bài tập phép dời hình lớp 11

cau hoi va bai tap phep doi hinh va phep dong dang trong mat phang toan 11 t

cau hoi va bai tap phep doi hinh va phep dong dang trong mat phang toan 11 t

... Mệnh đề nào sau đây là sai? A Phép dời hìnhphép đồng dạng B Phép vị tự là phép đồng dạng C Phép đồng dạng là phép dời hình D Phép vị tự không phải là phép dời hình Câu 2 Mệnh đề nào sau đây ... tiếp tương ứng Câu 4 Mọi phép dời hình cũng là phép đồng dạng với tỉ số k bằng: Trang 32CHỦ ĐỀ 6 PHÉP DỜI HÌNHPHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG  Bài 01 PHÉP BIẾN HÌNH Định nghĩa Quy tắc ... các phép sau đây? C Phép quay một góc khác k D Phép đồng nhất Câu 10 Phép vị tự tâm O tỉ số k 1 là phép nào trong các phép sau đây? C Phép quay một góc khác k D Phép đồng nhất Câu 11 Phép

Ngày tải lên: 15/11/2022, 23:22

83 0 0
Bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng có lời giải chi tiết

Bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng có lời giải chi tiết

... / ( ) F = H H là tập các điểm M'=F M( ), với mọi điểm M thuộc H Khi đĩ ta nĩi F biến hình H thành hình H/, hay hình H/ là ảnh của hình ( )H qua phép biến hình F Phép biến hình biến mỗi điểm ... được gọi là phép biến hình trong mặt phẳng Nếu ký hiệu phép biến hình là F thì ta viết F M( )=M' hay M'=F M( ) và gọi điểm M' là ảnh của điểm M qua phép biến hình F Nếu H là một hình nào đĩ trong ... Trang 1CHỦ ĐỀ 6 PHÉP DỜI HÌNHPHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG Bài 01 PHÉP BIẾN HÌNH Định nghĩa Quy tắc đặt tương ứng mỗi điểm M của mặt phẳng

Ngày tải lên: 02/12/2017, 08:09

52 387 0
Phân loại và phương pháp giải bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Phân loại và phương pháp giải bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... hiệu H ’ = F(H) là tập các điểmM’ F M  , với mọi điểm M thuộc H Khi đó ta nói F biến hình H thành hình H ’, hay hình H ’ là ảnh của hình H qua phép biến hình F Phép biến hình biến mỗi điểm ... 1CHƯƠNG I PHÉP DỜI HÌNHPHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG BÀI 1 PHÉP BIẾN HÌNH A KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM 1 Định nghĩa Đặt vấn đề: Trong mặt phẳng cho đường thẳng d và điểm M Dựng hình chiếu ... tịnh tiến biến hình vuông này thành hình vuông kia C Có nhiều nhất hai phép tịnh tiến biến hình vuông này thành hình vuông kia D Có vô số phép tịnh tiến biến hình vuông này thành hình vuông kia

Ngày tải lên: 12/07/2021, 16:47

135 62 1
Phân loại và phương pháp giải bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

Phân loại và phương pháp giải bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng

... hiệu H ’ = F(H) là tập các điểmM’ F M  , với mọi điểm M thuộc H Khi đó ta nói F biến hình H thành hình H ’, hay hình H ’ là ảnh của hình H qua phép biến hình F Phép biến hình biến mỗi điểm ... 1CHƯƠNG I PHÉP DỜI HÌNHPHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG BÀI 1 PHÉP BIẾN HÌNH A KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN NẮM 1 Định nghĩa Đặt vấn đề: Trong mặt phẳng cho đường thẳng d và điểm M Dựng hình chiếu ... tịnh tiến biến hình vuông này thành hình vuông kia C Có nhiều nhất hai phép tịnh tiến biến hình vuông này thành hình vuông kia D Có vô số phép tịnh tiến biến hình vuông này thành hình vuông kia

Ngày tải lên: 24/05/2022, 01:16

135 11 0
Bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng có lời giải chi tiết  Đặng Việt Đông

Bài tập phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng có lời giải chi tiết Đặng Việt Đông

... là hình có vô số trục đối xứng B.Một hình có vô số trục đối xứng thì hình đó phải là hình tròn C.Một hình có vô số trục đối xứng thì hình đó phải là hình gồm những đường tròn đồng tâm D.Một hình ... đối xứng B.Hình có một trục đối xứng: A, B, C, D, Y Hình có hai trục đối xứng: X C. Hình có một trục đối xứng: A, B.Hình có hai trục đối xứng: D, X D. Hình có một trục đối xứng: C, D, Y Hình có ... những hình Khẳng định nào sau đậy đúng? A.Hình có một trục đối xứng: A, Y các hình khác không có trục đối xứng B.Hình có một trục đối xứng: A, B, C, D, Y Hình có hai trục đối xứng: X C.Hình có

Ngày tải lên: 03/09/2017, 16:21

115 1,2K 35
45 Bài tập Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng(có lời giải chi tiết )

45 Bài tập Phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng(có lời giải chi tiết )

... hiệu H/ =F( )H là tập các điểm M'=F M( ), với mọi điểm M thuộc H Khi đó ta nói F biến hình H thành hình H/, hay hình H/ là ảnh của hình ( )H qua phép biến hình F Phép biến hình biến mỗi điểm ... được gọi là phép biến hình trong mặt phẳng Nếu ký hiệu phép biến hình là F thì ta viết F M( )=M' hay M'=F M( ) và gọi điểm M' là ảnh của điểm M qua phép biến hình F Nếu H là một hình nào đó trong ... Trang 1CHỦ ĐỀ6. PHÉP DỜI HÌNHPHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG  BÀI 01 PHÉP BIẾN HÌNH Định nghĩa Quy tắc đặt tương ứng mỗi điểm M của mặt phẳng

Ngày tải lên: 09/09/2017, 15:05

17 1,3K 2
Cách biến đổi bài toán gốc trong xây dựng giáo án luyện tập bài tập khoảng cách (hình học 11 – CTC) để giúp học sinh lớp 11a2   trường THPT lê lai hứng thú hơn trong học tập SKKN THPT

Cách biến đổi bài toán gốc trong xây dựng giáo án luyện tập bài tập khoảng cách (hình học 11 – CTC) để giúp học sinh lớp 11a2 trường THPT lê lai hứng thú hơn trong học tập SKKN THPT

... NGHIỆM CÁCH BIẾN ĐỔI BÀI TOÁN GỐC TRONG XÂY DỰNG GIÁO ÁN LUYỆN TẬP BÀI TẬP KHOẢNG CÁCH (HÌNH HỌC 11 – CTC) ĐỂ GIÚP HỌC SINH LỚP 11A2 - TRƯỜNG THPT LÊ LAI HỨNG THÚ HƠN TRONG HỌC TẬP Người thực hiện: ... với “Cách biến đổi bài toán gốc trong xây dựng giáo án luyện tập Bài tập khoảng cách (Hình học 11 – CTC) để giúp học sinh lớp 11A2 - Trường THPT Lê Lai hứng thú hơn trong học tập”. Trang 6Mục tiêu ... trạng của việc dạy tiết Bài tập khoảng cách (Hình học 11 – CTC) tại trường THPT Lê Lai Trong chương trình Hình học THPT, phần kiến thức về tính khoảng cáchthuộc chương trình lớp11 là phần kiến thức

Ngày tải lên: 30/11/2018, 21:58

25 205 0
Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

... các giờ lên lớp Để thực hiện đề tài, tôi xây dựng hệ thống bài tập mới trên cơ sở hệ thốngbài tập cơ bản, phân chia thành hệ thống các bài tập dưới dạng những vấn đề,những loại bài tập, hướng ... “KHAI THÁC VÀ XÂY DỰNG CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CÓ TÍNH HỆ THỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO, TÍNH TÍCH CỰC VÀ NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH LỚP 11 VÀ HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI ĐẠI HỌC”. ... b của bài toán 7) 3 3 a * Ta thấy : bài toán 8 là được xây dựng nhờ đặc biệt hóa bài toán 7 Bài toán 7 cho ABCD.A'B'C'D' là hình hộp, bài toán 8 là hình lập phương, do đó kết luận của bài toán

Ngày tải lên: 13/10/2017, 22:21

26 415 0
Cách biến đổi bài toán gốc trong xây dựng giáo án luyện tập Bài tập khoảng cách (Hình học 11 – CTC)

Cách biến đổi bài toán gốc trong xây dựng giáo án luyện tập Bài tập khoảng cách (Hình học 11 – CTC)

... NGHIỆM CÁCH BIẾN ĐỔI BÀI TOÁN GỐC TRONG XÂY DỰNG GIÁO ÁN LUYỆN TẬP BÀI TẬP KHOẢNG CÁCH (HÌNH HỌC 11 – CTC) ĐỂ GIÚP HỌC SINH LỚP 11A2 - TRƯỜNG THPT LÊ LAI HỨNG THÚ HƠN TRONG HỌC TẬP Người thực hiện: ... với “Cách biến đổi bài toán gốc trong xây dựng giáo án luyện tập Bài tập khoảng cách (Hình học 11 – CTC) để giúp học sinh lớp 11A2 - Trường THPT Lê Lai hứng thú hơn trong học tập”. Trang 6Mục tiêu ... trạng của việc dạy tiết Bài tập khoảng cách (Hình học 11 – CTC) tại trường THPT Lê Lai Trong chương trình Hình học THPT, phần kiến thức về tính khoảng cáchthuộc chương trình lớp11 là phần kiến thức

Ngày tải lên: 27/12/2018, 17:07

25 136 0
Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp

Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp

... t đ ng t  duy gi i bài t p, thông qua đó hình thành k  năng, kọ ạ ộ ư ả ậ ỹ ỹ  x o đ ng th i rèn luy n phát tri n trí tu  ả ồ ờ ệ ể ệ Trong chương trình toán h c l p 11, 12, hình h c không gian gi ... ệ“KHAI THÁC VÀ XÂY D NG CÁC BÀI T P HÌNH H C KHÔNGỰ Ậ Ọ  GIAN CÓ TÍNH H  TH NG Đ  PHÁT TRI N T  DUY SÁNG T O,Ệ Ố Ể Ể Ư Ạ  TÍNH TÍCH C C VÀ NĂNG L C GI I BÀI T P CHO H C SINH L PỰ Ự Ả Ậ Ọ Ớ   11 VÀ H C SINH L ... y, v n ch a nêu b t đệ ầ ở ả ạ ẫ ư ậ ượ  cbài toán g c và gi i quy t bài toán g c. Ch a hình thành cho h c sinh t  duyố ả ế ố ư ọ ư   gi i t ng lo i bài toán do v y mà h c sinh không đả ừ ạ ậ

Ngày tải lên: 27/10/2020, 13:51

28 44 0
SKKN: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh

SKKN: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh

... t đ ng t  duy gi i bài t p, thông qua đó hình thành k  năng, kọ ạ ộ ư ả ậ ỹ ỹ  x o đ ng th i rèn luy n phát tri n trí tu  ả ồ ờ ệ ể ệ Trong chương trình toán h c l p 11, 12, hình h c không gian gi ... ệ“KHAI THÁC VÀ XÂY D NG CÁC BÀI T P HÌNH H C KHÔNGỰ Ậ Ọ  GIAN CÓ TÍNH H  TH NG Đ  PHÁT TRI N T  DUY SÁNG T O,Ệ Ố Ể Ể Ư Ạ  TÍNH TÍCH C C VÀ NĂNG L C GI I BÀI T P CHO H C SINH L PỰ Ự Ả Ậ Ọ Ớ   11 VÀ H C SINH L ... y, v n ch a nêu b t đệ ầ ở ả ạ ẫ ư ậ ượ  cbài toán g c và gi i quy t bài toán g c. Ch a hình thành cho h c sinh t  duyố ả ế ố ư ọ ư   gi i t ng lo i bài toán do v y mà h c sinh không đả ừ ạ ậ

Ngày tải lên: 30/10/2020, 03:47

28 35 0
Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN   khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

... các giờ lên lớp Để thực hiện đề tài, tôi xây dựng hệ thống bài tập mới trên cơ sở hệ thốngbài tập cơ bản, phân chia thành hệ thống các bài tập dưới dạng những vấn đề,những loại bài tập, hướng ... “KHAI THÁC VÀ XÂY DỰNG CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CÓ TÍNH HỆ THỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO, TÍNH TÍCH CỰC VÀ NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH LỚP 11 VÀ HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI ĐẠI HỌC”. ... b của bài toán 7) 3 3 a * Ta thấy : bài toán 8 là được xây dựng nhờ đặc biệt hóa bài toán 7 Bài toán 7 cho ABCD.A'B'C'D' là hình hộp, bài toán 8 là hình lập phương, do đó kết luận của bài toán

Ngày tải lên: 19/01/2021, 18:57

26 64 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

Sáng kiến kinh nghiệm: Khai thác và xây dựng các bài tập hình học không gian có tính hệ thống để phát triển tư duy sáng tạo, tính tích cực và năng lực giải bài tập cho học sinh lớp 11 và học sinh lớp 12 ôn thi đại học

... các giờ lên lớp Để thực hiện đề tài, tôi xây dựng hệ thống bài tập mới trên cơ sở hệ thốngbài tập cơ bản, phân chia thành hệ thống các bài tập dưới dạng những vấn đề,những loại bài tập, hướng ... “KHAI THÁC VÀ XÂY DỰNG CÁC BÀI TẬP HÌNH HỌC KHÔNG GIAN CÓ TÍNH HỆ THỐNG ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO, TÍNH TÍCH CỰC VÀ NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP CHO HỌC SINH LỚP 11 VÀ HỌC SINH LỚP 12 ÔN THI ĐẠI HỌC”. ... còn biết gì về hình không gian Với người thầy phải biết hướng dẫn học sinh nghiên cứu bài học và sắpxếp các bài tập có tính hệ thống thì sẽ giúp học sinh tự tin hơn khi giải bài tậphình học không

Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:52

26 5 0
SKKN xây DỰNG bài tập hóa hữu cơ lớp 11 có LIÊN QUAN THỰC TIỄN đời SỐNG để LỒNG GHÉP vào bài học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

SKKN xây DỰNG bài tập hóa hữu cơ lớp 11 có LIÊN QUAN THỰC TIỄN đời SỐNG để LỒNG GHÉP vào bài học THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực học SINH

... cơ lớp 11 Xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn dưới dạng tự luận và trắc nghiệm khách quan phần hóa hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh Lồng ghép bài tập thực tiễn hóa hữu cơ lớp 11 ... tiễn Ví dụ Khi dạy bài axitcacboxilic lớp 11 GV giao bài tập cho HS về nhà tự tìm hiểu HS làm việc cá nhân và nộp bài báo cáo kết quả cho GV vào 1 - 2 tuần sau Bài tập tự nghiên cứu như sau: ... 10Bước 5: Phân tích câu trả lời hoặc bài làm của HS và chỉnh sửa, hoàn thiện bài tập 1.3.3 Một số nguyên tắc khi xây dựng bài tập thực tiễn Khi xây dựng dạng bài tập này cần đảm bảo các nguyên tắc

Ngày tải lên: 03/07/2022, 06:27

54 84 0
50 bài tập phép biến hình  phép tịnh tiến toán 11 mới nhất

50 bài tập phép biến hình phép tịnh tiến toán 11 mới nhất

... Trang 1Bài tập Phép biến hình Phép tịnh tiến - Toán 11 I Bài tập trắc nghiệm Bài 1: Trong mặt phẳng tọa độ, phép tịnh tiến theo vecto v→(1;1) biến điểm ... điểm nên đó không phải là phép biến hình Quy tắc D biến O thành điểm H duy nhất nên đó là phép biến hình Chọn đáp án D Bài 8: Cho hình vuông ABCD có M là trung điểm của BC Phép tịnh tiến theo vecto ... III Bài tập vận dụng Bài 1 Cho hai đường thẳng a và b song song với nhau Hãy chỉ ra một phép tịnh tiến biến a thành b Có bao nhiêu phép tịnh tiến như thế? Bài 2 Trong mặt phẳng tọa độ, phép

Ngày tải lên: 18/11/2022, 23:17

13 3 0
50 bài tập phép đối xứng tâm toán 11 mới nhất

50 bài tập phép đối xứng tâm toán 11 mới nhất

... Trang 1Bài tập Khái niệm hai tam giác đồng dạng - Toán 8 I Bài tập trắc nghiệm Bài 1: Ta có Δ MNP ∼ Δ ABC thì A MN/AB = MP/AC B MN/AB = MP/BC ... bằng nhau ta có: Chọn đáp án C II Bài tập tự luận có lời giải Nếu ΔABC đồng dạng với ΔDEF thì? Lời giải: Vì tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF nên: Bài 2 Cho ΔABC đồng dạng với ΔDEF và ... theo tỉ số nên Bài 5 Cho tứ giác ABCD có đường chéo BD chia tứ giác đó thành hai tam giác đồng dạng ΔABD và ΔBDC 1 Chọn câu đúng nhất A AB // DC B ABCD là hình thang C ABCD là hình bình hành

Ngày tải lên: 18/11/2022, 23:17

14 3 0
Xây dựng bài tập hóa hữu cơ lớp 11 có liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

Xây dựng bài tập hóa hữu cơ lớp 11 có liên quan thực tiễn đời sống để lồng ghép trong bài học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

... TIỄN 14 B BÀI TẬP HÓA HỮU CƠ LỚP 11 CÓ LIÊN QUAN THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG 16 1.Xây dựng bài tập thực tiễn hoá học phần hidrocacbon 16 2 Xây dựng bài tập thực tiễn hóa học hữu cơ lớp 11 phần dẫn ... cơ lớp 11 Xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn dưới dạng tự luận và trắc nghiệm khách quan phần hóa hữu cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực học sinh Lồng ghép bài tập thực tiễn hóa hữu cơ lớp 11 ... dung thực nghiệm 39 2.1 Sử dụng bài tập thực tiễn hóa hữu cơ vào bài học mới Bài 45: Axit cacboxilic (hóa học 11) 39 2.2 Áp dụng bài tập thực tiễn hóa hữu cơ trong bài kiểm tra thường xuyên sau

Ngày tải lên: 10/11/2023, 20:43

18 19 0
BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG 1 HÌNH LỚP 11

BÀI TẬP ÔN TẬP CHƯƠNG 1 HÌNH LỚP 11

... là một phép dời hình b) Tìm ảnh của elíp (E): 1 4 y 16 = + qua phép dời hình f Hướng dẩn giải: a) f là một phép dời hình vì f(M)=M’ và f(N)=N’ có M’N’=MN 4 ) 1 y ( 16 ) 2 x = − + + Bài 28:Cho ... cos x ' x f có phải là một phép dời hình hay không? Hướng dẩn giải: f là một phép dời hình vì f(M)=M’ và f(N)=N’ có M’N’=MN, chú ý sin2α+cos2α=1 Bài 27:Cho phép biến hình f biến mỗi điểm M(x;y) ... thành M’(x−2;y+1) a Chứng minh f là một phép dời hình b Tìm ảnh của elip (E): 1 4 y 16 x2 2 = + qua phép biến hình f Hướng dẫn hoặc kết quả: a f là một phép dời hình vì f(M)=M’ và f(N)=N’ có M’N’=MN

Ngày tải lên: 22/02/2014, 22:31

20 5,4K 4
bài tập hóa tổng hợp lớp 11

bài tập hóa tổng hợp lớp 11

... đồng… ở dạng hợp chất B BÀI TẬP Cể HƯỚNG DẪN GIẢI I Bài tập về axit HNO 3 * Khi giải bài tập về axit HNO3 ta chủ yếu dựa vào phương phỏp bảo toàn số mol electron để giải bài tập Nội dung chủ yếu ... khi giải cỏc bài tập húa học thụng thường c mAl(NO )3 3 = 0.02* 213 = 4.26 (gam) Trang 11* Cách 2: Ta dựa vào phương pháp bảo toàn số mol electron và các hệ quả của nó để giải bài tập2 2 5 N + ... ion trong dung dịch các chất điện li là phản ứng giữa các ion B BÀI TẬP CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI I Các công thức lien quan khi giải bài tập của chương 1 Tính nồng độ các ion trong dung dịch các chất

Ngày tải lên: 19/10/2014, 20:00

23 604 0
Bài tập nitơ   photpho hóa lớp 11

Bài tập nitơ photpho hóa lớp 11

... Cu(NO3)2 đã nhiệt phân DẠNG 11: BÀI TẬP DẠNG KHÁC Bài 1: Trộn lẫn 232 g dd K2HPO4 15% với 160 g dd H3PO4 4,9% Tính nồng độ % của muối trong dung dịch sau phản ứng Bài 2: Cho dung dịch Ba(OH)2 ... dưới dạng ion thu gọn DẠNG 5: BÀI TẬP NHẬN BIẾT CHẤT, ION VÀ TÁCH CHẤT Bài 1: Chỉ dùng quỳ tím hãy phân biệt các dung dịch sau: BaCl2; NH4Cl; (NH4)2SO4; NaOH; Na2CO3 Bài 2: Ba cốc đựng 3 dung dịch ... 0972.311.481 Bài 11: Cho 3 bình gồm bình 1 chứa: Na2CO3 và K2SO4; bình 2 chứa: NaHCO3 và K2CO3; bình 3 chứa: NaHCO3 và Na2SO4 Chỉ dùng HCl và dung dịch BaCl2 để phân biệt ba bình trên Bài 12:

Ngày tải lên: 10/11/2014, 22:27

12 959 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w