bài tập lý 7 chương âm học

Ngày tải lên: 24/04/2015, 12:00

... ®· häc: A G¬ng cÇu låi C G¬ng cÇu lâm B G¬ng ph¼ng D.Cã thĨ lµ g¬ng ph¼ng hc g¬ng cÇu lâm 11 Trong c¸c ph¸t biĨu sau ph¸t biĨu nµo SAI? A ¶nh t¹o bëi g¬ng cÇu lâm lín h¬n vËt B ¶nh ¶o t¹o bëi g¬ng ... 7) Ở nh÷ng chç ®êng gÊp khóc cã vËt c¶n che kht, ngêi ta thêng ®Ỉt mét g¬ng cÇu låi lín G¬ng ®ã ... g¬ng ph¼ng kh«ng høng ®ỵc trªn mµn D.Cã vÞ trÝ ta kh«ng quan s¸t ®ỵc ¶nh cđa vËt qua g¬ng cÇu lâm 12 Mét tia s¸ng chiÕu tíi g¬ng cã tia ph¶n x¹ vu«ng gãc víi tia tíi Gãc ph¶n x¹ b»ng: A 300 C...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 11:10

... bớt điện tích âm 17 Thanh thuỷ tinh cọ xát vào lụa nhiễm điện dương Khi thuỷ tinh: a) Có số điện tích âm nhiều số điện tích dương c) Chỉ mang điện tích dương b) Có số điện tích âm số điện tích ... Cả sai 39 Các electron tự mang điện tích âm nên: a) Bò cực âm pin hút c) Bò cực dương pin đẩy, cực âm pin hút b) Bò phần lại nguyên tử hút d) Bò cực âm pin đẩy, cực dương pin hút 40 Khi electron ... điện tích dương d) Mang điện dương 41 Một vật nhiễm điện âm khi: a) Có thêm điện tích âm c) Mất bớt điện tích âm b) Chỉ có điện tích âm d) Không có trường hợp 42 Dòng điện không gây tác dụng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 21:10

... có phận để tạo dòng điện ? Chọn câu trả lời A Cuộn dây dẫn nam châm B Nam châm điện sợi dây dẫn nối hai cực nam châm C Nam châm vĩnh cửu D Cuộn dây dẫn lõi sắt 11, Hình vẽ sau mô tả khung dây ... sau., cho cực N nam châm B tiếp xúc với cực S nam châm A đinh sắt ? A Bị hút cũ B Bị rơi C Bị hút mạnh gấp đôi D Bị hút giảm nửa 27, Treo hai ống dây đồng trục gần hình vẽ 79 Thông tin sau ? A ... nam châm từ vào lòng cuộn dây đèn LED màu đỏ sáng, đèn LED màu vàng không sáng Khi kéo nam châm từ cuộn dây đèn LED màu đỏ không sáng, đèn LED màu vàng sáng Hỏi đưa cuộn dây lại gần nam châm điều...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 05:11

... 2,6; cosφ = 0,385 B A = 2,6; tgφ = 0,385 C A = 2,4; tgφ = 2,40 D A = 2,2; cosφ = 0,385 E A = 1 ,7; tgφ = 2,40 18 Một vật nặng treo vào đầu lò xo làm cho lò xo dãn 0,8cm Đầu treo vào điểm cố định ... lò xo với thành lò xo dài gấp đôi treo vật nặng M vào M giao động với chu kỳ bao nhiêu? A T = 0,7s B T = 0,6s C T = 0,5s D T = 0,35s E T = 0,1s 21 Trong giao động điều hòa vật quanh vị trí cân ... tốc cực đại dao động điều hòa vật A 4,90 m/s2 B 2,45 m/s2 C 0,49 m/s2 D 0,10 m/s2 E 0,05 m/s2 27 Một lắc đơn có độ dài Trong khoảng thời gian Δt thực 12 dao động Khi giảm độ dài bớt 16cm, khoảng...

Ngày tải lên: 29/11/2013, 01:11

... qua mạch cờng độ dòng điện chạy qua bóng đèn Biết cờng độ dòng điện chạy qua bóng đèn 0,15A Câu 17: Cho bóng đèn 1, mắc nối song song a) Hãy tính hiệu điện đầu bóng đèn hiệu điện đầu nguồn điện...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:00

... trình bày phương pháp giải chương “Động học chất điểm” Phương pháp giải tập chương “Động học chất điểm” gồm bốn bước sau: Bước 1: Tìm hiểu đề (Tóm tắt đề) Trong bước này, học sinh cần phải trả lời ... x1  112,97m Ở có hai trường hợp xảy ra: hai xe cách 170 m chúng chưa gặp hai xe cách 170 m hai xe qua Trên gửi tới bạn đọc phương pháp giải tập Vật lí phổ thông áp dụng cho chương “Động học chất ... cách 170 m Từ phương trình (5) ta có:  0,1.t  18t  400   t  15, 08s  x1  52,9m (5)     0,1.t  18t  74 0   t  25, 07s  x  112, 97m  Thay vào (1) ta được: x1  x = 112,97m Bước...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 17:21

Ngày tải lên: 07/11/2014, 19:37

Ngày tải lên: 24/04/2015, 20:00

Ngày tải lên: 06/11/2015, 19:40

Ngày tải lên: 05/12/2014, 10:35

... tình chia sẻ công việc, giúp công ty hoạt động hiệu có người tâm huyết hiểu rõ công việc Bài 12: Bài học từ Tom Sawyer Câu : Bài học nghệ thuật uỷ thác, uỷ quyền Qua câu chuyê ̣n Tom Sawyer ủy ... sáng tạo, rèn luyện bình tĩnh, kiên định từ trình học tập thực tập Sống phải biết mơ ước lớn, dám nghĩ dám làm, hình thành người có tham vọng tâm đạt ước mơ Vì cần có ước mơ từ Sống biết tiếp ... chắn định không xác, gây tổn thất cho doanh nghiệp Ebook.VCU – www.ebookvcu.com Bài 6: Giá trị thông tin Câu 1: Bài học từ Phillip A.Mos Thông tin coi đối tượng lao động nhà quản trị Nó giúp nhà...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 09:49

... quản lý tạo động lực cho người lao động Công cụ tâm lý- giáo dục: Công cụ tâm lý: Các công cụ tâm lý giúp tạo động lực cho người lao động dựa việc đáp ứng nhu cầu tinh thần + Thông qua quan tâm ... bị dành riêng cho học tập Chương trình đào tạo gồm hai phần lý thuyết thực hành Phần lý thuyết giảng tập trung kỹ sư, cán phụ trách Còn phần thực hành tiến hành xưởng thực tập kỹ sư công nhân ... cho học tập *Nhược điểm: -Can thiệp vào việc tiến hành công việc - Làm hư hỏng trang thiết bị 2.1.2 Đào tạo theo kiểu học nghề: -Trong phương pháp này, chương trình đào tạo bắt đầu việc học lý...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 14:26