bài tự học hóa hữu cơ 5

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT 5 Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: các chuyên đề trọng tâm của phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh ... hóa học hữu dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học - Về mặt thực tiễn: xây dựng được hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học bản, nâng cao dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ... một số chuyên đề trọng tâm của hóa học hữu trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học theo từng chuyên đề của hóa học hữu - Thực nghiệm sư phạm đánh

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:21

125 858 1
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10

... thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT 5 Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: các chuyên đề trọng tâm của phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh ... hóa học hữu dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học - Về mặt thực tiễn: xây dựng được hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học bản, nâng cao dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ... một số chuyên đề trọng tâm của hóa học hữu trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học theo từng chuyên đề của hóa học hữu - Thực nghiệm sư phạm đánh

Ngày tải lên: 26/09/2020, 00:22

125 42 0
(Luận văn thạc sĩ) xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

(Luận văn thạc sĩ) xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT 5 Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: các chuyên đề trọng tâm của phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh ... hóa học hữu dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học - Về mặt thực tiễn: xây dựng được hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học bản, nâng cao dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ... một số chuyên đề trọng tâm của hóa học hữu trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi - Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học theo từng chuyên đề của hóa học hữu - Thực nghiệm sư phạm đánh

Ngày tải lên: 04/12/2020, 12:19

125 40 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông

... Kết quả điều tra 45 CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU LỚP 11 BẢN 50 2.1 Những định hướng khi lập sơ đồ duy trong dạy học hóa học 50 2.1.1 Nguyên ... học 24 1.5 Phần mềm IMindMap 25 1.5.1 Giới thiệu 25 1.5.2 Tính năng và download ImindMap 26 1.5.3 Xây dựng sơ đồ duy bằng phần mềm IMindMap 29 1.5.3.1 Ý tưởng/chủ đề trung tâm 25 1.5.3.2 ... trong học tập Bảng 1.3 Khó khăn thường gặp khi giảng dạy phần hóa hữu Bảng 1.4 Mức độ sử dụng sơ đồ- sơ đồ duy trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Mục đích sử dụng SĐTD trong dạy học môn hóa

Ngày tải lên: 14/05/2021, 22:26

143 25 1
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông

... Kết quả điều tra 45 CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU LỚP 11 BẢN 50 2.1 Những định hướng khi lập sơ đồ duy trong dạy học hóa học 50 2.1.1 Nguyên ... học 24 1.5 Phần mềm IMindMap 25 1.5.1 Giới thiệu 25 1.5.2 Tính năng và download ImindMap 26 1.5.3 Xây dựng sơ đồ duy bằng phần mềm IMindMap 29 1.5.3.1 Ý tưởng/chủ đề trung tâm 25 1.5.3.2 ... trong học tập Bảng 1.3 Khó khăn thường gặp khi giảng dạy phần hóa hữu Bảng 1.4 Mức độ sử dụng sơ đồ- sơ đồ duy trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Mục đích sử dụng SĐTD trong dạy học môn hóa

Ngày tải lên: 16/05/2021, 23:34

143 34 0
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường trung học phổ thông

... 1.5 Phҫ n mӅ m IMindMap 25 1.5.1 Giͣ i thi͏ u 25 7tQKQăQJYjGRZQORDG,PLQG0DS 26 1.5.3 Xây d͹ QJV˯ÿ ͛ W˱GX\E ̹ng ph̯n m͉m IMindMap 29 éWѭ ӣng/chӫ ÿӅ trung tâm 25 1.5.3.2 ... tiên) 26 1.5.3.3 Thêm nhӳ ng hình ҧ nh/biӇ XWѭ ӧng vào nhӳQJêWѭ ӣng chính 29 1.5.3.4 T̩o nhͷ ng nhánh con (nhͷ QJêW˱ ͧng thͱ 2, thͱ « 35 1.5.3.5 Sӵ phӕ i hӧ p màu nӅ n 32 1.5.3.6 Nhҩ ... HӐ&Ĉ¬1 ҸNG 75Ѭ Ӡ1*Ĉ ҤI HӐ&6Ѭ3+ ҤM KHOA HÓA MAI NGUYӈ13+Ѭ ӦNG HҴNG SӰ DӨ1*6ѪĈ Ӗ 7Ѭ'8<7521*' ҤY HӐC HÓA HӲ8&Ѫ/ ӞP 11 NHҴM NÂNG CAO CHҨ7/Ѭ ӦNG DҤY VÀ HӐC Ӣ 75Ѭ ӠNG TRUNG

Ngày tải lên: 26/06/2021, 17:24

143 5 0
Luận văn xây dựng hệ thống lý thuyết bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Luận văn xây dựng hệ thống lý thuyết bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... 0,25 mol amin đơp và 46,2 lít O2, cùng với 55 gram CO2 và 2,8 lít P2, đã được thực hiện để xác định các thông số hóa học Bài 6 đề cập đến việc hòa tan 54 gram H2S04 trong 140 độ C, với 47,25 gram ... Các chất hữu A, B, C, D, E, F liên quan đến các phản ứng hóa học với H2 và H2O Các chất này đều thể tương tác với H2O, trong đó hai chất E, F tham gia vào các phản ứng hóa học phức tạp ... Tình hình bài học về hóa học đã trở nên phức tạp hơn với sự xuất hiện của các axit và muối Bài 3 (HSQ 2008-2009) đề cập đến hỗn hợp X gồm 2 este A và B, trong đó este A công thức C5H802 Khi

Ngày tải lên: 25/07/2023, 10:21

45 13 0
Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống lý thuyết bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống lý thuyết bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... thống lý thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THET 5 Phạm vi nghiền cứu - Nôi đụng: các chuyên để trọng tâm của phần hóa học hữu đùng bởi đưỡng, ... hóa học hữu dùng cho bôi dưỡng học sinh giối hóa học - Pề mặt thực tiễn: xây đựng được hệ thẳng lý thuyết và bài tập hỏa học bản, nâng cao ding trong việc bỗi dưỡng học sinh giỏi hóa học ... một số chuyên để trọng tâm của hóa học hữu trong việc bôi dưỡng học sinh giỏi - Xây dựng hệ thông lý thuyết và bài tập hóa học theo từng chuyên dễ của hóa học hữu - Thực nghiệm sư phạm đánh

Ngày tải lên: 26/05/2025, 17:16

28 2 0
Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống lý thuyết bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống lý thuyết bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... thống lý thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THET 5 Phạm vi nghiền cứu - Nôi đụng: các chuyên để trọng tâm của phần hóa học hữu đùng bởi đưỡng, ... THÓNG LÝ TIUYÉT VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU SỬ DUNG TRONG VIEC BOI DUGNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Các chuyên để hỏa học hữu 21.1 Chuyên đề 1 Dại cưang hoá học hữu Trang 7Chương 1 SỞ LÍ TUẬN VÀ ... thống lý thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THET 5 Phạm vi nghiền cứu - Nôi đụng: các chuyên để trọng tâm của phần hóa học hữu đùng bởi đưỡng,

Ngày tải lên: 06/08/2025, 05:20

75 0 0
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... VÀ BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU SỬ DỤNG TRONG VIỆC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 2.1 Các chuyên đề hóa học hữu 2.1.1 Chuyên đề 1 Đại cưong hoá học hữu 2.1.1.1 Hệ thống lý thuyết bản 2.1.1.2 Bài ... hóa học hữu dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học - Về mặt thực tiễn: xây dựng được hệ thống lý thuyết và bài tập hóa học bản, nâng cao dùng trong việc bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ... thuyết, bài tập hóa học và biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi phần hóa học hữu THPT 5 Phạm vi nghiên cứu - Nội dung: các chuyên đề trọng tâm của phần hóa học hữu dùng bồi dưỡng học sinh

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

25 1,1K 1
SỬ DỤNG SƠ ĐỒ Tư DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO CHẤT lƯỢNGDẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SỬ DỤNG SƠ ĐỒ Tư DUY TRONG DẠY HỌC HÓA HỮU CƠ LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO CHẤT lƯỢNGDẠY VÀ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... Kết quả điều tra 45 CHƯƠNG 2 THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ DUY VÀO BÀI LÊN LỚP PHẦN HÓA HỮU LỚP 11 BẢN 50 2.1 Những định hướng khi lập sơ đồ duy trong dạy học hóa học 50 2.1.1 Nguyên ... học 24 1.5 Phần mềm IMindMap 25 1.5.1 Giới thiệu 25 1.5.2 Tính năng và download ImindMap 26 1.5.3 Xây dựng sơ đồ duy bằng phần mềm IMindMap 29 1.5.3.1 Ý tưởng/chủ đề trung tâm 25 1.5.3.2 ... trong học tập Bảng 1.3 Khó khăn thường gặp khi giảng dạy phần hóa hữu Bảng 1.4 Mức độ sử dụng sơ đồ- sơ đồ duy trong dạy học môn hóa học Bảng 1.5 Mục đích sử dụng SĐTD trong dạy học môn hóa

Ngày tải lên: 16/06/2016, 17:56

143 4,2K 2
CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỮU CƠ PHẦN 1

CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC HÓA HỮU CƠ PHẦN 1

... ĐẠI HỌC HÓA HỮU PHẦN 1 ThS NGUYỄN ĐỨC TRUNG Trang 2CHUYÊN ĐỀ 1 - ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA HỮU A LÝ THUYẾT ĐẠI CƯƠNG BẢN I KHÁI NIỆM - Liên kết hoá học chủ yếu trong hợp chất hữu là ... CẤU TẠO PHÂN TỬ HỢP CHẤT HỮU - Trong phân tử chất hữu cơ, các nguyên tử liên kết với nhau theo đúng hoá trị và theo một thứ tự nhất định - Trong phân tử chất hữu cơ, cácbon hoá trị 4 ... chất hữu là liên kết CHT - Các hợp chất hữu thường dễ bay hơi, kém bền nhiệt, dễ cháy hơn các hợp chất vô - Các phản ứng trong hoá học hữu thường diễn ra chậm và không hoàn toàn theo

Ngày tải lên: 03/10/2013, 09:45

20 862 2
Ôn thi đại học hóa hữu cơ 12

Ôn thi đại học hóa hữu cơ 12

... 0,150 B 0,200 C 0,280 D 0,075 Cõu 125 (B-2011) Cho 200 gam mt loi cht bộo cú ch s axit bng 7 tỏc dng va vi mt lng NaOH, thu c 207,55 gam hn hp mui khan Khi lng NaOH ó tham gia phn ng l A 31,45 ... d cn va 50 ml dung dch HCl 1M Khi lng glixerol thu c t phn ng x phũng húa l A 120 ,0 gam B 145,2 gam C 103,5 gam D 134,5 gam Cõu 127 (A-2013) Cho 0,1 mol tristearin ((C17H35COO)3C3H5) tỏc dng ... thi n nhiờn v hiu sut ca c quỏ trỡnh l 50%) A 358,4 B 448,0 C 286,7 D 224,0 Cõu 31 (C-2013) Trựng hp... B 0,010 C 0,020 D 0,005 Cõu 124 (C - 2010) trung ho 15 gam mt loi cht bộo cú ch s axit bng

Ngày tải lên: 26/09/2014, 21:20

29 278 0
Bài tiểu luận Hóa hữu cơ

Bài tiểu luận Hóa hữu cơ

... C2H5 – Br + 2Li C2H5- Li + liBr C2H5 – Br + Mg C2H5 – Mg – Br V i kim lo i natri ta thu ớ ạ được ankan ( ph n ng Wurtz):ả ứ 2C2H5 – Br + 2Na C2H5 – C2H5 + 2NaBr Ph n ng x y ra : 2Cả ứ ả 2H5Br ... Cu(OH) (C6H11O6)2Cu + 2H2O Ph n ng t o este: ả ứ ạ C6H7O(OH)5 + 5(CH3CO)2O C6H7O(OOCCH3)5 + 5CH3COOH  Tính ch t c a anđehit ấ ủ Oxi hóa glucoz : ơ - V i dung d ch AgNOớ ị 3 trong NH3, đun nóng ... Wurtz):ả ứ 2C2H5 – Br + 2Na C2H5 – C2H5 + 2NaBr Ph n ng x y ra : 2Cả ứ ả 2H5Br +2Na → 22H5 + 2NaBr 22H5 → C2H5 – C2H5 Kh nả ăng tách theo tr t t sau: R – I > R – Br > R – Cl > R – Fậ ự 4.Điều

Ngày tải lên: 11/10/2014, 09:18

10 830 0
luyện thi đại học hóa hữu cơ 12 hay

luyện thi đại học hóa hữu cơ 12 hay

... 6 B 5 C 5,5 D 6,5 ; Chỉ số axit = 0,003.1.56.1000/2.8 = 6 mg BT4/Trang12/SGK: Chỉ số xà phòng hóa = mKOH pư với lipit = nKOH.10-3.56.1000= 7.76mg 1: Một chất béo X chỉ số axit là 5,6 Khối ... 7Bài tập hữu 12CH2OH[CHOH]4CHO + (CH3CO)2O  →pridin Este chứa 5 gốc CH3COO – ( p/ư chứng tỏ glucozơ 5 nhóm –OH) c Phản ứng lên men: C6H12O6 enzim , 300 −35 0→ 2 C2H5OH + 2CO2 2 Hóa ... C15H31COOH và glixerol D C17H35COONa và glixerol 11: Khi xà phòng hóa tripanmitin ta thu được sản phẩm là A C15H31COONa và etanol B C17H35COOH và glixerol C C15H31COONa và glixerol D C17H35COONa

Ngày tải lên: 12/02/2015, 15:00

20 336 0
Báo cáo môn học HÓA HỮU CƠ NÂNG CAO - các loại hiệu ứng trong hóa hữu cơ

Báo cáo môn học HÓA HỮU CƠ NÂNG CAO - các loại hiệu ứng trong hóa hữu cơ

... Trọng Yêm (chủ biên), Hóa học hữu cơ, NXB Khoa học và kỹ thuật. 4 Nguyễn Hữu Đĩnh – Đỗ Đình Rãng, Hóa học hữu 1, NXB Giáo dục 5 Đặng Như Tại – Ngô Thị Thuận, Hóa học hữu cơ, tập 1, NXB GD Việt ... ỨNG TRONG HÓA HỮU Trang 2TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 Trần Quốc Sơn (1982), sở lý thuyết hóa hữu cơ, tập 1, NXB Giáo Dục. 2 Trần Quốc Sơn – Đặng Văn Liếu, Giáo trình sở hóa học hữu cơ, tập 1, ... Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH LỚP CAO HỌC LL&PPDH HÓA HỌC_K23Báo cáo môn học HÓA HỮU NÂNG CAO Người hướng dẫn : TS Nguyễn Tiến Công Người

Ngày tải lên: 22/03/2015, 12:16

52 771 2
Tư liệu Hóa Hữu cơ TỔNG HỢP

Tư liệu Hóa Hữu cơ TỔNG HỢP

... 2,05 Xác định CTPT cảu A? Đs:C2H5ON Bài 2:Xác định CTPT cho mỗi chất theo số liệu sau: a/85,8%C ; 14,2%H ;M=56 b/51,3%C ; 9,4%H ; 12%N; 27,3%O ;tỉ khối hơi so với không khí là 4,05 c/ 54,5%C; ... cháy 100 cm3 hỗn hợp? Đs:C3H8(55%); C3H4(15%); 350 cm3 Bài 16:Đốt cháy hoàn toàn 0,1 mol chất hữu A cần 12,8g Oxi Sau phản ứng thu đợc 16,8 lít hỗn hợp hơi (ở 136,50C 1 atm) gồm CO2 và hơi nớc ... 1,2108 lít ở 0oC và 0,25 atm Bài 17 Đốt cháy hoàn toàn chất hữu A cần vừa đủ 6,72 lít O2 ở đktc thu đợc 13,2 gam CO2 và 5,4 gam H2O XĐCTPT A Biết tỉ khối hơi A so với He là 7,5 Bài 20 Đốt cháy hoàn

Ngày tải lên: 25/05/2015, 19:00

13 657 0
Các chuyên đề ôn thi đại học hóa hữu cơ

Các chuyên đề ôn thi đại học hóa hữu cơ

... Trang 1Bài tập phần đại cơng hóa hữu cơ.Bài 1 Hợp chất hữu A chứa C H, N, Cl với % khối lợng tơng ứng là 29,45%;9,82%; 17,18% ; 43,55% a/ Xác định công thức phân ... ứng là 37,7%; 10,5%; 14,7% ; 37,1% MA < 100 Xác định công thức phân tử A 2/ Hợp chất hữu B chứa C, H, Br Tỷ khối của B đối H2 là 54,5 Xác định CTPT C 3/ Hợp chất hữu D công thức ... kết tủa Khi hóa hơi 5,2 gam chất hữu A thu đợc một thể tích đúng bằng thể tích của 1,6 gam O2 ở cùng điều kiện Xác định công thức phân tử của A Bài 20 Một hỗn hợp X gồm chất hữu A ( chứa

Ngày tải lên: 03/10/2015, 20:59

52 653 0
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN

... CHÍ KHOA HỌC, TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC - SỐ 2010 ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN Trịnh Thị Huấn1 Khoa Khoa học Tự nhiên, ... nhiên, trường Đại học Hồng Đức TÓM TẮT Bài báo thể rõ phương pháp dạy học đại học phương pháp dạy học theo dự án Đây phương pháp dạy theo hướng tự học, tự nghiên cứu tương đối mẻ người học song đem ... VÀ ỨNG DỤNG VÀO DẠY HỌC HOÁ HỌC HỮU Dạy học theo dự án hình thức dạy học, học sinh thực nhiệm vụ học tập phức hợp, gắn với thực tiễn, kết hợp lý thuyết với thực hành, tự lực lập kế hoạch,

Ngày tải lên: 04/03/2016, 21:57

114 664 1
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HOÁ HỮU CƠ Ở CÁCTRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG THEO PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC DỰ ÁN

... đến nhau.2.2 Ví dụ minh họa về dạy học theo dự án trong Hoá học hữu 1 ở bậc Đại học sư phạm Hoá học hữu là môn học thực nghiệm, hầu hết các hợp chất hữu đều tồntại thực tế trong thế giới ... Tên trường Bài từ 0đến 2 lỗi Bài từ 3đến 4 lỗi Bài từ 5lỗi trở lên (4,5%) 15( 7,5%) 179 (89,5%) Từ bảng tổng hợp cho thấy, nếu lấy chuẩn chính tả làm gốc thì chỉ 4,5% HSđạt chuẩn, 7,5% HS ... đại học hiện nay theo học chế tín chỉ là dạy cách học cho sinh viên, trang bịcho họ những phương pháp và kỹ năng bản để tăng cường khả năng tự học, tựnghiên cứu, thói quen học tập suốt đời, học

Ngày tải lên: 11/03/2016, 20:51

114 301 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w