bài tập chủ đề cacbon

... học tập trong hoạt động và bằng hoạt động nhằm tích cực hoá học tập của học sinh 4 Tiềm năng của việc tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học bài tập 4.1 Vai trò của bài tập ... Trong thực tiễn dạy học, bài tập toán đợc sử dụng với những dụng ýkhác nhau: - Bài tập toán là hình thức củng cố, ôn tập, hệ thống hoá kiến thức mộtcách sinh động Khi giải bài tập toán, học sinh phải ... động học tập của họcsinh trong dạy học chủ đề quan hệ song song.Trong chơng II, chúng tôi xâydựng các hớng nhằm phát huy TTC hoạt động nhận thức của học sinh trongdạy học bài tập chủ đề quan hệ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:10

... tốn tiểu học nói chung, chủ đề: "Phân số" lớp nói riêng tìm hiểu hệ thống tập chủ đề "Phân số" sử dụng trình dạy học lớp Đề xuất cách xây dựng sử dụng hệ thống tập chủ đề "Phân số " cho học sinh ... nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hố hoạt động học tập học sinh Mục đích nghiên cứu Xây dùng sử dụng hệ thống tập chủ đề "Phân số" ... tập để dạy thử số tiết, để kiểm chứng lập luận đề xuất đề tài Đóng góp luận văn Xác định cách xây dùng hệ thống tập chủ đề "Phân sè" cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hố hoạt động học tập...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 18:52

... đoan đề tài “ Bài tập chủ đề số phức trong Giải tích 12 - Nâng cao” là do tôi thực hiện, không có sự trùng lặp với đề tài của tác giả Trang 3MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1:HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT CHỦ ... tảng để giải các bài tập phân dạng tương ứng được trình bày ở chương 2 Trang 14CHƯƠNG 2 MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP SỐ PHỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN NÂNG CAO THPT 2.1 Một số dạng bài tập về phép toán ... 1:HỆ THỐNG HÓA LÝ THUYẾT CHỦ ĐỀSỐ PHỨC Ở GIẢI TÍCH 12 – NÂNG CAO 3 CHƯƠNG 2:MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP SỐ PHỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN NÂNG CAO THPT 11 2.1 Một số dạng bài tập về phép toán số phức thường...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 09:17

... phương trình vô tỉ 5 1.2 Hệ thống bài tập 6 1.2.1 Khái niệm hệ thống bài tập 6 1.2.2 Mục đích hệ thống bài tập phương trình vô tỉ 6 1.2.3 Cách thức hệ thống bài tập phương trình vô tỉ 7 1.3 Tư ... các dạng toán, các bài tập quen thuộc, đến các bài tập khó hơn - Học sinh có lối tư duy mở, biết khai thác, phát triển mở rộng sáng tạo ra các bài tập mới trên cơ sở các bài tập cơ bản đã học ... quát mọi trường hợp, vấn đề trong các bài tập về phương trình vô tỉ nên bài giải không được trọn vẹn, thiếu sót Thứ ba, học sinh chưa biết cách hệ thống logic các dạng bài tập về phương trình vô...

Ngày tải lên: 21/06/2016, 21:48

... nghĩa khoa học thực tiễn đề tài - Ý nghĩa lý luận đề tài: Cung cấ p cách rõ ràng và h ệ thống sở lý luận vấn đề phương trình vô tỉ tư phê phán - Ý nghĩa thực tiễn đề tài: Đề tài làm tài liệu tham ... NỘI – 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TÔ THỊ DINH XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH VƠ TỈ NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY PHÊ PHÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG LUẬN ... phương trình vơ tỉ 1.2 Hệ thống tập 1.2.1 Khái niệm hệ thống tập 1.2.2 Mục đích hệ thống tập phương trình vơ tỉ 1.2.3 Cách thức hệ thống tập phương trình vơ tỉ 1.3...

Ngày tải lên: 30/08/2016, 14:52

... CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP TOÁN HỌC THUỘC CHỦ ĐỀ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG MẶT PHĂNG THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC 45 2.1 Đặc điểm hệ thống bài tập của chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt ... học giải bài tập Toán 18 1.2.1 Mục đích, vai trò, ý nghĩa của bài tập Toán trong trường phổ thông 18 1.2.2 Vị trí và chức năng của bài tập toán 19 1.2.3 Dạy học phương pháp giải bài toán ... dạy học giải bài tập Toán học thuộc chủ đề “Phương pháp tọa độ trong mặt phẳng” theo tiếp cận năng lực 46 2.2.1 Xây dựng giáo án 46 2.2.2 Tổ chức dạy học một số tình huống trong chủ đề phương...

Ngày tải lên: 13/06/2017, 10:49

... phát triển n ng lực giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập của chủ đề “Quan hệ vuông góc trong không gian” 16 1.4 Thực trạng về dạy học giải bài tập chủ đề “Quan hệ vuông góc trong không ... dạy học giải bài tập chủ đề “Quan hệ vuông góc trong không gian” - Đề xuất các biện pháp cần thiết để rèn luyện và phát triển NLGQVĐ cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập chủ đề “Quan hệ ... được chất lượng dạy và học các tiết dạy bài tập chủ đề này Trang 221.3 Tiềm năng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập của chủ đề “Quan hệ vuông góc trong không gian”...

Ngày tải lên: 25/06/2018, 20:59

... hoạt động hóa học mạnh tác dụng với nhiều chất Câu 3: Điểm giống N2 CO2? A Đều tan nước B Đều có tính oxi hóa tính khử C Đều khơng trì sống cháy D Cả A, B C Câu 4: Cặp công thức Liti nitrua nhôm ... C - - - - D - - - - Câu 91: Nhận xét sau khơng nói muối nitrat? A Đều tan nước B Đêù chất điện ly mạnh C Đều khơng có màu D Đều bền nhiệt Câu 92: Muối nitrat thể tính oxi hóa mơi trường: A Axit ... Trần Trung Nam, trantrungnam_t62@hus.edu.vn, 0375004618 CHƯƠNG II: CHỦ ĐỀ 1: Chương II: Nito - Photpho NITO - PHOTPHO NITO VÀ HỢP CHẤT CỦA NITO Phần 1: Trắc nghiệm định...

Ngày tải lên: 09/10/2018, 11:29

... giải bài tập Sau đây là các dạng bài tập thuộc chủ đề “Phân số".2.2.1 Bài tập về khái niệm phân số 2.2.1.1 Bài tập tái hiện, củng cố Bài tập tái hiện, củng cố về khái niệm phân số là những bài ... THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ“PHÂN SỐ” THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Yêu cầu của việc xây dựng hệ thống bài tập 2.1.1 Các yêu cầu chung để xây dựng hệ thống bài tập + Các bài tập ... nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “Phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh. 2 Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “Phân...

Ngày tải lên: 07/09/2019, 14:53

... năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc giải các bài tập đó Trang 26Chương II: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA VIỆC GIẢI BÀI TẬP CHỦ ĐỀ  Kỹ năng: Giúp học ... năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 thông qua việc giải bài tập chủ đề “Phương trình lượng giác” nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập Từ đó góp phần nâng ... việc giải bài tập, từ đó lựa chọn lời giải tối ưu - Có khả năng nêu ra một số bài tập tương tự cùng với cách giải - Có khả năng khái quát hóa từ bài toán cụ thể đến bài toán tổng quát, tự bài toán...

Ngày tải lên: 23/12/2019, 16:17

... 1.1.2 Tổng quan nghiên cứu ở trong nước Vấn đề bài tập và giải bài tập được các tác giả tập trung xu hướng cơ bản sau: Xem xét bài tập và giải bài tập dưới góc độ của phương pháp giải toán, của ... giải bài tập Theo G.Pôlya, cấu trúc quá trình giải bài tập gồm 4 bước: Bước 1: Hiểu rõ bài toán + Nắm rõ cái đề bài cho và cái đề bài yêu cầu ; + Sử dụng công thức, kí hiệu, hình vẽ để diễn tả đề ... có vấn đề hoặc một hệ thông tin xác định đòi hỏi chủ thể nhận thức phải giải quyết bằng cách biến đổi chúng Trang 181.3 Quá trình giải bài tập 1.3.1 Giải bài tập là gì? Vấn đề giải bài tập được...

Ngày tải lên: 20/02/2020, 11:29

... Ancol bậc II CH CHCH3 3 3 CH CH C CH OH Trang 3[HÓA HỌC 11] HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ ANCOL – PHENOL Trần Phương Duy Câu 11 Mệnh đề nào sau đây là đúng ? Ⓐ Hợp chất CH3CH2OH là ancol etylic ⒷHợp ... định mạch C chính Trang 6[HÓA HỌC 11] HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ ANCOL – PHENOL Trần Phương Duy Câu 24 Ancol X no, mạch hở, có không quá 3 nguyên tử cacbon trong phân tử Biết X không tác dụng với ... 3Br Br C H OH 3HBr OH Br Br Br Trang 7[HÓA HỌC 11] HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ ANCOL – PHENOL Trần Phương Duy Câu 31 Dãy gồm các chất đều tác dụng với ancol etylic là Ⓐ HBr (t°), Na, CuO (t°),...

Ngày tải lên: 03/07/2020, 11:15

... phương trình vô tỉ 5 1.2 Hệ thống bài tập 6 1.2.1 Khái niệm hệ thống bài tập 6 1.2.2 Mục đích hệ thống bài tập phương trình vô tỉ 6 1.2.3 Cách thức hệ thống bài tập phương trình vô tỉ 7 1.3 Tư ... các dạng toán, các bài tập quen thuộc, đến các bài tập khó hơn - Học sinh có lối tư duy mở, biết khai thác, phát triển mở rộng sáng tạo ra các bài tập mới trên cơ sở các bài tập cơ bản đã học ... quát mọi trườnghợp, vấn đề trong các bài tập về phương trình vô tỉ nên bài giải không đượctrọn vẹn, thiếu sót Thứ ba, học sinh chưa biết cách hệ thống logic các dạng bài tập vềphương trình vô tỉ...

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:49

... có của bài tập bằng năng lực sư phạm của mình 1.3.2 Vai trò của bài tập hình học Cũng như các bài tập toán học khác, các bài tập hình học được sử dụng với những dụng ý khác nhau: bài tập có thể ... 15 1.3 Dạy học giải bài tập 20 1.3.1 Bài tập toán học 20 1.3.2 Vai trò của bài tập hình học 22 1.4 Năng lực nhận thức toán học của học sinh trong dạy học giải bài tập tứ giác hình học ... dây từ trạm biến thế đến A và đến B là nhỏ nhất? 1.3 Dạy học giải bài tập 1.3.1 Bài tập toán học Theo G Polya, bài tập (bài toán) đặt ra sự cần thiết phải tìm kiếm một cách có ý thức phương...

Ngày tải lên: 23/12/2020, 08:21

... có của bài tập bằng năng lực sư phạm của mình 1.3.2 Vai trò của bài tập hình học Cũng như các bài tập toán học khác, các bài tập hình học được sử dụng với những dụng ý khác nhau: bài tập có thể ... học 15 1.3 Dạy học giải bài tập 20 1.3.1 Bài tập toán học 20 1.3.2 Vai trò của bài tập hình học 22 1.4 Năng lực nhận thức toán học của học sinh trong dạy học giải bài tập tứ giác hình học 8 ... dây từ trạm biến thế đến A và đến B là nhỏ nhất? 1.3 Dạy học giải bài tập 1.3.1 Bài tập toán học Theo G Polya, bài tập (bài toán) đặt ra sự cần thiết phải tìm kiếm một cách có ý thức phương...

Ngày tải lên: 28/12/2020, 07:29

... 2.3 Các dạy chủ đề phân số lớp 47 Bảng 2.4 Các dạy chủ đề phân số lớp 52 Bảng 2.5 Tiêu chí phân loại tập chủ đề phân số lớp 4, 56 Bảng 2.6 Bảng thống kê phân loại tập chủ đề phân số ... giải vấn đề thực tiễn sống Đối với chủ đề kiến 117 Hình 4.5 Bài làm học sinh sai lời giải (Bài tập 3) Hình 4.6 Bài làm học sinh sai lời giải tên đơn vị (Bài tập 3) - Khó khăn việc phân tích đề, tìm ... số tập dùng để ôn tập, củng cố kiến thức lớp 70 3.1.2 Một số tập dùng để ôn tập, củng cố kiến thức lớp 80 3.2 Xây dựng số tập tự luận chủ đề phân số 87 3.2.1 Một số tập dùng để ôn tập,...

Ngày tải lên: 31/12/2020, 14:43

... năng lực giải quyết vấn đề thông qua việc giải các bài tập đó Trang 26Chương II: PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH LỚP 11 THÔNG QUA VIỆC GIẢI BÀI TẬP CHỦ ĐỀ  Kỹ năng: Giúp học ... năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 11 thông qua việc giải bài tập chủ đề “Phương trình lượng giác” nhằm giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động trong học tập Từ đó góp phần nâng ... việc giải bài tập, từ đó lựa chọn lời giải tối ưu - Có khả năng nêu ra một số bài tập tương tự cùng với cách giải - Có khả năng khái quát hóa từ bài toán cụ thể đến bài toán tổng quát, tự bài toán...

Ngày tải lên: 07/04/2021, 07:40

... III.Kênh học tập miễn phí - HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc ... đồng hỏi đáp sôi động nhất - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CHỦ ĐỀ TÍNH CHẤT BA ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC I TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1 Định lí: Ba đường phân giác của một tam giác cùng đi qua một điểm Điểm này cách đều ba cạnh của...

Ngày tải lên: 20/04/2021, 22:33

... khoa học thực tiễn đề tài - Ý nghĩa lý luận đề tài: Cung cấp cách rõ ràng và h ệ thống sở lý luận vấn đề phương trình vơ tỉ tư phê phán - Ý nghĩa thực tiễn đề tài: Đề tài làm tài liệu ... TỐN (2)ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC TÔ THỊ DINH XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH VƠ TỈ NHẰM PHÁT TRIỂN TƢ DUY PHÊ PHÁN CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ... nội dung phương trình vơ tỉ 1.2 Hệ thống tập 1.2.1 Khái niệm hệ thống tập 1.2.2 Mục đích hệ thống tập phương trình vơ tỉ 1.2.3 Cách thức hệ thống tập phương trình vơ tỉ 1.3 Tư phê phán...

Ngày tải lên: 04/05/2021, 23:20