bồi dưỡng thường xuyên môn toán

... công tronghọc môn Toán Điểm nổi bật nhất trong dự thảo chương trình của môn Toán đó là gắn môntoán với thực tiễn, ứng dụng trong cuộc sống và thực hiện liên môn giữa toánvới các môn khoa học ... san, báo Toán Đây sẽ là tiếng nói chung của học sinh yêu Toán, giới Trang 4thiệu lịch sử Toán học, các ứng dụng của Toán học trong đời sống, kinhnghiệm kỹ năng tính toán, các sai lầm thường gặp ... TẠO GIA LAITRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ MÔN TOÁN HỌC THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG QUA CÁC BÀI TOÁN TRUNG HỌC CƠ SỞ Người biên soạn: TS Trịnh Đào Chiến Gia

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55

... TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC THƯỜNG XUYÊN MÔN TOAN CHO GIAO VIÊN TIỂU HỌC Chuyên Đề: BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG ... viên tu dưỡng đạo đức tự học tập, tự bồi dưỡng, tự hoàn chỉnh ln gương sáng cho học sinh noi theo Theo thân tơi lực nghề nghiệp giáo viên cần bồi dưỡng tập trung vào vấn đề bản: - Một bồi dưỡng ... chuyên môn lực nghiên cứu khoa học - Hai bồi dưỡng lực giảng dạy (năng lực nghiệp vụ sư phạm) - Ba bồi dưỡng phát triển giá trị, đạo đức nghề nghiệp (phẩm chất) Trên sở giáo viên tiểu học, tự bồi dưỡng

Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09

... hình thành qua môn toán Năng lực đặc thù môn toán gồm: năng lực tư duy và lập luận toán học, năng lực mô hình hoá toán học, năng lực giải quyết vấn đề toán học, năng lực giao tiếp toán học, năng ... chuyên môn, nghiệp vụ: Nắm vững chuyên môn và thành thạo nghiệp vụ; thường xuyên cập nhật, nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục Tiêu chí 3 Phát triển chuyên môn ... - Làm căn cứ để các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên xây dựng, phát triển chương trình và tổ chức đào tạo, bồi dưỡng phát triển phẩm chất, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên cơ sở

Ngày tải lên: 19/03/2023, 03:58

... career) hay công việc là một hoạt độngđược thường xuyên thực hiện để đổi lấy việc thanh toán hoặc tiền công,thường là nghề nghiệp của một người Một người thường bắt đầu một côngviệc bằng cách trở ... lớp 12 thông qua môn Tin học và Công nghệ ở tiểu học vàmôn Công nghệ ở trung học Công nghệ là môn học bắt buộc trong giai đoạngiáo dục cơ bản; là môn học lựa chọn, thuộc nhóm môn Công nghệ và ... từ lớp 3 đến lớp 12 thông qua môn Tin học và Công nghệ ở tiểu học và môn Công nghệ ở trung học Công nghệ là môn học bắt buộctrong giai đoạn giáo dục cơ bản, là môn học lựa chọn thuộc nhóm Công

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ PHÂN MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS 20 2 1 Phân môn Nhạc lí cơ bản 20 2.2 Phân môn Tập đọc nhạc 26 2.3 Phân môn dạy nghe nhạc 33 2.4 Một số lưu ý khi dạy ... CỰC VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ PHÂN MÔN ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS 2 1 Phân môn Nhạc lí cơ bản Nhạc lí là nội dung tương đối khó dạy, vì học sinh không được họcthường xuyên, thời gian dạy ít và các em ... tích cực, tự giác, chủ động, sángtạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học; bồi dưỡngphương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tácđộng đến

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... SƯ PHẠM TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ MÔN LỊCH SỬ TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN LỊCH SỬ CẤP THCS Người biên soạn: ... Lịch sử (và các môn học trong trường phổ thông) nhằm phát huy tíchcực tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từnglớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp ... soạn tài liệu: “Hoạt động trải nghiệm trong dạy và học môn Lịch sử cấp THCS” nhằm phục vụ cho công tác Bồi dưỡng thường xuyên hè năm 2018 cho đội ngũ giáoviên Lịch sử THCS tỉnh Gia

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... dựng phương pháp dạy học theo định hướng phát triểnnăng lực người học, và môn Ngữ văn, với tư cách là một môn học công cụ, mônNgữ văn ở THCS còn phải hướng tới mục tiêu hình thành cho học sinh phươngpháp ... tam cương ngũ thường, tam tòng tứ đứccùng hàng loạt phép tắc lễ nghi ràng buộc tất cả những điều đó khiến cá nhân bị xóanhòa, không được coi trọng Những nhu cầu bình thường, cái đời thường và những ... 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ MÔN NGỮ VĂN DẠY HỌC NGỮ VĂN VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VĂN BẢN

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... thường người ta kết hợp tất phương pháp KTĐG Riêng vấn đề viết sử dụng câu hỏi TNKQ, số GV chưa thành thạo, thiếu kinh nghiệm, lúng túng xây dựng câu hỏi TNKQ hoạt động KTĐG Do vậy, dịp bồi dưỡng ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN HÈ MÔN SINH HỌC KỸ THUẬT XÂY DỰNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH SINH HỌC THCS ... thức HS, GV tự biên soạn câu hỏi TNKQ để dùng vào mục đích cụ thể : dạy kiến thức mới, kiểm tra thường xuyên hay định kỳ, củng cố… cho nhóm HS cụ thể, vào thời điểm cụ thể Đây loại TNKQ có khối lượng

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:54

... lập sáng tạo học sinh Tài liệu nhằm giới thiệu đến giáo viên Vật lý Trung học sở tham gia bồi dưỡng thường xuyên hè năm 2018 số vấn đề chung thí nghiệm Vật lý giới thiệu số thí nghiệm đơn giản gắn ... lại việc truyền thụ cho học sinh kiến thức, kĩ lồi người tích lũy mà đặc biệt quan tâm đến việc bồi dưỡng cho họ khả tư sáng tạo, lực thực hành lực giải vấn đề Một biện pháp quan trọng để thực đường ... cố gắng trình bày tài liệu theo cách thức đọng, cụ thể để giúp giáo viên tự nghiên cứu trình bồi dưỡng Do thời gian biên soạn gấp gáp nên tài liệu hạn chế định Tác giả mong nhận góp ý xây dựng

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55

... ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM  -  TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS Người biên soạn: Đinh Thị ... trong môn Địa lí cấp THCS 2 Nội dung bồi dưỡng - Môt số vấn đề chung về HĐTNST trong dạy học nói chung và dạy họcmôn Địa lí - Hướng dẫn thực hiện các chủ đề HĐTNST trong môn Địa ... nghiệm sáng tạo trong môn Địa lí ở trường THCS: khái niệm, đặc điểm HĐTNST môn Địa lí; Hướng dẫn thực hiện các chủ đề hoạt đông trải nghiệm sáng tạo trong môn Địa lí ở trường

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55

... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM  - TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN DẠY HỌC GDCD Ở TRƯỜNG THCS THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC Người biên ... Năng lực chuyên môn (Professional competency): Là khả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cũng khả đánh giá kết chuyên môn cách độc lập, có phương pháp và chính xác mặt chuyên môn Trong đó bao ... Năng lực chuyên môn hiểu theo nghĩa hẹp là lực “nội dung chuyên môn”, theo nghĩa rộng bao gồm lực phương pháp chuyên môn Nó được tiếp nhận qua việc học nội dung – chuyên môn và chủ yếu gắn

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55

... Trang 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM  -  TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM HÓA HỌC GẮN KẾT VỚI CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC ... loại và sử dụng thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học ở trường THCS II.1 Phân loại thí nghiệm trong dạy học môn Hóa học ở trườngTHCS Trong các trường PT thường sử dụng các hình thức thí nghiệm ... ………….50 Trang 3LỜI MỞ ĐẦUHóa học là một môn khoa học thực nghiệm, vì vậy nếu muốn đổi mớiphương pháp dạy học Hóa học giúp học sinh hứng thú hơn với bộ môn họcnày thì thí nghiệm hóa học là một

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55

... huấn bồi dưỡng thường xuyên hè 2018: 30 tiết Trang 5PHẦN III KẾT LUẬN VÀ TỔNG KẾT RÚT KINH NGHIỆM ĐỢT TẬP HUẤN (2 tiết)Hoạt động 3 Thu nhận thông tin phản hồi từ phía giáo viên cốt cán môn Mỹ ... bút chì, tẩy - Giấy màu, kéo, hồ - Màu nước hoặc màu bột, cọ… Nội dung của đợt tập huấn bồi dưỡng thường xuyên hè 2018: PHẦN I MỞ ĐẦU PHẦN II NỘI DUNG TẬP HUẤN Nội dung 1: (1 tiết) Tổng quan ... dạy học đặc thù đối với môn Mỹ thuậtTHCS có vai trò quan trọng trong dạy học bộ môn Các phương pháp dạy học đặc thù bộ môn được xây dựng trên cơ sở lýluận dạy học bộ môn Ví dụ các phương pháp

Ngày tải lên: 28/12/2018, 21:55

... giảng dạy mỹ thuật Trong thực tế nhiều GV chưa chịu khó rèn luyện và không thường xuyên vẽ, còn coi thường chính phân môn giảng dạy của mình xem việc dạy mỹ thuật ở trường phổ thông quá đơn giản ... thú…đốivới người học vẽ cần phải thường xuyên nghiên cứu và vẽ nhằm rèn luyện kĩnăng vẽ tốt hơn trong sáng tạo nghệ thuật Đối với giáo viên mĩ thuật cần phải thường xuyên nghiên cứu và luyện tập ... vai trò và tầm quantrọng của việc học mỹ thuật đối với cuộc sống thường ngày Thông qua môn mỹthuật cũng giúp cho các em học tốt các môn học khác.- Khó khăn Đối tượng là học sinh TH nên các em phần

Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09

... DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAITRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÀI LI U B I D Ệ Ồ ƯỠ NG KI N TH C TH Ế Ứ ƯỜ NG XUYÊN MÔN TIN H CO CHO GIÁO VIÊN TI U H C Ể O CHUYÊN ĐỀ Dạy học phần mềm Scratch ở bậc Tiểu học ... khiển và xử lý các tínhiệu âm thanh Nhóm lệnh Sound được cung cấp một số khối lệnh hữu dụng đượcthường xuyên sử dụng như là: chơi âm thanh trống, chơi âm thanh nhạc - Các lệnh Trang 31Ví dụ: Chọn ... bùng nổ từ năm 2014 khi một số quốc gia nhưAnh, Mỹ, Nhật đã đổi mới đột phá chương trình giảng dạy môn Tin học trong nhàtrường, đưa nội dung kiến thức Khoa học máy tính vào nhà trường ngay từ cấp

Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09

... DỤC & ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM -TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Tên chuyên đề: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH TIỂU HỌC Người biên soạn: GVC ... động ngoại khóa môn Tiếng Việt ở Tiểu học 3 5 Yêu cầu của việc tổ chức hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Việt ở Tiểu học 3 6 Quy trình tiến hành tổ chức một hoạt dộng ngoại khóa môn Tiếng Việt ở ... động chính trị, xã hội Bồi dưỡng cho các em thái độ đúng đắn với các hiện tương tự nhiên, xã hội, có trách nhiệm với công việc chung 3 Ý nghĩa của hoạt động ngoại khóa môn Tiếng Việt ở Tiểu học

Ngày tải lên: 28/12/2018, 22:09

... mềm trong dạy học toán THPT Tự học, tự bồi dưỡng 14 tiết Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007) KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CƠ SỞ XÂY DỰNG ... −  Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007) Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007) II) Đổi mới phương ... QĐ -BGD-ĐT………Các tài liệu bồi dưỡng thường xuyên của tỉnh, ngành giáo dục qua tập huấn hè, học chính trị . Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồi dưỡng thường xuyên chu kì III (2004-2007) -...

Ngày tải lên: 02/07/2013, 01:25

... trung tâm giáo dục thường xuyên, các trường đại học, cao đẳng sư phạm tổ chức bồi dưỡng thường xuyên đối với giáo viên THCS và THPT. Đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý, ... theo qui định và đúng chuyên môn được đào tạo. Các đơn vị xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch bồi dưỡng cán bộ quản lí, giáo viên và nhân viên (bồi dưỡng thường xuyên, đào tạo nâng cao trình ... phần thực hành môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) 1. Học sinh được miễn học môn Thể dục, môn Âm nhạc, môn Mỹ thuật trong chương trình giáo dục nếu gặp khó khăn trong học tập môn học nào...

Ngày tải lên: 03/05/2014, 16:06

... chơng trình và Sgk mới môn Mĩ thuật THCS) linh hoạt (có tính nhu cầu của địa phơng). III. Nội dung bồi d ỡng chuyên môn nghiệp vụ trong ch ơng trình BDTX 1. Nội dung chuyên môn, nghiệp vụ của chơng ... tính toàn diện bao gồm cả bồi d- ỡng lý luận nhận thức về chính trị, xà hội chuyên môn nghiệp vụ cập nhật (bám sát Chơng trình BDTX cho giáo viên Mĩ thuật. Phần I: Bồi dỡng lý luận chung chính ... học môn Mĩ thuật THCS (Từ bài 1 đến bài 3). Phần II: Nội dung chuyên môn, nhiệm vụ. Phần III: Dành cho địa phơng. 2. Các vấn đề cơ bản về dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh trong môn...

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27

... hiểu nội dung chơng trình bồi dỡng thờng xuyên phần chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên viên . 1. Nội dung phần chuyên môn, nghiệp vụ của chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III rất bổ ích ... dạy bộ môn. IV - Hoạt động 4: Tìm hiểu hình hức học tập. 1. Các hình thức tự học phù hợp trong chơng trình bồi dỡng thờng xuyên: TT Hình thức học tập đợc sử dụng trong bồi dỡng thờng xuyên Phù ... vào thực tế dạy học ở bộ môn. V - Hoạt động 5: Tìm hiểu hình thức đánh giá kết quả học tập bồi dỡng thờng xuyên. 1. Trong các hình thức đánh giá kết quả bồi dỡng thờng xuyên sau đây, đánh dấu ...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:28