bai giang hoa hoc cua thay vu khac ngoc

... của hóa hữu cơ (Phần 1)” thuộc Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) tại website Hocmai.vn để giúp các Bạn kiểm tra, củng cố lại các kiến thức được giáo viên truyền đạt trong bài ... NaOH 0,1M thu được dung dịch T trong đó nồng độ của NaOH bằng 0,05M Coi thể tích của dung dịch thay đổi không đáng kể Công thức cấu tạo thu gọn của X và Y là A C2H5OH và C3H7OH B C3H7OH và C4H9OH ... của hóa hữu cơ (Phần 1)” thuộc Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) tại website Hocmai.vn để giúp các Bạn kiểm tra, củng cố lại các kiến thức được giáo viên truyền đạt trong bài

Ngày tải lên: 30/11/2014, 14:21

... – 2008) Giáo viên: Vũ Khắc Ngọc Nguồn: Hocmai.vn Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh pháp các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt ... pháp các hợp chất hữu cơ” thuộc Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) tại website Hocmai.vn để giúp các Bạn kiểm tra, củng cố lại các kiến thức được giáo viên truyền đạt trong bài ... này. Khóa học LTĐH KIT-1: Môn Hóa học (Thầy Vũ Khắc Ngọc) Danh pháp các hợp chất hữu cơ Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 2 -

Ngày tải lên: 30/11/2014, 14:44

... v este - lipit (Ph n 1)” thu c Khóa h c LT H KIT-1: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c) t i website Hocmai.vn đ giúp các B n ki m tra, c ng c l i các ki n th c đ c giáo viên truy n đ t trong bài gi ... A Tên este RCOOR; g m: tên g c hiđrocacbon R' + tên anion g c axit (đuôi "at") B Khi thay nguyên t H nhóm -COOH c a axit cacboxylic b ng g c hiđrocacbon thì đ c este C Ph n ng thu

Ngày tải lên: 07/09/2014, 23:57

... viết nhận xét cho luận văn - Ban chủ nhiệm khoa Sau đại học, Ban chủ nhiệm khoa Hoá thầy giáo, cô giáo thuộc môn Lí luận phơng pháp dạy học hoá học khoa hoá học trờng Đại học Vinh đà giúp đỡ tạo ... cực, chủ động, sáng tạo HS Sử dụng phơng pháp thống kê toán học khoa học giáo dục để xử lý kết thực nghiệm s phạm VI giả thuyết khoa học Nếu vận dụng cách hợp lý PPDH tích cực vào giảng dạy tiết ... nghiệm TN Đối chứng ĐC Phơng trình phản ứng PTPƯ Phơng trình hoá học PTHH Hoạt động HĐ Sách giáo khoa SGK Mở đầu I Lý chọn đề tài Trong công đổi đất nớc đà có chuyển biến tích cực mặt, nhng Giáo

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... ch- = 8 = ơng trình, NDDH thay đổi thì PPDH cũng phải thay đổi cho phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ mới. Mặt khác, sự bùng nổ thông tin và sự phát triển không ngừng của khoa học - công nghệ làm cho ... năm học 2007 - 2008 tiếp tục đa sách giáo khoa Hoá học 11 và đến năm học 2008 - 2009 sách giáo khoa Hoá học 12 đợc đa vào và hoàn thành bộ sách giáo khoa hoá học THPT, mỗi khối có hai bộ sách ... 2003 - 2004, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đa sách giáo khoa mới thí điểm ở một số trờng THPT, sau ba năm, đến năm học 2006 - 2007 sách giáo khoa Hoá học 10 mới đã chính thức đa vào giảng dạy trên

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

... bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến:- PGS.TS Lê Văn Năm, Chủ nhiệm khoa Hóa trờng Đại học Vinh đã giao đề tài, tận tình hớng dẫn khoa học và tạo mọi điều kiện thuận lợi nhất cho việc nghiên cứu và ... trongsách giáo khoa Hoá học 10, 11, 12 theo chơng trình mới Là một giáo viên trung học thì việc nghiên cứu vận dụng các PPDH tíchcực vào giảng dạy các chơng, bài cụ thể trong sách giáo khoa hoá học ... sáng tạo của HS.V.5 Sử dụng phơng pháp thống kê toán học trong khoa học giáo dục để xử lý kết quả thực nghiệm s phạm. VI giả thuyết khoa học Nếu vận dụng một cách hợp lý các PPDH tích cực vào giảng

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... 0,08 mol Trang 50TỔNG KẾT BÀI HỌCTrang 531 Sách Giáo khoa Hóa học 11 – Ban nâng cao.2 Hóa học vô cơ – Hoàng Nhâm. 3 Website: dayhoahoc.com; hoahocngaynay.com; TÀI LIỆU THAM KHẢO ... lí 3 Tính chất hóa học CO2 + 2Mg 2MgO + C - Nhận xét: khá bền nên trong các phản ứng khó bị thay tính khử mạnh như Mg, Al, K, nó thể hiện tính oxi hóa. 0+4 a Thí nghiệm 1 Trang 18I CACBONMONOOXITHỢP ... CHẤT CỦA CACBON Phiếu học tập số 2 Trang 23Câu 3 "Nước đá khô" không nóng chảy mà thăng hoa nên được dùng để chế tạo môi trường lạnh và khô, rất tiện cho việc bảo quản thực phẩm Nước đá

Ngày tải lên: 05/03/2015, 08:55

... lựa chọn đúng PPDHthích hợp với tiến trình bài giảng - Mỗi khi thay đổi PPDH là đă thay đổi cách thức hoạt động tư duy của HS, thayđổi sự tác động vào các giác quan, giúp cho các em hứng thú ... nổ thông tin và khoa học công nghệ phát triểncực kỳ nhanh chóng như ngày nay thì phương pháp tự học lại càng trở nên cần thiết vì nó sẽ giúp ta có khả năng đáp ứng tốt với những thay đổi của công ... trọnghình thành các năng lực (tự học, sáng tạo, hợp tác, ) dạy phương pháp và kĩ thuậtlao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng những yêu cầu của cuộc sốnghiện tại và tương lai Những điều

Ngày tải lên: 11/12/2015, 22:26

... dư thu được m gam kết tủa Giá trị của m là Câu 7 :Cho sơ đồ:but- + HCl + HCl + NaOH - Trang | Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Tổng đài tư vấn: 1900 Trang 2Câu 8 :Đốt cháy hoàn toàn ... A 17,92 gam B 20,16 gam C 22,40 gam D 26,88 gam. Câu 20:X là một α – amino axit tự nhiên không thay thế (cơ thể người không tự tổng hợp được mà phải lấy từ thức ăn) có chứa lưu huỳnh Trong quá ... và 0,15 mol hiđro Tỉ khối hơi của hỗn hợp B so với metan bằng 1,55 Giá trị của a là - Trang | Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Tổng đài tư vấn: 1900 Trang 658-58-A 0,35 B 0,3 C

Ngày tải lên: 27/12/2015, 19:50

... Mg(NO3)2 + 2Ag 5) Mg + S MgS t0 Bài 17: DÃY HOẠT ĐỘNG HÓA HỌC CỦA KIM LOẠI I Dãy hoạt động hóa hoc kim loại xây dựng nào? II Dãy hoạt động hóa học kim loại có ý nghĩa nào? I Dãy hoạt động hóa ... kiện thường ? a) K b) Fe c) Na d) Cả A C Câu trả lời : d DẶN DÒ - Về nhà học - Làm tập sách giáo khoa - Xem trước 18.Nhôm [...]... quả củacủa cáccác thíthí nhiệm 1, 1, 2, 2, 3, 3, 4 các ĐÁP ÁN: ... và C đều đúng Câu trả lời đúng : d DẶN DÒ - Về nhà học bài - Làm bài tập trong sách giáo khoa - Xem trước bài 18.Nhôm

Ngày tải lên: 29/12/2015, 10:30

... Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au Ý nghĩa Dặn dò  Xem trước 18 : “Nhơm”  làm tập sách giáo khoa [...]... học của một số kim loại K, Na, Mg, Al, Zn, Fe, Pb, (H), Cu, Ag, Au Tiết 23 ... (H), Cu, Ag, Au Ý nghĩa Dặn dò  Xem trước bài 18 : “Nhơm”  làm bài tập 3 và 4 sách giáo khoa ... nhạt H2( k ) DÃY HOẠT ĐỘNG HĨA HỌC CỦA KIM LOẠI I Dãy hoạt động hố học của

Ngày tải lên: 29/12/2015, 10:30

... tâm LÍ DO NÊN HỌC TẠI HOCMAI.VN     Chương trình học xây dựng chun gia giáo dục uy tín Đội ngũ giáo viên hàng đầu Việt Nam Thành tích ấn tượng nhất: có 300 thủ khoa, khoa 10.000 tân sinh viên ... mạch polime Hầu hết polime khơng có nhiệt độ nóng chảy xác định mà thay đổi phạm vi rộng Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi ... Lý Thường Kiệt, năm học 2013 – 2014) Giáo viên: Vũ Khắc Ngọc Nguồn: Hocmai.vn Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 12 - Hocmai.vn – Website học trực tuyến số Việt Nam Khóa học Luyện thi THPT

Ngày tải lên: 23/04/2017, 21:33

... Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa ... ch y d i 00C Câu 4: Kim lo i có kh n ng d n n t t nh t là: T ng đài t v n: 1900 6933 - Trang | - Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa ... Các kim lo i Na, Ba, Be đ u tác d ng v i n c nhi t đ th ng T ng đài t v n: 1900 6933 - Trang | - Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa

Ngày tải lên: 24/08/2017, 16:50

... Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa ... 13 B 14 B V T ng đài t v n: 1900 6933 A 15 C B 16 B B 17 B B 18 B A 19 D 10 C 20 D - Trang | - Hocmai.vn – Website h c tr c n s t i Vi t Nam Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa ... Kim lo i có tính d n nhi t,d n n, tính d o ánh kim electron gây kim lo i g y Tham kh o sách giáo khoa 12 nâng cao trang 107 áp án: C Câu 2: Tính ch t chung c a tinh th phân t m m, đ nóng ch y ,d

Ngày tải lên: 24/08/2017, 16:50

... không khí Trong sách giáo khoa không nói phư ơ ng trình phả n ứ ng nên ta chỉ cầ n hiể u vậ y là đư ợ c rồ i Đáp án : A Câu 3: Các chấ t thuộ c loạ i amin Khái niệ m : Khi thay thế 1 hay nhiề u nguyên ... nào dư ớ i đây không thể hiệ n tính bazơ củ a amin CH3NH2+ HNO2 CH3OH + N2+ H2O Trong sách giáo khoa có nói như ng không rõ cho lắ m Đáp án : D Câu 40: Chấ t làm quỳ tím hóa xanh là CH3-NH2 Chấ

Ngày tải lên: 24/08/2017, 16:50

... H2N(CH2)6NH2; (CH3)2CHNHCH3; (HOOC(CH2)2CH(NH2)COOH); axit 2-amino-3(4-hidroxiphenyl)propanoic (HOC6H5CH2CH(NH2)COOH ) S ch t có kh n ng làm chuy n màu qu tím là Câu 31: Cho các dung d ch (dung ... có kh n ng tham gia ph n ng trùng ng ng? A CH3CH(NH2)COOH B HCOOCH2CH2CH2NH2. C CH3CH(OH)COOH D HOCH2-CH2OH Câu 38: T nilon - 6,6 đ c đi u ch b ng ph n ng trùng ng ng A. HOOC-(CH2)2-CH(NH2)-COOH ... t h u c no, đ n ch c m ch không phân nhánh) Công th c c u t o c a X là C H2NCH(OH)CH(NH2)COOH D HOCH2CH2COONH4 Câu 69: Cho các ph n ng: Trang 7H2N–CH2–COOH + HCl  Cl-H3N+CH2–COOH H2N–CH2–COOH

Ngày tải lên: 24/08/2017, 16:50

... lựa chọn đúng PPDHthích hợp với tiến trình bài giảng - Mỗi khi thay đổi PPDH là đă thay đổi cách thức hoạt động tư duy của HS, thayđổi sự tác động vào các giác quan, giúp cho các em hứng thú ... nổ thông tin và khoa học công nghệ phát triểncực kỳ nhanh chóng như ngày nay thì phương pháp tự học lại càng trở nên cần thiết vì nó sẽ giúp ta có khả năng đáp ứng tốt với những thay đổi của công ... trọnghình thành các năng lực (tự học, sáng tạo, hợp tác, ) dạy phương pháp và kĩ thuậtlao động khoa học, dạy cách học Học để đáp ứng những yêu cầu của cuộc sốnghiện tại và tương lai Những điều

Ngày tải lên: 01/01/2021, 17:34