bài thực hành tin học 12 số 1

BÀI THỰC HÀNH TIN học cơ sở 1 HƯỚNG dẫn THỰC HÀNH TIN học cơ sở BUỔI 4

BÀI THỰC HÀNH TIN học cơ sở 1 HƯỚNG dẫn THỰC HÀNH TIN học cơ sở BUỔI 4

... nghiệp Trung học Phổ thông (THPT) Trung học Bổ túc (THBT), Trung học Chuyên nghiệp (THCN), Trung học Nghề (THN) và Cao đẳng - Sinh viên đang học tại các trường Đại học theo Quyết định số 3149/ĐH ngày ... (Ký tên) Trang 18Bài 12: S oạn thảo văn bản sau: Hướng dẫn: 1 Sử dụng chức năng chèn ký tự: Vào Insert → Symbol 2 Định dạng chỉ số trên và chỉ số dưới cho công thức  TOÁN HỌC  𝑓(𝑥) = 𝑎0+ ... quốc tế.” Trang 11Bài 5: Tạo các bảng sau và định dạng đường viền bảng BÁO CÁO TÌNH HÌNH XUẤT NHẬP KHẨU CÔNG TY HACOM Trang 12Bài 6: Tạo các bảng sau và định dạng đường viền bảng 1 Tạo Table như

Ngày tải lên: 13/12/2022, 09:22

21 8 0
Bài thực hành tin học cơ sở dành cho khối ngành kinh tế

Bài thực hành tin học cơ sở dành cho khối ngành kinh tế

... Trang 1BÀI TH ỰC HÀNH TIN HỌCSỞ Trang 2BÀI 1: PYTHON VÀ MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC 1 Cài đặt Python: - Download ph ần mềm: https://www.python.org/downloads/ ... Trang 11Bài 2 Viết chương trình nhập số lượng và đơn giá của sản phẩm tính thành tiền và thuế giá trị gia tăng phải trả theo công thức sau: thành tiền =số lượng * đơn giá Thuế giá trị gia tăng=10%thành ... import sqrt Bài 1 Nh ập chỉ số điện kế tháng trước và tháng này Hãy tính số kW tiêu thụ và ti ền điện cho mỗi hộ dựa vào bảng giá sau: Trang 12Bài 2 Vi ết chương trình tìm tất cả các số chia hết

Ngày tải lên: 27/04/2023, 11:22

54 5 0
Phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh thông qua giải một số bài tập và thực hành tin học 12

Phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh thông qua giải một số bài tập và thực hành tin học 12

... thông tin trong các hệ CSDL 7.1.3.3 Các bước để giải một bài tập thực hành Tin học 12 - Tìm hiểu bài tập thực hành Tìm hiểu bài tập thực hành là việc đọc yêu cầu của bài tập và thực hành từ ... của bài tập thực hành Từ yêu cầu của bài xác định được những yêu cầu cụ thể cần thực hiện - Lựa chọn cách thực hiện bài tập thực hành Đặc trưng của các bài tập và thực hành tin học 12thực ... việc áp dụng một số phương pháp dạy học cơ bản 7.1.4.1 Trình bày kiến thức bằng lời Bài 1 Trang 16 - SGK Tin học 12 Nêu một ứng dụng của một tổ chức mà em biết? Sau bài 1 một số khái niệm cơ

Ngày tải lên: 15/10/2020, 21:16

29 77 0
Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh thông qua làm các bài tập thực hành tin học 12 và sửa các lỗi cơ bản khi thực hành soạn thảo văn bản tin học 10

Một số kinh nghiệm phát huy tính tích cực của học sinh thông qua làm các bài tập thực hành tin học 12 và sửa các lỗi cơ bản khi thực hành soạn thảo văn bản tin học 10

... nghiệm phát huy tính tính tích cực của học sinh thông qua làm các bài tập thực hành tin học 12 và sửa các lỗi cơ bản khi thực hành soạn thảo văn bản tin học 10"1.2 Mục đích nghiên cứu Với mục đích ... bàitập và thực hành là: Bài tập và thực hành 1, bài tập và thực hành 2, bài tập vàthực hành 3 SGK Tin học 12; một số thủ thuật trong tin học 10 với soạn thảovăn bản 1.3 Đối tượng ... Trang 1PHẦN MỤC LỤC Trang1 MỞ ĐẦU Trang 2 1 MỞ ĐẦU1.1 Lý do chọn đề tài 1.1.1 Lý do khách quan Theo thông tin tham khảo về tri thức tin học thì khối lượng tri thức tin học cứ ba

Ngày tải lên: 24/05/2021, 20:22

21 32 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh thông qua giải một số bài tập và thực hành tin học 12

(Sáng kiến kinh nghiệm) phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh thông qua giải một số bài tập và thực hành tin học 12

... thông tin trong các hệ CSDL 7.1.3.3 Các bước để giải một bài tập thực hành Tin học 12 - Tìm hiểu bài tập thực hành Tìm hiểu bài tập thực hành là việc đọc yêu cầu của bài tập và thực hành từ ... của bài tập thực hành Từ yêu cầu của bài xác định được những yêu cầu cụ thể cần thực hiện - Lựa chọn cách thực hiện bài tập thực hành Đặc trưng của các bài tập và thực hành tin học 12thực ... việc áp dụng một số phương pháp dạy học cơ bản 7.1.4.1 Trình bày kiến thức bằng lời Bài 1 Trang 16 - SGK Tin học 12 Nêu một ứng dụng của một tổ chức mà em biết? Sau bài 1 một số khái niệm cơ

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:04

29 35 0
(SKKN mới NHẤT) SKKN phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh thông qua giải một số bài tập và thực hành tin học 12

(SKKN mới NHẤT) SKKN phát huy tính tích cực hoạt động học tập của học sinh thông qua giải một số bài tập và thực hành tin học 12

... thông tin trong các hệ CSDL 7.1.3.3 Các bước để giải một bài tập thực hành Tin học 12 - Tìm hiểu bài tập thực hành Tìm hiểu bài tập thực hành là việc đọc yêu cầu của bài tập và thực hành từ ... của bài tập thực hành Từ yêu cầu của bài xác định được những yêu cầu cụ thể cần thực hiện - Lựa chọn cách thực hiện bài tập thực hành Đặc trưng của các bài tập và thực hành tin học 12thực ... việc áp dụng một số phương pháp dạy học cơ bản 7.1.4.1 Trình bày kiến thức bằng lời Bài 1 Trang 16 - SGK Tin học 12 Nêu một ứng dụng của một tổ chức mà em biết? Sau bài 1 một số khái niệm cơ

Ngày tải lên: 06/04/2022, 09:01

29 8 0
Bài thực hành tin học số 5 docx

Bài thực hành tin học số 5 docx

... hành của học sinh trên máy -Kiểm tra vở bài tập của một số em Và đồng thời hỏi em về một số kiến thức về các bài thực hành lần trớc 2Gợi động cơ Học lí thuyết rất quan trọng nhng để làm bài ... Trang 11IV.Củng cố bài học Giáo viên nhắc lại nội dung bài học hôm nay:Kiểm tra xâu đối xứng,làm quen với việc tìm thay thế và biến đổi xâu Trang 12V.Bài tập về nhà -Lập trình tất cả các bài ... sĩ số II Kiểm tra bài cũ và gợị động cơ.(5’) 1.Kiểm tra bài cũ -Vì đây là một giờ thực hành nên thay vì giáo viên gọi học sinh nên bảng để kiểm tra bài cũ bằng việc kiểm tra lại kĩ năng thực

Ngày tải lên: 11/08/2014, 06:22

13 669 0
BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC SỐ 4 docx

BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC SỐ 4 docx

... B[i]:=B[i-1]+A[i] , 1<i =< n ►Do đó có đoạn chơng trình khác là : B[1]:=A[1] ; For i :=2 to n do B[i]:=B[i-1]+A[i] ; ►Với 2 lệnh này máy chỉ phải thực hiện n-1 phép cộng Trang 11Bài ... chạy từ 1 đến i , sau đó cộng dần các A[i] lại với nhau : For i :=1 to n do Begin B[i] :=0 ; For j := 1 to i do B[i] := B[i]+A[j] ; Trang 1010 II_Bài 2: ►Ta có hệ thức sau : B[1]:=A[1] ; ... For i:=1 to n do write (A[i] :5) ; Writeln ; Trang 44 I_Bµi 1: For j := N downto 2 do For i :=1 to j – 1 do If A[i] > A[i+1] then Begin t :=A[i]; A[i] := A[i+1]; A[i+1] := t

Ngày tải lên: 11/08/2014, 07:20

12 751 0
bai tap thuc hanh tin học 12 nguyễn quang hưng thư viện tư liệu giáo dục

bai tap thuc hanh tin học 12 nguyễn quang hưng thư viện tư liệu giáo dục

... 20 : 4 = ( 12 + 20) : 4 ?(-Vìtrong biểu thức 12 : 4 + 20 : 4 thì ta có 12 và 20 cùng chia hết cho 4 , áp dụng tính chất mộttổng chia cho một số ta có thể viết 12 : 4 + 20 : 4 = ( 12+20) : 4) ... cuộc sống II.Đồ dùng dạy học III.Các hoạt động dạy – học 1.Kiểm tra bài cũ: Khi thực hiện chia một tổng cho một số , nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho một số ta có thể chia từng số hạng ... của bàitập - HS làm bài trắcnghiệm -HS nối tiếp nêu            Toán CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Mục tiêu : - Rèn kĩ năng thực hiện phép chia số có nhiều chữ số cho số1 chữ số

Ngày tải lên: 08/04/2021, 17:36

31 11 0
BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞ

BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞ

... 3 May xuất khẩu 14/01/2010 14300000 3 4 Công ty cầu 17/07/2010 23500000 3 5 May Thăng long 18/09/2010 45000000 3 6 May Xuất khẩu 12/04/2010 34000000 4 7 Xí nghiệp 20 14/06/2010 54000000 4 Tổng ... Phần thực hành Wikis 1 Tạo trang Wikispaces: Thực hành thao tác tạo trang Wikis Thực hành cách đăng bài mới, đính kèm hình ảnh, video vào bài viết Thực hành thao tác chỉnh sửa một bài viết ... Trang 1BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞTrang 2Chương 1 Giới thiệu tổng quan về văn hóa số và kỹ năng làm việc vớimáy tính  Tổng quan về công nghệ thế kỉ 21 và văn hóa số  Tổng quan

Ngày tải lên: 14/09/2022, 16:12

36 7 0
BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞ

BÀI TẬP THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞ

... mới mạnh mẽ quản lý giáo dục đại học theo tinh thần Nghị quyết số 50/2010/QH12 ngày 19/6/2010 của Quốc hội khóa 12 về việc thực hiện chính sách, pháp luật về thành lập trường, đầu tư và bảo đảm ... giáo dục đại học đại học giai đoạn 2010-2012 Chủ đề năm học 2010-2011 là: “Tiếp t c đổi mới qu n lý, nâng cao chất lượng đào tạo” với các yêu cầu sau đây: 1 Toàn ngành tiếp tục thực hiện đổi ... Quốc hội năm 2010, ngày 16/12/2009, y ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) đã ban hành Nghị quyết số UBTVQH12 thành lập Đoàn giám sát về “Việc thực hiện chính sách, pháp luật về 869/NQ-thành l ập trường,

Ngày tải lên: 16/09/2022, 15:08

36 11 0
trắc nghiệm và bài tập thực hành tin học 12

trắc nghiệm và bài tập thực hành tin học 12

... C đều đúng Câu 21: Để lọc danh sách học sinh của hai tổ 1 và 2 của lớp 12A1, ta chọn lọc theo mẫu, trong trường “Tổ” ta gõ vào: Trang 23A 1 or 2 B Không làm được C 1 and 2 D 1 , 2Câu 22: Trên ... thao tác để thực hiện được việc lọc theo mẫu là: A (2)  (3)  (1) B (3)  (2)  (1) C (1)  (2)  (3) D (1)  (3)  (2) Câu 20: Để lọc ra danh sách học sinh “Nam” trong lớp, ta thực hiện: A ... ta dùng:Câu 10: Đối tượng nào tạo giao diện thuận tiện cho việc nhập hoặc hiển thị thông tin? Câu 11: Đối tượng nào có chức năng dùng để lưu dữ liệu? Câu 12: Để khởi động Access, ta thực hiện:

Ngày tải lên: 18/11/2014, 13:54

53 19,2K 20
Bài thực hành Tin học (''''Âm nhạc'''')

Bài thực hành Tin học (''''Âm nhạc'''')

... trung là 512, cao độ của các nốt trong quãng 8 trung lần lượt là (sau khi đã làm tròn): Trang 7Nốt nhạc Cao độđô trung 512 đô thăng 542 rê thăng 609 fa thăng 724 son thăng 813 la thăng 912 Trang ... một quãng 8 đến quãng 8 kế tiếp , thừa số nhân của cao độ là 2 Trong một quãng 8, có 12 khoảng nửa cung, vì thế thừa số nhân giữa 2 khoảng này là căn bậc 12 của 2 Vì vậy chỉ cần biết cao độ của ... trường trung học và đại học trên thế giới Trong tiết học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm một số yếu tố về âm thanh như là mô phỏng nốt nhạc trong Pascal. Trang 3Bài đọc thêm 4:Bài đọc thêm

Ngày tải lên: 19/07/2014, 09:00

13 975 4
Bài thực hành tin học cơ bản  tin học văn phòng

Bài thực hành tin học cơ bản tin học văn phòng

... vào biểu tượng ) Trang 17Bài thực hành Tin học B I SỐ 1 Khởi động Excel, từ một Workbook mới hãy tạo bảng d liệu sau và thực hiện tuần tự các yêu cầu của bài thực hành Câu 1 Nhập d liệu (cột STT ... Quảng Ngãi Danh sách các học viên xuất sắc  Họ và tên  THCB Word Điểm Excel Access1 Tổng Lê Xuân Minh 10 10 9 9.5 Trần Minh Huy 10 9 9.5 9 Trang 11Bài thực hành Tin học B 2 S DỤNG HỨ NĂNG ... nội dung là nội dung của 1 tập tin cau4.txt, Thuoctinh.txt 7 Đặt thuộc tính ẩn cho tập tin GHEP.txt 8 Bổ sung tập tin GHEP.txt vào tập tin NEN.rar Trang 2Bài thực hành Tin học – Trung cấp nghề Thủ

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:25

42 450 2
KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞ

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN - THỰC HÀNH TIN HỌC CƠ SỞ

... AutoText trên !!!!!!! Trang 16Trang 16 Bài 11 Tạo tập tin có nội dung sau (sau đó lưu lại với tên tùy ý) Trang 17Bài 12 Tạo văn bản sau: Trang 18Trang 18 LAB 03 THỰC HÀNH MICROSOFT WORD Thời lượng: ... với tên tùy ý) Trang 11Bài 3 Tạo tập tin có nội dung sau (sau đó lưu lại với tên tùy ý) Trang 12Trang 12 Bài 4 Tạo tập tin ThuocLao.doc có nội dung như sau: Bài 5.Tạo tập tin có nội dung sau ... Trang 1MỤC LỤC LAB 01 LÀM QUEN VỚI WINDOWS 2 Mục đích 2 Yêu c ầu 2 Bài tập về nhà 7 LAB 02 THỰC HÀNH MICROSOFT WORD 8 Mục tiêu 8 Yêu c ầu 8 LAB 03 THỰC HÀNH MICROSOFT WORD 18 Mục tiêu 18 Yêu

Ngày tải lên: 05/12/2016, 02:15

58 822 1
bài thực hành tin học đại cương

bài thực hành tin học đại cương

... 4x3=12 5x3=15 6x3=18 7x3=21 8x3=24 9x3=27 10x3=30 2x4=8 3x4=12 4x4=16 5x4=20 6x4=24 7x4=28 8x4=32 9x4=36 10x4=40 2x5=10 3x15=15 4x5=20 5x5=25 6x5=30 7x5=35 8x5=40 9x5=45 10x5=50 2x6=12 3x6=18 ... hệ số nhập từ bàn phím Trang 13BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 Lệnh vòng lặp và hàm 1 BÀI TẬP 1 Viết chương in ra bảng cửu chương có dạng như sau: 2x2=4 3x2=6 4x2=8 5x2=10 6x2=12 7x2=14 8x2=16 9x2=18 10x2=20 ... Trang 1BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 Hệ điều hành, soạn thảo văn bản, bảng tính và trình chiếu Sinh viên thực hiện các bài thực hành sau: 1 BÀI TẬP 1: Tạo thư mục trong Windows

Ngày tải lên: 06/11/2017, 20:51

38 466 0
Bai thuc hanh tin học văn phòng101

Bai thuc hanh tin học văn phòng101

... giảm dần Hoạt động 4 Trang 11Yêu cầu: Sử dụng bảng “Thu nhập bình quân (TNBQ) theo đầu người” Lọc ra các xã: 1 Với ba số liệu về TNBQ về nông nghiệp cao nhất; 2 Với ba số liệu về TNBQ về công nghiệp ... liệu về TNBQ về công nghiệp cao nhất; 3 Với ba số liệu về TNBQ về thương mại thấp nhất; 4 Với ba số liệu về thương mại cao nhất Hoạt động 4 Trang 12Kết thúc ... Trang 1Chúng ta hãy định dạng lại trang tính giúp bạn Hùng Hoạt động 1: Lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức và trình bày trang

Ngày tải lên: 21/01/2018, 15:55

12 177 0
bài thực hành tin học cơ bản CĐTH

bài thực hành tin học cơ bản CĐTH

... 1 Đào Thị Huyền 05-04-1982 Hải Phòng 8472651 2 Nguyễn Văn Lộc 30-02-1972 Huế 8891234 3 Trần Thanh Ngọc 11-01-1977 Tp.Hồ Chí Minh 8765421 4 Trần Phương Thảo 12-12-1984 Hà Nội 8779911 Bài ... 1BÀI TẬP THỰC HÀNH Bài 1 BẢNG GIÁ CƯỚC DỊCH VỤ INTERNET Áp dụng từ 01/06/2011 Cước truy cập Internet InternetCard Niềm tin VNN 1 giải nhất 1 bộ máy vi tính Pentium IV 20.000.000đ 3 giải nhì 1 ... khoa học viễn tưởng Nhưng gần đây các nhà khoa học đang biến điều này thành hiện thực,bằng kỹ thuật “kính trong kính” đưa hình ảnh ra mắt kính với độ phân giải đạt 320 × 240. Trang 10Bài 11UVT

Ngày tải lên: 23/04/2018, 20:54

14 621 0
HƢỚNG DẪN BÀI TẬP/BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 - CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP

HƢỚNG DẪN BÀI TẬP/BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 - CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP

... Trang 1Môn: Phương pháp dạy học Tin học 2 HƯỚNG DẪN BÀI TẬP/BÀI THỰC HÀNH TIN HỌC 11 CHƯƠNG III CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP Trần Thị Hồng Ninh K36.103.054 Trang 2§9 CẤU TRÚC RẼ NHÁNH Bài tập ... 4§10 CẤU TRÚC LẶP Bài tập cơ bản 1 Viết chương trình nhập vào số n (n nguyên dương), xuất ra dãy số chẵn trong khoảng 1 đến n Bộ dữ liệu mẫu: 20 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20 2 Nhập số ... Trang 12Bài 10: Cấu trúc lặp Viết chương trình nhập vào số n (n nguyên dương), xuất ra dãy số chẵn trong khoảng 1 đến n Xác định yêu cầu: Input: n (số nguyên dương) Output: dãy số chẵn từ 1 đến

Ngày tải lên: 08/07/2018, 13:40

17 318 0
BÀI THỰC HÀNH TIN học ỨNG DỤNG SPSS

BÀI THỰC HÀNH TIN học ỨNG DỤNG SPSS

... -3.235 -1.365 xe C -1.9429* 4450 000 -2.878 -1.008 xe B xe A 2.3000* 4450 000 1.365 3.235 Trang 10xe C 3571 4450 433 -.578 1.292xe C xe A 1.9429* 4450 000 1.008 2.878 xe B -.3571 4450 433 -1.292 ... báo x1=25triệu( khu vực nông thôn.) x1=65 triệu (khu vực thành thị)Suy ra: doanh thu khu vực nông thôn =288.717 triệu Doanh thu khu vực thành thị: 720.673 triệu Bài 11 Nhập dữ liệu: Phần 1: xây ... có hệ số hoặc có hệ số từ 2 cột trở lên( loại bỏ biến HADN1, và CTVG1) Chạy lại mô hình khám phá: Kết quả ta nhận được thêm biến mới Trang 41Mô hình hồi quy : FAC1_2 = ^β0 + ^β1* FAC1_1 + ^β2

Ngày tải lên: 24/11/2018, 03:57

43 914 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w