b học sinh tự đánh giá
Luận văn thạc sĩ Giáo dục tiểu học: Xây dựng hồ sơ học tập đánh giá năng lực khoa học tự nhiên của học sinh trong môn khoa học lớp 4
... là bài tập về nhà, bai tập viết được hoàn thành trong lớp, bảng tính, tiêu luận,báo cáo sách, dự án khoa học, báo cáo trong phòng thí nghiệm, tác phẩm nghệthuật, Các sản phẩm của HS bao gồm bat ... trình học tập và tiền bộ của HS Hồ sơ học tập có thê bao gồm bản sao bảng điểm, bài kiểm tra, bài tập về nhà hoặc các tải liệu khác liên quan đến quá trình học tập của HS. *Bước 2 Sắp xếp và phân ... triển bản thân.Đồng thời, nhóm tác giả đưa ra một số sản phẩm có thể đưa vào hỗ sơ học tập, bao gồm: 3 — 5 sản pham tự làm, bai kiểm tra, phiếu điều tra, bản bao cáo thí nghiệm. dự án, bài tap,
Ngày tải lên: 10/05/2025, 15:47
BÀI TẬP NHÓM HỌC PHẦN ĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CÔNG VIỆC CHỦ đề CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC
... loại chất lượng đối với cán bộ Bước 5: Thông báo kết quả đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ Cấp có thẩm quyền quản lý cán bộ thông báo bằng văn bản cho cán bộ vàthông báo công khai về kết quả ... CBCCVC đều có 5 bước: Bước 1: CBCCVC tự nhận xét, đánh giá Bước 2: Nhận xét, đánh giá Bước 3: Lấy ý kiến, nhận xét đánh giá Bước 4: Xem xét, quyết định đánh giá, xếp loại chất lượng CBCCVC.Bước ... (CB: tập thể lãnh đạo cơ quan, tổ chức nơi CB công tác; CC/VC:toàn thể CC/VC của cơ quan) Mọi kết quả đánh giá, phân loại chất lượng CBCCVC đều được thôngbáo bằng văn bản cho CBCCVC và thông báo
Ngày tải lên: 08/12/2021, 06:56
Tiểu luận học phần Đánh giá trong giáo dục
... một vài thành phần của năng lực đặc thù Bài làm cần bao gồm các nội dung chính: (1) Mục đích của bài kiểm tra; (2) Bang dic ta dé thi (tiểu nội dung, cấp bậc đánh giá, tiêu chí đánh giá, trọng ... điểm); - _ 2 câu tự luận (4 điểm) (4) Bản đặc tả đề thi: Cấp bậc — Tiêu chí đánh giá (Nhận biết) (Thông hiểu) (Vận dụng) (Điểm số) - Nhận biết được |- Xác định | - Tính được tập xác ... (4 diém) Câu 1 (3 điểm): Giải các phương trình sau: 1A 2D 3A 4C SC 6D 7B 8A 9C 10A 11D 12B 13C 14D 15D 16A 17B 18D 19B 20D Trang 12Vay phuong trinh co nghiém x = — : + kr Câu 2: 2cos? C —2x)+
Ngày tải lên: 26/12/2024, 17:10
Tiểu luận kết thúc học phần Đánh giá trong giáo dục
... hết tội - Dơ bản thay, nước Đông Hải không rữa sạch mùi 16 | Cau 16: Bue tranh thiên nhiên trong | Chỉ ra được nội bài thơ Bảo kính cảnh giới được | dung bài Bảo kính A Âm thanh B Màu sắc C ... thanh sơ, bình di, gan giti: Mé xuân tức sự (Cuối xuân tức sự), Trại đầu xuân độ (Bér đò xuân đầu trại), Cây chuối, Thuật hứng (bài 24) Ngôn chỉ (bài 3, bài 11, bài 20), 4 — Nỗi buồn thời thế, ... | Câu 21: Bài thơ Dục thủy son gồm Gọi tên được được 22 | Câu 22: Trong bài thơ Dục Thúy Sơn | Chỉ ra và phân biệt chỉ tiết nào KHÔNG miêu tả cận | được nội dung bài A Dáng núi B Bóng tòa tháp
Ngày tải lên: 13/02/2025, 16:08
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông
... theo khối 36 Bảng 3.1 Tự đánh giá chung về các mặt của học sinh THPT 50 Bảng 3.2 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt học tập 53 Bảng 3.3 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt xã hội 55 Bảng 3.4 Tự ... giá của học sinh THPT về mặt đạo đức 57 Bảng 3.5 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt thể chất 58 Bảng 3.6 Số lượng và tỉ lệ học sinh có lo âu, trầm cảm 60 Bảng 3 7 Mức độ lo âu 61 Bảng 3.8 Mức ... cảm 62 Bảng 3.9 So sánh ĐTB TĐG về các mặt giữa các trường 63 Bảng 3.10 So sánh ĐTB TĐG về các mặt theo khối lớp 64 Bảng 3.11 So sánh ĐTB TĐG về mặt xã hội giữa hai nhóm giới tính 64 Bảng 3.12
Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:48
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông
... Bảng 3.6 Số lượng và tỉ lệ học sinh có lo âu, trầm cảm 60 Bảng 3 7 Mức độ lo âu 61 Bảng 3.8 Mức độ trầm cảm 62 Bảng 3.9 So sánh ĐTB TĐG về các mặt giữa các trường 63 Bảng 3.10 So sánh ĐTB ... giá của học sinh THPT về mặt học tập 53 Bảng 3.3 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt xã hội 55 Bảng 3.4 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt đạo đức 57 Bảng 3.5 Tự đánh giá của học sinh THPT ... cha 66 Bảng 3.14 Phong cách của cha theo đánh giá của học sinh 67 Bảng 3.15 Điểm trung bình thang đo phong cách của mẹ 68 Bảng 3.16 Phong cách của mẹ theo đánh giá của học sinh 68 Bảng 3.17
Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:40
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh Trung học phổ thông
... Bảng 3.6 Số lượng và tỉ lệ học sinh có lo âu, trầm cảm 60 Bảng 3 7 Mức độ lo âu 61 Bảng 3.8 Mức độ trầm cảm 62 Bảng 3.9 So sánh ĐTB TĐG về các mặt giữa các trường 63 Bảng 3.10 So sánh ĐTB ... giá của học sinh THPT về mặt học tập 53 Bảng 3.3 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt xã hội 55 Bảng 3.4 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt đạo đức 57 Bảng 3.5 Tự đánh giá của học sinh THPT ... cha 66 Bảng 3.14 Phong cách của cha theo đánh giá của học sinh 67 Bảng 3.15 Điểm trung bình thang đo phong cách của mẹ 68 Bảng 3.16 Phong cách của mẹ theo đánh giá của học sinh 68 Bảng 3.17
Ngày tải lên: 14/05/2021, 09:21
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lý 11 THPT theo mô hình b learning
... trực tuyến trên website Bước 1: Thiết kế trang web quản lí bài học trên website Chúng tôi sử dụng phần mềm Moodle tiến hành xây dựng hệ thống Website: Vatly-Blearning Bước 2: Đưa bài học đa phương ... năng Bài tập trực tuyến của B-Learning HS làm các bài tập mà lời giải của chúng được phân thành các đơn vị kiến thức Trung bình (TB) mỗi lời giải bài toán thường được phân thành từ ba đến bốn ... lực tự học của học sinh theo Learning B-1.1.3.1 Định nghĩa năng lực tự học của học sinh theo B-Learning Năng lực tự học của học sinh theo B-Learning là khả năng tự học của học sinh qua việc tổ
Ngày tải lên: 02/07/2022, 17:25
Khóa luận tốt nghiệp Công nghệ sinh học: Đánh giá hàm lượng các hợp chất sinh học, hoạt tính kháng oxy hóa từ vỏ và hạt sầu riêng (Durio zibethinus L.) của tỉnh Bến Tre
... lớp Magnoliopsida, bộ Malvales, họ Bombacaceae, chi Durio. Bombacaceae bao gồm cây bao tap của vùng châu Phi (Adansonia digitata), cây hạt dé(Pachira aquataca), cây bombax (Bombax ellipticum), ... ++<<>+s 20 Bồ trí thí nghiệm đánh giá hoạt tính oxy hóa bằng thuốc thử DPPH 22 Bồ trí thí nghiệm đánh giá hoạt tính oxy hóa bằng thuốc thử ABTS' 24Thông số mau sắc của bột hạt và vỏ sầu ... Hoàng Phong và cộng sự (2023) về việc đánhgiá tỷ lệ bổ sung bột vỏ sau riêng trong chế biến sản phẩm bánh quy Nghiên cứu chothấy việc bô sung bột vỏ giống sau riêng Ri6 ở mức 20% nướng ở nhiệt
Ngày tải lên: 11/12/2024, 12:22
Luận văn thạc sĩ tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự Đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông
... học sinh THPT 30 Bảng 3.2 Tự đánh giá của học sinh THPT về mặt học TẬP c8 Bang 3.3 Tự đánh giá của học sinh TIIPT về mặt xã hội 55 Bang 3.4 Tu danh pia ctia hoc sinh THPT về mặt dạo đức - S7 Bảng ... học sinh Bang 3.23 Tương quan giữa hành vi của mẹ với tự đánh giá của học sinh TIIPT 75% Trang 7DANIIMUC BIEU BO SU DUNG TRONG BE TAL Biểu để 2.1 Tỉ lệ giới tỉnh thamgia vào ngiên cứu Biểu ... của học sinh LHEPT về mặt thể chất 58 Bang 3.6 $6 luong va Lỉ lệ học sinh có lo âu, trầm cắm 60 Bang 3.8 Mite 46 trim cam ¬— “ 62 Bang 3.9 So s4nh DIB TDG vé các mặt giữa các trường 63 Bang 3.10
Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:20
Luận văn thạc sĩ tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự Đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông
... đánh bản thân của HS THPT. Trang 8DANIIMUC BIEU BO SU DUNG TRONG BE TAL Biểu để 2.1 Tỉ lệ giới tỉnh thamgia vào ngiên cứu Biểu đồ 2.2 Điều kiện kinh tẾ của ga đình phân theo trường Biểu ... xã hội 55 Bang 3.6 $6 luong va Lỉ lệ học sinh có lo âu, trầm cắm 60 Bang 3.8 Mite 46 trim cam ¬— “ 62 Bang 3.9 So s4nh DIB TDG vé các mặt giữa các trường 63 Bang 3.11 So s4nh DI'B HG vé mat ... đánh bản thân của HS THPT. Trang 22DANIIMUC BIEU BO SU DUNG TRONG BE TAL Biểu để 2.1 Tỉ lệ giới tỉnh thamgia vào ngiên cứu Biểu đồ 2.2 Điều kiện kinh tẾ của ga đình phân theo trường Biểu
Ngày tải lên: 06/08/2025, 05:02
Giúp học sinh lớp 4 giải những bài toán được sáng tạo từ bài toán gốc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó
... lại không biết khai thác bài toán cơ bản thành một chuỗi bài toán có liên quan Vì thế với một bài toán mới, nhiều học sinh không biết phải bắt đầu từ đâu? Vận dụng những kiến thức nào? Bài toán ... một bài Giới thiệu về tỉ số Tỉ số của hai số được giới thiệu như sau: Tỉ số của hai số a và b là a : b hay b a (b khác 0) Những bài toán được mở rộng từ bài toán cơ bản thường là những bài ... sinh củng cố lại cách làm bài toán cơ bản 2.3.2 Củng cố cách giải bài toán cơ bản: Tìm hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó. Để học sinh có thể giải được những bài toán được mở rộng từ bài
Ngày tải lên: 20/03/2019, 16:16
Tổ chức dạy học chương “sóng ánh sáng” vật lí 12 theo định hướng bồi dưỡng năng lực học tập hợp tác của học sinh ở trung tâm giáo dục thường xuyên
... trình và powpoint (GV3) 87 Bảng 3.8 Bảng điểm đánh giá quá trình hoạt động nhóm (HS) 87 Bảng 3.9 Bảng điểm đánh giá các bài kiểm tra (KT) 88 Bảng 3.10 Bảng kết quả học tập ... 19 Bảng 3.1 Bảng tiêu chí đánh giá kết quả thực hiện các nhiệm vụ trên phiếu học tập 72 Bảng 3 2 Bảng tiêu chí đánh giá tính tích cực hoạt động học tập của nhóm 73 Bảng 3.3 Bảng ... ý vào công việc của bản thân và nhóm, không xao nhãng Xác định được cách Tự đánh giá và đánh giá đồng đẳng Tự đánh giá được năng lực của bản thân và đánh giá được năng lực của
Ngày tải lên: 15/10/2019, 16:09
ĐA DẠNG SINH HỌC CÁ VÀ SỬ DỤNG CHỈ SỐ TỔ HỢP SINH HỌC CÁ ĐỂ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG NƯỚC Ở VÙNG CỬA SÔNG NHẬT LỆ, QUẢNG BÌNH
... DANH MỤC B NG B ng Lượng mưa trung b nh tháng khu vực sơng Nhật Lệ năm 2011, 2012 Error! Bookmark not defined B ng Nhiệt độ trung b nh tháng năm 2011, 2012Error! Bookmark not def B ng Diện ... nghiên cứu đề tài:“Đa dạng sinh học cá sử dụng chỉ số tổ hợp sinh học cá để đánh giá chất lượng nước vùng cửa sông Nhật Lệ, Quảng Bình ”.Mục tiêu đề tài đánh giá trạng thành phần loài ... lượng nước biển ven b ̀ (QCVN 10: 2008/BTNMT) Chi cu ̣c BVMT Quảng Bình (2012), B o cáo kết quan trắc mơi trường tỉnh Quảng B nh năm 2012 Nguyễn Thị Mai Dung (2011), Đa dạng sinh học cá...
Ngày tải lên: 18/02/2017, 23:17
Nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở
... .100 B ng 3.6 Biểu nhận thức học sinh 102 B ng 3.7 Biểu cảm xúc học sinh .103 B ng 3.8 Biểu hành vi học sinh 105 B ng 3.9 Các mặt biểu Tôi học sinh 106 B ng 3.10 Tự ... học sinh 85 Biểu đồ 3.7 Phƣơng tiện truy cập internet học sinh 86 Biểu đồ 3.8 Nguồn hiểu biết sử dụng Internet học sinh 87 Biểu đồ 3.9 Mức độ nghiện internet học sinh 88 Biểu ... học sinh 128 vii DANH MỤC CÁC BIỂU ĐỒ Biểu đồ 3.1 Các hình thức sử dụng internet học sinh 78 Biều đồ 3.2 Kinh phí chi trả trung b nh tháng cho dịch vụ Internet 79 Biểu đồ 3.3 Tuổi b t...
Ngày tải lên: 27/10/2016, 06:42
Nghiện internet và tự đánh giá bản thân của học sinh trung học cơ sở
... .100 B ng 3.6 Biểu nhận thức học sinh 102 B ng 3.7 Biểu cảm xúc học sinh .103 B ng 3.8 Biểu hành vi học sinh 105 B ng 3.9 Các mặt biểu Tôi học sinh 106 B ng 3.10 Tự ... 79 Biểu đồ 3.3 Tuổi b t đầu sử dụng internet học sinh 80 Biểu đồ 3.4 Địa điểm thƣờng sử dụng internet học sinh 82 Biểu đồ 3.5 Thời gian sử dụng internet trung b nh ngày học sinh .84 Biểu ... học sinh 85 Biểu đồ 3.7 Phƣơng tiện truy cập internet học sinh 86 Biểu đồ 3.8 Nguồn hiểu biết sử dụng Internet học sinh 87 Biểu đồ 3.9 Mức độ nghiện internet học sinh 88 Biểu...
Ngày tải lên: 11/03/2017, 03:02
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh Trung học phổ thông
... 50 B ng 3.2 Tự đánh giá học sinh THPT mặt học tập 53 B ng 3.3 Tự đánh giá học sinh THPT mặt xã hội 55 B ng 3.4 Tự đánh giá học sinh THPT mặt đạo đức 57 B ng 3.5 Tự đánh giá học sinh ... 1998) Bowlby (1982) cho trẻ sống b mẹ có thời gian dành cho trẻ, biết yêu trẻ biết khích lệ trẻ xây dựng mơ hình tích cực thân, ngược lại trẻ cảm thấy khơng an tồn, b chối b , khơng cảm thấy b ... trung b nh thang đo phong cách cha 66 B ng 3.14 Phong cách cha theo đánh giá học sinh 67 B ng 3.15 Điểm trung b nh thang đo phong cách mẹ 68 B ng 3.16 Phong cách mẹ theo đánh giá học sinh...
Ngày tải lên: 09/05/2017, 20:39
Tương quan giữa phong cách làm cha mẹ với sự tự đánh giá bản thân của học sinh trung học phổ thông
... 50 B ng 3.2 Tự đánh giá học sinh THPT mặt học tập 53 B ng 3.3 Tự đánh giá học sinh THPT mặt xã hội 55 B ng 3.4 Tự đánh giá học sinh THPT mặt đạo đức 57 B ng 3.5 Tự đánh giá học sinh ... chất 58 B ng 3.6 Số lượng tỉ lệ học sinh có lo âu, trầm cảm 60 B ng Mức độ lo âu 61 B ng 3.8 Mức độ trầm cảm 62 B ng 3.9 So sánh ĐTB TĐG mặt trường 63 B ng 3.10 ... trung b nh thang đo phong cách cha 66 B ng 3.14 Phong cách cha theo đánh giá học sinh 67 B ng 3.15 Điểm trung b nh thang đo phong cách mẹ 68 B ng 3.16 Phong cách mẹ theo đánh giá học sinh...
Ngày tải lên: 16/07/2017, 10:16
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần quang hình học vật lý 11 trung học phổ thông theo b learing (tt)
... MỤC B NG BIỂU, BIỂU ĐỒ, ĐỒ THỊ, SƠ ĐỒ B ng biểu B ng 1.1 B ng tổng hợp việc học sinh làm thời gian rảnh 45 B ng 1.2 B ng tổng hợp lượng thời gian học sinh dành cho việc tự học 46 B ng 1.3 B ng ... tự học 46 B ng 3.1 B ng số liệu HS làm chọn mẫu TNg ĐC 75 B ng 3.2 B ng tổng hợp mức độ lực tự học học sinh .77 B ng 3.3 B ng thống kê điểm số (Xi) kiểm tra 77 B ng 3.4 B ng phân ... 78 B ng 3.5 B ng phân phối tần suất lũy tích hai nhóm 79 B ng 3.6 B ng phân loại theo học lực HS hai nhóm .79 B ng 3.7 B ng tổng hợp tham số đặc trưng .81 Biểu đồ Biểu đồ 3.1 Biểu...
Ngày tải lên: 06/04/2018, 15:16
giáo án dạy thêm lớp 8 môn toán bồi dưỡng học sinh trung bình yếu
... tổng 1800 - HS : Lờn bng lm bi hình b nh hành ABCD có hai c¹nh kỊ b ng *BT2: - GV : Kết luận ý ˆ TÝnh c¸c gãc cđa hbh ABCD biÕt  - B = 200 Vì ABCD hbh nên AB // CD ˆ → ¢ + B = 1800(2 gãc TCP) ... Hình b nh hành ABCD GT B EF ; EF // AC ; BE = BF = AC KL a) AEBC ; ABFC hình ? b) §iỊu kiƯn ®Ĩ E ®èi xøng víi F qua trơc BD Giải : - GV : Kết luận ý a) Tứ giác AEBC hình b nh hành EB // AC EB = ... HS làm BT (A + B) 2 = A2 + 2AB + B2 (A - B) 2 = A2 - 2AB + B2 - HS lên b ng làm (A + B) (A - B) = A2 -B2 - GV : gäi HS kh¸c nhËn xÐt *BT3 : Chøng minh : (10a + 5)2 = 100a.(a + 1) + 25 - GV : B i lµm...
Ngày tải lên: 04/11/2014, 20:11