bài tập cấu trúc lặp tin học 11

(SKKN 2022) Một số lưu ý khi dạy câu lệnh lặp while trong nội dung phần 3, Bài 10 Cấu trúc lặp – Tin học 11

(SKKN 2022) Một số lưu ý khi dạy câu lệnh lặp while trong nội dung phần 3, Bài 10 Cấu trúc lặp – Tin học 11

... lệnh lặp while) ở bài 10 Cấu trúc lặp và cách giải một số bài tập sử dụng lệnh while trong Bài 12 Kiểu xâu - SGK Tin học 11  Tạo sự hứng thú, chủ động tiếp thu kiến thức cho học sinh với mônhọc, ... của bài 10 Cấu trúc lặp, những điểm lưu ý khi giải bài tập sử dụng lệnh while trong Bài 12 Kiểu xâu - SGK Tin học 11 1.2 Mục đích nghiên cứu  Nâng cao chất lượng giảng dạy nội dung kiến thức lặp ... câu lệnhlặp while trong nội dung phần 3, Bài 10: Cấu trúc lặpTin học 11” để phân tích và giải quyết những điểm khó của học sinh một số lớp 11 trường THPT Triệu Sơn 1 khi dạy nội dung “Lặp với

Ngày tải lên: 06/06/2022, 07:43

24 12 0
(SKKN 2022) Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học bài cấu trúc lặp, tin học 11 THPT

(SKKN 2022) Rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập cho học sinh trong dạy học bài cấu trúc lặp, tin học 11 THPT

... quả học tập ngày càng tốt hơn Cụ thể, bài cấu trúc lặp có 5 tiết: 3 tiết lí thuyết và 2 tiết bài tập (bao gồm cả bài tập bài cấu trúc rẽ nhánh), tôi thường giao bài tập về nhà sau các tiết học ... năng tự đánh giá kết Trang 2quả học tập cho học sinh trong dạy học bài cấu trúc lặp, tin học 11 - THPT” chosáng kiến kinh nghiệm của mình 1.2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Giúp học sinh hình thành và có thói ... phiếu học tập tôi đã sử dụng trong quá trình tổ chức cho học sinh luyện tập kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập : PHIẾU HỌC TẬP Em hãy lập trình giải bài toán sau và tự đánh giá kết quả học tập

Ngày tải lên: 06/06/2022, 19:42

18 6 0
Phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học bài cấu trúc lặp tin học 11  THPT VĨNH lộc

Phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học bài cấu trúc lặp tin học 11 THPT VĨNH lộc

... trình bày tiết học về Cấu trúc lặp, cụ thể là cấu trúc lặp với số lần biết trước và câu lệnh for – do (Tiết 12 – Phân phối chương trình Tin học 11) để báo cáo trong chuyên đề này Trong bài giảng tôi ... việc học Tin học, đặc biệt là phần tin học khối lớp 11 Một trong những nội dung mà học sinh hay gặp vướng mắc đó là sự lựa chọn cấu trúc lặp trong khi xây dựng chương trình giải một bài toán. ... Chương trình sách giáo khoa tin học lớp 11 bao gồm 53 tiết, trong đó phần cấu trúc lặp được phân phối 3 tiết lý thuyết Tuy thời lượng chương trình dành cho cấu trúc lặp không nhiều nhưng đây là

Ngày tải lên: 22/04/2015, 00:44

15 423 0
skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học bài cấu trúc lặp tin học 11

skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học bài cấu trúc lặp tin học 11

... trình bày tiết học về Cấu trúc lặp, cụ thể là cấu trúc lặp với số lần biết trước và câu lệnh for – do (Tiết 12 – Phân phối chương trình Tin học 11) để báo cáo trong chuyên đề này Trong bài giảng tôi ... việc học Tin học, đặc biệt là phần tin học khối lớp 11 Một trong những nội dung mà học sinh hay gặp vướng mắc đó là sự lựa chọn cấu trúc lặp trong khi xây dựng chương trình giải một bài toán ... Chương trình sách giáo khoa tin học lớp 11 bao gồm 53 tiết, trong đó phần cấu trúc lặp được phân phối 3 tiết lý thuyết Tuy thời lượng chương trình dành cho cấu trúc lặp không nhiều nhưng đây là

Ngày tải lên: 15/06/2016, 22:56

15 406 0
Một số phương pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài “cấu trúc lặp” (tin học 11) ở trường THPT lê lợi, thọ xuân, thanh hóa

Một số phương pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài “cấu trúc lặp” (tin học 11) ở trường THPT lê lợi, thọ xuân, thanh hóa

... trong dạy học Tin học 11 - Giúp học sinh thêm yêu thích bộ môn Tin học hơn 1.3 ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU - Học sinh lớp 11 trường THPT Lê Lợi. - Nghiên cứu khái quát về chương trình Tin học 11 nói chung ... được tính tò mò, gây hứng thú cho các em Ở bài “Cấu trúc lặp” sách giáo khoa Tin học 11 có đưa ra hai bài toán làm ví dụ mở đầu để giới thiệu cấu trúc lặp: Ví dụ 1: Tính và đưa kết quả ra màn hình ... nhậnthấy số học sinh hiểu và vận dụng được câu lệnh lặp là không cao Cụ thể, sau khidạy bài “Cấu trúc lặp”, tôi khảo sát 3 lớp 11A1, 11A2, 11A3 thì có kết quả nhưsau:Tổng số HS Biết (câu lệnh lặp) Hiểu

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:52

22 311 0
Một số phương pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài “cấu trúc lặp” (Tin học 11) ở trườn...

Một số phương pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài “cấu trúc lặp” (Tin học 11) ở trườn...

... để tạo điều kiện cho bộ môn tin học nói chung và môn tin học 11 nói riêng phát triển lên tầm cao mới XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Nguyễn Văn Thủy Thanh Hóa, ngày 11 tháng 04 năm 2017 Tôi xin ... 2014 3 Bài tập Tin học 11, Hồ Sĩ Đàm (chủ biên)-Hồ Cẩm Hà-Trần Đỗ Hùng-Nguyễn Đức Nghĩa-Hùng-Nguyễn Thanh Tùng- Ngô Ánh Tuyết, Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam, năm 2014 4 Phương pháp giải các bài ... đề tài. Lập trình Tin học là vấn đề khoa học có tính thực tiễn cao, luôn đòi hỏi người lập trình lĩnh hội kiến thức đã học và vận dụng các kiến thức đó vào giải quyết những bài toán thực tế “Các

Ngày tải lên: 01/11/2022, 19:36

10 2 0
skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy-học bài cấu trúc lặp tin học 11. thpt vĩnh lộc

skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy-học bài cấu trúc lặp tin học 11. thpt vĩnh lộc

... trình bày tiết học về Cấu trúc lặp, cụ thể là cấu trúc lặp với số lần biết trước và câu lệnh for – do (Tiết 12 – Phân phối chươngtrình Tin học 11) để báo cáo trong chuyên đề này Trong bài giảng tôi ... việc học Tinhọc, đặc biệt là phần tin học khối lớp 11 Một trong những nội dung mà học sinh hay gặp vướng mắc đó là sự lựa chọn cấu trúc lặp trong khi xây dựng chương trình giải một bài toán. ... Chương trình sách giáo khoa tin học lớp 11 bao gồm 53 tiết, trong đó phần cấu trúc lặp được phân phối 3 tiết lý thuyết Tuy thời lượngchương trình dành cho cấu trúc lặp không nhiều nhưng đây là

Ngày tải lên: 21/07/2014, 14:37

24 1,9K 8
Dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh  chủ đề cấu trúc lặp   tin học 11

Dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh chủ đề cấu trúc lặp tin học 11

... Vận dụng cao ND1: Cấu trúc lặp Lấy một số ví dụ về sử dụng cấu trúc lặp trong giải quyết bài tập Câu hỏi ND1.NB Chỉ ra và giải thích được cấu trúc lặp trong 1 mô tả bài toán cụ thể Câu hỏi ND1.TH ... chọn đề tài nghiên cứu " Dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh Chủ đề: Cấu trúc lặp - Tin học 11" với mong muốn giúp học sinh phát huy tính tích cực, ... thực tiễn "Dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực của học sinh Chủ đề: Cấu trúc lặp - Tin học 11" Tham khảo, trao đổi ý kiến của các giáo viên, học sinh về một

Ngày tải lên: 16/08/2017, 14:51

18 467 0
SKKN xây dựng các hoạt động trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi chủ đề cấu trúc lặp tin học 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh

SKKN xây dựng các hoạt động trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi chủ đề cấu trúc lặp tin học 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh

... chủ đề cấu trúc lặp tin học 11 nhằm phát triển năng lực của học sinh”. 2 Tên sáng kiến “Xây dựng các hoạt động trong dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi chủ đề cấu trúc lặp tin học 11 nhằm phát ... nhất Hoạt động 2: Tìm hiểu cấu trúc lặp (1) Mục tiêu: HS hiểu được nhu cầu sử dụng và ý nghĩa của cấu trúc lặp HShiểu hai loại cấu trúc lặp: lặp với số lần biết trước và lặp với số lần không biếttrước ... nhất là cấu trúc lặp là một cấu trúc khó đối nhiềuhọc sinh Từ thực tiễn giảng dạy và bồi dưỡng học sinh giỏi các năm tại trườngTHPT A tôi thấy rằng: Đại đa số học sinh coi môn Tin là môn học phụ

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:24

37 133 0
Cấu trúc lặp Tin học 11

Cấu trúc lặp Tin học 11

... dòng chữ ‘Hello Class 11G’I Tìm hiểu Lặp Chương trình Trang 6Edit by Van Tuyen, 2010I Tìm hiểu Lặp Vậy lặp là gì ? 1 Lặp: phép toán, một câu lệnh … được thực hiện lặp đi, lặp lại một số lần. Trang ... CỦA 2 BÀI TOÁN Sau mỗi lần thực hiện giá trị tổng S tăng thêm: Trang 9* Bài toán 1: * Bài toán 2: Việc tăng giá trị cho tổng S được lặp đi lặp lại 100 lần. TÌM SỰ KHÁC NHAU ?  Số lần lặp là ... đi lặp lại 100 lần. TÌM SỰ KHÁC NHAU ?  Số lần lặp là chưa biết trước. Trang 10 CẤU TRÚC LẶPTrang 12PHÂN TÍCH BÀI TOÁN VỚI N = 100Si = Si-1+ 1/(a+i); víi i ch¹y tõ 1  100 luật: Si = Si-1+ 1/(a+i);

Ngày tải lên: 11/10/2021, 08:47

25 28 0
bai 10 cấu trúc lặp tin 11

bai 10 cấu trúc lặp tin 11

... được lặp đi lặp lại Ta nói rằng trong ví dụ trên đã có hiện tượng lặp Vậy lặp là gì ? Trang 81.LẶP  Lặp: một công việc, một thao tác, một phép toán, một câu lệnh … được thực hiện lặp đi, lặp ... <giá trị đầu> do <câu lệnh>; 1 Khái niệm lặp: 2.Lặp với số lần biết trước và câu lệnh for …do Chuẩn bị bài tập ở nhà từ bài tập 1….bài tập 8 trang 50,51SGK Cú pháp : Cú pháp : Trang 22Câu ... thao tác phải thực hiện lặp đi lặp lại một số lần Cấu trúc lặp được sử dụng để mô tả các thao tác lặp đó. Trang 9Tăng lên 1 đơn vị Thỏa mãn ĐK đầy xô là dừng Trang 101.LẶP Tính và đưa kết quả

Ngày tải lên: 20/10/2013, 16:11

23 930 7
Phát huy tính tích cực của học sinh bằng phương pháp dạy học hợp tác trong bài bài tập thực hành 5  tin học 11

Phát huy tính tích cực của học sinh bằng phương pháp dạy học hợp tác trong bài bài tập thực hành 5 tin học 11

... tích cực của học sinh bằng phương pháp dạy học hợp tác trong bài - Bài tập và thực hành 5- Tin học lớp 11” 1.2 Mục đích nghiên cứu Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học bài bài tập và thực ... 5 – Tinhọc lớp 11 nhằm định hướng cho học sinh cách thức học tập để phát huy tínhtích cực, tự học, chủ động, sáng tạo của người học chuyển trọng tâm hoạt động từ giáo viên sang học sinh để học ... thức về bàibài tập và thựchành 5- tin học lớp 11 - Các hình thức tổ chức dạy và học được tổ chức theo chủ đề, nội dung - Học sinh của các lớp 11 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Chia bài toán

Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:31

22 377 0
Bai 7 cau lenh lap tin hoc 8

Bai 7 cau lenh lap tin hoc 8

... Trang 1Bài 7: CÂU LỆNH LẶP1 Các công việc phải thực hiện nhiều lần. Trong cuộc sống hằng ngày, nhiều hoạt động được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần Ví dụ: 1 Mỗi ngày học bài 2 lần. 2 Học bài ... ngày học bài 2 lần. 2 Học bài cho đến khi thuộc. 3 Tôi đến trường mỗi ngày 2 lần. 4 Tôi ăn cơm đến khi no. 5 Tôi làm việc mỗi ngày 8h. Hoạt động nào lặp lại với số lần nhất định và biết trước? Lặp ... tả việc thực hiện lặp lại phép cộng 100 lần Thực hiện lặp lại phép cộng bao nhiêu lần? Cách mô tả các hoạt động lặp trong thuật toán như trong ví dụ trên được gọi là cấu trúc lặp Mọi ngôn ngữ

Ngày tải lên: 28/05/2018, 22:04

28 195 0
17  bài f8  câu lệnh lặp    tin học lớp 10

17 bài f8 câu lệnh lặp tin học lớp 10

... tả cấu trúc lặp có số lần biết trước Mẫu mô tả cấu trúc lặp không biết trước số lần lặp Lặp với đếm từ số đếm đầu đến số đếm cuối: Câu lệnh hay nhóm câu lệnh Hết lặp Lặp khi điều kiện lặp ... cũng có thể thực hiện được cấu trúc lặp với số lần lặp biết trước Trang 15BÀI TẬP Bài 1: Em hãy dự đoán chương trình hình bên đưa ra màn hình những gì? Trang 16BÀI TẬPBài 2: Trong các chương trình ... thuật toán có cấu trúc lặp với số lần không biết trước Trang 5Với hai mẫu mô tả cấu trúc lặp ở Hình 1, em hãy mô tả hai thuật toán ở Ví dụ 1 và Ví dụ 2 Hình 1 Mẫu mô tả cấu trúc lặp trong mô tả

Ngày tải lên: 04/08/2022, 11:42

19 6 0
ÁP DỤNG DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY CHƯƠNG IV: “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC” – SGK TIN HỌC 11 – TRƯỜNG THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

ÁP DỤNG DẠY HỌC PHÂN HÓA VÀO DẠY CHƯƠNG IV: “KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC” – SGK TIN HỌC 11 – TRƯỜNG THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... đánh giá kết quả học tập:  Sau mỗi bài học GV nên đưa ra hệ thống câu hỏi, bài tập để tổng kết lại bài, HS dựa vào các bài tập đó để làm và ôn tập tổng hợp kiến thức làm các bài kiểm trađịnh ... trình học và tự họccủa HS; nghiên cứu lí luận về dạy học phân hoá trong dạy học môn Tin ở trường THPT  Tại sao phải thực hiện dạy học phân hóa trong giờ học môn Tin học?  Mối quan hệ giữa dạy học ... Đôi khi, trong học tập, HS Trang 18đến trình độ nhất định, sự học tập tích cực sẽ mang tính nghiên cứu khoa học và ngườihọc cũng làm ra những tri thức mới cho khoa học.Tích cực học tập thể hiện

Ngày tải lên: 27/05/2014, 21:09

102 1,1K 5
Bài giảng tin học powerpoint 11. BAI 10 cấu trúc lập tiết 1 thiết kế hay nhất

Bài giảng tin học powerpoint 11. BAI 10 cấu trúc lập tiết 1 thiết kế hay nhất

... điều kiện nào đó còn đúng. C ấu trúc lặp dùng để mô tả thao tác lặp và được phân hai loại : + Lặp với số lần biết trước. + Lặp với số lần chưa biết trước 1/ LẶP Trang 8Mçi lÇn thùc hiÖn gi¸ ... to 10 do writeln(‘lop 11a3’); B for i:=1 to 10 do writeln(‘lop 11a3’); C for x:=1.5 to 10.5 do writeln(‘lop 11a3’); D for i:=1.5 to 10 do writeln(‘lop 11a3’); Trang 22Bài tập trắc nghiệm củng ... thì vòng lặp sẽ được thực hiện 1 lần. - Trong câu lệnh FOR DO Số lần lặp = Giá trị cuối – Giá trị đầu + 1.  2 Lặp với số lần lặp biết trước và câu lệnh For-do Trang 15S 1 2 3 4 N2 Lặp với

Ngày tải lên: 09/04/2017, 16:58

23 800 0
Tích hợp các kiến thức toán học, vật lí, sinh học, địa lí, văn hóa dân gian, thực tiễn đời sống vào ôn tập chương 3  cấu trúc rẽ nhánh và lặp   tin học 11 giúp nâng cao chất lượ

Tích hợp các kiến thức toán học, vật lí, sinh học, địa lí, văn hóa dân gian, thực tiễn đời sống vào ôn tập chương 3 cấu trúc rẽ nhánh và lặp tin học 11 giúp nâng cao chất lượ

... “Học để biết,học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” Trong chương 3: “ Cấu trúc rẽ nhánh và lặp” sách giáo khoa Tin học 11 các em đã được học về cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc ... SGK tin học 11 có viết: “Mọi quá trình tính toán đều có thể mô tả và thực hiện dựa trên ba cấu trúc cơ bản là cấu trúc tuần tự, cấu trúc rẽ nhánh và cấu trúc lặp” Như vậy có thể nói cấu trúc ... TOÁN HỌC, VẬT LÍ, SINH HỌC, ĐỊA LÍ, VĂN HÓA DÂN GIAN, THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG VÀO ÔN TẬP CHƯƠNG 3: “CẤU TRÚC RẼ NHÁNH VÀ LẶP” - TIN HỌC 11 GIÚP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ TẠO HỨNG THÚ HỌC TẬP CHO HỌC SINH

Ngày tải lên: 17/10/2017, 09:33

23 202 0
Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong bài dạy cấu trúc lặp tiết 1  tin học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

Sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong bài dạy cấu trúc lặp tiết 1 tin học 11 nhằm phát huy tính tích cực của học sinh

... thuộc lĩnh vực cấu trúc dữ liệu.Tham khảo các bài tập tin học, bài tập Tin học nâng cao, tài liệu ôn luyệnhọc sinh giỏi và một số đề thi học sinh giỏi môn Tin học Hướng dẫn cho học sinh làm quen ... giảng dạy bài Cấu trúc lặp - Tin học 11tôi nhận thấy các em học sinh tỏ ra khá lúng túng khi xác định cấu trúc lặp đểgiải các bài toán lập trình Giải quyết vấn đề này, với mỗi kiểu cấu trúc, giáo ... nhiều chưa xác định được cấu trúc lặp như thế nào, vàkhông phân biệt được cấu trúc lặp với số lần biết trước hay lặp với số lần chưabiết trước Vì vậy tôi chọn bài cấu trúc lặp để nghiên cứu phương

Ngày tải lên: 21/10/2019, 20:27

22 108 0
Giáo án Tin học 11 - Bài 10: Cấu trúc lặp (tiết 1)

Giáo án Tin học 11 - Bài 10: Cấu trúc lặp (tiết 1)

... ra '+! trúc 67! 4& -./9 't '(  câu -8 F' 8 viêc in ra 5C dòng 6& in ra các dòng / theo Trang 3BÀI 10 CẤU TRÚC LẶP1.Lặp Gv: a> 2, xét các bài toán sau 6R  Bài toán ... Trang 1 Bài 10 CẤU TRÚC LẶP  1) Ngày Ngày Gv I MUCH ĐÍCH, YÊU CẦU 1 Về kiến thức  &! nhu '(! ')* '+! trúc -./ trong 0&! " !1 toán ... O+! trúc -./ mô  thao tác -./ và 6B' phân làm 2 - là lặp với số lần biết trước (hữu hạn) và lặp với số lần chưa biết trước. Gv: k& tìm &! '+! trúc và  sang /( 2 2 Lặp

Ngày tải lên: 01/04/2021, 04:10

10 59 0
Giáo án Tin học 11 bài 10: Cấu trúc lặp

Giáo án Tin học 11 bài 10: Cấu trúc lặp

... Củng cố bài - bài tập về nhà (5p) - Cú pháp câu lệnh lặp biết trước số lần lặp ở 2 dạng: Tiến và lùi - Bài tập về nhà sgk - tr.51, sbt - bài tập chương trình 3 - tr.18 Trang 11CẤU TRÚC LẶP (tiết ... Trang 1Giáo án Tin học 11CẤU TRÚC LẶP I Mục tiêu 1 Kiến thức - Biết được ý nghĩa của cấu trúc lặp - Biết được cấu trúc chung của câu lệnh lặp For - Do trong ngôn ngữ lập trìnhPascal ... của cấu trúc lặp chưa biết trước số lần lặpa Mục tiêu - Học sinh thấy được sự cần thiết của cấu trúc lặp có số lần chưa xác định trong lậptrình b Nội dung Bài toán 1: Bài toán bỏ bi vào thùng? Bài

Ngày tải lên: 30/04/2021, 20:43

30 4 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w