bài tập pascal tính dãy số

... của dãy số 1 Dãy số có giới hạn 0 a Định nghĩa: Ta nói rằng dy số(un)có giới hạn 0, kí hiệulim u( n)=0(haylim un =0), nếu với mọi số dương nhỏ bao nhiêu tùy ý cho trước, mọi số hạng của dy số, ... hiệu limun = +∞, nếu với mỗi số dương tùy ý cho trước, mọi số hạng của dy số, kể từ số hạng nào đó trở đi, đều lớn hơn số dương đó lim n= +∞; lim n= +∞; lim n= +∞ b D#y số có giới hạn - ∞ Ta nói ... kể từ số hạng nào đó trở đi, đều có giá trị tuyệt đối nhỏ hơn số dương đó lim 0; lim 0 0 ; lim q 0 | q | 1 n= nα = α > = < c Định lí: Cho hai dy số n | u | v lim v 0 ≤   = 2 Dãy số có

Ngày tải lên: 26/10/2014, 10:00

... CỦA DÃY SỐ Trang 26Bài 79 23 Bài 80 0 Bài 81 0 Bài 82 0 Bài 83 0 Bài 84 0 Bài 85 -3 Bài 86 1 2 Bài 87 0 Bài 88 0 Bài 89 5 Bài 90 1 3 Bài 91  Bài 92  Trang 27Bài 37 53 Bài 38 10 Bài 39 -1 Bài ... -2 Bài 41 6 Bài 54  Bài 55  Bài 56 -4 Bài 57 0 Bài 58  Trang 29Bài 145 12 Bài 146 1 Bài 147 2 Bài 148 0 Bài 149 1 2 Bài 150 – 1 Bài 151 0 Bài 152 3 2 BÀI TOÁN 9 Bài 153 0 Bài 154 0 Bài ... XÉT TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ TRÊN TXĐ Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác định của nó Bài 12 Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: Bài 16 Xét tính liên tục của hàm số

Ngày tải lên: 18/01/2017, 07:13

... nó giúp phân loại được một số dạng bài tập liên quan tới tích số tan và độ tan Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “Phân loại và phương pháp giải các bài tập về tính tích số tan từ độ tan” Với mong ... thay đổi Trang 20CHƯƠNG 2: TÍNH TÍCH SỐ TAN CỦA HỢP CHAT IT TAN 2.1 Tính tích số tan từ độ tan 2.1.2 Bài tập minh họa lý thuyết Bài 1: Viết biểu thức tích số tan của các chất sau: 1 AgCl, ... được cơ sở lí thuyết cơ bản để có thể vận dụng giải bài tập Đó là dạng bài tập liên quan tới tích số tan Tích số tan là một đại lượng hằng số cân bằng, nó có vai trò rất quan trọng và được dùng

Ngày tải lên: 04/04/2017, 18:11

... CỦA DÃY SỐ Trang 26Bài 79 23 Bài 80 0 Bài 81 0 Bài 82 0 Bài 83 0 Bài 84 0 Bài 85 -3 Bài 86 1 2 Bài 87 0 Bài 88 0 Bài 89 5 Bài 90 1 3 Bài 91  Bài 92  Trang 27Bài 37 53 Bài 38 10 Bài 39 -1 Bài ... -2 Bài 41 6 Bài 54  Bài 55  Bài 56 -4 Bài 57 0 Bài 58  Trang 29Bài 145 12 Bài 146 1 Bài 147 2 Bài 148 0 Bài 149 1 2 Bài 150 – 1 Bài 151 0 Bài 152 3 2 BÀI TOÁN 9 Bài 153 0 Bài 154 0 Bài ... XÉT TÍNH LIÊN TỤC CỦA HÀM SỐ TRÊN TXĐ Xét tính liên tục của hàm số trên tập xác định của nó Bài 12 Xét tính liên tục của hàm số sau trên tập xác định của nó: Bài 16 Xét tính liên tục của hàm số

Ngày tải lên: 09/05/2017, 22:48

... các dãy số dưới đây dãy số nào là dãy số tăng ? Trang 19� � � � � � n n n C Dãy  c n , với 3 11 Câu 14. Cho dãy số  x n với 42   n x là dãy số tăng, là dãy số tăng Dạng 3: Bài tập ... Dạng 3: Bài tập về xét tính bị chặn của dãy số  Dãy số ( )a là dãy số tăng và chỉ bị chặn dưới vì n a n  n216� 17,n�1  Dãy số ( )b là dãy số tăng và chỉ bị chặn dưới vì n Trang 24 Dãy số ( ... Câu 1. Rút gọn biểu thức 1 2 2 3 1n  n S là dãy số giảm B Dãy số a n không là dãy số giảm C Dãy số a n là dãy số tăng D Dãy số a n không là dãy số tăng + Với a1  thì loại ngay được phương

Ngày tải lên: 25/05/2019, 22:40

... n   1 A L  Bài 24 C D 3n2  n a a  (với a, b số nguyên dương phân số tối giản)  3n   b b Tính T  a  b A T  21 Bài 28 Giới hạn dãy số  un  với un  A  Bài 29 Bài 31 lim D ... c ( un  c số ) B lim q n   q  1 C lim  n D lim   k  1 nk HDedu - Page Bài 13 Tìm lim 8n5  2n3  4n5  2n2  A Bài 14 A B Tính giới hạn lim Bài 15 A Bài 16 Tính lim Bài 19 B ... can A  Bài 72 B  Cho dãy số  un  với un  C D n u n 1  Chọn giá trị lim un n un số sau: A Bài 73 Kết lim A  Bài 74 B C D D   5n2 là: 3n  2.5n B  50 Giới hạn dãy số  un

Ngày tải lên: 10/07/2020, 08:39

... n q 1. 2 Dãy số có giới hạn   Ta nói rằng dãy số  u n có giới hạn   nếu với mỗi số âm tùy ý cho trước, mọi số hạng của dãy số, kể từ một số hạng nào đó trở đi, đều nhỏ hơn số âm đó Nếu ... Chứng minh tương tự, ta có dãy số cos n không có giới hạn c) Ta chứng minh dãy số   1 n không có giới hạn hữu hạn Thật vậy, trên trục số, các số hạng của dãy số đó được biểu diễn bởi hai ... thì n giá trị của tham số a là? có giớihạn hữu hạn a b a b a b a b Trang 31DẠNG 6: TÌM GIỚI HẠN CỦA DÃY SỐ MÀ SỐ HẠNG TỔNG QUÁT LÀ TỔNG CỦA N SỐ HẠNG ĐẦU TIÊN CỦA MỘT DÃY SỐ KHÁC 1 2 2 2lim 1

Ngày tải lên: 25/12/2020, 18:32

... [1D3-I] Cho dãy số có các số hạng đầu là: 5;:10;15;20;25: Số hạng tổng quát của dãy số này Trang 4Cau 10 [1D3-2] Cho day sỐ có các số hạng đầu là: §,15,22, 29,36, Số hạng tong quat cua day số này ... day số: —l; —l;—l;—1;—l; Khang dinh nao sau day la ding? A Dãy số này không phải là cấp số nhân B Là cấp số nhân có =—l; q=l C Số hạng tổng quát u„ =(T—])” D Là dãy số giảm Các số hạng trong dãy ... phải là cập số nhân B Số hạng tổng quát uạ = I" =1 C Dãy số này là cấp số nhân có ui=—1,q=—L_ D Số hạng tổng quát un = 1)" Ta có I=—Il(—l); —1=I(—I) Vậy dãy số trên là cấp số nhân với

Ngày tải lên: 10/12/2021, 20:11

... B Dãy số  u n là dãy số tăng C Dãy số  u n là dãy số không tăng không giảm D. Dãy số  u n là dãy số giảm Câu 8 Cho tổng 1 1 1 1 n S   2 1.1 n n u n Trang 4A Dãy  u n có u3030 B Dãy ... Là dãy số giảm và bị chặn dưới bởi số m = –1 Câu 103 Cho dãy số  Un với n C Với a > 0 thì dãy số tăng D Với a < 0 thì dãy số giảm Câu 104 Cho dãy số  Un với 21 Câu 105 Cho dãy số ... cấp số cộng có u1 = 3 2d3 1  C (un) không phải là cấp số cộng D (un) là dãy số giảm và bị chặn Câu 166 Cho dãy số(un) có Câu 167 Cho dãy số(un) có A Dãy số này không phải là cấp số nhân B Số

Ngày tải lên: 17/09/2022, 13:13

... nào đúng? A Dãy số   un là dãy số giảm và bị chặn B Dãy số   un là dãy số tăng và bị chặn trên C Dãy số   un là dãy số giảm và không bị chặn dưới D Dãy số   un là dãy số tăng và không ... bao nhiêu số hạng trong dãy có tận cùng bằng 3 Trang 10C Dãy số   un là dãy số tăng D Dãy số   un là dãy số giảm Câu 16. Cho dãy số   un có u n4n Có bao nhiêu số hạng nào đó của dãy bằng ... CHUYÊN ĐỀ DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN -HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG, CẤP SỐ NHÂN  CƠ BẢN DÃY SỐ (P1 – P6) )   CƠ BẢN CẤP SỐ CỘNG (P1 – P6) )   CƠ BẢN CẤP SỐ NHÂN (P1

Ngày tải lên: 26/09/2023, 21:50

... Trang 1BÀI TẬP DÃY SỐ 1 Cho dãy số  u n xác định bởi:  3 2  2 3 1 ! n u  n  n  n n Hãy tính tổng Su1 u2  u2013 Đáp số: 2 2014 2014! 1 2 Cho dãy số  u n xác định ...   Đáp số: 1 2 e 10 Cho dãy số  S n xác định bởi: 1 cos n n k k n  2 lim n n S n  Đáp số: 1 2 11 Tính số: ln2 12 Cho dãy số  a n xác định bởi: 1 1 0 a      Hãy tính: a) lim ...  Đáp số: 2  1 24 (Moldova 2011) Cho dãy số  x n xác định như sau: 0 1, 1 41 x   x  x x  Tìm số hạng tổng quát của dãy số đã cho và chứng minh rằng mọi số hạng của dãy đều là số tự nhiên

Ngày tải lên: 08/04/2014, 10:41

... nó giúp phân loại được một số dạng bài tập liên quan tới tích số tan và độ tan Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “Phân loại và phương pháp giải các bài tập về tính tích số tan từ độ tan” Với mong ... của gốc axit và ion 2.2 Tính tích số tan từ thế điện cực và sức điện động của pin 47 2.2.1 Bài tập minh họa lí thuyẾt -¿- 22 +++c++2x2Eevrxczrxerxerreee 47 2.2.2 Bài tập vận dụng và nâng CaO ... đề giái các dạng bài tập về tích số tan 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Cơ sở lí thuyết đơn giản về tích số tan và một số dạng bài tập thường gặp về tích số tan trong chương trình phô thông

Ngày tải lên: 22/10/2014, 23:45

... Trang 2CHƯƠNG 2: TÍNH TÍCH SỐ TAN CỦA HỢP CHẤT TAN 17 2.1 Tính tích số tan từ độ tan 17 2.1.1 Bài tập minh họa lí thuyết 17 2.1.2 Bài tập nâng cao 23 2.1.2.1 Tính tích số tan của hợp chất ... giúp phân loại được một số dạng bài tập liên quan tới tích số tan và độ tan Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “Phân loại và phương pháp giải các bài tập về tính tích số tan từ độ tan” Với mong ... điện động để giải các dạng bài tập về tích số tan 4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Cơ sở lí thuyết đơn giản về tích số tan và một số dạng bài tập thường gặp về tích số tan trong chương trình

Ngày tải lên: 28/11/2015, 18:16

... Trang 1DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG - CẤP SỐ NHÂN ( 1-30)Câu 1. Cho dãy số  u , biết n 1 1 n u n .2 n u n .2 n n 4 n u n n u n n u n 1 n u n .1 n u n u  Trang 2B Dãy số  u là dãy số tăng nC Dãy số ... (a: hằng số).Khẳng định nào sau đây là sai?A Dãy số có 1 3 1   n C Với a > 0 thì dãy số tăng D Với a < 0 thì dãy số giảm Câu 104 Cho dãy số Un với 2 Câu 105 Cho dãy số Un với ... Cho dãy số Un với n k Un Trang 14C Là dãy số giảm khi k > 0 D Là dãy số tăng khi k > 0Câu 116 Cho dãy số Un với 1 ) 1 n Khẳng định nào sau đây là sai? A Số hạng thứ 9 của dãy số là101

Ngày tải lên: 20/11/2017, 11:28

... Trang 1DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG - CẤP SỐ NHÂN ( 1-30)Câu 1. Cho dãy số  u , biết n 1 1 n u n .2 n u n .2 n n 4 n u n n u n n u n 1 n u n .1 n u n u  Trang 2B Dãy số  u là dãy số tăng nC Dãy số ... C Là dãy số giảm khi k > 0 D Là dãy số tăng khi k > 0 Câu 116 Cho dãy số Un với 1 ) 1 n Khẳng định nào sau đây là sai? A Số hạng thứ 9 của dãy số là101 B Số hạng thứ 10 của dãy số là ... Cho dãy số có các số hạng đầu là:5; 10; 15; 20; 25; … Số hạng tổng quát của dãy 3 ; 3 2 ; 2 Câu 111 Cho dãy số có các số hạng đầu là: 0,1; 0,01; 0,001; 0,0001; … Số hạng tổng quát của dãy số

Ngày tải lên: 02/05/2018, 13:06

... Trang 18Bài 6: Nhập vào một mảng N phần tử nguyên và một số nguyên K Đưa ra màn hình:a) Số lượng phần tử trong dãy nhỏ hơn K Trang 19d) Số nguyên M là số lượng số trong dãy có giá trị nhỏ hơn số bên ... gồm 2 số: Số thứ tự thứ i và số A i nhỏ hơn số cạnh nó bên trái Hai số cách nhau bởi một dấu cách.Dạng: Vị trí Giá trị cực đại địa phương CỰC ĐẠI ĐỊA PHƯƠNG Trang 21Bài 7: Đưa ra màn hình số lần ... màn hình các số chính phương nhỏ hơn N (nhập từ bàn phím). 2 Nhập vào một số nguyên N, kiểm tra xem số N có phải là số nguyên tố hay không? 3 Lập trình đưa ra màn hình số lượng và các số nguyên

Ngày tải lên: 20/02/2021, 05:05

... phím liên tục để tính Un+1 với n 1.(nêu rõ loại máy) Bài 14: Cho dãy số: 2 1 2 4 1 n n n x x x    với n 1 a) Lập Quy trình tính xn, biết x1 = 0,25 b) Tính x100 Bài 15: Cho dãy số: u = 2, u ... rằng số A = 4an.an+2 + 1 là số chính phương Giải: - Tính một số số hạng đầu của dãy (an) bằng quy trình:  = = - Ta được dãy: 1, 3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, 45, 55, - Tìm quy luật cho dãy số: ... liên tục để tính Un+2 với n 1.(nêu rõ loại máy) Bài 11: Cho dãy số {Un} như sau Un = 3 5 3 5 2 , với n = 0,1,2,3,… a) Tính 5 số hạng đầu tiên của dãy? b) Lập công thức truy hồi tính Un+1 theo

Ngày tải lên: 25/10/2014, 00:00

... những bài tập định tính hay những bài tập tập dượt Sau đó học sinh sẽ giải các bài tập tính toán, bài tập đồ thị Trang 10bài tập thí nghiệm có nội dung phức tạp hơn Việc giải các bài tập tính ... như: Bài tập giả tạo (là loại bài tập mà nội dung của nó không sát với thực tế), các bài tập trừu tượng và các bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tập và các bài tập sáng tạo, bài tập cho ... bài tập định tính 1.2 Cơ sở lí luận về bài tập định tính vật lí 1.2.1 Khái niệm bài tập định tính - Bài tập định tính là loại bài tập khi giải học sinh không cần phải thực hiện những phép tính

Ngày tải lên: 27/04/2015, 21:29

... sáng tạo học sinh sở kiến thức - Khi giải tập giúp học sinh rèn luyện đức tính tốt đẹp tinh thần tự lực, tính cẩn thận, tính kiên trì, tính vượt khó, tính chân thực… Lê Thị Sửu Năm học 2011-2012 ... nghiệm CHƯƠNG 2: KẾT HỢP BÀI TẬP NHẬN THỨC VỚI SO SÁNH, ĐỐI CHIẾU SỰ KIỆN VÀ THẢO LUẬN NHÓM VÀO DẠY BÀI "CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP Ở CHÂU ÂU" (LỊCH SỬ LỚP 10 - CƠ BẢN) Vị trí bài: “ Cách mạng công nghiệp ... hệ “cách mạng công nghiệp châu Âu”? - Bài kiểm tra hai lớp giáo viên tổ môn chấm Kết thực nghiệm: Bảng 3.1 Bảng thống kê điểm số kiểm tra Phương Số án kiểm Số HS đạt điểm Xi 10 TN (10A2) 35 0 12

Ngày tải lên: 30/01/2015, 09:00

... chia bài tập thành các dạng: BTĐT, bài tập định lượng, bài tập thí nghiệm, bài tập đồ thị, nếu dựa vào mức độ khó khăn của bài tập đối với HS thì có thể chia BTVL thành bài tập tập dượt, bài tập ... tổng hợp và bài tập sáng tạo Theo ý kiến riêng, chúng tôi cho rằng có thể phân loại bài tập dựa vào vấn đề mà bài tập đó đang đề cập và hình thức trình bày bài giải Nghĩa là bài tập đó đang đề ... phương thức, công cụ chính để giải, BTVL gồm bài tập định tính (BTĐT), bài tập định lượng Thực tế giảng dạy cho thấy GV thường tập trung vào các bài tập định lượng mà chưa chú trọng đến các BTĐT

Ngày tải lên: 03/08/2015, 06:22