bài tập vật lí chương 2 lớp 10

... +1 2 𝑎.72 =1 2 2.72 = 49 𝑚 𝑆5 = 𝑣0𝑡 +1 2 𝑎.52 =1 2 2.52 = 25 𝑚 Vậy: ∆𝑆2 = 𝑆7− 𝑆5 = 49 − 25 = 24𝑚 Tuy nhiên trong khi làm trắc nghiệm khách quan chúng ta có thể áp dụng ngay công thức: → ∆𝑆2= ... quãng đường vật đi được trong 5s, với quãng đường vật đi được trong 4s Do đó: ∆𝑆5 = 𝑆5− 𝑆4 𝑆5 = 𝑣0𝑡 + 1/2 𝑎 52 = 1/2.2.52 = 25 𝑚 𝑆4 = 𝑣0𝑡 + 1/2 𝑎42 = 1/2.2.42 = 16 𝑚 Vậy: ∆𝑆5 = 𝑆5− 𝑆4 = 25 − 19 = ... 𝑆5= 𝑣0(𝑚 − 𝑛) +1 2 𝑎(𝑚 2 −𝑛 2 ) = 𝑣0(7 − 5) +1 2 2(7 2 −5 2 ) = 24 𝑚 6 Thời gian chất điểm chuyển động được 1m đầu tiên Loại này cực đơn giản: 𝑆 = 𝑣0𝑡 +1 2 𝑎.𝑡2 ↔ 1 =1 2 2.𝑡2 → 𝑡 = 1𝑠 7 Hãy

Ngày tải lên: 18/12/2016, 11:06

... khối lượng 20 g Lấy g = 10 m/s2 Giải Trọng lượng quả cân: P = mg = 2.10-2.10 = 2.10-1 N Lực hấp dẫn giữa hai con tàu: − 6,67.10 (5.10 ) 166,75.10 1,6675.10 10 Gm F r 1 1 2.10 1 1,6675.10 P P F ... R = 38.107 m, khối lượng của Mặt Trăng m = 7,37.1022 kg, khối lượng của Trái Đất M = 6,0.1024 kg Giải Lực hút giữa Trái Đất và Mặt Trăng − 7 2 6,67.10 7,37.10 6.10 0,204.10 204.10 (38.10 ) 4 ... = F2 = 10 N 2 2 b) 3 Phân tích lực r thành hai lực thành phần r và r theo hai phương OA và OB Cho biết độ lớn của Trang 2A F1 = F2 = F B F1 = F2 = (1/2)F Giải Tai có: F = 2F1cos300 = 2F2cos300

Ngày tải lên: 26/10/2017, 17:07

... Trang 21.2.1 Bài tập vật lí 17 1.2.2 Vai trò của bài tập vật lí trong việc phát huy tính tích cực, tự lực của học sinh 201.3 Tổ chức hoạt động giải bài tập vật lí ở trường trung học phổ thông 21 ... 1.2.1 Bài tập vật lí 1.2.1.1 Khái niệm bài tập vật lí Theo Từ điển Tiếng Việt, “Bài tập là bài ra cho HS làm để tập vận dụng những kiến thức đã học” [26] Theo tác giả Thái Duy Tuyên, “Bài tập ... Phương pháp giải bài tập vật lí 21 1.3.2 Những kĩ năng cơ bản cần rèn luyện cho học sinh để giải bài tập vật lí 231.4 Thực trạng về việc tổ chức hoạt động giải bài tập vật lí theo hướng phát

Ngày tải lên: 22/11/2015, 23:40

... độ t2 để khí trong bình có áp suất: P2  P0  Pms với Pms= S F Lượng khí ở hai trạng thái: p1=p0=1,013.105Pa ; T1=273+ t1=280K p2=p0+ pms=1,013.105 + 8 4 3, 2.10  =1,263.105 Pa ; T2 =273+t ... thành dạy học vật lí: - Bài tập vật lí giúp học sinh hiểu sâu hơn những quy luật vật lí, biết phân tích chúng và ứng dụng chúng vào những vấn đề thực tiễn - Thông qua bài tập vật lí, với sự vận ... thể tích 20lít ở áp suất 25atm Coi quá trình này là đẳng nhiệt Giải Bước 1:Tóm tắt đề: Trạng thái 1: V1 =?; p1 = 1atm; Trạng thái 2: V2 = 20l; p2 = 25atm Bước 2,3: Phân tích bài tập và lập

Ngày tải lên: 22/10/2019, 08:24

... năm 2006 [8].Chuyên đề bồi dưỡng vật lí 10- nhà xuất Đà Nẵng năm 2002 [9].Sách tập đại số lớp 10 – Vũ Tuấn - NXBGD năm 2006 [10].Sách giáo khoa hình học lớp 10 – Trần Văn Hạo - NXBGD năm 2010 ... NXBGD năm 2006 [5] Giải tốn vật lí 10 – Bùi Quang Hân - NXBGD năm 2003 [6] Phân loại phương pháp giải tập Vật lí 10 – Lê Văn Thơng - nhà xuất trẻ năm 1997 [7].Phương pháp giải tốn vật lí 10 – Vũ ... bình Yếu Kém TB trở lên 3,5% 32,22% 42,14% 22,14% 0% 77,86% 20,43% 42,86% 35,21% 1,5% 0% 98,5% Kết khẳng định qua kì thi học sinh giỏi cấp trường khối 10 năm học 2015-2016 vừa qua Qua năm giảng

Ngày tải lên: 07/01/2020, 14:43

... năm 2006 [8].Chuyên đề bồi dưỡỡ̃ng vật lí 10- nhà xuất Đà Nẵng năm 2002 [9].Sách tập đại số lớp 10 – Vũ Tuấn - NXBGD năm 2006 [10].Sách giáo khoa hình học lớp 10 – Trần Văn Hạo - NXBGD năm 2010 ... F1 F d2 d F1 F F d2 d d2 F1 F d2 d * Khi hợp lực F1 , F2 song song ngược chiều (với F1 F2 ), ta có : +F F1 F2 + d=d2 d1 (d khoảng cách hai lực) F1 +F d2 d F1 F2 F d d1 d F d F d 3.2.2.2 Ví dụ ... NXBGD năm 2006 18 [5] Giải tốn vật lí 10 – Bùi Quang Hân - NXBGD năm 2003 [6] Phân loại phương pháp giải tập Vật lí 10 – Lê Văn Thông - nhà xuất trẻ năm 1997 [7].Phương pháp giải tốn vật lí 10 – Vũ

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:22

... thành dạy học vật lí: - Bài tập vật lí giúp học sinh hiểu sâu hơn những quy luật vật lí, biết phân tíchchúng và ứng dụng chúng vào những vấn đề thực tiễn - Thông qua bài tập vật lí, với sự vận ... PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP BÀI TẬP VẬT LÍ “CHƯƠNG CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN”CHO HỌC SINH LỚP 10 Người thực hiện: Hà Thị Thanh Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Vật lí Trang 2I.MỞ ĐẦU 1 Lý do ... 03 3.2 Phân loại bài tập theo các chủ đề 06 3.2.1.Chủ đề 1: Hợp lực của các lực đồng qui cân bằng……… 06 3.2.2 Chủ đề 2: Hợp lực song song 09 3.2.3 Chủ đề 3: Cân bằng của vật rắn quay 12

Ngày tải lên: 17/06/2021, 16:50

... thành dạy học vật lí: - Bài tập vật lí giúp học sinh hiểu sâu hơn những quy luật vật lí, biết phân tíchchúng và ứng dụng chúng vào những vấn đề thực tiễn - Thông qua bài tập vật lí, với sự vận ... 3,5% 32,22% 42,14% 22,14% 0% 77,86%Kết quả sau khi thực hiện 20,43% 42,86% 35,21% 1,5% 0% 98,5% Kết quả trên cũng được khẳng định qua kì thi học sinh giỏi cấp trường của khối 10 năm học 2015-2016 ... PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP BÀI TẬP VẬT LÍ “CHƯƠNG CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN”CHO HỌC SINH LỚP 10 Người thực hiện: Hà Thị Thanh Chức vụ: Giáo viên SKKN thuộc môn: Vật lí Trang 2I.MỞ ĐẦU 1 Lý do

Ngày tải lên: 29/03/2022, 19:56

... trình lí luận dạy học vật lí, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ “bài tập vật lí” hoặc thuật ngữ “bài toán vật lí” với cùng một cách hiểu: Giải bài tập vật lí hay giải bài toán vật lí là tập ... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực

Ngày tải lên: 21/03/2017, 14:07

... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực ... Tổ chức giờ giải bài tập vật lí cho học sinh 35 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 38 Chương 2: LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM 39 2.1 Nội dung cơ bản của chương động lực

Ngày tải lên: 01/02/2018, 12:00

... môi trường tại P là 2Giả sử tại thời điểm t phần tử môi trường RN RM  P  N  O M  u y Trang 10 u0 – up = 2 2cos20πt – 2 2cos(20πt – π) 2 = – 4 2sinπsin(20πt – ) = – 4sin(20πt – ) 4 π4 π4Khi ... có giá trị là A 12 3cm/s2 B  4 3cm/s2 C  12cm/s2 D 4 3cm/s2 Hướng dẫn giải: Để có lời giải đẹp, tôi giới thiệu cách giải dựa trên quan điểm của sóng dừng Do S1; S2 là 2 nguồn dao động ... sóng tại M là:π 2 A uM = 0,08cos (t + 4) mπ B uM = 0,08cos (t + ) m 2 π2 12 C uM = 0,08cos (t  1) mπ D uM = 0,08cos (t  2) m 2 π2 Câu 4: Nguồn sóng ở O dao động với tần số f = 20 Hz , dao động

Ngày tải lên: 18/09/2018, 23:56

... đề lí luận về dạy giải bài tập vật lí 9 1.2.1 Khái niệm bài tập vật lý 9 1.2.2 Tác dụng của bài tập vật lý 10 1.2.3 Phân loại bài tập vật lý 12 1.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 19 1.2.5 ... hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Trắc nghiệm khách quan Trang 251.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 1.2.4.1 ... thành bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bài tập vật lý thành bài tập tập dượt, bài tập

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:13

... giải bài tập vật lí 9 1.2.1 Khái niệm bài tập vật lý 9 1.2.2 Tác dụng của bài tập vật lý 10 1.2.3 Phân loại bài tập vật lý 12 1.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 19 1.2.5 Lựa chọn và sử dụng bài ... thành bài tập định tính, bài tập tính toán, bàitập thí nghiệm, bài tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tậpđối với học sinh, có thể chia bài tập vật lý thành bài tập tập dượt, bài tậptổng ... một số đại lƣợng vật lý Có thể chia bài tập tính toán ra làm hai loại: bài tập tập dƣợt và bài tập tổng hợp b1 Bài tập tính toán tập dượt: Bài tập tính toán tập dƣợt là những bài tập cơ bản, đơn

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:38

... đề lí luận về dạy giải bài tập vật lí 9 1.2.1 Khái niệm bài tập vật lý 9 1.2.2 Tác dụng của bài tập vật lý 10 1.2.3 Phân loại bài tập vật lý 12 1.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 19 1.2.5 ... hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Trắc nghiệm khách quan Trang 251.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 1.2.4.1 ... thành bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bài tập vật lý thành bài tập tập dượt, bài tập

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:00

... trình lí luận dạy học vật lí, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ “bài tập vật lí” hoặc thuật ngữ “bài toán vật lí” với cùng một cách hiểu: Giải bài tập vật lí hay giải bài toán vật lí là tập ... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực

Ngày tải lên: 17/03/2021, 07:54

... trình lí luận dạy học vật lí, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ “bài tập vật lí” hoặc thuật ngữ “bài toán vật lí” với cùng một cách hiểu: Giải bài tập vật lí hay giải bài toán vật lí là tập ... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực

Ngày tải lên: 25/03/2021, 09:01

... trình lí luận dạy học vật lí, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ “bài tập vật lí” hoặc thuật ngữ “bài toán vật lí” với cùng một cách hiểu: Giải bài tập vật lí hay giải bài toán vật lí là tập ... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực

Ngày tải lên: 31/03/2021, 08:01

... trình lí luận dạy học vật lí, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ “bài tập vật lí” hoặc thuật ngữ “bài toán vật lí” với cùng một cách hiểu: Giải bài tập vật lí hay giải bài toán vật lí là tập ... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực

Ngày tải lên: 17/06/2021, 15:10

... trình lí luận dạy học vật lí, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ “bài tập vật lí” hoặc thuật ngữ “bài toán vật lí” với cùng một cách hiểu: Giải bài tập vật lí hay giải bài toán vật lí là tập ... lực tư duy cho học sinh 6 1.1.2 Các nghiên cứu về bài tập vật lí 7 1.2 Bài tập vật lí 8 1.2.1 Mục tiêu giáo dục trong dạy học hiện đại 8 1.2.2 Bài tập vật lí 9 1.3 Phát triển năng lực tư ... học chất điểm 39 2.1.1 Cấu trúc logic của chương 40 2.1.2 Các đơn vị kiến thức chương 41 2.2 Mục tiêu dạy học chương động lực học chất điểm 42 2.3 Lựa chọn hệ thống bài tập chương động lực

Ngày tải lên: 09/07/2021, 10:36

... đề lí luận về dạy giải bài tập vật lí 9 1.2.1 Khái niệm bài tập vật lý 9 1.2.2 Tác dụng của bài tập vật lý 10 1.2.3 Phân loại bài tập vật lý 12 1.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 19 1.2.5 ... hợp Bài tập luyện tập Bài tập sáng tạo Bài tập định tính Bài tập định lượng Bài tập thí nghiệm Bài tập đồ thị Trắc nghiệm khách quan Trang 251.2.4 Phương pháp giải bài tập vật lý 1.2.4.1 ... thành bài tập định tính, bài tập tính toán, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị Nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với học sinh, có thể chia bài tập vật lý thành bài tập tập dượt, bài tập

Ngày tải lên: 10/07/2022, 14:38