bài tập chương i sinh 9

... axit amin, theo lớ thuyết, trỡnh tự axit amin tương ứng của quỏ trỡnh dịch mó là: A Xờrin - Alanin - Xờrin - Acginin B Acginin - Xờrin - Alanin - Xờrin C Xờrin - Acginin - Alanin - Xờrin D Acginin ... có hiệu số giữa Nu loại G với một loại Nu khác là 20% Tổng số liên kết hiđro của gen là4050.Vậy gen có tổng liên kết hóa trị là : A.5798 liên kết B.5989 liên kết C.5998 liên kết D.5789 liên ... Không thay đổi axit amin nào b Thay đổi axit amin đầu tiên c Thay đổi toàn bộ các axit amin d Thay đổi axit amin cuối cùng 15/ Gen A chiều dài bằng 2040A0 và có 15% ađênin Một đột biến làm mất

Ngày tải lên: 09/09/2021, 18:01

... 2 2a b a b  Bài 31. Tìm giá trị lớn nhất của các biểu thức sau: c) C x 2 x III: BIẾN ĐỔI ĐƠN GIẢN BIỂU THỨC CHỨA CĂN THỨC BẬC HAI DẠNG 1: THỰC HIỆN PHÉP TÍNH Bài 32. Thực hiện phép tính: ... f) 9x26x 1 11 6 2 Bài 18. Giải các phương trình sau: x   x c) 9x212x4  x2 d) x2 4x4 4x2 12x9 Bài 19. Giải các phương trình sau a) c) 1 x2  x 1 0 d) x2 4 x24x4 0 II: LIÊN ... Trang 1I CĂN BẬC HAI – CĂN THỨC BẬC HAIDẠNG 1: TÌM ĐIỀU KIỆN ĐỂ A CÓ NGHĨA Bài 1. Với giá trị nào của x thì mỗi căn thức sau có nghĩa : Bài 2. Với giá trị nào của x thì mỗi căn thức sau

Ngày tải lên: 24/10/2021, 20:46

... đến ến d gi ự giờ ờ d gi ự giờ ờ Tổ Tự Nhiên Bộ Môn : Sinh Học GV: Nguyễn Phi Sang Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu 1: Một phép lai cĩ kết quả F2 như sau: có 900 cây cao,tròn; 298 cây cao,dài; 300 cây ... điều kiện của đề bài Trang 82.LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNGTỉ lệ của từng cặp P : AaBb x Aabb Bài tập Trang 9Ví dụ:Lai đậu hạt vàng thuần chủng với đậu hạt xanh Biết hạt vàng là trội hoàn toàn so với hạt ... kiểu hình , kiểu gen ở F1 hoặc F2 2.LAI HAI CẶP TÍNH TRẠNG a) Xác định kiểu hình, kiểu gen ở P: 3 HƯỚNG DẪN BÀI TẬP SÁCH GIÁO KHOA - Thảo luận nhóm trong 5 phút để chọn đáp án đúng các bài

Ngày tải lên: 24/04/2014, 09:46

... hiện tượng vật lý Với các bài tập định tính ta có thể chia ra là hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bài tập định tính phức tạp 3.1.1 Loại bài tập định tính đơn giản: - Giải bài ... bài tập Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp 3.2.1 Bài tập tập dượt : Là loại bài tập đơn giản sử dụng khi nghiên cứu khái niệm, định luật ... giải các bài tập này là giải một chuỗi các câu hỏi định tính Những câu hỏi này đòi hỏi học sinh phải dựa vào việc vận dụng một định luật vật lý, một tính chất vật lý nào đó Khi giải các bài tập

Ngày tải lên: 05/08/2015, 08:10

... biệt là các em tham gia thi các kỳ thihọc sinh giỏi môn vật lý đều phải giải các bài tập vật lý tương đối khó đòi hỏitính tư duy logic cao Do đó việc phát triển tư duy logic cho học sinh và giảng ... kỹ năng giải cácbài tập đó trong quỹ thời gian hạn hẹp Trong khi đó các bài thi học kỳ và kỳ thihọc sinh giỏi môn vật lý lớp 9 lại chủ yếu tập trung vào giải các bài tập vật lývới những yêu cầu ... với các kỷ năng giải bài tập vật lý Với lý do trên nên tôi đã lựa chon đề tài “Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương I Điện học vật lý 9”

Ngày tải lên: 14/10/2017, 15:55

... tham gia thi các kỳ thihọc sinh giỏi môn vật lý đều phải giải các bài tập vật lý tương đối khó đòi hỏitính tư duy logic cao Do đó việc phát triển tư duy logic cho học sinh và giảng dạy kiến thức ... cho học sinh thông qua sử dụng sơ đồ tư duy giải một số bài tập chương I Điện học vật lý 9 không chỉ giúp cho học sinh có những kỷnăng nhạy bén trong việc giải các bài tập vật lý 9 phần điện mà ... cho học sinh trong việc sử dụng kếthợp sơ đồ tư duy với các kỷ năng giải bài tập vật lý 9 chương I Điện học Kết quả kiểm tra khảo sát kỹ năng giải bài tập môn Vật lý 9 chương IĐiện học trong những

Ngày tải lên: 29/03/2022, 22:10

... giải bài tập trắc nghiệm khách quan II TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG 1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra 3.Bài học Hoạt động 1: Hướng dẫn cách giải bài tập (16-18’) 1 Bài tập về lai ... Trang 1Sinh học lớp 9 - Tiết 7 - Bài 7: Bài tập chương I I MỤC TIÊU - Củng cố, khắc sâu và mở rộng nhận thức về các quy luật di truyền - Biết vận dụng kiến thức vào giải các bài tập - Rèn ... F1 giao phấn với nhau Xác địnhkiểu gen, kiểu hình của con ở F1 và F2 Biết các tính trạng di truyền Dạng 1: Biết P  xác định kết quả lai F1 và F2 * Cách giải: - quy ước gen  xác định kiểu

Ngày tải lên: 08/08/2014, 11:22

... Trang 3?? Xác định số axit amin trên phân tử Protêin (chuỗi polypeptide trưởng thành) được tổng hợp từ: ?? Xác định số axit amin trên phân tử Protêin (chuỗi polypeptide trưởng thành) được tổng ... => ½ Ee: ½ ee A-B-C-D-E- = ½ ¾ ½ ¾ ½ = 9/128 b Đời con có kiểu hình giống mẹ có kiểu gen: aaB-ccD-ee = ½ ¾ ½ ¾ ½ = 9/128 c Đời con có kiểu gen giống bố         AaBbCcDdEe = ½ 2/4.½.2/4 ... 2: Các chữ in hoa là alen trội và chữ thường là alen lặn Mỗi gen quy định 1 tính trạng Cơ thể mang kiểu gen AabbDdee khi giảm phân bình thường cho số loại giao tử là? • Kể tên các giao tử đó?

Ngày tải lên: 20/12/2014, 13:45

... gia giải tập lý, đồng thời giúp em đạt kết cao kỳ thi Hướng dẫn học sinh giải tập chương I: dao động học chương trình vật lý lớp 12 ban cách đơn giản xác Việc nghiên cứu đề tài nhằm giúp học sinh ... biệt em học sinh lớp 12B3 trường THPT số Văn bàn việc giải tập thường không xác định kiến thức phương pháp giải, em học sinh cần hỗ trợ từ giáo viên nhận dạng tập phương pháp giải tập Một giải ... ghi nhớ lâu Khi tiếp xúc với môn học em ngại làm tập mà em tham vào kì thi thi học kỳ, kì thi tốt nghiệp tuyển sinh đại học, cao đẳng yêu cầu việc để giải nhanh, tối ưu câu trắc nghiệm, đặc biệt

Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:17

... pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương I giải tích lớp 12” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải tập chương I giải tích ... giải quyết - Giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức mới Phân chia theo thời gian, giáo viên giúp học sinh tự nêu, tự giải quyết vấn đề, tự xây dựng kiến thức mới Đương nhiên trong các bài toán giáo ... tương đối đơn giãn, rồi để tự học sinh giải quyết (vì đối tượng ta hướng tới là học sinh yếu kém) Thời gian đầu, giáo viên hướng dẫn học sinh và giải quyết vấn đề, dần dần yêu cầu học sinh tự

Ngày tải lên: 16/10/2017, 14:06

... hoạch giải bài tập Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp 5.1.2.a Bài tập tập dượt : Là loại bài tập đơn giản sử dụng khi nghiên cứu khái niệm, ... chia ra là hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bài tập định tính phức tạp a Loại bài tập định tính đơn giản: - Giải bài tập định tính đơn giản học sinh chỉ cần vận dụng một hai ... Nội Dung Nghiên cứu 5.1 Phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương I “Điện học” 5.1.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi

Ngày tải lên: 31/10/2017, 16:29

... thời gian D Là giá trị cực đại nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển qua thời gian Câu Cho phát biểu nói giới hạn sinh thái là: Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhiều nhân tố sinh ... nơi ổ sinh thái - Nơi địa điểm cư trú loài - Ổ sinh thái cách sinh sống lồi đó, “khơng gian sinh thái” mà tất nhân tố sinh thái môi trường nằm giới hạn sinh thái cho phép lồi tồn phát triển Ý ... giới hạn sinh thái, nhiên nhân tố sinh thái gây ức chế hoạt động sinh lý sinh vật Loài phân bố rộng giới hạn sinh thái hẹp Xác định nhân tố sinh thái nhằm tạo điều kiện cho việc di nhập giống

Ngày tải lên: 23/09/2019, 09:49

... pháp giải và vạch ra kế hoạch giải bài tập Đối với bài tập tính toán ta có thể phân làm hai loại: Bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp 2.3.2.1 Bài tập tập dượt : Là loại bài tập đơn giản sử ... các bài tập định tính ta có thể chia ra là hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bài tập định tính phức tạp 2.3.1.1 Loại bài tập định tính đơn giản: Giải bài tập định tính đơn giản ... người giáo viên Vật lý trong việc hướng dẫn hoạt động trí tuệ của học sinh, vì thế đòi hỏi người giáo viên và cả học sinh phải học tập và lao động không ngừng Bài tập Vật lý sẽ giúp học sinh hiểu

Ngày tải lên: 18/10/2019, 07:47

... giải một số dạng bài tập chương I thuộc chương trình sinh học 11” 2 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu + Học sinh lớp 11A 2 ( HK1 năm học 2019 – 2020) + Đội tuyển học sinh giỏi b Phạm vi nghiên ... gặp trong thực tiễn 4.3.2.2 Một số dạng bài tập minh họa vận dụng kiến thức liên môn trong giải bài tập phần chương I chương trình sinh học 11 A BÀI TẬP SINH LÝ THỰC VẬT Dạng 1 Tính áp suất thẩm ... ngoài thực tiễn; kỹ năng thu thập, vận dụng; - Kỹ năng giao tiếp, hợp tác giữa học sinh với học sinh và giữa học sinh vớigiáo viên Trang 14- Năng lực tự học nghiên cứu các tài liệu và thông tin

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:14

... n yêu c u h c sinh t  nêu và gi i ẫ ọ ả ế ấ ề ầ ầ ầ ọ ự ảquy t.ế ­ Giúp h c sinh chi m lĩnh ki n th c m iọ ế ế ứ ớ Phân chia theo th i gian, giáo viên giúp h c sinh t  nêu, t  gi i quy t ờ ọ ự ... ư ương đ i đ n giãn, r i đ  t  h c sinh gi i quy t (vì ố ơ ồ ể ự ọ ả ế đ i tố ượng ta hướng t i là h c sinh y u kém) . Th i gian đ u, giáo viên hớ ọ ế ờ ầ ướ  ng d n h c sinh và gi i quy t v ...  xây d ng ki n th c m i. Đấ ề ự ự ế ứ ớ ương nhiên trong các bài toán giáo viên  đ u ph i giúp h c sinh ghi nh  ki n th c m i (nh  các công th c).ề ả ọ ớ ế ứ ớ ư ứ ­ Giúp h c sinh phát hi n chi m lĩnh ki

Ngày tải lên: 30/10/2020, 03:31

... n yêu c u h c sinh t  nêu và gi i ẫ ọ ả ế ấ ề ầ ầ ầ ọ ự ảquy t.ế ­ Giúp h c sinh chi m lĩnh ki n th c m iọ ế ế ứ ớ Phân chia theo th i gian, giáo viên giúp h c sinh t  nêu, t  gi i quy t ờ ọ ự ... ư ương đ i đ n giãn, r i đ  t  h c sinh gi i quy t (vì ố ơ ồ ể ự ọ ả ế đ i tố ượng ta hướng t i là h c sinh y u kém) . Th i gian đ u, giáo viên hớ ọ ế ờ ầ ướ  ng d n h c sinh và gi i quy t v ...  xây d ng ki n th c m i. Đấ ề ự ự ế ứ ớ ương nhiên trong các bài toán giáo viên  đ u ph i giúp h c sinh ghi nh  ki n th c m i (nh  các công th c).ề ả ọ ớ ế ứ ớ ư ứ ­ Giúp h c sinh phát hi n chi m lĩnh ki

Ngày tải lên: 31/10/2020, 05:18

... với ban đầu Tính giá trị R’ khi đó 5 Cho mạch điện gồm hai điện trở R1 và R2 mắc nối tiếp Hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch là U = 60V Biết cường độ dòng điện trong mạch là I = 4A, hiệu điện ... hai điện trở R1 = 12Ω và R2 = 24Ω a Đặt vào hai đầu mỗi điện trở cùng một hiệu điện thế U thì cường độ dòng điện qua mối điện trở có mối liên hệ như thế nào? b Cần phải đặt vào hai đầu mối điện ... Trang 1BÀI TẬP VẬT LÍ 9 CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC DẠNG TOÁN 1: ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN VÀ ĐỊNH LUẬT ÔM 1 Khi khảo sát sự thay đổi của cường độ dòng điện theo hiệu điện thế giữa hai đầu một dây dẫn, người ta

Ngày tải lên: 21/11/2020, 23:28

... pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương I giải tích lớp 12” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải tập chương I giải tích ... giải quyết - Giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức mới Phân chia theo thời gian, giáo viên giúp học sinh tự nêu, tự giải quyết vấn đề, tự xây dựng kiến thức mới Đương nhiên trong các bài toán giáo ... tương đối đơn giãn, rồi để tự học sinh giải quyết (vì đối tượng ta hướng tới là học sinh yếu kém) Thời gian đầu, giáo viên hướng dẫn học sinh và giải quyết vấn đề, dần dần yêu cầu học sinh tự

Ngày tải lên: 28/04/2021, 18:25

... hai loại: Bài tập tập dượt và bài tập tổng hợp 5.1.2.a Bài tập tập dượt : Là loại bài tập đơn giản sử dụng khi nghiên cứu khái niệm, định luật hay một qui tắc vật lý nào đó Đây là loại bài tập ... chia ra là hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bài tập định tính phức tạp a Loại bài tập định tính đơn giản: - Giải bài tập định tính đơn giản học sinh chỉ cần vận dụng một hai ... Nội Dung Nghiên cứu 5.1 Phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương I “Điện học” 5.1.1 Dạng bài tập định tính hay bài tập câu hỏi: Đó là những bài tập vật lý mà khi

Ngày tải lên: 06/04/2022, 08:49

... cầu học sinh tự nêu và giải quyết - Giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức mới Phân chia theo thời gian, giáo viên giúp học sinh tự nêu, tự giải quyết vấn đề, tự xây dựng kiến thức mới Đương nhiên trong ... tôi mạnh dạn chọn đề tài: “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém toán giải bài tập chương I giải tích lớp 12” 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên cơ sở nghiên cứu “Một số biện pháp giúp đỡ học sinh ... một loại tình huống có vấn đề nhưng tương đối đơn giãn, rồi để tự học sinh giải quyết (vì đối tượng ta hướng tới là học sinh yếu kém) Thời gian đầu, giáo viên hướng dẫn học sinh và giải quyết

Ngày tải lên: 22/05/2022, 08:37