bài tập chương 3 trong lập trình

... box khi load form ' 3.2 Code button “Thêm” Trang 143.3 Code button “Lưu”3.4 Code button “Sửa” 3.5 Code button “Xóa” 3.6 Code button “Tìm kiếm” Trang 153.7 Code button “In”C TRÌNH BÀY CÁCH LÀM ... diện: Form Chính3 Code: Form Chính 3.1 Code Hiển thị form đăng nhập trước khi hiển thị form chính 3.2 Code Thay đổi nội dung của Panel1 để hiển thị UserControl khi chọn menu Trang 53.3 Code Xử lý ... 112.6.2.Chọn tìm kiếm: Theo Ngày2.6.3.Chọn tìm kiếm: Theo Địa điểm và Ngày Trang 122.7 Giao diện khi click button “In” sau khi tìm kiếmTrang 133 Code: Quản lý chuyến3.1 Code Kết nối CSDL, đổ dữ liệu

Ngày tải lên: 28/05/2024, 14:33

... { cout<<"B["<<i+1<<"]"<<"["<<j+1<<"]="; cin>>b[i][j]; } Bước 4: In ra ma trận chuyển vị: cout<<"ma tran chuyen ... cout<<"A["<<i+1<<"]"<<"["<<j+1<<"]="; cin>>a[i][j]; } cout<<"nhap vap ma tran B:"<<endl; for(int i=0;i<m2;i++) ... Trang 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI VIỆN CƠ KHÍ BÀI TẬP LỚN KĨ THUẬT LẬP TRÌNH TRONG CƠ ĐIỆN TỬ Đề tài :Chương trình xử lý các phép tính liên quan đến ma trận Giảng viên hướng

Ngày tải lên: 04/05/2023, 16:29

... CÔNG NGHỆ SỐ BÁO CÁO LẬP TRÌNH TRỰC QUAN BÀI TẬP CHƯƠNG 3 Sinh viên thực hiện : Nguyễn Thị Thanh Thuý Đà Nẵng, tháng 4/2023 Trang 2From chínhChạy SVTH:NguyễnThịThanhThuý i Trang 3SVTH:NguyễnThịThanhThuý ... SVTH:NguyễnThịThanhThuý i Trang 3SVTH:NguyễnThịThanhThuý ii Trang 4Form bài 4Chạy SVTH:NguyễnThịThanhThuý iii Trang 5Form bài 17 SVTH:NguyễnThịThanhThuý iv Trang 6Code SVTH:NguyễnThịThanhThuý v ... vi Trang 8SVTH:NguyễnThịThanhThuý vii Trang 9Form bai 31Chạy SVTH:NguyễnThịThanhThuý viii Trang 10SVTH:NguyễnThịThanhThuý ix Trang 11Form bài 47Chạy Code SVTH:NguyễnThịThanhThuý x Trang 12SVTH:NguyễnThịThanhThuý

Ngày tải lên: 10/05/2023, 06:12

... CÁO LẬP TRÌNH TRỰC QUAN BÀI TẬP CHƯƠNG 3 Sinh viên thực hiện Mã sinh viên Lớp học phần : Nguyễn Thị Thanh Thuý : 21115053120252 :LTTQ03 Đà Nẵng, tháng 4/2023 Trang 2From chínhChạy Trang 3CodeTrang ... 2From chínhChạy Trang 3CodeTrang 4Form bài 4Chạy Trang 5Form bài 17 Trang 6Code Trang 7Form bai 22Chạy Trang 8CodeTrang 9Form bai 31Chạy Trang 10CodeTrang 11Form bài 47Chạy Code Trang 12SVTH: Nguyễn

Ngày tải lên: 10/05/2023, 07:07

... printf("Nhap diem mon Toan: "); scanf("%lf", &toan); printf("Nhap diem mon Ly: "); scanf("%lf", &ly); printf("Nhap diem mon Hoa: "); scanf("%lf", ... &R1); printf("Nhap gia tri dien tro R2: "); Trang 11 scanf("%lf", &R2); printf("Nhap gia tri dien tro R3: "); scanf("%lf", &R3); // Tinh dien tro ... printf("Nhap do dai canh a: "); scanf("%lf", &a); printf("Nhap do dai canh b: "); Trang 4 scanf("%lf", &b); printf("Nhap do dai canh c: "); scanf("%lf",

Ngày tải lên: 27/08/2024, 19:22

... F A r r 17 20 3 ) 5 )( 4 3 Trang 69Bài 2:Có hai trường lực dừng:1) 2) a, b là các hằng số Xét xem các trường lực đó có tính chất thế hay không? i ay F  j by i ax Trang 71Bài 3: Một đầu máy ... m 2 đối với m. Với chiều dương chọn thì: T T 2T 2T m Trang 33Thay vào các PT trên ta được:Giải hệ phương trình trên ta được: Trang 34• Cho hệ như hình vẽ, hòn bi 1 có khối lượng bằng n = 1,8 ... đường thẳng và không đổi thì:Trong hệ tọa độ Descartes: .s F A  k dz j dy i dx r d s r d F dt dA Trang 622 12Trang 633 Trường thế: Một chất điểm được gọi là chuyển động trong một trường lực nếu

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:33

... V như sau:
Hay 3log i = n log i V , vậy Đập nghiền 1 Đập nghiền 2 Đập nghiền n-1 Vật liệu Đập nghiền 3 3 3 i d D i Z = V = = 3 3 3 i d D i = v i i n log log 3 =
Trong quá trình đập nghiền, ... 12 D 3 2 1 r − σ = ) (i 1 ED 12 D 3 2 2 r − σ = ) (i 1 i ED 12 D 3 2 3 r − σ = ) (i 1 i ED 12 D 3 2 rn − σ = − THUYẾT ĐẬP NGHIỀN
Như vậy A r giảm dần, chứ không phải là hằng số
Như trong ... quá trình nghiền là: (kW) G D d W      − = 18 , 97 1 1 G D d W      − = 18 , 97 1 1 3 4 CƠ SỞ GIA CƠNG ĐẬP-NGHIỀN 1-30 THUYẾT ĐẬP NGHIỀN 9,45 2,38 Bauxit 3,08 2,58 Thuỷ tinh 11,37

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:34

... ghi trong bảng dưới đây (kJ/mol) - ΔGohHX ΔGolk ΔGoIH ΔGoAX ΔGoh,X-+ΔGoh,H+ ΔGo 23,9 535,1 1320,2 -347,5 -1513,6 18,1 -4,2 404,5 1320,2 -366,8 -1393,4 -39,7 -4,2 339,1 1320,2 -345,4 -1363,7 ... 404,5 1320,2 -366,8 -1393,4 -39,7 -4,2 339,1 1320,2 -345,4 -1363,7 -54,0 -4,2 272,2 1320,2 -315,3 -1330,2 -57,3 Nguyên nhân: HF có -ΔGohHX, ΔGolk và ΔGoAX lớn bất thường so với các đại lượng này ... sánh khả năng thủy phân của các chất FeCl2 , FeCl3 , AlCl3 , MgCl2 Vỏ electron 2s22p6 3d6 2s22p6 3d5 r (Å) 0,74 0,80 0,57 0,67 z +2 +2 +3 +3 Khả năng phân cực của cation gắn liền với khả

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:35

... ghi trong bảng dưới đây (kJ/mol) - ΔGohHX ΔGolk ΔGoIH ΔGoAX ΔGoh,X- + ΔGoh,H+ ΔGo 23,9 535,1 1320,2 -347,5 -1513,6 18,1 -4,2 404,5 1320,2 -366,8 -1393,4 -39,7 -4,2 339,1 1320,1 -345,4 -1363,7 ... b) NH3(k) + BF3(k) = H3N – BF3 (r) (NH3.BF3) (pư axit-bazơ Lewis; pư kết hợp) c) NH4+ + OH- ' NH3 + HO – H (NH3.H2O) (pư axit-bazơ Bronsted-Lawry) d) NaOH (r) + CO2 (k) = NaHO-CO2 (r) (NaHCO3) ... Axít pK H3AsO3 pK1 H3AsO4 pK1 pK2 pK3 H2CrO4 pK1 pK2 9,29 2,2 6,98 11,53 0,98 6,50 HIO HClO HIO3 pK1 H2MnO4 pK1 PK2 H2SO4 pK2 10,64 7,30 0,79 1 10,15 1,94 H3PO4 pK1 pK2 pK3 H5IO6

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:40

... nhiêu. Tìm hiệu suất 300 D=50mm V x 1 1 )) 30 cos( V ( Q Rx = ρ − 1 0 -1530.39N )) 30 cos( 30 ( * 059 0 * 1000 s / m 059 0 V 4 D VA 2 = π = = Vậy lực Fxđể giữ xe đứng yên là 1530N Khi xe chuyển ... sau: 1235.8689N ) 5 ) 30 cos( * 30 ( * 059 0 * 1000 ] u ) 30 cos( V [ Q R 0 0 1 x = − − = − ρ − = Công suất tia nước: 26507.19W 2 V A 2 V Q N 3 2 Công suất xe: Nxe =Fxu=1235.8689*5=6179.345W Hiệu ... 45 cos( V Q V Q ( ⇒ ) 45 sin( F ) 45 sin( V Q Thế số: Rx=-816,038KN; Ry=-2017,493 KN; R=2176,281 KN 450 D 1 2 1 2 d 3 3 d V3 F 3 y R x R y R

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:56

... hoặc công thức trực tiếp Bài giải: 1 Tính trực tiếp theo công thức * Tại điểm M:  2 2 25 3 5 3 2 3 2 3 z y x z P R z P M Z        3 14 3 * 2 500 * 3 5 2 2 2 3     M Z Z X Y P = ... m 0 Y = 2 m 0 0 Z = 3 m Hình VD23 * Tại điểm N: 3 14 3 * 2 500 * 3 5 2 2 2 3     ZN 2 Tính theo bảng tra * Tại điểm M: 1 5 3 500 * 09735 0 2 ZM Z P K Trang 4875 21 3 500 * 47755 0 2 ... bảng 3-1 đợc K=0.11789, với tỷ lệ 866 0 2 3 / 3 2 3 /   a z r P 1 2 P P 3 M A B C AB = AB = BC = 2 m Z = 2 m M 1 P = 100kN 2 P = 200kN P = 300kN 3 Bài tập 5 Dùng phơng pháp điểm góc xác định

Ngày tải lên: 07/10/2017, 09:43

... giảng dạy bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không ... dụ trong môi trường Cabri 3D 1.3 Dạy học giải bài tập toán học ở trường phổ thông 1.3.1 Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng trong ... QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG «VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN» CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 2.1 Một số dạng bài tập cơ bản chương " vectơ trong không gian,

Ngày tải lên: 24/10/2018, 12:15

... giảng dạy bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không ... dụ trong môi trường Cabri 3D 1.3 Dạy học giải bài tập toán học ở trường phổ thông 1.3.1 Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng trong ... QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG «VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN» CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 2.1 Một số dạng bài tập cơ bản chương " vectơ trong không gian,

Ngày tải lên: 06/12/2018, 13:00

... giảng dạy bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không ... dụ trong môi trường Cabri 3D 1.3 Dạy học giải bài tập toán học ở trường phổ thông 1.3.1 Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng trong ... KHÔNG GIAN» CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 32 Trang 32.1 Một số dạng bài tập cơ bản chương " vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" hình học 11 32 2.1.1 Dạng

Ngày tải lên: 29/09/2020, 16:22

... giảng dạy bài tập chương " Vectơ trong không gian, quanhệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không ... ví dụ trong môi trường Cabri 3D 1.3 Dạy học giải bài tập toán học ở trường phổ thông 1.3.1 Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng trong ... QUA DẠY GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG «VECTƠ TRONG KHÔNG GIAN, QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN» CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 2.1 Một số dạng bài tập cơ bản chương " vectơ trong không gian,

Ngày tải lên: 29/10/2020, 21:36

... giảng dạy bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không ... dụ trong môi trường Cabri 3D 1.3 Dạy học giải bài tập toán học ở trường phổ thông 1.3.1 Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng trong ... KHÔNG GIAN» CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 32 Trang 32.1 Một số dạng bài tập cơ bản chương " vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" hình học 11 32 2.1.1 Dạng

Ngày tải lên: 17/03/2021, 00:03

... CƠ KHÍ ***************************** BÁO CÁO BÀI TẬP LỚN KỸ THUẬT LẬP TRÌNH TRONG CƠ ĐIỆN TỬ Sinh viên : Tô Quang Trường Mã số sinh viên : 20170953 Mã Lớp : 119202 HÀ NỘI 1-2021 Trang 2THIẾT ... trong tất cả các máy công cụ hiện đại trong đời sống hiện nay, dù trong công nghiệp nặng, nhẹ hay trong các máy móc hỗ trợ cuộc sống hàng ngày như máy hút bụi thông minh, máy cắt cỏ, v.v Và trong ... của mạch điều khiển - Chân số 3 - VE : điều chỉnh độ tương phản của LCD - Chân số 4 - RS : chân chọn thanh ghi, được nối với logic "0" hoặc logic "1": + Logic “0”: Bus DB0 - DB7

Ngày tải lên: 10/02/2022, 15:08

... chúng trong chương trình ứng dụng - Khi nhận được thông điệp, chương trình ứng dụng gọi các hàm API và hàm của riêng chúng để thực hiện công việc mong muốn - Lập trình trên Windows là lập trình ... tạo lập ra chúng Để đạt được tính dễ dùng đòi hỏi người lập trình phải bỏ ra rất nhiều công sức để cài đặt Lập trình trên Windows khó và phức tạp hơn nhiều so với lập trình trên DOS Tuy nhiên lập ... LÀM VIỆC 3 1 Các thư viện lập trình của Windows SDK – Software Development Kit: 3 2 Các khái niệm cơ bản: 3 3 Các thành phần giao diện đồ họa (GUI – Graphics User Interface) 4 4 Qui trình hoạt

Ngày tải lên: 04/05/2022, 08:31

... giảng dạy bài tập chương "Vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" chương trình hình học nâng cao lớp 11 Để tìm hiểu thực trạng dạy bài tập chương " Vectơ trong không ... dụ trong môi trường Cabri 3D 1.3 Dạy học giải bài tập toán học ở trường phổ thông 1.3.1 Vai trò của bài tập trong quá trình dạy học toán Bài tập toán học có vai trò đặc biệt quan trọng trong ... KHÔNG GIAN» CHƯƠNG TRÌNH HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 11 32 Trang 32.1 Một số dạng bài tập cơ bản chương " vectơ trong không gian, quan hệ vuông góc trong không gian" hình học 11 32 2.1.1 Dạng

Ngày tải lên: 10/07/2022, 13:56

... destructor ảo đặc biệt 13 EE3490: Kỹ thuật lập trình – HK1 2011/2012 Đào Trung Kiên – ĐH Bách khoa Hà Nội Biểu diễn nhớ #pragma pack(1) class V3: public V2 { public:  double z;  void f3(); virtual void ... public:  double z;  void f3(); virtual void fv2(); virtual void fv3(); };  V3 v3; V2& v2 = v3;  14 vtable y z fv2() x vtable fv3() V3 Kết chạy: 1245000 20 1245000 28 1245004 1245012 1245020 Thành ... fd(); B1 Kết chạy: 1244996 32 1244996 20 1245016 class B2 int c; virtual void fb2(); EE3490: Kỹ thuật lập trình – HK1 2011/2012 Đào Trung Kiên – ĐH Bách khoa Hà Nội Bài tập Định nghĩa kiểu struct...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 21:26