bài tập ôn đại học toán

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HẾT HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CÓ ĐÁP ÁN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HẾT HỌC PHẦN MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH CÓ ĐÁP ÁN

... động. Thực hiện công bằng xã hội (công bằng nhưng không cào bằng). Người căn dặn: không sợ thiếu, chỉ sợ không công bằng. Không sợ nghèo, chỉ sợ lòng dân không yên. Thứ tư, để tạo động lực cho ... sỹ. 19 Hệ thống ôn tập gồm 10 câu. Mỗi đề thi gồm 2 câu. Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phat/chép đề. Sinh viêm không được sử dụng tài liệu khi làm bài. 1: Trình ... ngọn nguồn của sông suối: “Cũng như sông thì có nguồn mới có nước, không có nguồn thì sông cạn. Cây phải có gốc, không có gốc thì cây héo. Người cách mạng phải có đạo đức, không có đạo đức thì...

Ngày tải lên: 24/06/2014, 15:25

20 5,8K 14
vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong dạy học toán ở tiểu học

... Do đó, nu không gii thích rõ rng th có th dẫn đn chỗ hiu không đầy đ v xu hướng sư phm hay phương php dy hc ny. Chẳng hn, cc thut ng nêu vn đ, gợi vn đ không nói rõ vai ... tht s l một PP tích cc. Trong công cuộc đổi mới phương php dy hc, PP ny l một trong nhng phương php ch đo được s dng trong nh trường phổ thông nói chung v trong nh trường tiu ... cứu ny ch yu chỉ nghiên cứu cho phổ thông v đi hc. Gần đây, Nguyn K đã đưa PP PH & GQVĐ vo nh trường tiu hc v thc nghim ở một số môn như Ton, TN – XH, Đo đức…PP PH &...

Ngày tải lên: 16/05/2014, 01:14

32 761 0
Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

Dạy học kiến tạo đối với chủ đề khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12, ban nâng cao

... y hc nhng ni dung c th môn Toán.       .  (2009), Vn dng lí lun trong dy hc môn toán (sách chuyên kho).    . ... khác, mà nu t mình thì không th thc hic. Ny, hai mc  phát trin tr em th hin hai mc  chín mui  các thim khác nhau. ng thi chúng luôn vng: vùng phát trin ... trng, có nhiu kin thc tng hp, hng g trong vic v và nhìn hình không gian, kh n dng kin th gii bài tp toán còn nhiu hn ch. 2.2.                           ...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59

19 455 0
BÀI tập TÌM CÔNG THỨC HÓA hữu cơ

BÀI tập TÌM CÔNG THỨC HÓA hữu cơ

... 0,59g chất A trong 100ml benzene, sau đó đo nhiệt độ đông đặc của dd thu được, thấy nhiệt độ đông đặc giảm đi 0,506 0 C so với nhiệt độ đông đặc của benzene nguyên chất. Biết rằng dung môi benzene ... của A đối với không khí là d nằm trong khoảng: 2<d<3 Bài 30: Đốt cháy hoàn toàn 1 lượng chất hửu cơ A cần 0,8(g) oxi, người ta thu được 1,1(g) CO 2 ; 0,45(g) H 2 O và không có sản phẩm ... và b(g) H 2 O. Biết 3a=11b và 7m=3(a+b). Xác định CTPT(A), biết tỉ khối hơi của (A) đối với không khí: d A/KK <3 Bài 50: Đốt cháy hoàn toàn a(g) chất hc (A) chứa C,H,O, thu được p(g) CO 2 ...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 17:14

3 5,4K 54
CHUYÊN đề BÀI tập sắt VÀ hợp CHẤT CỦA sắt

CHUYÊN đề BÀI tập sắt VÀ hợp CHẤT CỦA sắt

... bỏ phần rắn không tan thu được dung dịch X, cho dung dịch NaOH dư vào dung dịch X thu được kết tủa, lọc lấy kết tủa đem nung ngoài không khí ở nhiệt độ cao đến khối lượng không đổi thu được ... Fe x O y cần 52,14ml dung dịch HCl 10% (d = 1,05g/ml). Công thức phân tử của oxit sắt là công thức nào sau đây: A. Fe 2 O 3 B. FeO C. Fe 3 O 4 D. Không xác định đượC. Câu 147: Cho 17,40g hợp kim X ... FeS2 có tỉ lệ số mol 1 : 1. Đem nung hỗn hợp A trong bình có thể tích không đổi, thể tích các chất rắn không đáng kể, đựng không khí dư (chỉ gồm N2 và O2) để các muối trên bị oxi hóa hết tạo oxit...

Ngày tải lên: 28/03/2014, 17:20

37 2,4K 4
w