bài tập cơ bản

Bài tập cơ bản  Matlab  Simulink . Bài tập lớn điểm A

Bài tập cơ bản Matlab Simulink . Bài tập lớn điểm A

... Simulink vào gi i các bài toán Ứng dụng Matlab Simulink vào giải các bài toán ụng của Matlab ải các bài toán 1.1) Các phép toán đ i s c b n ại số bản ố ứng dụng của ... , trừ nhân , chia ) ừ nhân , chia ) trong Matlab Trang 2Hình 2.2 Các hàm toán c b n khácơ bản khác ả các biến ở Workspace )( Căn b c hai , logarit,s d ,làm tròn,tìm góc pha, ... biến ở Workspace ) ươ bản khácng trình x2 – 2x + 1 = 0 ; Hình 2.7 Gi i h phả các biến ở Workspace ) ện bình thường với các phép tính + - * / và cũng ươ bản khácng trình Trang

Ngày tải lên: 27/11/2016, 09:37

23 4,8K 4
Bài  tập cơ bản chương 3

Bài tập cơ bản chương 3

... Trang 1Tài liệu ôn thi THPT quốc gia môn Vật lí Bài tập bản GV: Dư Hoài BảoCHƯƠNG III: DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU PHẦN 1: BÀI TẬP BẢN BÀI 12 ĐẠI CƯƠNG DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀUBÀI TẬP TỰ LUẬN ... lí Bài tập bản GV: Dư Hoài BảoC Mạch không tiêu thụ công suất D Điện áp trễ pha π/2 so với cường độ dòng điện. Câu 3 (TN2008): Một dòng điện xoay chiều chạy trong một động điện biểu ... điện hiệu dụng quamạch là Câu 24: Chọn phát biểu sai khi nói về động không đồng bộ ba pha. A Từ trường quay trong động được tạo ra bởi dòng điện xoay chiều ba pha, lệch pha nhau từng đôi

Ngày tải lên: 21/04/2018, 02:24

35 289 0
SKKN các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

SKKN các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

... nghiệm THCS: Trung học sở K/S : Khảo sát SL : Số lượng TN : Thí nghiệm Trang 3BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm 2018 1 Tên sáng kiến: "Các dạng bài tập bản của dung dịch ... phạm vi đề tài này tôi minh họa phương hướng xây dựng “Các dạng bài tập bản của dung dịch bazơ” với tham vọng dựa trên sở các dạng bài tập này tiếp tục xây dựng các dạng bài tập cho ... dụng với nhau tạo radung dịch cạn dung dịch thu được m gam muối hoặc m gam chất rắn Trang 9- Bài tập vận dụng: D ẠNG I : - Khi cho dung dịch bazơ tác dụng với một số oxit sản phẩm tạo thành

Ngày tải lên: 12/11/2019, 11:27

36 72 0
Skkn các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

Skkn các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

... nghiệm THCS: Trung học sở K/S : Khảo sát SL : Số lượng TN : Thí nghiệm BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm 2018 Trang 21 Tên sáng kiến: "Các dạng bài tập bản của dung dịch ... phạm vi đề tài này tôi minh họa phương hướng xây dựng “Các dạng bài tập bản của dung dịch bazơ” với tham vọng dựa trên sở các dạng bài tập này tiếp tục xây dựng các dạng bài tập cho ... nhau tạo ra m gam kết tủa Ca(OH)2 + CO2    CaCO3 + H2O Ca(OH)2 + 2CO2    Ca(HCO3)2 - Bài tập vận dụng: D ẠNG I : - Khi cho dung dịch bazơ tác dụng với một số oxit sản phẩm tạo

Ngày tải lên: 29/03/2021, 21:31

34 224 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

(Sáng kiến kinh nghiệm) các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

... nghiệm THCS: Trung học sở K/S : Khảo sát SL : Số lượng TN : Thí nghiệm Trang 3BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm 2018 1 Tên sáng kiến: "Các dạng bài tập bản của dung dịch ... phạm vi đề tài này tôi minh họa phương hướng xây dựng “Các dạng bài tập bản của dung dịch bazơ” với tham vọng dựa trên sở các dạng bài tập này tiếp tục xây dựng các dạng bài tập cho ... dụng với nhau tạo radung dịch cạn dung dịch thu được m gam muối hoặc m gam chất rắn Trang 9- Bài tập vận dụng: D ẠNG I : - Khi cho dung dịch bazơ tác dụng với một số oxit sản phẩm tạo thành

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:20

36 12 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN Các dạng bài tập cơ bản của dung dịch bazơ

... nghiệm THCS: Trung học sở K/S : Khảo sát SL : Số lượng TN : Thí nghiệm Trang 3BÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm 2018 1 Tên sáng kiến: "Các dạng bài tập bản của dung dịch ... phạm vi đề tài này tôi minh họa phương hướng xây dựng “Các dạng bài tập bản của dung dịch bazơ” với tham vọng dựa trên sở các dạng bài tập này tiếp tục xây dựng các dạng bài tập cho ... dạng bài tập bản của hợp chất oxit bazơ” làm phươnghướng nền tảng xây dựng các dạng bài tập bản cho các hợp chất vô và hữu khác một cách đơn giản Từ các dạng bài tập bản của từnghợp

Ngày tải lên: 08/11/2022, 19:25

71 5 0
đáp án bài tập hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL

đáp án bài tập hệ quản trị cơ sở dữ liệu SQL

... Trang 1Bài tập Hệ quản trị sở dữ liệu:Sinh viên: Đặng Thị Hiền Lớp N03.th2 Bài 1 Quản lý bán hàng create database Bai1 create ... (masv) references sinhvien(masv)) 2Tạo view để tổng họp tt về các sv điểm thi max của môn học (cơ sở create view th1 Trang 23 3tạo thủ tục tham số @tenm để đưa ra ds sv phải thi lại môn học

Ngày tải lên: 09/12/2015, 16:09

36 575 0
Tổng hợp 180 bài toán hàm số và đồ thị hàm lũy thừa, mũ, logarit chương trình THPT cơ bản và nâng cao lớp 12 được biên soạn tương đối đầy đủ về các bài tập được giải chi tiết, đồng thời có các bài tập tự luyện ở phía dưới có hướng d

Tổng hợp 180 bài toán hàm số và đồ thị hàm lũy thừa, mũ, logarit chương trình THPT cơ bản và nâng cao lớp 12 được biên soạn tương đối đầy đủ về các bài tập được giải chi tiết, đồng thời có các bài tập tự luyện ở phía dưới có hướng d

... 0xy (với 0 a 1) và loga xloga y xy0 với a > 1 +) Đáp án B đúng vì đây là công thức đổi số: logb a loga xlogb x +) Đáp án C đúng vì đây là công thức logarit của một thương: loga x ... số a < 1.Vậy hàm số cần tìm là y 0,8x Câu 9: Chọn C. Phương pháp: Áp dụng các công thức bản của hàm logarit để làm bài toán Cách giải: +) loga xy loga xloga y  đáp án A đúng +) ... log ;log 1log ; loga b ;log log logloga b loga b loga a loga b 3 Trang 24Bảng công thức lôgarit bảnDựa vào đáp án, ta thấy rằng: loga x loga x loga y, x 0,y 0 Trang 25Ta    25 2 a a

Ngày tải lên: 09/08/2021, 19:25

88 34 0
Slide tổng hợp về phân loại nợ và trích lập dự phòng rủi ro bài tập (có lời giải)

Slide tổng hợp về phân loại nợ và trích lập dự phòng rủi ro bài tập (có lời giải)

... Nợ cấu lại thời hạn trả nợ lần đầu quá hạn từ 90 ngày trở lên theothời hạn trả nợ được cấu lại lần đầu;(iii) Nợ cấu lại thời hạn trả nợ lần thứ hai quá hạn theo thời hạn trả nợđược ... Nợ cấu lại thời hạn trả nợ lần đầu quá hạn từ 90 ngày trở lên theo thời hạn trả nợ được cấu lại lần đầu • Nợ cấu lại thời hạn trả nợ lần thứ hai quá hạn theo thời hạn trả nợ được ... đến 360 ngày (>= 181, <=360) • Nợ cấu lại thời hạn trả nợ lần đầu quá hạn dưới 90 ngày theo thời hạn trả nợ được cấu lại lần đầu; • Nợ cấu lại thời hạn trả nợ lần thứ hai •

Ngày tải lên: 10/02/2022, 11:33

86 27 0
Bài tập cá nhân môn  cảm biêến và cơ câếu châếp hành trên honda civic 2018

Bài tập cá nhân môn cảm biêến và cơ câếu châếp hành trên honda civic 2018

... dừng đột ngột Bướm ga Trang 5tín hiệu điện áp tại giắc PSW báo cho ECU biết động đang hoạt động chế độ tải lớn dé ECU điều khiến phun xăng tăng thêm nhằm phát huy công suất của động ... động Cấu tạo Cảm biến tốc độ động và cảm biến vị trí trục cam Cảm biến loại từ- điện Loại nam châm đứng yên : Cảm biến bao gồm một rotor số cánh phát xung tương ứng với số xylanh động ... biến tốc độ động Vi tri: Cam biễn tốc độ động và vị trí trục cam nằm ở thân máy gan truc khuy va truc cam 6 phan dau cua may Ung dung: Dung để xác định được tốc độ động va vi tri trục

Ngày tải lên: 11/12/2024, 10:18

24 2 0
Đề tài tiểu luận xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn làm phương tiện dạy học môn toán Đại số 9 chủ Đề phương trình và hệ phương trình

Đề tài tiểu luận xây dựng hệ thống bài tập có nội dung thực tiễn làm phương tiện dạy học môn toán Đại số 9 chủ Đề phương trình và hệ phương trình

... căn bậc hai và tìm hiểu về căn bậc ba.Cung c p cho h c sinh nh ng ki n thấ ọ ữ ế ức bản như: 1 Các kiến thức bản về hàm số bậc nhất y = ax + b(tập xác định, s ựbiến thiên, đồ thị) 2 Điều kiện ... và 30 tiết trong học kỳ 2. S t ốtiế Chương Nội dung chính Cung cấp cho học sinh những kiến thức bản về căn bậc hai, bao gồm các khái niệm như căn bậc hai, căn thức bậc hai, và hằng đẳng thức ... cứu về hiệu quả của việc sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học môn Toán cho học sinh trung học sở ✓ Nguyễn Thị Ngọc Lan (2004), Xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn theo hướng phát triển năng

Ngày tải lên: 24/12/2024, 16:32

65 2 0
Bài tập cá nhân quản trị kinh doanh quốc tế phân tích chiến lược và Đề xuất kinh doanh của công ty apple

Bài tập cá nhân quản trị kinh doanh quốc tế phân tích chiến lược và Đề xuất kinh doanh của công ty apple

... hiều sâu hơn đề cái nhìn toàn điện về những chiến lược của công ty 2 Mục tiêu nghiên cứu Trên sở lý luận hoạch định chiến lược, nhận xét tình hình xây dựng chiến lược của công ty, đánh giá ... lòng tin vào các thị trường tài chính, trong khi các nước thiểu sự hợp tác giải quyết các vấn đề cầu, khiến tăng trưởng chậm lại, thất nghiệp vọt cao và thâm hụt tài chính sâu rộng Do đó tại

Ngày tải lên: 09/01/2025, 15:50

43 0 0
Bài tập cá nhân 1 học phần  công nghệ blockchain và ứng dụng trong thương mại Điện tử

Bài tập cá nhân 1 học phần công nghệ blockchain và ứng dụng trong thương mại Điện tử

... Nguy gian lận và rửa tỉ: Sự ẩn danh và tính không điâi tra của giao dịch crypto thể tạo đi lâi kiện thuận lợi cho hoạt động gian lận và rửa tiên Đi ai nay da làm tăng sự quan ngại từ các ... § ¡th trưởng VỆ t Nam vn chư a đi t đrợ c thành c ông rổ ¡ lậ t Phản ứng của quan chính phủ và ngân hàng: Các quan chính phủ và ngân hàng thể các quy định và hạn chế khất khe đối ... thể thấy được các “coin” không chỉ mang lại sự tự chủ cho người dung nó mà còn mở ra nhi âi hội đ ầi tư mới trong các ngành ngh`êkhắp thế giới Và đống tin ảo “THE BAG” hay $BAG là một trong

Ngày tải lên: 03/02/2025, 16:36

12 1 0
Khoa quan hệ công chúng bài tập cá nhân giữa kỳ

Khoa quan hệ công chúng bài tập cá nhân giữa kỳ

... tuệ, không cho phép các đối thủ cạnh tranh xâm phạm 3 Phân tích SWOT Strengths: sở người dùng rộng lớn: Tinder sở người dùng lớn và ngày càng tăng, đây là yếu tố quan trọng dẫn đến thành ... cũng nghĩa là thành công của ứng dụng gắn liền với nhóm nhân khâu học cụ thê này Đa dạng hóa sở người dùng cũng là một cách đề Tinder khắc phục điểm yếu Opportunities: Mở rộng toàn câu: ... khách hàng mục tiêu 1 Nhân khẩu học Độ tuổi: Tinder chủ yêu nhắm đến giới trẻ và thế hệ Millennials sở người dùng cốt lõi của họ nằm trong độ tudi từ 18 đến 34 Giới tính: Tinder mang tính hòa nhập

Ngày tải lên: 12/02/2025, 16:10

19 0 0
Báo cáo bài tập 3 môn học  kiểm thử xâm nhập công cụ sử dụng  sonarqube

Báo cáo bài tập 3 môn học kiểm thử xâm nhập công cụ sử dụng sonarqube

... để nhanh chóng cảnh báo và đưa ra Trang 5gợi ý chỉnh sửa ngay khi phát hiện lỗi vi phạm hay nguy vi phạm những nguyên tắc chuẩn chung  Sonarqube giúp hình thành thói quen cho các lập trình ... định tuỳ biến cho từng dự án khác nhau Trang 6 Kết quả phân tích mã code sẽ được lưu trữ trên sở dữ liệu Người dùng thể thông qua giao diện web để truy cập vào kết quả đó Sonarqube được

Ngày tải lên: 15/02/2025, 22:03

12 0 0
Bài tập cá nhân phương pháp nghiên cứu marketing chủ Đề  nghiên cứu thị trường xe ôm công nghê

Bài tập cá nhân phương pháp nghiên cứu marketing chủ Đề nghiên cứu thị trường xe ôm công nghê

... thiện hành lang pháp lý, xây dựng chế, chính sách tạo thuận lợi cho việc chuyên đổi số hoạt động ngân hàng, thúc đây thanh toán không dùng tiền mặt trên sở ứng dụng công nehệ, tạo thuận ... lợi ích trực tiếp về môi trường cũng như tác động đối với các thị trường khác Nó thé củng cố sở hạ tầng cho việc sạc điện công cộng và mở rộng khả năng tiếp cận của người tiêu dùng với xe ... Service ) là một hình thức kết nối ngườ tiêu dùng với tải xế nhằm cung câp dịch vụ vận chuyên trên sở các hợp đồng ngăn hạn Trang 3Gọi xe truyền thống cũng cung cấp giá trị tương tự, tuy nhiên

Ngày tải lên: 16/03/2025, 21:30

21 1 0
Bài tập cá nhân số 1 thiết kế hệ cơ sở dữ liệu quản lý cửa hàng bán hoa

Bài tập cá nhân số 1 thiết kế hệ cơ sở dữ liệu quản lý cửa hàng bán hoa

... Trang 1HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG KHOA BẢN I BỘ MÔN SỞ DỮ ỆU PHÂN TÁN LI BÀI TẬP CÁ NHÂN SỐ 1 CỬA HÀNG BÁN HOA Họ và tên sinh viên : Vũ ... 2Phần 1 – Mô tả kịch bản thế ới thực gi1 Ứng dụng của hệ CSDL quản lý của hàng bán hoa Hệ ống sở dữ ệu quản lý nhân sự ợc xây dựng nhằm hỗ ợ th li đư tr các hoạt động sau trong quản lý cửa

Ngày tải lên: 11/04/2025, 08:16

18 1 0
Bài tập tự luận | Định giá tài nguyên | Có đáp án chi tiết

Bài tập tự luận | Định giá tài nguyên | Có đáp án chi tiết

... việc mở rộng đất nông nghiệp và phát triển sở hạ tầng Chính quyền địa phương muốn một đánh giá toàn diện về giá trị kinh tế của vườn quốc gia để sở cho các quyết định quản lý và bảo ... nông nghiệp và sở hạ tầng du lịch Diện tích chuyển đổi: 10% × 71.350 = 7.135 ha Diện tích còn lại: 90% × 71.350 = 64.215 ha Giá trị kinh tế mới: Giá trị từ đất nông nghiệp và sở hạ tầng ... chiết khấu là 8%/năm 4 Nếu chuyển đổi 10% diện tích của vườn quốc gia thành đất nông nghiệp và sở hạ tầng du lịch, mỗi ha đất thể mang lại lợi nhuận 80 triệu đồng/năm. Tuy nhiên, việc này

Ngày tải lên: 23/09/2025, 16:41

12 1 0
Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền

Sáng kiễn kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học sinh lớp 9 các dạng bài tập di truyền

... mặt khoa học của sáng kiến kinh nghiệm 5 II Nội dung Chơng 1: sở khoa học của sáng kiến kinh nghiệm 6 1 sở lí thuyết 6 2 sở thực tiễn 6 Chơng 2: Thực trạng vấn đề mà nội dung sáng ... diện.Việc nắm bắt kiến thức và kỹ năng giải toán di truyền hiệu quả hơn.II NỘI DUNG Chơng I: sở khoa học 1 sở lý luận: Bồi dưỡng thế hệ trẻ trở thành những người làm chủ đất nước trongtương lai ... bước thử nghiệm qua từng bài dạy, chuẩn bị các kiến thức bản cho nộidung bài này Giảng kỹ các kiến thức đã dạy, đặc biệt là kiến thức bản, trọngtâm trong những chương trình sinh học THCS

Ngày tải lên: 11/03/2014, 14:51

27 822 0
ĐỀ TÀI SKKNPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI tập DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

ĐỀ TÀI SKKNPHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI tập DI TRUYỀN HỌC QUẦN THỂ

... Hướng dẫn: Tần số kiểu hình ( A-B-) = (A-) (B-) = (1 – aa) (1- bb) = 0,91 0,96 =0,8736 DẠNG 3: BÀI TẬP VỀ SÁC XUẤT QUẦN THỂ - Xác định tỉ lệ KH trội thông qua tỉ lệ KH lặn = 100% - % KH lặn ... đề thi, mà cón giúp các em nâng cao kỹ năng làm bài tập và rèn thói quen tốt tự học B NỘI DUNG I SỞ THỰC TIỄN Qua hai tiết lý thuyết, học sinh còn rất mơ hồ Các em còn hay bị nhầm lẫn giữa quần ... kiểu gen của quần thể Còn một số em thì ngại hỏi thầy và muốn buông xuôi môn học này Trang 2II SỞ LÝ LUẬNTrong phân phối chương trình chỉ hai tiết lý thuyết dành cho chương “Di truyền

Ngày tải lên: 19/08/2015, 10:06

17 404 0
w