop-2-en-1-ol (bac 1) 167 Trang 8C,H,O, ( x, y, z nguyên dương) Trang 96 a) CH;OH có nhiệt độ sôi cao hơn, tan tốt hơn trong nước

Ngày tải lên: 22/07/2014, 23:20

... Trang 1 TS CAO CỰ GIÁC (Chủ biên) ThS HO XUAN THUY - ThS CAO THỊ VÂN GIANG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HOA HOC 11 NANG CAO - TAP HAI Trang 2 Chương VI HIDROCACBON KHONG NO BAI 39 ANKEN DANH ... ankan 1a C,H, (m = 42g/mol), CTCT : CH,=CH-CH, 0,1,44+0,1.42 , 0,1+0,1 ol ae = mrss 20 43 = 1,48 b) Min = 7 S6 mol Br, = a 0,05 (mol) 160 C,H, + Br — C,H,,Br, 0,05 0,05 2,8 0,05 Vay CIPT cua A 1a: ... CuSO, HS thao luan Dap an C HS thao luan Dap an B 2 Bai tap vé nha 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 (SGK) Trang 21 D HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP SGK 1 2 a) Đ; b)Ð; c)S; d) D Anken hoạt động hố học hơn

Ngày tải lên: 22/07/2014, 23:21

... thiết kế cách ghi nhớ nội dung đƣợc chọn 10 sách giáo khoa Vật lý 11 nâng cao 4.2 Phƣơng tiện Sách giáo khoa Vật lý 11 nâng cao, sách giáo viên Vật lý 11 nâng cao, tài liệu Tâm lý học đại cƣơng tác ... http://bethongminh.vn/tre-em-va-tri-thong-minh-da-dang/tri-thong-minh-da-dang-vaphong-cach-hoc-tap.html 16 http://tusach.thuvienkhoahoc.com/wiki/Ph%C6%B0%C6%A1ng_ph%C3%A1p_d%E1% BA%A1y_h%E1%BB%8Dc_h%E1%BB%A3p_t%C3%A1c_trong_nh%C3%B3m_nh% E1%BB%8F#3 17 http://www.wattpad.com/420331-tâm-lý-học-đại-cƣơng-tri-nhớ ... thiết kế cách giúp học sinh ghi nhớ số kiến thức đƣợc chọn 10 sách giáo khoa Vật lý 11 nâng cao GVHD Đặng Thị Bắc Lý SVTH Kiên Thị Thúy Vi 1110227 Luận văn tốt nghiệp khóa 37 Bộ môn Sư phạm Vật lý

Ngày tải lên: 22/12/2015, 00:48

... Các tượng quan sát 2.3.1 Nghiên cứu lý thuyết hình vẽ thí nghiệm sách giáo khoa lớp 11 Hình 4.1 Chưng cất thường - Hình 4.2 Chiết lớp chất lỏng (Trang 103 SGK hoá học 11NC) a)Phương pháp chưng ... 2 3 15 16 16 16 18 I MỞ ĐẦU 1.1 Lí chọn đề tài Trong năm gần Bộ Giáo Dục Đào Tạo có cải cách lớn toàn nghành giáo dục nói chung đặc biệt việc dạy học trường phổ thông nói riêng; nhằm nâng cao ... lớp) -Tùy theo chất chất chiết môi trường chúng tồn Hình 4.5 Xác định có mặt C H ( trang 111 sgk Hóa 11NC) + Nung nóng hỗn hợp, bột CuSO4 khan từ màu trắng chuyển sang màu xanh + Xuất kết tủa

Ngày tải lên: 17/10/2017, 08:54

... lí 10,7% 6 25,0% 14 35,7% 20 10,7% 6 17,9% 10 - Thời gian luyện tập ít 1,8% 1 5,4% 3 12,5% 7 33,9% 19 46,4% 26 - Trình độ học sinh trong một lớp chênh lệch nhiều 2 3,6% 4 7,1% 13 23,2% ... và MgBrR 2 R (10) NaOH và KBr (11) HCl và AgNOR 3 R(12) HBr và NaI (13) ClR 2 R và KBr (14) CaClR 2 R và Pb(NOR 3 R)R 2 R (15) IR 2 R và KCl (16) KCl và NaF (17) AgNOR 3 R và NaF (18) NaR 2 RSOR ... Trang 12.1.0 0Tổng quan về phần phi kim lớp 10 THPT0 25 0 2.1.1.0 0Chương “Nhóm Halogen”0 250 2.1.1.1.0 0Cấu trúc chương0 25 Trang 4TCHH (tchh) : tính

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:19

... Trang 2ThiÕt kÕ bµi gi¶ng tiÕng anh 11 - n©ng cao, tËp mét Trang 3 Lời nói đầu Để hỗ trợ cho việc dạy, học môn Tiếng Anh 11 theo chương trình sách giáo khoa (SGK) mới ban hành năm học 2007 ư ... chúng tôi biên soạn cuốn Thiết kế bài giảng Tiếng Anh 11 nâng cao gồm hai tập Sách giới thiệu một cách thiết kế bài giảng Tiếng Anh 11 theo tinh thần đổi mới phương pháp dạy học nhằm phát huy ... sinh (HS) Về nội dung: Sách được viết theo đúng trình tự các bài học trong sách giáo khoa lớp 11: gồm 16 bài, mỗi bài được chia thành từ 7 đến 8 tiết ở mỗi tiết học đều chỉ rõ mục tiêu, đồng

Ngày tải lên: 27/11/2014, 13:57

... không bị thế như nhóm OH ancol Trang 15Phẩm nhuộm ĐIIỀU CHẾ & ỨNG DỤNG IV 2 Ứng dụng Trang 16Chaát keát dính ĐIIỀU CHẾ & ỨNG DỤNG IV 2 Ứng dụng Trang 17Thuoác noå ( 2,4,6 - trinitrophenol) ... Ứng dụng Trang 20Chất dẻo ĐIIỀU CHẾ & ỨNG DỤNG IV 2 Ứng dụng Trang 21CỦNG CỐ Trang 22Câu 1: Cho các chất sau: (1) CH2=CH-CH2OH; (2) p-CH3-C6H4-OH (3) CH3-O-C6H5 (4) m-HOC6H4OH (5) ... Trang 1TRƯỜNG THPT NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ , ngày tháng năm TẬP THỂ LỚP Gíao viên soạn: . Trang 4I Định nghĩa & phân loạiTrang 6 1 Định nghĩa Phenol

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:31

... 5-6 7-8 9-10 Lớp thực SL 1 % 2,5 SL 12 % 27 SL 25 % 57 SL 6 % 13,5 nghiệm C1 Lớp đối 2 4,5 18 42 20 46,5 3 7 chứng C2 17 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com ... cực vào một số bài chương Nitơ – Phốt pho hóa hoc 11 nâng cao. 9 Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com a. Ví dụ 1: Sử dụng thí nghiệm tình tan của NH 3 khi nghiên ... giáo viên trong các bài dạy về chất – cụ thể là với bài dạy về chất trong chương trình lớp 11 nâng cao. 1.4. Những yêu cầu sư phạm về kỹ thuật biểu diễn thí nghiệm: Phương pháp nghiên cứu thường

Ngày tải lên: 09/01/2015, 20:36

... NGUYEN TCT 1.41 Tdng sd nguydn tft trong 0,01 mol phan tft mudi amoni nitrat bdng A 5,418.10^1 B 5,418.10^\ C 6,02.10^1 D 3,01.10^1 Hay chgn dap an dung 1.42 Nguydn tft la phdn tft nho nhdt cua ... Nguyen td Na Mg Al Si P S Cl TnguyentftCnm) 0,157 0,136 0,125 0,117 0,110 0,104 0,099 Hay giai thfch su bidn đi ban kfnh nguydn tft cua cdc nguydn td 2.18 Bdn kfnh nguyen tft cua cac nguydn td Be, ... 3 s ' Bai 8 LUY$N TAP CHUONG 1 1.62 Vidt cdu hinh electron nguydn tft cua magie (Z = 12), photpho (Z = 15) vd cho bidt nguydn td nao la kim loai, nguydn td nao la phi kim ? 12 Trang 151.63 Trong

Ngày tải lên: 21/07/2015, 17:24

... + Nguyen tft M la kali vdi cd'u hinh electron : (4) 11 11 mill 11 1111 1 Is^ 2s^ 2p^ 3s' + Nguyen tft X la oxi vdi cdu hinh electron : 1.68* a) Ggi Pj, P2 la sd proton cd trong nguyen tft M ... hon 1.45 a) Hat nhan nguyen tft flo cd 9 proton va 10 natron, khd'i lugng hat nhdn nguyen tft flo (dua vao bang 1.1 trong SGK) bdng : 9 X 1,6726.10"^^ + 10 X 1,6748.10"^^ = 3,1801.10"^^ ... 0,1 mol Khd'i lugng ddng(II) oxit = 0,1 x 80 = 8 (g) 1.12 A 74 Trang 4Bai 1 THANH PHAN NGUYEN TCT - 2 7 , 1.13 a) Khd'i luang cua proton gdp -^ '• -—2- = 1836 ldn khd'i luang cfta 9,1094.10"^^

Ngày tải lên: 21/07/2015, 17:24

... ion” 101 2.5.8 Giáo án bài “Liên kết cộng hóa trị” 106 2.5.9 Giáo án bài “Phản ứng oxi hóa khử” 112 Tóm tắt chương 2 116 Chương 3 THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 117 3.1 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM 117 3.2 ... THỰC NGHIỆM 117 3.3 ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM 118 3.4 TIẾN HÀNH THỰC NGHIỆM 118 3.5 KẾT QUẢ THỰC NGHIỆM 119 3.6 CÁC BÀI HỌC KINH NGHIỆM 130 Tóm tắt chương 3 131 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 132 TÀI ... THPT 11 1.3.3 Vai trò của môn hóa học trong việc hình thành thế giới quan khoa học cho HS 12 1.4 THỰC TRẠNG HÌNH THÀNH THẾ GIỚI QUAN KHOA HỌC CHO HS THPT 16 1.4.1 Mục đích điều tra 16 1.4.2

Ngày tải lên: 02/12/2015, 17:48

... tại I => éE1 = éH1 O1EH cân tại O1 (vì có O1E vàO1H cùng là bán kính) => éE2 = éH2 => éE1 + éE2 = éH1 + éH2 mà éH1 + éH2 = éAHB = 900 => éE1 + éE2 = éO1EF = 900 => O1E EF Chứng ... tròn (O1) và (O2) Trang 11 => éB1 = éH1 (hai góc nội tiếp cùng chắn cung HE) => éB1= éF1 => éEBC+éEFC = éAFE + éEFC mà éAFE + éEFC = 1800 (vì là hai góc kề bù) => éEBC+éEFC = 1800 ... H1 = C1 ( nội tiếp cùng chắn cung C B O 2 2 4 Theo trên ta có I1 = C1; cũng chứng minh tương tự ta có I2 = B2 mà C1 + B2 + BMC = 1800 => I1 + I2 + BMC = 1800 hay PIQ + PMQ = 1800

Ngày tải lên: 25/12/2015, 08:26