bai 2 trang 201 sach li nang cao lop 10

Bài tập toán cơ bản và nâng cao lớp 2

Bài tập toán cơ bản và nâng cao lớp 2

... tiền? Trang 23Bài 9: Tóm tắt bằng sơ đồ bài toán sau rồi giải:Lớp 2 A có 30 học sinh nữ Số học sinh nữ nhiêu hơn số học sinh nam là 7 bạn ……… ……… Trang 24BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 2Trang 25a 2 ... cây mai Trang 26TRƯỜNG TH&THCS LÂM XUYÊN Thứ …… ngày … tháng … năm 2012 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Trang 27Bài 9: Đội một trồng được 350 cây, đội hai trồng được nhiều hơn đội một 120 cây ... trang của một cuốn sách từ 120 đến 129, ta phải dùng hết bao nhiêu số? ……… Bài 25: Bạn Bình đã dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp: 1 ;2 ; 3;….; a Hỏi a là số nào?(

Ngày tải lên: 20/02/2021, 23:06

60 89 0
Bài tập toán cơ bản và nâng cao lớp 2 - Giáo viên Việt Nam

Bài tập toán cơ bản và nâng cao lớp 2 - Giáo viên Việt Nam

... tính : 36 + 23 ; 100 – 46; 60 + 27; 72 – 19 ; 57 + 38; 98 – 49; 100 – 60 45 + 59; 67 + 23 18 + 35 76 – 37 81 – 37 21 + 29 57 – 48 32 : 8 9 x 4 40 : 4 50 : 10 24 : 6 27 : 9 21 : 3 35 : 5 12 : 6 15 ... 93? Trang 6Bài 25: Bạn Bình đã dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liêntiếp: 1 ;2 ; 3;….; a Hỏi a là số nào?( a là số cuối cùng của dãy số) Trang 7……… ……… ……… Bài 26: ... 40 d/ x x 7 = 28 Trang 20e/ 4 x x = 24 f/ x x 8 = 32 g/ 5 x x = 45 h/ 7 x x = 35Bài 12: An và Huy có tất cả 26 hòn bi Nếu An cho Huy 5 hòn bi, Huy cho An 7 hònbi Lúc này trong túi 2 bạn có bi =

Ngày tải lên: 07/06/2022, 15:59

22 4 0
Bài tập toán cơ bản và nâng cao lớp 2 - Giáo viên Việt Nam

Bài tập toán cơ bản và nâng cao lớp 2 - Giáo viên Việt Nam

... 36 + 23 ; 100 – 46; 60 + 27; 72 – 19 ; 57 + 38; 98 – 49; 100 – 60 Trang 1945 + 59; 67 + 23 18 + 35 76 – 37 81 – 37 21 + 29 57– 4832 : 8 9 x 4 40 : 4 50 : 10 24 : 6 27 : 9 21 :3 35 : 5 12 : 6 ... đơn vị? ……… Trang 5a) Viết tất cả các số có hai chữ số và bé hơn 19?Trang 6………Trang 7Bài 25: Bạn Bình đã dùng hết 29 chữ số để viết các số liền nhau thành một dãy số liên tiếp: 1 ;2 ; 3;….; a ... = 27 c/ 10 x x = 40 d/ x x 7 = 28 e/ 4 x x = 24 f/ x x 8 = 32 g/ 5 x x = 45 h/ 7 x x = 35Bài 12: An và Huy có tất cả 26 hòn bi Nếu An cho Huy 5 hòn bi, Huy cho An 7 hòn bi Lúc này trong túi 2

Ngày tải lên: 07/06/2022, 15:59

22 7 0
Thảo luận học phần học phần nguyên lý kế toán đề tài bài 2 trang 103, sách bài tập nguyên lý kế toán

Thảo luận học phần học phần nguyên lý kế toán đề tài bài 2 trang 103, sách bài tập nguyên lý kế toán

... 1.082.300 394.100 (11) 688.200 (11) SDĐK: 60.000 SDCK: 40.000 1.102.300 TK 112 1.275.000 780.000 (5) 165.000 (12) 330.000 (12) SDĐK: 1.550.000 SDCK: 2.825.000 TK 155 1.102.300 404.100 (11) ... TK 627: 20.000 Nợ TK 641: 20.000 Nợ TK 642: 40.000 Có TK 214: 80.000 3/ Nợ 621(M): 300.000 Nợ 621(N): 500.000 Có 152: 800.000 10/ Nợ TK 627: 10.000 Nợ TK 641 : 15.000 Nợ TK 642: 25.000 ... 500.000 Có 622: 123.500 Có 627: 64.700  Tổng giá thành sản phẩm N là: 20.000 + 688.200 – 10.000 = 698.200 Nợ TK 155: 698.200 Có TK 154: 698.200 5/ Nợ TK 112: 700.000 Có TK 131: 780.000 12/ - Sản

Ngày tải lên: 26/03/2024, 06:09

13 7 0
đề bài thực trạng và giải pháp nâng cao công tác tổ chức quản lý các dự án đầu tư xây dựng công trình nông nghiệp ptnt tại ban qlda đtxd các công trình nông nghiệp ptnt tỉnh vĩnh phúc

đề bài thực trạng và giải pháp nâng cao công tác tổ chức quản lý các dự án đầu tư xây dựng công trình nông nghiệp ptnt tại ban qlda đtxd các công trình nông nghiệp ptnt tỉnh vĩnh phúc

... án đầu tư xây dựng được quy định tạiLuật Xây dựng số 50/2014/QH13 ngày 18/6/2014 như sau: “Dự án đầu tư xây dựng là tập hợp các đề xuất có liên quan đến việc sử dụng vốn để tiến hành hoạt động ... Giáo viên hướng dẫn: TS Bùi Anh Tú Học viên : Phan Việt Hùng Lớp : K30 QLXD11 Hà Nội, Năm 2023 Trang 2A PHẦN MỞ ĐẦU1 Tính cấp thiết của đề tài QLDA đầu tư xây dựng công trình là một quá trình ... quy định trong Nghị định 15/2021/NĐ-CP) * Chủ đầu tư: Tuỳ theo đặc điểm tính chất công trình, nguồn vốn mà chủđầu tư được quy định cụ thể như sau (Nghị định số 15/2021/NĐ-CP) Đối với các dự án

Ngày tải lên: 15/05/2024, 19:51

26 2 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ NÂNG CAO LỚP 11 PHẦN II pps

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ NÂNG CAO LỚP 11 PHẦN II pps

... m2 = 6,65.10-27 (kg), điện tích q2 = 3,2.10-19 (C) Bán kính quỹ đạo của hạt thứ nhât là R1 = 7,5 (cm) thì bán kính quỹ đạo của hạt thứ hai là A R2 = 10 (cm) B R2 = 12 (cm) C R2 = 15 (cm) D R2 ... cường độ dòng điện đi 2 lần và tăng cảm ừng từ lên 4 lần thì mômen lực từ tác dụng lên khung dây sẽ: Trang 24A f2 = 10 (N) B f2 = 4,5.10-5 (N) C f2 = 5.10-5 (N) D f2 = 6,8.10-5 (N) Câu 8: Chọn ... ứng từ tại điểm M cách dây dẫn 10 (cm) có độ lớn là: A 2.10-8(T) B 4.10-6(T) C 2.10-6(T) D 4.10-7(T) Trang 4Câu 10: Hai dây dẫn thẳng, dài song song cách nhau 32 (cm) trong không khí, dòng điện

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:21

65 550 1
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ NÂNG CAO LỚP 11 PHẦN I docx

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM VẬT LÍ NÂNG CAO LỚP 11 PHẦN I docx

... với nhau Mỗi vật A cách q1 2,5 (cm) và cách q2 7,5 (cm) B cách q1 7,5 (cm) và cách q2 2,5 (cm) C cách q1 2,5 (cm) và cách q2 12,5 (cm) D cách q1 12,5 (cm) và cách q2 2,5 (cm) Câu 9: Phát biểu ... thức: Trang 19R2 R1 RE,r Câu 4: Hai bóng đèn Đ1( 220V – 25W), Đ2 (220V – 100W) khi sáng bình thường thì A cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ1 lớn gấp hai lần cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ2 B ... đèn Đ1( 220V – 25W), Đ2 (220V – 100W) khi sáng bình thường thì A cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ1 lớn gấp hai lần cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ2 B cường độ dòng điện qua bóng đèn Đ2 lớn gấp

Ngày tải lên: 24/07/2014, 00:21

48 666 3
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

... Nhỏ dd Brom vào dd NaI có lẫn hồ tinh bột Trang 12Câu 7 Cho Cl2 tác dụng với các chất sau: SO2 (có nước), dd FeCl2, dd FeSO4, ddH2S, khí H2S, dd KMnO4, O2, Có bao nhiêu phản ứng có thể xảy ra?Vì ... cả thầy và tròlâu nay Lần gần đây nhất là dự án “Việt – Bỉ” được triển khai trong năm học 2011 - 2012 đã đưa ra các kĩ thuật và phương pháp dạy học tích cực, trong số đó phải kểtới một loạt kĩ ... clo. Câu 2 Nguyên tố Clo có những trạng thái số oxi hoá nào? Từ đó hãy dự đoán tính chất hoá học của Cl2? Khi nào thì Cl2 thể hiện tính chất đó? Câu 3 Clo phản ứng với kim loại và H2 như thế

Ngày tải lên: 28/01/2015, 12:35

24 674 0
BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO LỚP 11

BÀI TẬP PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC NÂNG CAO LỚP 11

... trình 2 x Trang 12cos2x 3cosx 4cos2 − = 2 2 6sin x 2sin 2x 5− = 2 6sin 3x cos12x 4− = ( ) 2 2cos 2x 2 3 1 cos2x 3 0− + + = ( ) Trang 134 45 1 cosx 2 sin x cos x+ = + − 3 7cosx 4cos x 4sin2x= ... 3 2cos x+ = + 2 2 4sin x 3 3sin2x 2cos x 4+ − = 2 2 3sin x 5cos x 2cos2x 4sin 2x 0+ − − = 2 2 3sin x 3sin xcosx 2cos x 2− + = ( ) Trang 17tan x cot x 2 sin2x cos2x+ = + 4 2 2 4 3cos x 4sin ... = +2 24sin x 3 3sin2x 2cos x 4+ − =2 23sin x 5cos x 2cos2x 4sin 2x 0+ − − =2 23sin x 3sin xcosx 2cos x 2− + =( )tan x cot x 2 sin2x cos2x+ = +4 2 2 43cos x 4sin xcos x sin x 0+ + =3 34cos x 2sin

Ngày tải lên: 11/11/2016, 19:10

20 9 0
Rèn tư duy cho học sinh phổ thông qua dạy giải bài tập mặt cầu, hình học nâng cao lớp 12

Rèn tư duy cho học sinh phổ thông qua dạy giải bài tập mặt cầu, hình học nâng cao lớp 12

... S.ABCD bằng A a 2 B 2 7.9 a C 4a 2 D 2 7.3 Trang 22Câu 25 Cho hình chóp S.ABC có SA = a 2, AB = a , AC =a 3 , SA vuông góc với đáy và đường trung tuyến AM của tam giác ABC bằng 72 a Gọi (S) ... 2 2 a B 5 2.3 a C 5 3.2 a D 5 3.3 a Câu 9 Cho hình chóp tứ giác đều S.ABCD có cạnh đáy bằng a và cạnh bên bằng a Tính diện tích của mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD A 2a2 B 4a2 C a2 ... bên là 2a Thể tích của khối cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABCD bằng a C 3 2 a C 2 4.9 a B 2 .3 a C 5a 2 D 4a 2 Câu 22 Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông có cạnh là a , mặt bên

Ngày tải lên: 14/11/2018, 15:47

23 200 0
Một số giải pháp dạy các dạng bài tập luyện từ và câu nâng cao lớp 5

Một số giải pháp dạy các dạng bài tập luyện từ và câu nâng cao lớp 5

... NĂM 2020 Trang 2 MỤC LỤC1 MỞ ĐẦU……… 1 1.1 do chọn đề tài……… … 1 1.2 Mục đích nghiên cứu……… ………1 1.3 Đối tượng nghiên cứu……… ……… 1 1.4 Phương pháp nghiên cứu……… … 2 2 NỘI DUNG ……… ….2 2.1 ... ……… ….2 2.1 Cơ sở luận ……… ….2 2.2 Thực trạng vấn đề trước khi áp dụng sáng kiến kinh nghiệm………….2 2.3 Những giải pháp thực hiện dạy các dạng bài tập ………3 2.3.1 Giải pháp 1: Hướng dẫn học ... bài tập về cấu tạo từ………4 2.3.2 Giải pháp 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập về nghĩa của từ… 6 2.3.3 Giải pháp 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập mở rộng vốn từ…………7 2.3.4 Giải pháp 4: Hướng dẫn

Ngày tải lên: 11/07/2020, 16:00

18 37 0
299-Bài toán từ cơ bản đến nâng cao lớp 3.Phan Minh Đức

299-Bài toán từ cơ bản đến nâng cao lớp 3.Phan Minh Đức

... Trang 21 Luyện toán lớp 3 từ cơ bản đến nâng cao 299 BÀI TOÁN LỚP 3 TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO A PHÉP NHÂN VỚI SỐ TRONG PHẠM VI 10 1 Trong phòng học có 6 hàng ghế, ... bao nhiêu người? 21 Trong vườn có 4 hàng cây, mỗi hàng có 4 cây Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây? 22 Trong vườn có 10 hàng cây, mỗi hàng có 5 cây Hỏi trong vườn có bao nhiêu cây? 23 Một túi có 4 ... quả cam? 109 Một đội công nhân phải làm xong con đường dài 36 m trong 9 ngày Hỏi mỗi ngày đội công nhân phải làm bao nhiêu mét đường? Trang 109 Luyện toán lớp 3 từ cơ bản đến nâng cao 110 Cứ 8

Ngày tải lên: 24/10/2020, 13:59

33 4 0
BÀI GIẢNG QUẢN LÝ DỰ ÁN NÂNG CAO LỚP CAO HỌC

BÀI GIẢNG QUẢN LÝ DỰ ÁN NÂNG CAO LỚP CAO HỌC

... Trang 1 QUẢN LÝ DỰ ÁN NÂNG CAO PGS TS Nguyễn Thị Minh Hiền Khoa Kinh tế & PTNT Tel: 8276522- 676 1059- 0912023637 Trang 3Yêu cầu của môn họcSự tham gia ... có thể bao gồm các giai đoạn Trang 25Ý tưởng về Dự án mới Trang 26dự ánTrang 27Chu trình dự án (WB)Trang 28Ranh giới của dự ánTrang 29Quản lý dự ánQuản lý dự án: làm dự án hoạt động tốt, hoàn ... bên liên quan Linh hoạt, lắng nghe Trang 45Các công cụ của PRAThu thập nguồn dữ liệu thứ cấp Trang 46Các công cụ của PRATiếp cận và điều khiển Trang 47Họp dânTrang 48Nguồn dữ liệu thứ cấpThu

Ngày tải lên: 28/10/2020, 09:11

278 59 0
bai tap cuoi tuan tieng viet nang cao lop 5

bai tap cuoi tuan tieng viet nang cao lop 5

... trường chuyên Liên hệ tư vấn và mua tài liệu: Tel: 0948.228.325 (Zalo Cô Trang) 20 Trang 21Tuyển tập 8 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 ôn thi vào lớp 6 chất lượng cao - Tuyển tập 106 đề thi môn ... THEO 10 VÒNG (Có giải chi tiết) Liên hệ và tư vấn tài liệu học tập:  Tel – Zalo: 0948.228.325 (Cô Trang) Trang 2Tuyển tập 8 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 ôn thi vào lớp 6 chất lượng cao ... trường chuyên Liên hệ tư vấn và mua tài liệu: Tel: 0948.228.325 (Zalo Cô Trang) 17 Trang 18Tuyển tập 8 chuyên đề bồi dưỡng Toán lớp 5 ôn thi vào lớp 6 chất lượng cao - Tuyển tập 106 đề thi môn

Ngày tải lên: 04/01/2021, 07:38

89 17 0
Tải Bài tập Tiếng Anh nâng cao lớp 10 Unit 7 Cultural Diversity - Ôn tập Tiếng Anh lớp 10 chương trình mới

Tải Bài tập Tiếng Anh nâng cao lớp 10 Unit 7 Cultural Diversity - Ôn tập Tiếng Anh lớp 10 chương trình mới

... symbolic C symbolize D symbolist 22 In Australia, on Mother’s Day, the second Sunday in May, children prepare and their mothers ‘breakfast in bed’ A cook B serve C display D present 23 People ... proposed Trang 215 Superstitions an important part in the lives of many people in Viet Nam.16 Viet Nam has kept a variety of superstitious about daily activities A believe B believing C beliefs ... wedding Trang 3A cake B ring C day D reception27 The bride and groom cut the wedding cake and speeches A prepared B wrote C heard D made 28 Some Koreans believe that it’s impolite to

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:20

18 203 3
BÀI TẬP TIẾNG ANH TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO LỚP 10 CÓ ĐÁP ÁN

BÀI TẬP TIẾNG ANH TỪ CƠ BẢN ĐẾN NÂNG CAO LỚP 10 CÓ ĐÁP ÁN

... Strictly Come Dancing 2010 C Champion of the X Factor 2010 9 The X Factor had beaten Strictly Come Dancing for viewers of what age on 8 out of 10 weekends of their airing? 10 How many songs performed ... American Idol in 2011 He was put through to Hollywood Week and was in a Hollywood group with James Durbin In 2012, Johnson auditioned for the eleventh season and made it to the (2) 42 He had difficulties ... affect their lives, success in eradicating poverty and inequality, building resilience to disasters, climate change and conflict, and driving sustainable development can be (6) UNDP believes that

Ngày tải lên: 13/10/2022, 15:43

138 42 0
bai tap tieng anh nang cao lop 10 unit 7 cultural diversity

bai tap tieng anh nang cao lop 10 unit 7 cultural diversity

... symbolic C symbolize D symbolist 22 In Australia, on Mother’s Day, the second Sunday in May, children prepare and their mothers ‘breakfast in bed’ A cook B serve C display D present 23 People ... an important part in the lives of many people in Viet Nam 16 Viet Nam has kept a variety of superstitious about daily activities A believe B believing C beliefs D believable 17 Traditionally, ... less complicated B the most complicated C as complicated D the least complicated 54 It's much to celebrate a small and cozy wedding to save money A best B better C the best D the better Trang

Ngày tải lên: 17/12/2022, 16:51

19 12 0
Những dạng bài tập Đại số cần nhớ trong Toán nâng cao lớp 10

Những dạng bài tập Đại số cần nhớ trong Toán nâng cao lớp 10

... (x1 + x2) 2 - 2x1 x2  (x1 - x2) 2 = (x1 + x2) 2 - 4 x1 x2  x1 4 + x2 4 =  ( x1 + x2) 2 - 2 x1x2 2 - 2 x1 2 x2  x1 3 + x2 3 = (x1 - x2) 3 - 3 x1x2(x1 + x2)  x1 = 0 x2  0 0 p ... y = x2 +2x- 2 trên khoảng (-;-1) và (-1; +)  Bài giải:  Xét (-;-1): x  (a;b) ; x1x2,ta có : f(x2)-f(x1) = x22 +2 x2 – 2 – ( x12 + 2x1 -2) = ( x2 – x1)(x2+ x1+ 2) Suy ra : 2 1 2 1 ( ... ax2+ bx + c ( a0 ) Với x1, x2 là nghiệm của phương trình,ta luôn có những đẳng thức sau: y = 1 2x2 + 2x Trang 5 x1 + x2 = 2 b a  và x1 x2 = c a (Hệ thức vi-ét)  x1 2 + x2 2 = (x1 + x2)

Ngày tải lên: 15/05/2015, 08:58

18 1K 2
Giao an nang cao lop 10

Giao an nang cao lop 10

... more preactice at home Trang 23VI Comments(1 / ) Trang 24Unit 2 : people/s backgrounds Planning date : September 26 th , 2006 Teaching date : September 28 th and 30 th , 2006 Period 5 & 6 ... again and study all new words Trang 18Unit 2 : people/s backgrounds Planning date : September 21 st , 2006 Teaching date : September 22 nd , 2006 Period 3 : Listening Time : 45 minutes I Objectives ... close friend ? 2 Do you like him/her ? 3 Why do you like him/her ? II Pre speaking(12– ) / a) Teacher : Discuss in groups. 1.What is an ideal teammate/friend like ? 2 Give two qualities each should

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

116 695 3

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w