bài giảng về di truyền học

... con trỏ tại vị trí cần sao chép tới B4: Vào Edit -> Paste Hoặc nhấn chuột vào biểu t ợng Paste 3.ưDiưchuyểnưvănưbản B1: Chọn khối văn bản B2: Vào Edit -> Cut Hoặc nhấn chuột vào biểu t ợng ... triệu đồng, giải nhì 40 triệu đồng, giải ba 30 triệu đồng Bàiư1:ưSoạnưthảoưvàưđịnhưdạngưđoạnưvănưbảnưsau Bàiư2.ưGõưđoạnưthơưsau: Trang 9Bàiư5:ưchènưcácưđốiưtượngưvàoưvănưbản 1.ưChènưkýưtựưđặcưbiệt ... MICROSOFT WORD a/ưKhởiưđộng Bàiư1:ưMởưđầu b/ưThoátưchươngưtrình Cách 1: Nháy chuột trái vào biểu t ợng X góc phải trên của cửa sổ Cách 2: Vào Menu FILE -> EXIT 2/ưGiaoưdiệnưchươngưtrình Trang

Ngày tải lên: 17/11/2022, 01:59

... lúng túng, lo ngại bước vào học - Chất lượng dạy- học ngày nâng cao Bảng Kết học tập môn Địa lý học sinh trường THCS Thường Phước năm học2018-2019 2019-2020 Năm học TSHS 20182019 148 24 20192020 ... sinh phương pháp học tốt môn 3.2 Áp dụng phương pháp kỹ thuật dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, lực 3.3 Tổ chức hoạt động học tập tích cực 3.1 Hướng dẫn học sinh phương pháp học tốt môn 3.2 ... mơi trường học tập mới, chưa có Phuong pháp học tập NGUYÊN NHÂN Giáo viên sử dụng Phương pháp truyền thống Giáo viên chưa trọng tổ chức các hoạt động học tập tích cực 3.1 Hướng dẫn học sinh

Ngày tải lên: 17/11/2022, 21:35

... Trang 2KIÓM TRA BµI Cò - Nêu tính chất hóa học của nhôm - Viết phương trình hóa học minh họa Trang 3KIĨM TRA BµI CịĐáp án: + Nhơm có những tính chất hóa ... của kim loại Trang 20CỦNG CỐTrang 21BT Fe Fe(NO3)2FeCl3 Viết ph ơng trỡnh hóa học thực hiện các chuyển đổi hóa học sau? Nhaọn xeựt hoaự trũ cuỷa saột trong caực hụùp chaỏt. ... dd Axit Muèi + khí H2 4 Nh«m + dd Muèi Muèi + Kim lo¹i + Nhơm còn tác dụng được với dung dịch Bazơ ( kiềm) Trang 4Các sản phẩm trên có đặc điểm gì chung? Trang 6I Tính chất vật líTrang

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:23

... LỤC Tạo Heading Tạo mục lục Chương 4: TẠO MỤC LỤC I Heading Sử dụng số heading có sẵn Tạo sửa đổi heading sau sử dụng   • Chọn Format \ Styling • • Sửa đổi heading có sẵn tạo heading Thay đổi ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRUNG TÂM TIN HỌC WoRD NỘI DUNG MÔN HỌC       Chương Chương Chương Chương Chương Chương 1: 2: 3: 4: 5: ... Chọn hàng cần xếp Chọn thẻ Table\Sort Chương 3: BẢNG (TABLE) IV Tính tổng cuối cột số bảng   Di chuyển trỏ đến ô cuối cột Chọn Table\Formula Chương 3: BẢNG (TABLE) V Quy trình tạo bảng  

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TRUNG TÂM TIN HỌC WoRD NỘI DUNG MÔN HỌC       Chương Chương Chương Chương Chương Chương 1: 2: 3: 4: 5: ... văn cần thực Chọn Format\Borders and Shading   • • • Chọn thẻ Border để tạo khung đoạn văn Chọn thẻ Page Border để tạo khung cho trang văn Chọn thẻ Shading để tạo đoạn văn Chương 2: HIỆU CHỈNH ... đoạn văn ký tự đại diện dễ nhớ  • Chọn Tools\AutoCorrect Sử dụng AutoText: Nội dung thay lớn đa dạng AutoCorrect  • • Chọn Insert\AutoText\AutoCorrect Khi sử dụng gõ ký tự đại diện nhấn F3 Chương

Ngày tải lên: 18/12/2022, 16:57

... âm l Trang 8Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè lê lề lễ he hè hẹ Trang 9 ve ve ve, hè vềBài 8: l- h Học vần: Trang 10Đọc bài ở sách giáo khoaTrang 11Giải laoTrang 12Học vần: Bài 8: l- ... Trang 1Bài 8: l- hTrang 2 hèTrang 3VIẾT BẢNG CONl, h, lê, hè Trang 4Giải laoTrang 5lê lề lễ he hè hẹ Trang 6Học vần: Bài 8: l- h lê h hè hè lê lề lễ ... láTrang 18hổTrang 19va liTrang 20hoaTrang 21lựuTrang 22xếp hàngTrang 23 Chúc các em chăm ngoan, học giỏi

Ngày tải lên: 06/04/2015, 15:34

... Trang 1CHÍNH TẢ LỚP 3Tuần 2 – Tiết 3 BÀI: AI CÓ LỖI BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT 3 Trang 2Chính tả:Kiểm tra bài cũ: Trang 3Chính tả: Nghe – viếtAi có lỗi Cơn giận lắng xuống ... Trang 10Bài tập chính tảBài 2: Tìm các từ ngữ có chứa tiếng: a) Có vần uêch: - Nguệch ngoạc - Rỗng tuếch - Bộc tuệch b) Có vần uyu - Khuỷu tay - Ngã khuỵu - Khúc khuỷu Trang 11Bài tập chính tảBài ... hiểu nội dung bài: Ai có lỗi Trang 5H: Tìm tên riêng trong bài chính tả? Chính tả: (Nghe – viết) - Cô – rét - ti Ai có lỗi Trang 6Chính tả: (nghe – viết) Ai có lỗiH: Nhận xét về cách viết tên

Ngày tải lên: 20/09/2015, 20:42

... Trang 2Tập đọc Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ: “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Vì sao bạn nhỏ không dám nhận lời ... bài + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích cười chào cô. + Đoạn 2 : Bé treo nón đàn em ríu rít đánh vần theo. + Đoạn 3 : Phần còn lại. Trang 6Tập đọc Cô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: ... Tìm hiểu bài: SGK/17 Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò. Những cử chỉ của “cô giáo” Bé làm em thích thú?

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... đọcCô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: SGK/17 Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò. Những cử chỉ của ... Núng nính Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của bốn chị em Bé. Trang 11Tập đọcCô giáo tí hon Thi đọc diễn cảm: Thi đọc diễn cảm: Theo Nguyễn Thi SGK/17 Tổ 3 Trang 12Nội dung: Bài văn tả ... thai - Khúc khích - Tỉnh khô - Trâm bầu - Núng nính Trang 134 Dặn dò: Về nhà các em tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài: Các em nhỏ và cụ già

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Nó cố bắt chước dáng Nội dung khoan thai cô giáo / Bài văn tả trị chơi lớp học bước vào lớp.// ngộ nghĩnh bạn Làm giáo,/Bé đưa mắt / nhìn đám học trị,/tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp bảng // ... bắt chước dáng Nội dung khoan thai cô giáo / cô Bài văn tả trò chơi lớp học bước vào lớp.// ngộ nghĩnh bạn Làm cô giáo,/Bé đưa mắt / nhìn đám học trị,/tay cầm nhánh trâm bầu nhịp nhịp bảng // ... chào + Đoạn : Bé treoBé nón đàn em Làm như2 cô giáo, đưa mắt / / ríu đánh vần theo nhìnrítđám học trị, /tay cầm nhánh + Đoạn 3/nhịp : Phần còntrên lại.tấm bảng.// trâm bầu nhịp TaiLieu.VN Tìm

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... hiểu bài n Nó cố bắt chước dáng đi khoan thai của cô giáo khi cô bước vào lớp Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: Trang 10Tập đọcCô giáo tí hon ngọng líu , Luyện đọc Theo Nguyễn Thi Tìm hiểu bài n ... của đám học trò? Tìm những hình ảnh ngộ nghĩnh đáng yêu của đám học trò? Trang 12Tập đọcCô giáo tí hon - khoan thai ngọng líu , Luyện đọc - khúc khích Theo Nguyễn Thi Tìm hiểu bài n Bài văn ... Trang 1TaiLieu.VNTrang 2Tập đọcKiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc bài :Ai có lỗi Trang 3Tập đọc Cô giáo tí hon Theo Nguyễn Thi SGK/17 Các bạn nhỏ đang

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:18

... Trang 1Bài giảng Tiếng việt 3Trang 2Tập đọcKiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ Đọc thuộc lòng bài thơ: “ Khi mẹ vắng nhà” Trần Đăng Khoa Vì sao bạn ... đọcCô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: SGK/17 Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò. Những cử chỉ của ... Tỉnh khô - Núng nính - Trâm bầu Theo Nguyễn Thi SGK/17 Tìm hiểu bài Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của bốn chị em Bé - Bài được chia thành 3 đoạn: + Đoạn 1 : Bé kẹp tóc lại khúc khích

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... đọcCô giáo tí hon Tìm hiểu bài: Tìm hiểu bài: SGK/17 Theo Nguyễn Thi Các bạn nhỏ trong bài chơi trò gì? Chơi trò chơi lớp học, Bé đóng vai cô giáo, các em của Bé đóng vai học trò. Những cử chỉ của ... Núng nính Bài văn tả trò chơi lớp học rất ngộ nghĩnh của bốn chị em Bé. Trang 12Tập đọcCô giáo tí hon Thi đọc diễn cảm: Thi đọc diễn cảm: Theo Nguyễn Thi SGK/17 Tổ 3 Trang 13Nội dung: Bài văn tả ... thai - Khúc khích - Tỉnh khô - Trâm bầu - Núng nính Trang 144 Dặn dò: Về nhà các em tiếp tục học thuộc lòng bài thơ Chuẩn bị bài: Các em nhỏ và cụ già

Ngày tải lên: 03/12/2015, 13:19

... khi đánh giá bài giảng tích hợp về nguyên tắc cũng được tích hợp trên cơ sở cách đánh giá bài giảng Lý thuyết và cách đánh giá bài giảng Thực hành với nhau, đảm bảo tính logic, khoa học và thực ... định về loại phòng này Tuy nhiên, do đặc điểm của việc tổ chức dạy học tích hợp cho nên diện tích phòng dạy học tích hợp phải đủ lớn để kê bàn ghế học lý thuyết, lắp đặt các thiết bị hỗ trợ giảng ... Trang 1TỔ CHỨC GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ BÀI GIẢNG TÍCH HỢP Trang 2Dạy học tích hợp có thể hiểu là một hình thức dạy học kết hợp giữa dạy lý thuyết và dạy thực hành để người học hình thành một

Ngày tải lên: 20/09/2016, 11:03

... tập, lao động, vui chơi giải trí - Nếu sức khoẻ không tốt: ngồi học uể oải, mệt mỏi, không tiếp thu được bài giảng, về nhà không học bài dẫn đến kết quả kém. - Trong công việc mà sức khoẻ không ... Minh ngày 27 tháng 3 năm 1946) Hướng dẫn về nhà: - Học nội dung bài -Làm bài tập phần còn lại SGK -Sưu tầm tục ngữ ca dao nói về sức khỏe -Đọc trước bài 2: Siờng nng, kiờn trỡ ... rau như ... khoÎ quý h¬n vµng“ Bài 1: tự chăm sóc, rèn luyện thân thể 1. Tìm hiểu bài ( truyện đọc) 1.Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè qua? 2.Vì sao Minh có được điều kì diệu ấy? 3.Sức khoẻ

Ngày tải lên: 04/12/2013, 21:11

... Giáo viên: Đỗ Thị Huyền Trường Tiểu học Xuân Hưng Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 Tập đọc ? Nêu nội dung “Nghĩa thầy trò” Thứ tư ngày ... có sánh vừa đan xen uốn lượn sân đình dân làng” cổ vũ nồng nhiệt người xem hội 16 17 Luyện đọc diễn cảm đoạn Hội thi bắt đầu việc lấy lửa Khi tiếng trống vừa dứt, bốn niên bốn đội nhanh sóc, ... cắm Có người leo lên, tụt xuống, lại leo lên… Khi mang nén hương xuống, người dự thi phát ba que diêm để châm vào hương cho cháy thành lửa Trong đó, người đội, người việc Người ngồi vót tre già

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... 20Liên hệ: Em biết những hội thi dân gian nào? Dặn dò: Về nhà luyện đọc diễn cảm toàn bài. Sưu tầm một số tranh Đông Hồ, chuẩn bị trước bài: tranh làng Hồ. Trang 2121 ... trân trọng, mến yêu đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc Tác giả đã truyền được cảm xúc đó đến người đọc. Trang 18Luyện đọc diễn cảm đoạn 2 Hội thi bắt đầu bằng việc ... Giới thiệu nguồn gốc của hội thi. Ý 2:Diễn biến của hội thi. Ý 3: Kết quả của hội thi. Trang 17 Qua bài văn tác giả thể hiện tình cảm gì đối với một nét đẹp cổ truyền trong văn hóa dân tộc? Tác giả

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... thoắt, Trẩy quân, đình,trình giần sàng, giật giải Luyện đọc diễn cảm Hãy nêu cách đọc toàn bài ? Tìm hiểu bài Trang 12LUYỆN ĐỌC DIỄN CẢM Hội thi bắt đầu từ việc lấy lửa Khi tiếng trống hiệu ... cuộc thi là “niềm tự hào khó có gì sánh nổi đối với dân làng”? Qua bài văn tác giả thể hiện tình cảm gì đối với Một nét đẹp cổ truyền trong văn hóa dân tộc? Vì giật giải trong cuộc thi là bằng ... 2Kiểm tra bài cũĐọc đoạn 1 và cho biết: Các môn sinh của cụ giáo Chu đến nhà thầy để làm gì? Đọc 2 đoạn còn lại cho biết: Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thuở học vỡ

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC _ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤPTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN QUỐC TOẢN Bài giảng tiếng việt lớp 5 Môn: Tập đọc Trang 2CÙNG HÁTLỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT Trang 8Luyện ... hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh hoạt văn hóa của dân tộc Ý chính bài: Trang 21 Chuẩn bị bài : Tranh làng Hồ ... Việt cổ hai bên bờ sông Đáy ngày xưa Trang 12Câu 2: Kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm Trang 13Học sinh thi đua kể lại việc lấy lửa trước khi nấu cơm Trang 15Trong khi một thành viên của đội

Ngày tải lên: 18/11/2015, 14:37

... Trang 1Chính sách phát triển Bài giảng 15 Vai trò của nông nghiệp trong phát triển 1 Nông nghiệp trong phát triển 1 Tính chất ... lượng lao động Indonesia Vai trò 1 Cung cấp lao động cho khu vực công nghiệp - Mô hình Lewis 13 Diễn biến lực lượng lao động Việt Nam theo khu vực Vai trò 1 Cung cấp lao động cho khu vực công ... 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 Nông thôn Thành thị Nguồn: GSO, 2010 14 Trang 8Diễn biến lực lượng lao động Việt Nam theo ngành Vai trò 1 Cung cấp lao động cho khu vực công nghiệp

Ngày tải lên: 07/05/2016, 12:13