bài tập hay về vật lý hạt nhân

... [...]... hai hạt nhân X và Y có độ hụt khối bằng nhau và số nuclôn của hạt nhân X lớn hơn số nuclôn của hạt nhân Y thì A hạt nhân Y bền vững hơn hạt nhân X B hạt nhân X bền ... hạt nhân có số khối trung bình thành một hạt nhân rất nặng ở nhiệt độ rất cao C phân chia một hạt nhân nhẹ thành hai hạt nhân nhẹ hơn kèm theo sự tỏa nhiệt D phân chia một hạt ... 206 Pb Số hạt α và β phát 82 ra là A 8 hạt α và 10 hạt. .. năng của hạt nhân con B chi có thể nhỏ hơn hoặc bằng động năng của hạt nhân con C bằng động năng của hạt nhân con D

Ngày tải lên: 21/06/2015, 13:00

... TÀI LIỆU SƯU TẬP TỪ VIOLET- bởi học sinh lớp 13 shandydevjl.police@gmail.com- 01664794939 BÀI TẬP HAY VỀ DAO ĐỘNG CƠ Câu 1: Một vật có khối lượng 250M g = , đang cân ... ngang có k = 100N/m, vật m = 400g. Kéo vật ra khỏi VTCB một đoạn 4cm rồi thả nhẹ cho vật dao động. Biết hệ số ma sát giữa vật và sàn là μ = 5.10 -3 . Xem chu kỳ dao động không thay đổi, lấy g = ... gồm một vật nhỏ khối lượng 100g và lò xo nhẹ có độ cứng 0,01N/cm. Ban đầu giữ vật ở vị trí lò xo dãn 10cm rồi buông nhẹ cho vật dao động. Trong quá trình dao động lực cản tác dụng lên vật có

Ngày tải lên: 29/06/2014, 13:20

... nên: d 1 = 1 (k AB) 2 λ + 0 < d 1 ; d 2 < AB hay 0 < 1 (k AB) 2 λ + < AB Thay số vào tìm được: - AB λ < k < AB λ hay: -5,33 < k < 5,33. Vậy: k = -5, -4, -3, -2, ... d 2 = AB nên: d 1 = 1 1 (2k 1) AB 4 2 + λ + 0 < d 1 ; d 2 < AB hay 0 < 1 1 (2k 1) AB 4 2 + λ + < AB Thay số: -5,83 < k < 4,83 nên: k = -5, -4, -3, -2, -1,0, 1, 2, 3, 4. ... Tọa độ các điểm nút là x k =k π /b=20k với k=0, 2,1 ±± - Theo bài ra mmxba k 5)5(sin =+ 55sin)5sin.cos5cos.sin ==+⇒ babbxbbxa kk Thay b= π /20 được a=5 2 (cm) Câu 7: Hai mũi nhọn S 1 , S 2

Ngày tải lên: 22/01/2015, 11:00

... không thể thiếu bài tập. Sử dụng bài tập để luyện tập là một biện pháp hết sức quan trọng góp phần nâng cao chất lợng dạy và học. Bài tập hoá học có những ý nghĩa, tác dụng to lớn về nhiều mặt. ... phát triển nguồn nhân lực phục vụ Công nghiệp hoá, Hiện đại hoá Đất nớc. Để phù hợp với sự thay đổi đó đòi hỏi mỗi ngời phải có cách giải bài tập hoá học nhanh, chính xác. Mà bài tập hoá học thì ... sinh chỉ thích giải bài tập trong giờ ôn tập. - Rèn luyện các kỹ năng hoá học nh cân bằng phơng trình phản ứng, tính toán theo công thức hoá học và phơng trình hoá học Nếu là bài tập thực nghiệm

Ngày tải lên: 11/06/2015, 21:00

... tính trạng màu sắc hạt hai gen không alen quy định Cho ngô hạt trắng giao phấn với ngô hạt trắng thu F có 962 hạt trắng, 241 hạt vàng 80 hạt đỏ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ hạt trắng F1 , đồng ... lan: Trơn trội so với nhăn Cho đậu hạt trơn lai cới đậu hạt nhăn F đồng loạt trơn F1 tự thụ phấn F2; Cho đậu F2 có hạt Xác suất để bắt gặp qủa đậu có hạt trơn hạt nhăn bao nhiêu? A 3/ 16 B 27/ ... TỔNG HỢP CÁC BÀI TẬP DI TRUYỀN HAY DÀNH CHO LUYỆN THI ĐẠI HỌC Câu 1: Trong trường hợp rối loạn phân bào giảm phân, loại

Ngày tải lên: 18/12/2015, 07:03

... thời đại III Bài tập tự luận Bài tập 1: Những kiện chứng tỏ kinh tế Hà Lan phát triển? Bài tập 2: Nguyên nhân dẫn tới đấu tranh nhân dân Nê-déc-lan chống quyền Tây Ban Nha? Bài tập 3: Lập niên ... Gia-cô-banh? Bài tập 4: Tính chất và ý nghĩa của cách mạng tư sản Pháp? B Gợi ý làm bài I Bài tập trắc nghiệm 1A 2B... III Bài tập tự luận Bài tập 1 Nguyên nhân thất bại của ... Anh, Pháp E Liên Xô III Bài tập tự luận Bài tập 1: Trước gây chiến tranh xâm lược, nước phát xít có hoạt động gì? Bài tập 2: Nguyên nhân dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai? Bài tập 3: Vì tháng đầu

Ngày tải lên: 09/01/2016, 06:50

... Khóa h c Luy n thi THPT qu c gia PEN - C: Môn Hóa h c (Th y V Kh c Ng c ) PH NG PHÁP GI I BÀI T P S T, NG (BÀI T P T LUY N) Giáo viên: V KH C NG C Các t p tài li u đ c biên so n kèm theo gi ng “Ph ... th y dung d ch ch ch a 0,01 mol Cu(NO3)2 Gi s kim lo i sinh bám h t vào Fe H i kh i l ng Fe t ng hay gi m gam? A T ng 0,08 gam B T ng 0,16 gam C Gi m 0,08 gam D Gi m 0,16 gam Câu 4: Cho m gam b

Ngày tải lên: 25/05/2016, 23:02

... 3–metylbutanol–2 (hay 3–metylbutan–2–ol), sản phẩm thu A 2–metylbuten–3 (hay 2–metylbut–3–en) B 2–metylbuten–2 (hay 2–metylbut–2–en) C 3–metylbuten–2 (hay 3–metylbut–2–en) D 3–metylbuten–1 (hay 3–metylbut–1–en) ... dịch NaOH C nước Br2, axit axetic, dung dịch NaOH D nước Br2, anđehit axetic, dung dịch NaOH BÀI TẬP ÔN TẬP ANCOL Câu 1: Đun nóng ancol đơn chức X với dung dịch H2SO4 đặc điều kiện nhiệt độ thích ... phản ứng sau + CH = CHCH3 O2 (kk ),H 2SO4 → C6H5CH(CH3)2  C6H6  → C6H5OH + CH3COCH3 H+ BÀI TẬP ANOL – PHENOL Câu 1: Số loại liên kết hiđro có hoà tan ancol etylic vào nước A B C D Câu 2:

Ngày tải lên: 28/06/2016, 12:26

... + 2H2O + Br2 → H2SO4 + 2HBr ( làm màu dung dịch brom ) Na2SO3 + Cl2 + H2O → Na2SO4 + 2HCl II- BÀI TẬP ÁP DỤNG VÀ NÂNG CAO 1) Cặp chất tồn khơng tồn dung dịch ? giải thích ? a) Na2CO3 HCl ; c) ... 3NaCl FeBr3 + 3NaOH → Fe(OH)3 ↓ + 3NaBr 12) Mỗi hỗn hợp sau tồn hay khơng ? Nếu có cho bi ết ều ki ện, n ếu khơng cho biết rõ ngun nhân? a) CH4 O2 ; b) SiO2 H2O ; c) Al Fe 2O3 ; d) SiO2 NaOH ; ... ện phân, ph ản ứng chuyển mức hóa trị, tính chất H 2SO4 đặc HNO3 phản ứng nâng cao khác II- BÀI TẬP ÁP DỤNG VÀ NÂNG CAO: 1) Hồn thành dãy chuyển hố sau ( ghi rõ điều kiện có ): (1) Fe (6) Fe(NO3)3

Ngày tải lên: 15/11/2016, 21:12

... gắn với vật nhỏ có khối lượng m Ban đầu vật m giữ vị trí để lò xo bị nén 9cm Vật M có khối lượng nửa khối lượng vật m nằm sát m Thả nhẹ m để hai vật chuyển ... Từ VTCB kéo vật đoạn 6cm truyền cho vật vận tốc 20 14 cm/s hướng VTCB Biết số ma sát vật và mặt phẳng ngang là 0.4 ,lấy g = 10m/s2 Tốc độ cực đại vật sau truyền vận ... suy biên độ A = 2cm Khi vật m dao động hợp lực điện trường và lực đàn hồi gây gia tốc a cho vật v tb = (9) Tại vị trí biên, vật có gia tốc cực đại

Ngày tải lên: 15/06/2021, 22:44

... (hay 3-metylbutan-2ol), sản phẩm chính thu là A 2-metylbuten-3 (hay 2-metylbut-3-en) B 3-metylbuten-2 (hay 3-metylbut-2-en) C 3-metylbuten-1 (hay 3-metylbut-1-en) D 2-metylbuten-2 (hay ... Cân hoá học không bị chuyển dịch A thay đổi áp suất của hệ B thay đổi nồng độ N2 C thay đổi nhiệt độ D thêm chất xúc ... loại M là A Na B K C Rb D Li 5- Dung dịch - Nồng độ dung dịch - Bài tập áp dụng định luật bảo toàn vật chất (b¶o toµn khèi lîng vµ b¶o toµn

Ngày tải lên: 16/06/2021, 11:40

... d1 + d2 = AB nên: d1 = (k  AB) < d1; d2 < AB hay < < AB AB AB Thay số vào tìm được: -  < k <  hay: -5,33 < k < 5,33 Vậy: k = -5, -4, -3, -2, -1,0, ... AB < d1; d2 < AB hay < < AB Giáo viên: Nguyễn Văn Bình ĐT: 0917.308.679 (3) LUYỆN THI HSG TỔ: LÍ-TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH Thay số: -5,83 < k < ... giá trị lớn L để Q có cực đại nghĩa là Q đường AQ cắt đường cực đại bậc (k = 1) Thay các giá trị đã cho vào biểu thức trên ta nhận được: L2max

Ngày tải lên: 26/06/2021, 19:14

... nhiệt để thay đổi cấu trúc Lượng nhiệt trao đổi gọi là nhiệt chuyển thể Khi chuyển thể, có thay đổi cấu trúc Do đó, thể tích riêng thay đổi Nói ... tượng dâng lên hay hạ xuống mực chất lỏng các ống có bán kính nhỏ, vác vách hẹp, các khe hẹp, các vật xốp… so với mực ... nóng chảy gọi là nhiệt nóng chảy riêng  (hay nhiệt nóng chảy) Đơn vị  : J/kg Nhiệt lượng mà vật rắn nhận quá trình nỏng chảy: Q  m Chất lỏng

Ngày tải lên: 27/06/2021, 11:17