... 1. Long Quân cho mượn gươm thần ĐỌC HIỂU TRUYỀN THUYẾT Đọc lướt văn bản để xác định được thể loại truyền thuyết (kể về sự kiện và nhân vật lịch sử hoặc giải thích nguồn gốc phong tục, địa danh; có ... → Thắng lợi của lịng dân, ý trời hịa hợp Ý NGHĨA NHỮNG CHI TIẾT HOANG ĐƯỜNG, KÌ ẢO - Long Qn sai rùa vàng địi lại gươm thần → Rùa vàng tượng trưng cho tổ tiên, hồn thiêng sơng núi và ý nguyện của nhân dân Khi gươm và rùa đã chìm đáy nước, người ta vẫn cịn thấy vật gì sáng le lói dưới mặt hồ ... 2. Những điểm cần lưu ý khi đọc II. Đọc – hiểu văn bản 1. Long Qn cho mượn gươm thần 2. Long Qn địi lại gươm thần Sự kiện Hồn cảnh lịch sử Long qn cho mượn gươm thần Long Qn địi lại gươm thần Giặc Minh đơ hộ
Ngày tải lên: 17/02/2022, 09:17
BÀI SOẠN NGỮ VĂN LƠP 9
... nhân vừa nêu, đâu là nguyên nhân chủ quan ? Đâu là nguyên nhân khách quan ? HS suy nghĩ trả lời - Nguyên nhân khác: + Một thế giới khoa học công nghệ phát triển như huyền thoại (nhan, bất ngờ ... huyễn hoặc mình.Đây là một trong những nguyên nhân gây ra hiện tượng "tiến sĩ giấy" đang bị xã hội lên án gay gắt + Đối với xã hội: những kẻ học đối phó Trang 16Hoạt động của thầy Hoạt ... mà con cho là thú vị nhất (3 - 5 HS viết đoạn văn) 3 Bài mới: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Mục tiêu cần đạt - Nêu những hiểu biết về tác giả Nguyễn Đình Thi ? Trả lời 1 Tác giả: Nguyễn
Ngày tải lên: 14/06/2015, 18:00
... CÀ MAU Kªnh r¹ch ch»ng chÞt, thiªn nhiªn rÊt tù nhiªn, hoang d· Trang 14 TiÕt 77 V¨n b¶n SÔNG NỚC CÀ MAU Trang 15 “Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra sông Cửa Lớn, xuôi về Năm ... cũng mến th ơng đất nàyBềnh bồng sông rợn trời mây Trang 25Thµnh phè Cµ MauTh¾ng c¶nh Hßn Khoai Trang 26 Tiết 77 Văn bản SễNG NưỚC CÀ MAU I Giới thiệu tác giả, tác B Sử dụng nghệ thuật so sánh, ... vµ vèn hiÓu biÕt phong phó cña t¸c gi¶ Trang 282, Chuẩn bị bài tiếp theo: So sánh Tiết 77 Văn bản SễNG NưỚC CÀ MAU I Giới thiệu tác giả, tác phẩm 3 Chợ Năm Căn:Là cảnh sinh hoạt mang đặc điểm
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:24
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (12)
... mênh mông, hoang dã Trang 15( Đoàn Giỏi ) I/ Đọc, tìm hiểu chú thích: (Sgk)II/ Đọc, tìm hiểu văn bản: 1/ Ấn tượng ban đầu về thiên nhiên Cà Mau: Không gian mênh mông, hoang dã Trang 16( Đoàn Giỏi ... chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn” : Có những động từ nào chỉ hoạt động của - Không thay đổi được vì sẽ sai lạc nội dung - Tác giả đã miêu tả chính xác hoạt ... con người Nam Bộ. Tác phẩm chính : Cá bống mú, Hoa hướng dương, Ngọn tầm vông , Đất rừng phương Nam, Đường về Gia Hương… 2/ Tác phẩm: Trang 6( Đoàn Giỏi ) I/ Đọc, tìm hiểu chú thích:1/ Tác
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:25
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (13)
... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ MỸ THO TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ NGỌC HÂN Ngữ văn6 GIÁO VIÊN THỰC HIỆN : PHẠM ÁNH NGA KIỂM TRA BÀI CŨ -Thế văn miêu tả? -Khi ... thiên nhiên vùng Ca øMau: Sông nước Cà Mau : Chợ Năm Căn : - Chợ - Người bán đa dạng - Hàng hoá phong phú => Sự tấp nập , đông vui , trù phú độc đáo SÔNG NƯỚC CÀ MAU Đoàn Giỏi I Giới thiệu ... vùng Ca Mau: 2 Sông nước Cà Mau : 3 Chợ Năm Căn : - Chợ nổi - Người bán đa dạng - Hàng hoá phong phú => Sự tấp nập , đông vui , trù phú và độc đáo SÔNG NƯỚC CÀ MAU Đoàn Giỏi I Giới thiệu
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:25
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (14)
... bờ sông, đông vui tấp nập - Thuyền buôn dập dềnh trên sóng - Sự hoà hợp giữa các dân tộc : Việt – Hoa – Miên - > Nét sinh hoạt độc đáo, mang bản Sắc riêng của người dân vùng sông nước Nam ... Trang 4- Đoàn Giỏi (1925 – 1989). Bút danh: Nguyễn Hoài, - Quê: Tiền Giang - Thường viết về thiên nhiên và con người Nam Bộ 2 Văn bản. gồm có 20 ... ND: Cảnh sông nước Nam Bộ rộng lớn, hùng vĩ, trù phú, đầy sức sống hoang dã - Tình yêu đất nước sâu sắc và sự hiểu biết phong phú của tác giả về vùng sông nước Cà Mau Trang 131 Tác giả.2 Văn
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:25
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (15)
... phÈm: - TruyÖn: C¸ bèng mó (1956); §Êt rõng ph ¬ng nam (1957); Cuéc truy t×m kho vò khÝ (1962) - TruyÖn ng¾n: Hoa h íng d ¬ng (1960) - TruyÖn kÝ: Ngän tÇm v«ng (1956) - KÞch th¬: Ng êi Nam thµ ... tấp nập nhiều sản vật, nhiều hàng hoá, nhiều món ăn… + Ng ời đi chợ: ng ời Hoa Kiều, ng ời Châu Giang, ng ời Trung Quốc Cảnh thiên nhiên sông n ớc ở Cà Mau hoang sơ, bí ẩn nh ng đẹp và hấp dẫn. ... + “Thuyền chúng tôi chèo thoát qua kênh Bọ Mắt, đổ ra con sông Cửa Lớn, xuôi về Năm Căn” * Giải thích cách gọi tên đất, tên sông Cảnh thiên nhiên sông n ớc ở Cà Mau hoang sơ, bí ẩn nh ng đẹp
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:26
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (1)
... ngôi thứ nhất, có tác dụng kể những điều mình biết, mình suy nghĩ, ở đây kể được sự ân hận của Dế Mèn sau khi gây ra cái chết cho Dế Choắt. KIỂM TRA BÀI CŨ : Trang 3Văn bảnTrang 4 I ĐỌC VÀ TÌM ... theo lối dõn gian. Thiờn nhiờn hoang dó, phong phỳ con người gần gũi với thiờn nhiờn 1 Ấn tượng ban đầu về toàn cảnh sụng nước Cà Mau: Một thiờn nhiờn cũn nguyờn sơ, đầy hấp dẫn và bớ ẩn ... động từ: chèo thoát qua ,đổ ra , xuôi về. - Không thay đổi được vì sẽ sai lạc nội dung - Tác giả đã miêu tả chính xác hoạt động của con thuyền trong từng khung cảnh. 1 45 6 10 Trang 11 3
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:26
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (2)
... Cà Mau TP HO CH MINH Tiết 77 Văn bản: Tit 77: SễNG NC C MAU (Trớch: t rng phng Nam, on Gii) * Tỏc gi tỏc phm Tỏc gi: -Tên khai sinh Đoàn Giỏi(1925- 1989) có bút danh Nguyễn Hoài, Nguyễn Phú ... Hữu- Một thoáng Cà Mau) Cà Mau Thắng cảnh Hòn Thành phố CàKhoai Mau Daởn doứ: -c thuc lũng bi th -Lm phn Luyn trang 23 -Son bi: Bc trang ca em gỏi tụi -Tit sau hc: So sỏnh [...]... chovăn sáng ... Một thoáng Cà Mau) Cà Mau Thắng cảnh Hòn Thành phố CàKhoai... Sự độc đáo: Chợ họp trên sông, mua vật dụng không cần ra khỏi thuyền; người bán hàng thuộc nhiều dân tộc khác nhau: người Hoa,
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:27
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (3)
... I- Giới thiệu chung : 1)Tỏc gi: -Đoàn Giỏi (1925 1989) - Bút danh: Nguyễn Hoài, Em giới thiệu đôi nét tác giả Đoàn Giỏi ? Nguyễn Phú Lễ, Huyền Th - Quê: Tiền Giang - Thờng viết thiên nhiên ngời ... Căn : - Nằm sát bờ sông, đông vui tấp nập - Thuyền buôn dập dềnh sóng - Sự hoà hợp dân tộc : Việt Hoa Miên - > Nét sinh hoạt độc đáo, mang Sắc riêng ngời dân vùng sông n ớc Nam Học sinh trao đổi ... sát bờ sông, đông vui tấp nập - Thuyền buôn dập dềnh trên sóng - Sự hoà hợp giữa các dân tộc : Việt Hoa Miên - > Nét sinh hoạt độc đáo, mang bản Sắc riêng của ngời dân vùng sông n ớc Nam bộ
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:27
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (5)
... vậy gợi ra đặc điểm gì về thiên nhiên vùng Cà Mau? -Tự nhiên, mộc mạc, hoang dã, phong phú. -Tự nhiên, mộc mạc, hoang dã, phong phú * Dòng sông Năm Căn Trang 12CÂU HỎI THẢO LUẬNở đoạn văn tiếp ... Trang 1M«n: Ng÷ V¨n Líp 6A1 –NGUYỄN HOÀNG HẢI TUẤN Trang 241 2 km Trang 3I Giới thiệu tác giả, văn bản. BÀI 19: TIẾT 77 : Văn ... ngữ đó thuộc từ loại nào? - Động từ, cụm động từ, tính từ chỉ màu sắc -Tự nhiên, mộc mạc, hoang dã, phong phú Trang 14I Giới thiệu tác giả, văn bản. BÀI 19: TIẾT 77 : Văn bản (Đoàn Giỏi) Sông
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:27
Bài giảng ngữ văn lớp 6 tham khảo sông nước cà mau (6)
... qua sự cảm nhận trực tiếp và vốn hiểu biết phong phú của tác giả Đoàn Giỏi Dặn dò * Viết mộIV t đoạ n văn Luyện tập(6 – câu) nêu cảm nghĩ của em về sông nước Cà Giớiđó ... của em về sông nước Cà Giớiđó thiệ về Mau, cóudù ngsông ít nhất nước ởphó quê từ.hương * Học ghi nhớ em.(SGK/23) * Soạn bài So sánh XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN [...].. .Bài Bài19 ... qua sự cảm nhận trực tiếp và vốn hiểu biết phong phú của tác giả Đoàn Giỏi Dặn dò * Viết mộIV t đoạ n văn Luyện tập (6 – 8 câu) nêu cảm nghĩ của em về sông nước Cà
Ngày tải lên: 03/01/2016, 19:28
ngu van lop 6 phan tich truyen thuyet thanh giong
... và con người, phản ánh nguồn gốc kì ảo của nhân vật Chi tiết đó mang tính dự báo về cuộc đời và chiến công kì lạ của nhân vật ở chặng sau Nguồn gốc kì ảo là tiền đền cho việc nhân vật có chiến ... phát triển, giàu mạnh, có ý thức về độc lập dân tộc, muốn thoát khỏi sự lệ thuộc, thần phục vào phong kiến phương Bắc Đó là sự khởi đầu cho truyền thống tự lực, tự cường của dân tộc trong các thời ... thành khổng lồ…) nhưng lại mang nét đẹp đẽ, tinh hoa của tập thể Cho nên, hình tượng Gióng mang tính biểu trưng cao Đó là biểu tượng đẹp đẽ cho truyền thống đấu tranh của dân tộc trong buổi đầu
Ngày tải lên: 01/12/2017, 08:06
ngu van lop 6 phan tich truyen so dua 1
... chăn dê giỏi, được phú ông hài lòng, khiến cho niềm tin và hy vọng của bà tăng lên Đến khi Sọ Dừa cưới được vợ và thi đỗ trạng nguyên thì bà hoàn toàn mãn nguyện Vì tình thương con của bà không phụ ... khiến kẻ hầu người hạ Điều này cho thấy tác giả dân gian sử dụng yếu tố thần kỳ ảo tưởng rất có nguyên tắc, có chừng mực, có tính toán cẩn thận Làm như vậy để giữ cho câu chuyện phát triển được ... thứ vật dụng đó đã phát huy tác dụng bình thường của chúng để giúp cho vợ chàng duy trì được sự sống của mình nơi hoang đảo cho đến lúc gặp chàng Không có phép thần thông biến hòa gì đặc biệt,
Ngày tải lên: 01/12/2017, 08:11
Bài giảng Ngữ văn lớp 6: Nghia cua tu
... trình,có hướng dẫn Bµi tËp 3Điền từ trung gian, trung niên , trung bình vào chỗ trống cho phù hợp: - Trung bình:ở vào khoảng bậc thang đánh giá, không không kém,không cao không thấp - Trung gian: vị ... từ gì? VÝ dơ: Ghi nhí: HÌNH THỨC NỘI DUNG NghÜa cđa tõ lµ néi dung (sù vËt, tÝnh chÊt, quan hệ hoạt động) mà từ biểu thị Nghĩa từ gì? Nghĩa từ I.Nghĩa từ gì? VÝ dơ: Ghi nhí: Tõ C©y Xe đạp Bâng ... giải thích trình bày khái niệm mà từ biểu thị e Chú thích 5: Giải thích từ đồng nghĩa g Chú thích 6: Giải thích cách trình bày khái niệm h Chú thích 7: Giải thích cách dùng từ đồng nghĩa Chú thích
Ngày tải lên: 14/02/2020, 18:22
Bài soạn ngữ văn lớp 10 tập 1
... bản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật (thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch, tuỳ bút,…) - Văn bản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học (sách giáo khoa, tài liệu học tập, bài báo khoahọc, luận ... Đánh! Đánh! c Hoạt động giao tiếp trên diễn ra tại điện Diên Hồng, vua Trần hỏi ý kiến các bô lão về cách đối phó với giặc Nguyên Mông khi nước ta đứng trước nguy cơ bị xâm lược d Hoạt động giao ... chính quyền huyện, phá kho thóc Nhật chia cho dân nghèo Chị Dậu đã tham gia hoạt động khởi nghĩa ra sao ? Chị Dậu đã cùng các nông dân khác cướp chính quyền huyện, phá kho thóc Nhật như thế
Ngày tải lên: 04/04/2020, 23:21
Tải Ngữ văn lớp 6: Phân tích truyền thuyết Thánh Gióng - Tài liệu Ngữ văn lớp 6
... tiếp kì lạ thần linh người, phản ánh nguồn gốc kì ảo nhân vật Chi tiết mang tính dự báo đời chiến cơng kì lạ nhân vật chặng sau Nguồn gốc kì ảo tiền đền cho việc nhân vật có chiến cơng kì tích ... minh phát triển, giàu mạnh, có ý thức độc lập dân tộc, muốn thoát khỏi lệ thuộc, thần phục vào phong kiến phương Bắc Đó khởi đầu cho truyền thống tự lực, tự cường dân tộc thời đại sau Đến có ... chật, vươn vai thành khổng lồ…) lại mang nét đẹp đẽ, tinh hoa tập thể Cho nên, hình tượng Gióng mang tính biểu trưng cao Đó biểu tượng đẹp đẽ cho truyền thống đấu tranh dân tộc buổi đầu dựng nước
Ngày tải lên: 17/02/2021, 12:26
Tải Ngữ văn lớp 6: Phân tích truyện Sọ Dừa - Để học tốt Ngữ văn lớp 6
... chăn dê giỏi, được phú ông hài lòng, khiến cho niềm tin và hy vọng của bà tăng lên Đến khi Sọ Dừa cưới được vợ và thi đỗ trạng nguyên thì bà hoàn toàn mãn nguyện Vì tình thương con của bà không phụ ... khiến kẻ hầu người hạ Điều này cho thấy tác giả dân gian sử dụng yếu tố thần kỳ ảo tưởng rất có nguyên tắc, có chừng mực, có tính toán cẩn thận Làm như vậy để giữ cho câu chuyện phát triển được ... thứ vật dụng đó đã phát huy tác dụng bình thường của chúng để giúp cho vợ chàng duy trì được sự sống của mình nơi hoang đảo cho đến lúc gặp chàng Không có phép thần thông biến hòa gì đặc biệt,
Ngày tải lên: 21/02/2021, 11:40
Bài giảng Ngữ văn Lớp 6 - Tuần 23 - Năm học 2007-2008 - Lò Điệp Hồng
... Hai nhân vật này gợi nhiều suy nghĩ cho người đọc * Câu chuyện diễn ra trong hoàn cảnh nào? Em hiểu như thế nào về tên truyện Buổi học cuối cùng? - Truyện diễn ra trong hoàn cảnh: Vùng An-dát của ... giáo viên B Phần thể hiện trên lớp. * Ổn định tổ chức: (1 phút). - Kiểm tra sĩ số: Lớp 6A: /19 Lớp 6B: /18 I Kiểm tra bài cũ: (5 phút) Miệng * Câu hỏi: Trình bày những nét cơ bản về nội dung ... được thầy Ha-men cho biết đây là buổi học cuối cùng bằng tiếng Pháp và trong buổi học cuối cùng? - Xác định - Nhận xét và khái quát lại bằng bảng phụ: - Mấy lời đó làm tôi choáng váng [ ] Bài
Ngày tải lên: 12/03/2021, 19:25
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: