bài hát hạnh phúc trong tình yêu

Động từ trong các bài hát tiếng Anh về tình yêu

Động từ trong các bài hát tiếng Anh về tình yêu

... khảo sát là 250 bài hát tiếng Anh xoay quanh chủ đề tình yêu nam nữ, tình yêu gia đình, tình bạn, tình yêu thiên nhiên, cuộc sống, làng xóm, hòa bình… Lời và nhạc của các bài hát này được lấy ... khảo sát là 250 bài hát tiếng Anh xoay quanh chủ đề tình yêu nam nữ, tình yêu gia đình, tình bạn, tình yêu thiên nhiên, cuộc sống, làng xóm, hòa bình… Lời và nhạc của các Trang 4bài hát này được ... này Tình yêu luôn có sức hút mạnh mẽ đối với mỗi người chúng ta, đặc biệt là các bạn trẻ Hơn thế nữa, phạm trù về tình yêu cũng rất rộng Bên cạnh tình yêu trai gái lãng mạn, còn có tình yêu gia

Ngày tải lên: 11/12/2020, 08:50

16 119 0
rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs

rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs

... bài hát, có khi căn cứ vào môi trường và hoàn cảnh sử dụng để phân chia thể loại bài hát Có một số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động, bài hát sinh hoạt vui chơi, bài hát ... với bài hát trữ tình: Tương tự như bài hát hành khúc, bài hát trữ tình trong chương trình âm nhạc Trung học cơ sở có thể sử dụng nhiều cách hát: hòa giọng, lĩnh xướng, nối tiếp, đối đáp, hát ... VD: Bài Hành khúc tới trường ( lớp 6) Trong tiết ôn tập bài hát, khi cho học sinh trình bày bài hát nên cho học sinh hát theo nhóm, hoặc theo tổ để thể hiện sự khỏe mạnh của bài hát, hát theo

Ngày tải lên: 24/12/2014, 21:24

19 2,5K 4
rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường thcs bàu năng

rèn luyện kĩ năng thể hiện bài hát hành khúc, trữ tình ở trường thcs nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh trường thcs bàu năng

... một bài hát, cókhi căn cứ vào môi trường và hoàn cảnh sử dụng để phân chia thể loại bài hát Cómột số thể loại bài hát như: hát ru, hành khúc, bài hát lao động, bài hát sinh hoạtvui chơi, bài hát ... với bài hát trữ tình: Tương tự như bài hát hành khúc, bài hát trữ tình trong chương trình âmnhạc Trung học cơ sở có thể sử dụng nhiều cách hát: hòa giọng, lĩnh xướng, nốitiếp, đối đáp, hát ... VD: Bài Hành khúc tới trường ( lớp 6) Trong tiết ôn tập bài hát, khi cho học sinh trình bày bài hát nên chohọc sinh hát theo nhóm, hoặc theo tổ để thể hiện sự khỏe mạnh của bài hát, hát theonhịp

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:37

30 2,1K 9
skkn sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

skkn sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

... được thế nào là tình yêu? tình yêu chân chính và nhữngbiểu hiện cần tránh trong tình yêu Ví dụ khi giáo viên đặt câu hỏi: “Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy chobiết thế nào là tình yêu?”, giáo viên ... tích cực trong tiết bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” 6 2.3 Hiệu quả thực hiện “Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn ... và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong tiết dạy đầu tiên (Mục1) bài 12, người giáo viên cần

Ngày tải lên: 05/09/2018, 08:57

21 377 0
SỬ DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

SỬ DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

... được thế nào là tình yêu? tình yêu chân chính và nhữngbiểu hiện cần tránh trong tình yêu Ví dụ khi giáo viên đặt câu hỏi: “Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy chobiết thế nào là tình yêu?”, giáo viên ... tích cực trong tiết bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” 6 2.3 Hiệu quả thực hiện “Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn ... và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong tiết dạy đầu tiên (Mục1) bài 12, người giáo viên cần

Ngày tải lên: 21/10/2019, 19:54

21 250 0
SỬ DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

SỬ DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

... được thế nào là tình yêu? tình yêu chân chính và nhữngbiểu hiện cần tránh trong tình yêu Ví dụ khi giáo viên đặt câu hỏi: “Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy chobiết thế nào là tình yêu?”, giáo viên ... tích cực trong tiết bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” 6 2.3 Hiệu quả thực hiện “Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn ... và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong tiết dạy đầu tiên (Mục1) bài 12, người giáo viên cần

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:53

21 215 0
SKKN sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

SKKN sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

... được thế nào là tình yêu? tình yêu chân chính và nhữngbiểu hiện cần tránh trong tình yêu Ví dụ khi giáo viên đặt câu hỏi: “Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy chobiết thế nào là tình yêu?”, giáo viên ... tích cực trong tiết bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” 6 2.3 Hiệu quả thực hiện “Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn ... và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong tiết dạy đầu tiên (Mục1) bài 12, người giáo viên cần

Ngày tải lên: 20/11/2019, 17:37

21 180 1
skkn giáo dục kỹ năng giải quyết xung đột cho học sinh trong giảng dạy bài 12 công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình môn giáo dục công dân lớp 10

skkn giáo dục kỹ năng giải quyết xung đột cho học sinh trong giảng dạy bài 12 công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình môn giáo dục công dân lớp 10

... cần biết rõ về tình yêu, có kĩ năng giải quyết xung đột trong tình yêu khi tình yêu đến với chúng ta 1.1.2 Thế nào là một tình yêu chân chính ? Tình yêu chân chính là tình yêu trong sáng và ... học sinh năng lực biết giải quyết xung đột trong tình yêu, đặc biệt là với những điều nên tránh trong tình yêu Biết hướng xây dựng một tình yêu đôi lứa trong sáng, đẹp đẽ, cao thượng Về thái độ:Hình ... GIẢNG DẠY BÀI 12 “CÔNG DÂN VỚI TÌNH YÊU, HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH” Trang 7 1.Thực tiễn áp dụng: Trang 7 1.1 Tình yêu: Trang 7 1.1.1 Tình yêu là gì: Trang 7 1.1.2 Thế nào là một tình yêu chân

Ngày tải lên: 30/04/2020, 12:08

16 330 1
Giáo án phát triển năng lực Hóa học 12, soạn theo 5 bước, Bài 29: LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CỦA NHÔM VÀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM và Bài 30: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 : TÍNH CHẤT CỦA NATRI, MAGIE, NHÔM VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA CHÚNG

Giáo án phát triển năng lực Hóa học 12, soạn theo 5 bước, Bài 29: LUYỆN TẬP TÍNH CHẤT CỦA NHÔM VÀ HỢP CHẤT CỦA NHÔM và Bài 30: BÀI THỰC HÀNH SỐ 4 : TÍNH CHẤT CỦA NATRI, MAGIE, NHÔM VÀ HỢP CHẤT QUAN TRỌNG CỦA CHÚNG

... dạng bài tập về nhôm và hợp chất nhôm - Nội dung: bài tập trắc nghiệm, tự luận, định tính, định lượng b Phương thức tổ chức hoạt động - Mỗi bàn là một nhóm: trao đổi, cùng giải quyết yêu cầu trong ... lượt từ bài số 1 đến bài số 6, còn lại là BTVN, kết quả được trình bày trên bảng Các nhóm nhận xét bài làm của nhóm khác - GV: quan sát khi HS hoạt động cá nhân và hoạt động nhóm, kịp thời phát hiện ... và nước Bài 2: Nhôm không tan trong dung dịch nào sau đây ? Bài 3: Cho 31,2 gam hỗn hợp bột Al và Al2O3 tác dụng với dung dịch NaOH dư thu được 13,44 lít H2 (đkc) Khối lượng mỗi chất trong hỗn

Ngày tải lên: 03/06/2020, 20:21

17 192 2
SKKN sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

SKKN sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

... được thế nào là tình yêu? tình yêu chân chính và nhữngbiểu hiện cần tránh trong tình yêu Ví dụ khi giáo viên đặt câu hỏi: “Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy chobiết thế nào là tình yêu?”, giáo viên ... tích cực trong tiết bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gi a đình” 6 2.3 Hiệu quả thực hiện “Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn ... và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong tiết dạy đầu tiên (Mục1) bài 12, người giáo viên cần

Ngày tải lên: 20/07/2020, 07:33

21 99 0
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 21/08/2020, 15:11

99 31 0
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 20/09/2020, 08:34

99 57 1
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... thấy hạnh phúc nói chung như thế nào? Từ đó, tìm ra các giảipháp nhằm giúp mỗi cá nhân ngày càng trở nên hạnh phúc hơn, hạn chếnhững yếu tố tác động làm giảm hạnh phúc Các nghiên cứu về hạnh phúc ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạntrên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội(Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái

Ngày tải lên: 27/10/2020, 21:45

123 57 1
(Luận văn thạc sĩ) mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

(Luận văn thạc sĩ) mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 09/12/2020, 18:48

99 26 0
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng​

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng​

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... thấy hạnh phúc nói chung như thế nào? Từ đó, tìm ra các giảipháp nhằm giúp mỗi cá nhân ngày càng trở nên hạnh phúc hơn, hạn chếnhững yếu tố tác động làm giảm hạnh phúc Các nghiên cứu về hạnh phúc ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạntrên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội(Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái

Ngày tải lên: 10/02/2021, 13:27

123 19 0
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng​

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng​

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 04/03/2021, 22:56

99 12 1
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 15/03/2021, 16:16

99 10 0
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 25/04/2021, 20:48

99 13 0
(Sáng kiến kinh nghiệm) sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

(Sáng kiến kinh nghiệm) sử DỤNG các PHƯƠNG PHÁP và kĩ THUẬT dạy học TÍCH cực TRONG bài 12 CÔNG dân với TÌNH yêu hôn NHÂN và GIA ĐÌNH, GIÁO dục CÔNG dân lớp 10

... được thế nào là tình yêu? tình yêu chân chính và nhữngbiểu hiện cần tránh trong tình yêu Ví dụ khi giáo viên đặt câu hỏi: “Bằng sự hiểu biết của mình, em hãy chobiết thế nào là tình yêu?”, giáo viên ... tích cực trong tiết bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” 6 2.3 Hiệu quả thực hiện “Sử dụng các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn ... và kĩ thuật dạy học tích cực trong bài 12: “Công dân với tình yêu, hôn nhân và gia đình” Để phát huy được tính tích cực của học sinh trong tiết dạy đầu tiên (Mục1) bài 12, người giáo viên cần

Ngày tải lên: 21/06/2021, 10:14

21 20 0
Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

Mối quan hệ giữa cảm nhận hạnh phúc với tính ái kỷ và lòng tự trọng

... hạnh phúc và sự hài lòng với cuộc sống trong cộng đồng bằng cách đặt ra câu hỏi “Bạn cảm thấy hạnh phúc ở mức độ nào?” với các phương án trả lời khác nhau từ “rất hạnh phúc” đến “không hạnh phúc” ... nghiên cứu Nội dung nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc (subjective well-being) giới hạn trên phương diện: hạnh phúc cảm xúc, hạnh phúc tâm lý và hạnh phúc xã hội (Keyes, 2002) Nghiên cứu tính ái ... năm 2018 [6] Trong bài “Nghiên cứu định lượng về hạnh phúc và chỉ số hạnh phúc (HPI) của Việt Nam”, Hồ Sĩ Quý (PGS TS Viện trưởng Viện thông tin KHXH) đề cập tới Báo cáo chỉ số hạnh phúc hành tinh

Ngày tải lên: 13/07/2021, 09:58

99 36 0
w