bồi dưỡng đại số 11

... Trang 110-Së GD - §T Qu¶ng trÞ Phßng GD - §T VÜnh Linh gi¸o tr×nh båi dìng häc sinh giái THCS - §¹I sè 8 Trang 111-Së GD - §T Qu¶ng trÞ Phßng GD - §T VÜnh Linh giái THCS - §¹I sè 8 Trang 112-Së ... Trang 113-Së GD - §T Qu¶ng trÞ Phßng GD - §T VÜnh Linh giái THCS - §¹I sè 8 Trang 114-Së GD - §T Qu¶ng trÞ Phßng GD - §T VÜnh Linh gi¸o tr×nh båi dìng häc sinh giái THCS - §¹I sè 8 Trang 115-Së ... Trang 116-Së GD - §T Qu¶ng trÞ Phßng GD - §T VÜnh Linh gi¸o tr×nh båi dìng häc sinh giái THCS - §¹I sè 8 Trang 117-Së GD - §T Qu¶ng trÞ Phßng GD - §T VÜnh Linh giái THCS - §¹I sè 8 Trang 118-Së

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:28

... A và B 4 Tính giá trị của biểu thức sau một cách nhanh chóng: Trang 3M = 2 1 3 1 116 118.5 3 117 119 117 119 119− − 5 Giải các phơng trình sau: a) 3(1-4x)(x-1)+4(3x-2)(x+3) = -27; b) 5(2y+3)(y+2)-2(5y-4)(y-1) ... Chứng minh rằng hiệu các bình phơng của hai số lẻ bất kì thì chia hết cho 8.Chơng II Phân thức đại số Bài 1: Định nghĩa phân thức đại số 1 Phân thức đại số là biểu thức có dạng A B, trong đó A, ... thừa số x-a [Tức f(x) = (x-a)g(x)] * Đa thức f(x) có nghiệm hữu tỉ x=p/q thì p là ớc của hệ số tự do, q là ớc của hệ số bậc cao nhất * Đa thức f(x) có nghiệm nguyên x=p thì p là ớc của hệ số tự

Ngày tải lên: 03/01/2016, 18:46

... rằng số 11 1 22 2−  là một số chính phương với mọi số n nguyên dương 89 Tìm một số có ba chữ số sao cho chia nó cho 11 thì được thương bằng tổng các chữ số của số bị chia 90 Tìm một số có ... được một số chính phương 85 Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n > 1: 2 +1có là số nguyên tố không? 87 Chứng minh rằng số 11 1 22 2 là tích của hai số nguyên liên tiếp với mọi số n nguyên ... bốn chữ số sao cho chữ số hàng nghìn và hàng trăm giống nhau, chữ số hàng chục và hàng đơn vị giống nhau, số phải tìm có thể viết được thành một tích của ba thừa số, mỗi thừa số đều là số có hai

Ngày tải lên: 14/08/2020, 15:05

... một số chính phương với mọi số n nguyên dương 89 Tìm một số có ba chữ số sao cho chia nó cho 11 thì được thương bằng tổng các chữ số của số bị chia 90 Tìm một số có bốn chữ số sao cho chữ số ... chữ số hàng chục và hàng đơn vị giống nhau, số phải tìm có thể viết được thành một tích của ba thừa số, mỗi thừa số đều là số có hai chữ số và chia hết cho 11 91* Chứng minh rằng với mọi số n ... không bao giờ số dư bằng 2 b) Tổng các bình phương của bốn số nguyên liên tiếp không là số chính phương c) Tổng các bình phương của năm số nguyên liên tiếp không là số chính phương 70 Số có dạng

Ngày tải lên: 21/11/2020, 17:03

... rằng số 11 1 22 2−  là một số chính phương với mọi số n nguyên dương 89 Tìm một số có ba chữ số sao cho chia nó cho 11 thì được thương bằng tổng các chữ số của số bị chia 90 Tìm một số có ... được một số chính phương 85 Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n > 1: 2 +1có là số nguyên tố không? 87 Chứng minh rằng số 11 1 22 2 là tích của hai số nguyên liên tiếp với mọi số n nguyên ... bốn chữ số sao cho chữ số hàng nghìn và hàng trăm giống nhau, chữ số hàng chục và hàng đơn vị giống nhau, số phải tìm có thể viết được thành một tích của ba thừa số, mỗi thừa số đều là số có hai

Ngày tải lên: 24/02/2021, 05:15

... rằng số 11 1 22 2  là tích của hai số nguyên liên tiếp với mọi số n nguyên dương 88 Chứng minh rằng số 11 1 22 2−  là một số chính phương với mọi số n nguyên dương 89 Tìm một số có ... một số có ba chữ số sao cho chia nó cho 11 thì được thương bằng tổng các chữ số của số bị chia 90 Tìm một số có bốn chữ số sao cho chữ số hàng nghìn và hàng trăm giống nhau, chữ số hàng chục và ... hàng đơn vị giống nhau, số phải tìm có thể viết được thành một tích của ba thừa số, mỗi thừa số đều là số có hai chữ số và chia hết cho 11 91* Chứng minh rằng với mọi số n nguyên dương: a) (n+1)(n+2)(n+3

Ngày tải lên: 24/02/2021, 05:38

... sai: a Nếu a là số tự nhiên thì a là số thực b Nếu a là số thực thì a là số tự nhiên c Nếu a là số nguyên thì a là số hữu tỉ d Nếu a là số hữu tỉ thì a là số thực Câu 4: Trong các câu sau câu ... giải: Có số m vải mua được và giá tiền mua một m vải là hai đại lượng tỉ lệ nghịch Nên ta có: Trang 8Trường THCS Xuân Hoà Bồi dưỡng đại số 7 (m) 60 85 100 51 % 85 a a x Vậy cùng với số tiền ... hàm số y = -1,5x Với x = 2 thì y = -3  A(2;-3) thuộc đồ thị của hàm số Bài 4: Vẽ đồ thị của các hàm số a/ y = x ; b/ y = 3x c/ y = -2x d/ y = -x Trang 12Trường THCS Xuân Hoà Bồi dưỡng đại số

Ngày tải lên: 31/03/2021, 07:11

... Trang 1 CHƯƠNG TRÌNH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI LỚP 10 MÔN TOÁN CHƯƠNG I: HÀM SỐ 1.Tập xác định của hàm số: Tập xác định của hàm số y=f(x) là tập tất cả các giá trị của x ... dụng 2:Biện luận số no của pt: Đ/l:Số no của pt:f(x)=g(x) chính là số giao điểm của hai đồ thị y=f(x) và y=g(x) Để biện luận số no của pt f(x)=a ta vẽ đồ thị hs y=f(x) rồi biện luận số giao điểm ... trị của hàm số Ví dụ:Tìm tập giá trị của các hàm số sau: 1)y=x2-3x+2; 2)y=x2-x+1; 3)y= x x2 1 2   ; 4)y=x x 2 2 1 1  b)Đồ thị hàm số y=f(x) trên đoạn [a;b]: Để vẽ đồ thị hàm số y=f(x) trên

Ngày tải lên: 29/04/2021, 05:45

... hai phân số đó: - Nếu x y thì trên trục số, điểm x ở bên trái điểm y; - Số hữu tỉ lớn hơn 0 được gọi là số hữu tỉ dương; - Số hữu tỉ nhỏ hơn 0 được gọi là số hữu tỉ âm - Số 0 không là số hữu ... 039.373.2038 CÁC CHỦ ĐỀ BỒI DƯỠNG TOÁN ĐẠI SỐ LỚP 7 Tài liệu sưu tầm, ngày 8 tháng 12 năm 2020 Trang 2Chủ đề 1 ĐẠI LƯỢNG TỈ LỆ THUẬN Nếu hai đại lượng tỉ lệ thuận với nhau thì: - Tỉ số hai giá trị tương ... 4: Bảng số liệu thống kê ban đầu có thể là: Trong , cũng có những tổng đại số, trong đó có thể đổi chỗ các số hạng, đặt dấu ngoặc để nhóm các số hạng một cách tùy ý như các tổng đại số trong

Ngày tải lên: 22/08/2021, 19:17

... 1 ab a b   1 2011 = a  2a 1 b  2b 1 ab a b   1 2011 = a 1  2b11a b 1  b12011  2  2     = a 1  b1  a 1 b 1 2011 b  Min A = 2011 khi 1 1 2 1 0 b a ... đến các mệnh đề sau - Nếu 2 số có tổng không đổi thì tích của chúng lớn nhất khi 2 số đó bằng nhau - Nếu 2 số dương có tích không đổi thì tổng của chúng nhỏ nhất khi 2 số đó bang nhau Ví dụ: Tìm ... LUYỆN ( BT nâng cao và một số chuyên đề Bùi văn Tuyên ) Bài 1 Tìm GTNN, GTLN của hàm số : y 1 x 1x Bài 2: Tìm GTLN của hàm số : y x 2 4 x Bài 3: Tìm GTLN của hàm số : A x 5 23 x Bài

Ngày tải lên: 13/11/2021, 11:41

... 2515n+15n+ chia hết cho 113 với mọi số tự nhiên n b) n4 − n2 chia hết cho 4 với mọi số tự nhiên n 50n+ −50n+ chia hết cho 245 với mọi số tự nhiên n d) 3 n −n chia hết cho 6 với mọi số nguyên n III BÀI ... là biến của A với số mũ không lớn hơn số mũ của nó trong A Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau: - Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B ... IV BÀI T ẬP TRẮC NGHIỆM y x y x 5 2:5 4 2 2 8 25 x y Trang 110Câu 2: 2 2 3 2 : x 2 2 4 3 C z y x 2 2 4 4+ x+3) Trang 11122 Trang 112 Điều kiện để giá trị của một phân thức được xác định là

Ngày tải lên: 27/05/2022, 15:13

... 2415n+15n+ chia hết cho 113 với mọi số tự nhiên n b) n4 − n2 chia hết cho 4 với mọi số tự nhiên n 50n+ −50n+ chia hết cho 245 với mọi số tự nhiên n d) 3 n −n chia hết cho 6 với mọi số nguyên n III BÀI ... là biến của A với số mũ không lớn hơn số mũ của nó trong A Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trường hợp A chia hết cho B) ta làm như sau: - Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B ... +2 3 2 3) x x  4) 5(x+1) x K ẾT QUẢ - ĐÁP SỐ III BÀI T ẬP TỰ LUẬN Trang 801 11 5 x x  + =  + =  2 2 00 24 2 x x x x x x x x Trang 81c) 21 0 2110 x x x * TH1: x=2 (loại) vì không thỏa mãn

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:09

... hai phân số đó: - Nếu x y thì trên trục số, điểm x ở bên trái điểm y; - Số hữu tỉ lớn hơn 0 được gọi là số hữu tỉ dương; - Số hữu tỉ nhỏ hơn 0 được gọi là số hữu tỉ âm - Số 0 không là số hữu ... số tỉ lệ 2 3 nên x tỉ lệ thuận với z theo hệ số tỉ lệ 3 2 Ta có 3 Bài 10: Do x và y là hai đại lương tỉ lệ thuận nên ta có: 1 1 • Trong biểu thức đại số, các chữ có thể đại diện cho những số ... : b) Tìm 3 phân số bằng các phân số 4 Trang 8  Với giá trị nào của a thì x là số nguyên? Bài 8: Hãy chứng minh tính chất sau: Bài 9: So sánh các phân số sau:  1112 Trang 11Bài 13: 2a 1

Ngày tải lên: 20/02/2023, 15:10

... 1 [...]... 24 Bồi dưỡng HSG Đại số 11 Bài 23: Với 5 chữ số 1, 2, 3, 4, 5 có thể lập được bao nhiêu số gồm 8 chữ số, trong đó chữ số 1 có mặt đúng 3 lần, chữ số 2 có mặt đúng ... 3 chữ số này bằng 9 ĐS: 18 Bài 14: Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6 thiết lập tất cả các số có 6 chữ số khác nhau Hỏi trong các số đã thiết... 20 Bồi dưỡng HSG Đại số 11 Bài ... bao nhiêu số lẻ có 6 chữ số. .. nhiêu biển số xe gồm 3 chữ số (trừ số 000)? ĐS: 3 A10 − 1 = 999 Bài 14: Có bao nhiêu số tự nhiên có 6 chữ số với: a) Chữ số đầu và chữ số cuối giống

Ngày tải lên: 06/09/2014, 15:53

... chức hoạt động bồidưỡng tư duy sáng tạo và đề xuất một số quan điểm nhằm góp phần bồidưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh THCS thông qua dạyhọc giải bài tập đại số 3 GIẢ THUYẾT ... làm rõ một số thành phần trong giải toán của học sinh thôngqua việc bồi dưỡng tư duy sáng tạo Đưa ra được những quan điểm sư phạm nhằm góp phần bồi dưỡngnăng lực giải toán thông qua bồi dưỡng tư ... chủ yếu bồi dưỡng một số thành tố của tư duy sáng tạo cho học sinh trong giải bài tập toán. 1.3.1 Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cần kết hợp hữu cơ với các hoạt động trí tuệ khác. Việc bồi dưỡng tư

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... thống bài tập Đại số và Giải tích nhằm bồi dỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho học sinh THPT 27 2.1. Một số yếu tố của t duy sáng tạo của học sinh thể hiện trong giải toán Đại số và Giải tích ... Bớc đầu xác định một số yếu tố của t duy sáng tạo thể hiện trong Đại số và Giải tích. - Lựa chọn, xây dựng một hệ thống bài tập Đại số và Giải tích nhằm góp phần bồi dỡng một số yếu tố cụ thể của ... một số bài tập Đại số và Giải tích trong dạy học. 7. Cấu trúc luận văn Mở đầu Chơng 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn Chơng 2: Xây dựng và khai thác hệ thống bài tập Đại số và Giải tích nhằm bồi

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... tử e-Learning -Bài giảng: Bài 3: ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG Chương trình Toán (đại số) 11 ban cơ bản Giáo viên: Chu Thị Hồng Điệp chudiep_hdb@gmail.com Trường PTDTNT THPT huyện Điện ... tương đối của đường thẳng và mặt phẳng §3 ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT PHẲNG SONG SONG Trang 4Nhận xét về số điểm chung của mỗi cạnh AA’, B’C’,AB với D AA’ cắt (ABCD) B’C’ song song với(ABCD) AB nằm trong ... Giả sử :() ((ß)= {M}thì M thì M d’ hay d d’= {M}thì M ( vô lí vì d // d’) Vậy d // () Trang 11VD: Cho tứ diện ABCD Gọi M, N, P lần lượt là trung điểm của AB, AC, AD Giải •Theo định lí 1 ta

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:06

... Câu7 1/ Số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng : - Theo bài ra ta có số tế bào sinh tinh và số tế bào sinh trứng bằng nhau Gọi a là số tế bào sinh tinh = số tế bào sinh trứng ⇒ Số tinh trùng ... XX Số NST Y trong nhóm cá thể đợc xét là : 256 - 192 = 64(NST) tơng ứng với số cá thể cái ⇒ số cá thể cái = 64(cá thể). Số NST X trong nhóm cá thể cái = NST Y = 64(NST).Vậy số NST X trong số ... bộ NST của Vịt nhà 2 Số tế bào sinh tinh : 80% Số hợp tử phát triển thành 128 cá thể ⇒ số hợp tử tạo thành = số tinh trùng thụ tinh = số trứng thụ tinh = 128 80 100 = 160 số tinh trùng đã đợc

Ngày tải lên: 24/07/2015, 14:25

... của một số tác giả khác 1.4 Một số nhận định 1.5 Kết luận chơng 1 Chơng 2 Góp phần bồi dỡng một số thành tố của năng lực toán học cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học Đại số và Giải ... nhau 2.3 Góp phần bồi dỡng một số thành tố của NLTH 2.3.1 Bồi dỡng năng lực phân chia trờng hợp 2.3.2 Bồi dỡng năng lực suy luận lôgic 2.3.3 Bồi dỡng năng lực khái quát hóa 2.3.4 Bồi dỡng năng lực ... việc bồi dỡng một số thành tố năng lực toán học cho HS trung học phổ thông trong dạy học Đại số và Giải tích”. 2 mục đích nghiên cứu Mục đích của Luận văn là nghiên cứu việc bồi dỡng một số thành

Ngày tải lên: 02/07/2019, 10:26