bài tập đại từ bất định

Ngày tải lên: 04/10/2013, 15:15

... nói) -He doesn't like any of these flowers (Hắn không thích bất cứ hoa nào trong những hoa này) Đại từ bất định ·Tính từ bất định: - There's only one piece of cake left (Chỉ còn lại ... -Where are the other students? (Các sinh viên khác đang ở đâu?) Đại từ bất định -This problem is one of great difficulty (Vấn đề này là vấn đề rất khó khăn) -We both ... muốn ở lại) -I have nothing to eat (Tôi chẳng có gì để ăn cả) -Ask anyone in your room (Hãy hỏi bất cứ ai trong phòng bạn) -Did you know many of them? (Bạn có biết nhiều người trong bọn họ không?) -As...

Ngày tải lên: 24/01/2014, 01:20

... 9 dx 5  3 x .5 2x dx TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) BÀI TẬP TÍCH PHÂN BẤT ĐỊNH TP. HCM — 2013. 2 / 11 Tích phân của hàm lượng giác THANK YOU FOR ATTENTION TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) BÀI TẬP TÍCH PHÂN BẤT ĐỊNH TP. HCM ... (BK TPHCM) BÀI TẬP TÍCH PHÂN BẤT ĐỊNH TP. HCM — 2013. 11 / 11 BÀI TẬP TÍCH PHÂN BẤT ĐỊNH Bài giảng điện tử TS. Lê Xuân Đại Trường Đại học Bách Khoa TP HCM Khoa Khoa học ứng dụng, bộ môn Toán ứng ... 5) 10 dx 3  dx √ e x + 1 4  x 2 (x + 1) 9 dx 5  x 2 dx 1 + x 6 6  e 1/x 2 dx x 3 TS. Lê Xuân Đại (BK TPHCM) BÀI TẬP TÍCH PHÂN BẤT ĐỊNH TP. HCM — 2013. 4 / 11 Tính tích phân của hàm vô tỉ Tính tích phân của...

Ngày tải lên: 02/04/2014, 15:38

Ngày tải lên: 30/06/2014, 21:00

Ngày tải lên: 01/08/2014, 10:21

Ngày tải lên: 11/10/2014, 11:55

... để tách tập xác định của biến ra thành từng lớp. + Bớc2: Xét bài toán với tập xác định bị bó hẹp. + Bớc3: Kết luận (từ kết quả của bớc 2 suy ra kết quả của cả bài) . - Ví dụ ta xét bài toán ... nhau. Ta có thể giả sử x y z và nh vậy bài toán xuất hiện các lớp tập xác định: Ta xét một lớp tập xác định chẳng hạn x y z , từ đó ta có thể khẳng định kết quả cho các lớp còn lại mà lời ... thể phân lớp tập xác định của các biến, mục đích tạo ra các lớp tập xác định mới mà các tập này thờng hẹp hơn tập xác định của đề bài. Cách này đà thiết lập mối quan hệ các biến và nh vậy việc...

Ngày tải lên: 26/06/2013, 01:25

... π/2)cm C. u = 4 sin( 2πt + 2π )cm D. u = 4 sin( 2πt + π) cm BÀI TẬP XÁC ĐỊNH CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐẶC TRƯNG CỦA SÓNG Câu 1. Quá trình truyền sóng là quá trình truyền ... đúng: khi một sóng cơ học truyền từ không khí vào nước thì đại lượng nào sau đây không thay đổi: A. Tần số B. Vận tốc C. Năng lượng D. Bước sóng Câu 20: Chọn định nghĩa đúng về bước sóng A. ... ±2,…Tính bước sóng λ. Biết tần số f có giá trị trong khoảng từ 22 (Hz) đến 26 (Hz). A. 8 cm B. 12 cm C. 14 cm D. 16 cm Câu 50. Sóng truyền từ điểm M đến điểm O rồi đến điểm N trên cùng một phương...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 06:15

Ngày tải lên: 13/12/2013, 22:11

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... xét: - Các điểm cực nằm bên trái trục ảo nên hệ thống ổn định, tuy nhiên do có 2 điểm cực phức liên hợp nằm sát trục ảo nên độ dự trữ ổn định nhỏ. - Độ quá điều chỉnh: max δ =-250% - Thời gian ... 12.8041 Ứng với các tham số này, đặc tính quá độ thu được của hệ thống là tốt nhất. 1 BÀI TẬP DÀI MÔN ĐIỀU KHIỂN TỰ ĐỘNG PHẦN I/ YÊU CẦU THIẾT KẾ 1) Yêu cầu thiết kế hệ thống điềukhiển ... W pid ( s )W dt ( s ) 2) Tính toán các tham số Kp, Ti, Td đảm bảo tính ổn định và chất lượng của hệ thống (theo Ziegler – Nichols). 3) Xét ổn định của hệ thống. Tìm các điểm cực và điểm không. 4) Khảo sát...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 16:15